教育职责督导

㈠ 教育局专职督学是什么官

相当于同级人民政府教育部门副职或下一级。由政府按法定程序聘任，依据教育法律法规监督、检查、指导、评价教育工作的人。

教育督导室一般同时挂人民政府教育督导室牌子，其岗位职责主要有一下三点：

1.对所在区域学校贯彻执行教育法律、法规、规章和教育方针、政策的情况进行检查，根据政府的要求会同有关部门对镇政府和其它职能部门履行教育职责的情况进行督导检查。

2.对区域内教育指导中心、中等和中等以下学校教育工作进行督导评估、检查验收和指导。

3.负责评定县一级小学（园）、中等学校。

(1)教育职责督导扩展阅读：

为加强教育督导，《教育督导暂行规定》1991年4月26日国家教育委员会第15号令发布 ，省、市县各级政府纷纷成立教育督导室，对下级人民政府的教育工作、下级教育行政部门和学校的工作进行监督、检查、评估、指导，保证国家有关教育的方针、政策、法规的贯彻执行和教育目标的实现。

国家教育委员会设置教育督导机构，负责教育督导的具体工作。地方县以上均设教育督导机构。地方县以上教育督导的组织形式及其机构的职责，由各省、自治区、直辖市人民政府确定。

地方县经上各级人民政府根据本行政区域内教育事业的规模及其他实际情况，确定教育督导机构的编制。

主要职责：（一）制定教育督导工作的方针、政策、规章；（二）制定教育督导工作的计划和指导方案；（三）组织实施的教育督导工作；（四）指导下级教育督导工作；（五）组织培训督导人员；（六）总结推广教育督导工作经验，组织教育督导的科学研究。

