学籍管理员工作职责

① 各教育局的招生考试的统计工作是不是学籍管理还有教育局的招生办信息管理员职责是什么

你好，招抄生办公室是教育局袭下设的办事机构，业务工作隶属教育局管辖。主要职责是：
负责管理全市的普通高考、中考、成人高考和自学考试等工作。
招生办信息管理员需要负责各类考试的资料分类，考生的相关信息资料的统计。
学籍是应由学校管理,并报教育部门备案的。

② 西安市教育局的主要职责

西安市教育局的主要职责
（一）贯彻执行教育工作方面的法律法规和方针、政策，起草有关地方性法规和规章草案；拟订全市教育改革与发展规划并组织实施。
（二）负责指导全市学前教育、基础教育、职业技术教育、成人教育、民族教育、特殊教育、广播电视教育和地方高等教育；会同有关部门管理、指导、协调各区县、各行业的教育工作。

（三）负责指导各级教育教学改革工作。指导学校内部管理体制改革；指导开展教育科学研究和教学研究；指导城市和农村的教育综合改革。
（四）按管理权限负责各级学校的开办、撤销、合并及其专业设置；统筹协调和指导社会力量办学。
（五）会同有关部门拟订筹措教育经费、教育拨款、教育基建投资的政策和管理办法；统筹安排全市教育经费附加、教育专项经费；会同有关部门检查、指导区、县教育事业经费的安排和使用情况；实施家庭困难学生资助工作。
（六）负责指导教育系统人才队伍建设工作；负责市属各类学校专业技术职务的评审；指导学校思想品德、体育、卫生、艺术教育工作和国防教育工作。
（七）会同有关部门制定市属普通高校、成人高校、中等专业学校及以下学校的招生计划；负责师范类院校毕业生就业指导工作；管理学历教育及其考试工作；负责组织成人自学考试、专业证书考试和高中学业水平测试工作。
（八）指导各类学校教学设施、仪器、图书资料的配备；指导全市勤工俭学和学校后勤社会化改革工作；负责教育事业统计调查以及统计信息的管理与服务；组织开展我市教育对外交流与合作工作；指导全市教育信息化工作。
（九）负责市属学校的稳定和安全保卫工作，协调有关部门处理突发事件。
（十）指导全市教育督导工作，负责组织和指导对空档衫中等及中等以下教育、扫除青壮年文盲工作的督导检查和评估验收工作，指导基础教育发展水平、质量的监测工作。
（十一）负责语言文字和指导推广普通话工作。
（十二）承办市政府交办的其他事项。

西安市教育局的内设机构
办公室
全面负责机关职能建设和机关内外业务协调工作；负责机关政务工作；监督检查机关工作制度的落实；负责会议的组织和决定事项的督办；负责党委中心组学习的组织；组织协调人大议案和政协提案的办理；负责文电、机要斗腔、档案、保密、信访、接待、计划生育等工作；负责机关财务、国有资产管理和后勤服务等工作；负责国际及与港、澳、台地区的教育交流与合作工作。
组织人事处
指导教育系统人才队伍建设工作；指导学校人事制度改革；指导教育系统行政管理干部培训；负责直属单位领导班子和干部队伍建设；负责局机关处级和直属单位领导干部考察、任免、监督及后备干部的培养选拔等工作；负责教育系统党建、群团工作；负责党的隶属关系在市教育局的民办学校党组织建设和党员教育管理工作;负责机关及直属单位的机构编制、人事管理、劳动工资、出国政审、工作人员考核等工作；负责师范教育类大中专毕业生就业指导工作;负责离退休干部管理工作；组织协调实施目标责任综合考核工作。
宣传教育处
负责指导教育系统精神文明建设、文明校园创建工作；指导教育系统教职工政治理论教育工作；负责教育系统党的路线、方针、政策蠢烂的宣传工作；负责教育系统新闻策划宣传工作；负责局直属系统政工职评工作；负责市级教育宣传媒体宏观管理和政策指导工作；负责市教育局教育信息对外发布工作。
政策法规处
负责和指导教育系统普法教育、行政复议、人事争议调解、执法监督、应诉等工作；负责全市民办普通中学、民办职业高级中学的行政许可工作，负责对下级行政机关实施的民办教育行政许可的监督检查；起草有关地方性法规和规章；负责依法行政的监督检查工作；负责组织教育改革重大课题的调查研究；负责局机关规范性文件合法性的审核工作；协调推进教育办学体制改革的有关工作；负责教育史志编纂工作。
发展规划处
负责编制教育事业中长期发展规划；负责教育结构调整、资源整合、学校布局调整等工作；负责公办教育机构的设置、撤销、合并、更名工作；按权限负责中等公办教育机构的审批工作；制定各级教育部门年度招生计划并监督实施；负责教育事业统计调查及统计信息工作；负责教育系统基本建设年度计划，指导建设项目管理工作；负责教育发展规划的课题研究工作；负责直属单位固定资产及设备的配置和管理以及校产处置工作；指导教育系统信息化建设工作。
财务管理处
指导教育系统经费预、决算的编制、实施、审核和监督；指导教育系统教育专款投资管理工作；指导学生资助和学校后勤服务管理工作；拟定教育经费使用计划的筹措政策和管理办法，统计并监督教育系统经费投入和执行情况；负责协调各类教育经费的筹措、使用和审核；负责直属单位财务监督、管理工作；负责教育行政性和事业性收费政策管理工作；负责直属单位内部审计工作。
基础教育一处[市语言文字工作委员会办公室]
负责全市教育系统义务教育教学和教育科研、教育改革工作；拟订义务教育工作管理政策并组织实施；指导教育系统妇女儿童工作；负责减轻学生课业负担工作；指导义务教育课程设置及教材选用和使用工作；负责义务教育学校学籍管理；负责全市语言文字和指导推广普通话工作；负责中小学德育工作与青少年校外教育工作。
基础教育二处
负责全市教育系统普通高中、民族教育、特殊教育的综合管理、教育教学改革及教育科研工作；负责普通高中教育工作；负责制定普通高中招生政策和考试工作；负责普通高中教育课程设置及教材选用和使用工作；负责普通高中学校学籍管理和毕业证书的验印工作。
基础教育三处
负责全市教育系统学前教育的综合管理、教育教学改革及教育科研工作；制定学前教育机构等级评估标准并组织实施；会同有关方面提出加强学前教育的政策措施；规范学前教育办学行为。
高教职教与成人教育处
指导全市中等职业学校、职教中心、高等非学历教育机构、文化培训学校的综合管理、教育教学工作；负责管理市属高等教育工作；负责中等职业学校招生制度改革;负责成人中等文化技术培训工作；负责职业中学和成人中专的学籍、学历管理工作；负责农民工培训、教育创强、社区大学、社区教育工作；承担成人教育以及扫除青壮年文盲的有关工作。
师资管理处
负责全市教师队伍建设工作；拟订全市高等学校、职业学校、中小学、幼儿园教师队伍建设规划并组织实施，负责教师、校长培训和培训基地建设工作；按权限负责教师资格认定的实施工作；承担有关专业技术职称管理和评审、奖惩工作。
稳定安全办公室
负责教育系统维护社会稳定、安全保卫、消防、交通和校园治安综合治理工作；制定系统安全教育及预防突发事件工作预案并组织实施；牵头负责教育系统维稳和应急管理工作；指导教育系统防汛工作；负责直属单位保卫干部安全教育、培训工作；配合相关部门做好系统内非法邪教组织人员的防范和处理工作。
体育卫生与艺术教育处
负责学校体育、卫生、艺术教育教学工作；指导学校健康教育、人口和环保教育、节能教育、卫生防疫工作；指导教育系统国防教育和“双拥”等工作；负责学生体育竞赛、大型体育活动的协调组织工作；负责指导学校食品安全工作、红十字会工作。
西安市人民政府教育督导室
负责全市教育督政、督学工作；指导区县教育督导工作；制订全市教育督导工作制度、计划、督导评估指标体系和实施方案并监督实施；负责组织对市政府有关部门、区县执行教育法规情况进行监督检查；对县级政府“两基”巩固提高以及实施素质教育进行督导、评估、验收、复查,对依法设立的中等职业教育、普通高中教育、九年义务教育、特殊教育、学前教育等各级各类办学机构进行督导评估。
机关党总支
负责局机关党总支工作。
纪委监察室
指导全市教育行风建设工作；负责局机关及直属单位党风廉政建设工作；监督检查局机关、公务员、直属单位和党员领导干部贯彻执行党的路线、方针、政策以及法律、法规的情况；协助局党委抓好党风廉政建设和反腐败工作，开展党风党纪教育；负责受理局机关、直属系统党组织、党员和群众的检举、控告、申诉工作；负责查处局机关、公务员、直属单位和党员干部违纪案件；负责纠正行业不正之风工作；开展行政效能监察工作。负责办理市监察局交办的相关工作。
团委[市教育局捐资助学指导中心]
负责局机关及直属单位共青团工作。制定并实施局机关共青团工作规划和计划；指导直属单位共青团组织制定并实施共青团工作规划和计划。负责局机关和直属单位共青团的组织建设、思想建设、队伍建设，在各级党组织的领导下开展团的组织宣传、思想教育、成长成才服务和青少年维权工作。负责直属单位的少先队工作。承担局党委及上级团委交办的其他任务。负责教育系统少工委、关工委工作。
负责全市捐资助学有关工作。研究制定捐资助学工作制度，拟定捐资助学工作计划并组织实施。开展捐资助学的宣传引导、服务表彰工作。