㈡ 结合实际谈谈如何理解教育督导的监督职能

教育督导就是要实现更好的监管职能。
这样可以促进教育的健康发展。

㈢ 惠州市教育局的科室职能

（一）办公室
综合协调局机关政务、事务工作；负责组织实施教育政策法规；负责本局重要会议的组织并督办落实；负责文秘、档案、保密、信访、保卫及局机关后勤行政管理工作；负责教育系统与外国和香港、澳门特别行政区和台湾地区的教育交流、学术交流与合作；负责本局外事的接待工作。
（二）督导室（挂市人民政府教育督导室牌子）
制订教育督导工作计划与督导评估方案标准；对全市贯彻执行教育法律、法规和方针、政策情况进行检查；对下级人民政府及有关职能部门履行教育职责的情况进行督导检查；对全市“两基”巩固提高工作进行督导检查；对全市中等和中等以下学校教育工作督导检查评估；保障素质教育的实施和教育目标的实现。
（三）人事科
负责局机关和直属单位人事管理工作；指导学校人事、劳动工资等工作；指导师范类毕业生就业工作；负责教师资格认定和贯彻《教师资格条例》的有关工作；负责指导学校教师专业技术资格评审工作；指导管理老干部工作；承办直属单位领导干部的考核任免（聘任）工作；负责外籍教师的引进与管理工作。
（四）直属机关党委办公室（纪监室与其合署办公）
负责局机关和指导直属单位党务、工、青、妇、思想政治工作和精神文明建设。
（五）计划财务科（基建科与其合署办公）
拟订教育事业发展的中长期规划和年度指导计划；管理市级教育经费；会同有关部门拟定筹措教育经费、教育拨款、教育基建投资、教育收费的政策和规定；监督各级财政拨款的执行情况；指导本系统基本建设工作和直属学校的基建规划建设和财务管理；负责教育统计、信息工作。
（六）中小学教育科（同时挂“体育卫生科”、“幼教科”、牌子）
综合管理中小学和学前教育工作；指导推动九年义务教育的实施；指导管理中小学、幼儿园和特殊教育的学制、教学计划等行政管理工作及基础教育阶段招生录取工作；指导社会力量举办基础教育及教育机构工作。组织协调中小学校教育信息化工作；指导学校的体育、卫生和健康教育；指导学校体育、卫生教育的基础设施建设。
（七）教师继续教育科（同时挂市语言文字工作委员会办公室牌子）
统筹协调指导中小学教师培养、培训工作；指导与实施中小学教师的继续教育工作；负责语言文字和推广普通话工作；承担市语言文字工作委员会的日常工作。
（八）大中专学校管理办公室（同时挂“职业与成人教育科”牌子）
统筹管理高等教育、普通及成人中等职业学历教育；成人文化技术教育和社区文化教育；组织相关的教育质量与办学水平的评估；负责中等职业技术学校学籍的宏观管理和学历证书的管理；指导中等技术学校的布局调整和加强中等职业技术学校的基础设施建设；指导实施扫除文盲和农民文化技术教育；管理社会力量举办的高中及高中以下的成人教育；指导协调城市、农村教育综合改革实验和组织实施“燎原计划”工作。
（九）教研室
研究教学规律，指导全市中小学教学工作；检查教学质量，总结推广先进教学经验；开展教研教改和教学评优活动；组织申报教育科研课题与优秀科研成果评选；办好《惠州教育》，组织编写和选用教材，开展教科研交流；组织对学科教学的检查和质量评估。
(十)考试中心
负责全市中考、高中毕业会考、普通高考、成人高考、自学考试、英语等级考试、计算机等级考试、各类职业课程证书考试、毕业证认证考试工作和学籍管理；普通高等中专学校招生工作；指导考生填报升学志愿；普通高考新生录取工作；招生工作统计分析；编印《普通高考、中考报考指南》。
(十一)勤工俭学办公室
制定和实施勤工俭学计划，指导学校勤工俭学工作；对学生劳动基地的建设、校办企业（厂、场）的经营等进行指导与管理；推进中、初等学校的后勤社会化改革；学校卫生工作；局机关的后勤管理和安全保卫工作。
(十二) 电教仪器站、信息中心
负责教育技术装备、教育信息化和图书馆(室)建设等工作；学校实验室、仪器室、电教室等各类功能教室及其配套设施设备的建设与管理等工作；推广现代教育技术、教育信息化和网络信息安全技术；完善教育数码网及各类信息应用平台的建设。
（十三）德育科
制定和实施全市中小学德育工作规划；指导学校开展德育工作；开展各种德育评优活动；开展中小学生国防教育、法制教育、安全教育、禁毒等工作；指导学生参与社会实践活动；指导学校精神文明建设、校园文化建设和学生心理健康教育工作。
（十四）民办教育管理科
制定和实施全市民办教育发展规划；审批审核民办学校及其他民办教育机构的筹建、设立、变更、终止、审计等事项；负责监督和协调管理民办学校及其他民办教育机构依法办学，并对其进行检查、评估、考核和业务指导。
（十五）安全办
指导全市中小学校、幼儿园的消防、交通、校园周边环境治理及在教育教学活动中的安全管理工作；组织协调学校安全事故应急救援工作；对学校安全管理工作进行监督、检查、评估，并开展安全宣传教育活动；组织安全大检查和安全工作专项指导。
（十六）纪检监察室
落实党风廉政建设和反腐败工作；调查处理管辖范围内监察对象违反党纪政纪的案件，受理控告及申诉，对违纪违法行为进行核实和处理；完成市纪委（市监察局）交办的工作；局机关及直属单位的审计及监察工作。
（十七）教育服务大厅
负责管理群众来信来访工作；安排、落实局长接待日活动；协助教育重大事项的听证事宜；受理群众咨询、投诉及查处的通报工作。

㈣ 教育督导室的教育督导室的主要职责

（一）制抄定教育督导工作的方针、袭政策、规章；
（二）制定教育督导工作的计划和指导方案；
（三）组织实施的教育督导工作；
（四）指导下级教育督导工作；
（五）组织培训督导人员；
（六）总结推广教育督导工作经验，组织教育督导的科学研究。

㈤ 教育局的督导室督学是做什么工作的

督学负责教育行政机关中视察、监督学校工作。各级人民政府设立教育督导室，版督学是教育督导室权的主任，一般相当于同级人民政府教育部门副职或下一级。

也指由政府按法定程序聘任，依据教育法律法规监督、检查、指导、评价教育工作的人。

对中小学校和其他各类教育机构的教育目标、办学方向、教育管理水平、教育教学质量和办学效益进行督导评估。

拓展资料：

督学 又称“视学”。视察、监督及指导学校、教育行政机构及其他教育部门工作的教育专业人员。中国清代提督学政的别称。

清光绪三十二年（1906），学部奏定各省提学使司设省视学，各级劝学所各设视学一人。1913年教育部设督学室，视导全国教育。1931 年公布《教育部督学规程》。中华人民共和国成立后，一度废除督学制度，改设视导员。