http://www.xae.gov.cn/ptl/index.html

③ 学校的行政干事具体是做什么的

“干事”，你一看这名字就应该能理解啊，就是干事的！领导指挥安排，你“干事”！看你在学校的哪个部门当“干事”。行政办公室、德育处、教务处、学生处、电教室、信息中心？不同的学校组织结构不同，所以行公室的名称也不一样。
一般来说你在哪部门当“干事”，你的领导退休或者升职了，你就会接替他的位置。比如你是教务处的干事，教务处主任升副校长或者调离学校、或者退休后，你就会升教务处主任。学校人事变动越频繁的，你升职就越快。
如果你是女生，我建议安心当老师，没那么多逼事，学校行政不好当，特别是城区学校的行政，因为城区学校的老师不好管理，动不动就是官太太。如果你是男生，还年轻，我建议你考公务员，因为学校你搞不出什么大政绩。

④ 教育局下设 哪些部门 科室

有办公室、政策法规科研管理处、人事处、财务处、高等成人职业教育处五个部门，具体如下：

1、办公室

负责综合协调局机关重要党务、政务、事务工作。

2、政策法规科研管理处

负责全国教育综合改革与发展战略的研究并就重大问题进行政策调研；规划并起草地方性教育法规、规章制度和政策。

3、人事处

负责全国教育系统人事管理、教师轮换、表彰奖惩工作、人事管理体制改革工作。

4、财务处

会同有关部门制定教育经费管理、筹措的有关政策规定。

5、高等成人职业教育处

负责管理、指导全国职业教育、成人教育及协调国家属高等教育工作。

(4)学籍管理员工作职责扩展阅读：

国家教育部的主要职责是：

（一）全面贯彻党和国家的教育方针、政策和法规，研究制定全国教育事业的具体方针、政策并组织实施。

（二）研究制定全国教育发展规划和年度发展计划，拟定教育事业发展的重点、规模、速度和步骤，组织、指导、协调全国教育发展规划、年度计划、教育体制改革和办学体制改革的实施。

（三）负责全国基础教育（含学前教育）、特殊教育、职业技术教育、校外教育、成人教育、高等教育（含社会力量办学），协调、指导、监督区、县（国家）及有关部门的教育工作。

（四）主管全国教师和教育行政干部队伍建设工作，负责全国中小学校长资格认定；参与制定全国教育系统人事管理工作的有关政策和规章制度；指导教育人事制度改革，组织实施师范院校毕业生就业分配工作。

（五）统筹管理本部门的教育经费；参与拟定教育经费筹措、教育贷款、教育收费和教育基建投资等方面的规章和办法；按照党中央、国务院和省国家确定的教育经费增长的原则，监测各区、县（国家）教育经费的筹措和使用情况，按有关规定对全国教育基本建设和局属教育事业单位经费及国有资产进行管理；指导全国教育系统内部勤工俭学和校办产业工作。