1983 年 7 月，教育部提出《建立普通教育督导制度的意见》，明确了督学的任务、机构的设置和人员的职权与条件。各省（市、自治区）随之也建立了督导组织。其职责：代表同级政府及其教育部门在所辖地区内执行教育督导任务。

㈥ 教育局对托幼机构的督导职责有哪些

（一）根据儿童不来同年龄特点，源建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童良好的卫生习惯。
（二）为儿童提供合理的营养膳食，科学制订食谱，保证膳食平衡。
（三）制订与儿童生理特点相适应的体格锻炼计划，根据儿童年龄特点开展游戏及体育活动，并保证儿童户外活动时间，增进儿童身心健康。
（四）建立健康检查制度，开展儿童定期健康检查工作，建立健康档案。坚持晨检及全日健康观察，做好常见病的预防，发现问题及时处理。

㈦ 乌兰察布市教育局的教育督导团办公室工作职责

1、负责制定全市教育督导工作计划和评估方案，并组织实施。
2、对全市内贯彻执行国家的教育方针容、法规情况进行督导。
3、对本级人民政府有关部门、下级人民政府及其有关部门履行教育工作职责的情况进行督导、评估。
4、按照督政为重，督学为主的原则，开展对旗县市区人民政府教育工作的综合评估和对学校教育教学工作的监测与评估。
5、对全市“两基”巩固提高工作及“双高”普九进行督导。
6、对县级教育行政部门教育管理工作进行督导、评估和检查。
7、对教育工作中带有方向性、全局性的问题及时进行调研，写出调研报告，为领导决策提供依据。
8、督导结果向被督导单位和市人民政府、市教育局报告并提出意见和建议，必要时向社会公布。
9、承办市人民政府、市教育局和上级教育督导机构授权或委托的其他教育督导工作。
10、组织市督学和督导工作人员学习理论和业务知识，开展教育督导科学研究，对旗县教育督导队伍进行业务培训及指导。
11、总结教育督导工作经验，积累督导资料，建立督导档案。

㈧ 职业学校哪些人适合担任学校教学督导人员

督导室主任职责

一、主持督导室全面工作，贯彻执行学校有关精神，制定工作计划，总结督导室工作。

二、组织全室同志学习党和国家的教育政策、法规，现代教育思想和高等教育改革精神。

三、严格管理制度、监督、检查室内各岗位责任人履行岗位职责情况。

四、组织教学督导工作的实施，按照学校教学工作要求，开展有效的检查、监督、评价与指导活动，使校、系两级督导务实、严谨、高效、有序地进行。

五、对主管校长负责，处理督导室日常工作。

督导室副主任职责

一、认真学习党和国家的教育政策、法规，现代教育思想和高等教育改革精神。
二、协助主任处理督导室日常工作，制定督导室工作计划、进行工作总结。
三、起草相关规章制度。
四、受理教学信息员的意见。
五、筹备教学督导工作会议。
六、组织学校教学评估工作。
七、完成学校安排的相关临时性工作。

督导员职责

一、认真学习党和国家的教育政策、法规，现代教育思想和高等教育改革精神。

二、 深入教学第一线听课、调研及时反馈教学信息。

三、监督检查教师履行教学工作规范、教书育人和完成教学工作任务情况。

四、监督和检查各教学单位、教学管理职能部门实施教学和教学管理工作。

五、开展教学评估工作。

六、完成领导交办的其他工作

㈨ 教育督导是什么

教育督导的主要职责是：（一）组织实施教育督导工作；（二）贯彻实施教育版法律权、法规、规章和政策的情况进行监督、检查和指导；（三）履行教育职责、加强教育领导和管理的情况进行监督、检查和指导；（四）对办学效益等进行评估；（五）对教育工作中重大问题进行调查研究，向有关部门反映情况，提出意见和建议；