参考资料：

教育局——网络

⑤ 学生管理有哪些

为加强学校常规管理，全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量，根据《中华人民共和国义务教育法》、四川省教育厅关于印发《四川省义务教育阶段学校实施素质教育八条规定》以及成都市教育局关于印发《农村义务教育阶段学校教育教学管理的有关要求》等法律法规，结合我市实际，制定本规定：

一、行政管理

第一条 认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策，遵循教育规律，坚持科学发展观；坚持依法治校和以德治校相结合；坚持以提高教育质量为中心；坚持以人为本，民主管理，不断促进学生的全面发展和教师的专业成长；积极构建符合时代发展要求的新型学校。

第二条 制定符合学校实际的办学章程；围绕常规管理，制定科学、规范、富有激励、便于操作的规章制度；制定校训、校歌，形成体现学校特色的校风、教风和学风。

第三条 中小学实行校长负责制。校长应具备国家规定的任职资格。学校领导班子团结，作风正派，廉洁高效，求真务实，勇于创新。运用先进的教育理念和管理方式管理学校，努力营造校园文化氛围，办出学校特色，维护学校秩序稳定。

第四条制定学校发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施。建立和使用《校务日志》以及各种会议记录、检查记录等簿记表册，各项工作有布置、有检查、有记录、有考核，有奖惩。

第五条根据上级有关规定制定校历，按时开学、放假，不得随意停课、放假、调整假日。确需停课、调整假日时，一天以内，须报教育局备案；一天以上，须经教育局批准。严禁组织学生参加各种商业庆典活动。

第六条建立健全民主管理、民主监督的管理机制，实行校务公开。关系到学校发展和教职工切身利益的重大事项，要经过教代会审议。充分发挥党组织在学校工作中的政治核心作用，发挥工会、共青团、少先队、学生会等群团组织在学校管理工作中的积极作用。注重发挥党团员的先锋模范作用，调动教职工的主动性、积极性和创造性。

第七条从实际出发，建立健全岗位责任制，做到职责清楚、措施具体、要求明确、奖惩分明。各工作部门要恪尽职守，创造性地开展工作，特别要在落实上下功夫。

第八条抓好档案资料管理，建立档案管理制度。学校有档案柜和档案室，学校的文书、学籍、人事、统计、报表、图书、教学资料等档案齐全规范，分类存放。充分发挥档案资料的使用效益，逐步实行计算机管理。

二、校园管理

第九条 校园内教学区、活动区、生活区、实践区要科学规划、合理布局、功能明晰，学校绿化、硬化、美化要与学校整体环境相协调，保持校园清新幽雅，整洁美观。

第十条校园环境体现人文性、教育性。校门端庄，校牌得体。校训书写或悬挂在校园的醒目位置。校内有宣传栏、板报、橱窗等宣传设施，定期更新内容。各种名人名言、格言警句、雕塑、文化长廊等要蕴含办学理念，注重人文关怀，体现时代精神，突出教育功能，并富有学校独特的文化品位，营造育人氛围。校园用字规范，书写工整。师生讲普通话，使用文明用语。

第十一条 建立卫生清扫和检查评比制度，配备必要的卫生设施，抓好环境卫生，做到校内无杂草，墙壁无污迹、灰尘，地面无果皮、纸屑、烟蒂、痰迹。垃圾入箱，厕所每天打扫，定期冲刷。

第十二条 教室、实验室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全，桌椅排列整齐，窗明几净，各类物件安置有序。图书馆、阅览室、实验室安静整洁，图书资料、报刊杂志、实验用品摆放整齐、方便使用。各类用房定期作安全检查，粉刷油漆，并及时进行维修。

第十三条严禁任何单位或个人在校园内放牧、种植、打场、堆物、取土、采石等。规范校园内车辆摆放，禁止在校园内喂养牲畜、散放家禽、乱搭乱建，严禁在学校内摆摊设点。

第十四条 定期对教室、办公室、实验室、寝室等各种功能室及食堂、厕所、卫生区、宣传栏、车辆存放等管理情况进行检查评比与通报。

三、教职工管理

第十五条 认真落实《中小学教师职业道德规范》，教师必须遵规守纪，团结同志，衣着整洁，仪表端庄，行为举止文明，语言规范健康，为人师表，廉洁从教。学生面前不吸烟，上课时不使用通讯工具。不接受家长宴请，不得向学生或家长索要财物，工作期间不饮酒，不得参与黄赌毒、封建迷信和邪教活动。以良好的师德教育和影响学生。

第十六条 关爱全体学生，尊重学生人格。教师不得讽刺、挖苦、歧视学生，不得体罚或变相体罚学生，坚持做家访工作，开好家长会，不得指责和训斥学生家长。

第十七条 重视教师业务素质的提高。制定校本培训制度，从学校实际出发，对教师的学历达标、教学基本功等提出具体要求。制定鼓励和支持教师继续教育、终身学习的计划和措施。教师要熟练应用常规教学设备，中青年教师要学会使用现代化教育技术设备。

第十八条建立有利于提高教职工职业道德和专业水平，有利于实施素质教育，有利于发挥教职工积极性、主动性和创造性的评价体系。评价由学校组织，教师、学生、家长共同参与，以学期或学年进行。严禁以学生考试成绩作为唯一标准评价教师。评价结果要公布并记入教师业务档案，作为年度考核和奖惩的重要依据。

第十九条 积极推进教师聘任制。严禁教师从事有偿家教。

第二十条严格执行岗位规范。自觉做到认真备课、认真上课、认真布置与批改作业、认真辅导、认真组织课外活动、认真考核和认真研修。

第二十一条严格请假制度。教职工的病、事假由校长批准，校长请假须经教育局批准。其他校级负责人请假，一周以内由校长批准，一周以上须经上级教育行政部门批准。

四、学生管理

第二十二条 按照《义务教育法》的规定，切实保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。公办义务教育学校实行就近免试入学。各中小学不得提前组织招生，不得以各种形式争生源，学校班额要符合有关规定标准。不得随意扩大招生数量、扩大班额。严格落实普通高中招生“三限”政策(限分数、限人数、限钱数)。

第二十三条 重视和规范学籍管理。按照学籍管理有关规定，及时建立新生学籍纸质档案和电子档案，办理学籍变更手续。严肃学生档案管理、毕业证书颁发等各项纪律制度。学籍档案齐全、真实，确定专人管理。

第二十四条 防止学生流失，控制学生辍学。学校要建立防流控辍责任制。改进教学方法，以人为本，因材施教，关心每一位学生成长。发现学生辍学，应积极动员其复学，动员无效时应立即报告当地政府和教育主管部门，依法控制学生流失。

第二十五条 重视和加强班级管理。选择师德高尚、认真负责、组织能力较强的教师担任班主任。班主任要根据学生的实际情况，每学期制定班级工作计划，报学校审查后，认真组织实施。学期结束时，要进行认真总结，报学校备案。

第二十六条 加强和改进德育管理。认真贯彻党和国家关于加强学校德育工作的文件精神，以社会主义“八荣八耻’’荣辱观教育、诚信教育和法制教育为基本要求，以落实《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《小学生日常行为规范》为抓手，根据学生的年龄特点和身心发展规律，分层次、有针对性地开展内容丰富、形式活泼的德育活动。教育学生学会做人、学会学习、学会做事、学会健体、学会共处。

第二十七条 坚持升降国旗制度，每周一学校要进行升旗仪式和国旗下讲话。结合重大节日、纪念日开展教育活动。有计划地组织学生参加班、团、队主题教育活动，丰富课余生活，抵制不健康读物、影视、歌曲的影响，防止黄赌毒、封建迷信、营业性歌舞厅、电子游戏室、网吧等对学生的危害。

第二十八条建立学校、家庭和社会三结合育人机制。创造条件建立爱国主义教育基地和青少年科技活动基地、劳动实践基地。聘请法制副校长、校外辅导员对学生开展教育活动。定期召开家长座谈会、社区家长委员会会议，举办家长或家庭教育讲座。

第二十九条 坚持思想品德评定制度。定期组织评选“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀共青团员(少先队员)”以及先进班集体，形成良好的激励机制。

第三十条 认真组织对学生的综合素质评价。每学期结束时，学校要从基础性发展目标(道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与表现)和学科学习目标两方面对学生进行评价。

五、教育教学管理

第三十一条 认真执行国家基础教育课程设置的有关规定和要求，开齐课程，上足课时。不得随意增减、变更课程、课时。义务教育阶段一律不得举办各类特长班、实验班。

第三十二条 合理安排学生作息时间。严格控制学生在校活动时间和活动总量。严禁利用课余、晚上和节假日安排学生集体补课或上新课。保证学生每天一个小时的体育活动时间，上学时间上午不得早于8：30，下午放学不得晚于5：00。

第三十三条严格教学常规。学校每学期都要制定教学计划并进行教学总结，学校有课程表、作息时间表、学期活动安排表、周工作安排表等。教学工作的每个环节都要有明确的要求，有保证执行教学常规的措施。要建立课堂教学基本要求，深化课堂教学改革，努力提高课堂教学效率。

第三十四条 学校要制定学期校本教研工作计划，经常组织开展多样、有效的常规教研教改活动。坚持集体备课，每学期举行三次以上全校性的教研活动。各教研组要有实施计划和措施，确保教研活动的针对性和实效性，并做好教研教改活动记录。

第三十五条 用好所有在编教师资源。依据课程计划和编制标准，确定教师工作量，严格规范教师脱产学习、进修、培训活动，不得出现任何在编不在岗或擅自离岗行为。

第三十六条 建立听课、评课制度。校级领导每学期不少于2 0节，学校中层不少于40节，教师的听课节数不少于 节 。听课要有记录、有分析、有和任课教师的对话与交流、有评议和反馈意见。评议意见要记入教师的业务档案。

第三十七条 建立教学检查制度。定期对学校各部门的工作情况，对教师的教学设计、课堂教学、作业布置与批改、教学辅导、学生学业评价等教学环节进行经常性的检查，每学期组织进行全面的评估。检查要有记录、有分析、有小结、有指导意见，结果要进行反馈。对整改情况要进行跟踪检查。

第三十八条 要强化教师职业道德教育，严肃职业纪律，学校要划定明确的教学行为纪律禁区，不得体罚和变相体罚学生，不得羞辱和变相羞辱学生，不得歧视和变相歧视学生，不得漠视和变相漠视学生，不得向学生及家长索要好处，不得要求和变相要求学生及学生家长为自己办私事，不得用侮辱性语言影射或变相影射学生及学生家庭，不得用考试成绩给学生排队或变相排队。对违犯者严肃处理，情节严重的解聘教师职务。

第三十九条 充分利用现代信息技术组织教学，努力实现课程与信息技术的有效整合，促进教师教学方式和学生学习方式的根本转变。

第四十条 重视实验教学。因地制宜地加强学校实验室、微机室、语音室、图书馆、阅览室及体育、艺术、劳动技术等教育设施的建设，并充分向学生开放。加强对教学仪器设备、器材、图书资料的管理，提高使用效率。按课程标准规定认真做好教师演示实验和学生分组实验，努力提高实验课开出率。

第四十一条 认真贯彻《学校体育工作条例》和《学校艺术教育工作规程》，切实保证音乐、体育、美术课时。每天坚持做好“两操”(课间操、眼保健操)，保证学生每天有1小时的体育活动时间。加强国防教育。

第四十二条 学校各项竞赛活动贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则。每学年举办一次全校性体育运动会，一次艺术节，。定期举行学生征文、小制作、小发明、演讲、书法、绘画、摄影、计算机、普通话等比赛，活跃校园学习氛围，培养学生兴趣和特长。

第四十三条 加强中小学生用书管理。严格按照省定用书目录选用教材，任何学校和个人不得组织学生统一征订教辅资料，不得向学生摊派练习册、习题集、考试卷及课外读物，严禁使用盗版资料。

第四十四条 切实减轻学生过重的课业负担。作业布置数量要适当，难度要适度，批改要及时。课外作业布置实行年级组总量控制。课堂作业力求当堂完成；小学一、二年级不留家庭书面作业，三、四年级家庭作业总量不超过4 5分钟，五、六年级总量应控制在6 0分钟以内；初中不超过9 0分钟。

六、安全卫生管理

第四十五条严格落实安全责任制。学校成立主要负责人为组长的安全工作领导小组，设立专(兼)职人员负责学校安全保卫工作，每周专题研究一次学校安全工作。按照“一把手负总责，谁主管谁负责，谁主办谁负责”的原则，学校日常管理，组织活动，安全隐患整改，食堂、宿舍、楼道、实验室等重点部位和场所，要明确责任人，签订责任书，落实责任制。学校安全工作实行责任追究制。

第四十六条 建立健全安全工作制度。制定学校安全工作计划，安全隐患整改计划，落实责任人，实行台帐式管理，跟踪抓好检查。建立大型活动和外出活动报批制度，未经教育行政部门批准，任何单位和个人不得组织师生外出考察、学习、演出等活动。建立安全工作报告制度；发生安全事故，按规定立即报告，并做好救护善后工作。

第四十七条加强安全教育。根据环境、季节及师生特点，有针对性制定教育计划，形成教育专题序列，各专题教育有主讲人员、有备课、内容正确，学生掌握扎实。制定消防、饮食卫生、学校治安、大型活动、防建筑物倒塌、防震等突发事件应急预案，在保证安全的情况下，组织演练，提高师生的防范意识和自护自救能力。安全教育每学期不少于8课时。师生熟记急救电话。

第四十八条加强安全管理。加强学校常规安全管理，每学期开学、期中、期末按照评估标准对学校校舍、教学设施等进行全面排查，平时不定期检查，发现隐患，立即整改，不能整改的要停止使用，并报上级主管部门。严格教学设施、化学药品、饮水饮食、取暖、用电、体育、劳动和其他集体活动等方面的管理，校园道路上有学生时，禁止机动车辆通过，保证师生安全。要逐步建立健全安全管理信息化系统，建立健全安全管理工作档案，提高安全管理规范化水平。

第四十九条加强学校治安管理。严格门卫管理，学生凭证出入校园，对外来人员登记管理，严禁社会闲杂人员进入校园，严禁任何单位和个人在学校进行宗教和迷信活动，传播暴力、凶杀、恐怖、色情等书刊和音像制品；严禁在校园内赌博、酗酒、打架、斗殴以及从事影响学校正常秩序和安全的一切活动。加强校园值班护校工作，实行领导在岗带班、2 4小时值班巡逻。重点部位落实人防、物防、技防措施。

第五十条 加强校园周边环境治理。学校要会同公安、工商、文化等部门，认真治理学校周边环境。禁止在校园门口摆摊设点，禁止在校园周边2 00米以内开办电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、网吧、台球室、棋牌室等娱乐场所，或从事有毒、有害和污染环境的经营活动，不允许单位或个人依傍学校围墙或房墙搭构建筑物，不允许校园周围的建筑物影响学校教室的采光、通风。

第五十一条 认真贯彻《学校卫生工作条例》。环境质量以及灯光、黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准。积极做好近视眼等常见病的群体预防和矫正工作，做好传染病的预防和控制管理工作。

七、后勤管理

第五十二条 学校后勤工作要树立为教学服务、为师生服务的观念，要提倡艰苦奋斗、勤俭办事的精神，工作人员廉洁奉公，严格工作规范，发现问题及时处理。为稳定教学秩序，提高教育质量，促进学校发展提供物质保障。

第五十三条建立健全财务管理制度。严格按照有关财经法规的要求进行财务核算，努力提高教育经费的使用效益。严格按上级物价部门核定的收费范围和标准进行收费，并实行公示收费制度。不得擅自设立收费项目和提高收费标准，严格遵守财经纪律，开源节流，厉行节约，民主理财。严格财务审计制度，定期公布各类账目，实行财务公开。

第五十四条 学校基建、维修和大宗设备添置，必须严格执行有关规定按程序报批。经批准建设或添置的项目实行公开招标或政府采购，必须严格按预算执行，不得随意增加支出，不得举债搞建设。建立预算、决策、审查、审计制度和项目廉政责任制。

第五十五条 加强校产管理。健全规章制度，落实管理责任，建立健全学校的校舍、食堂、水电等生活设施及办公、教学用品采购供应等物业管理制度。学校财产要分类登记造册。对新增固定资产要及时入帐，对报废的资产要及时注销，确保正常运转。建立并落实部门、班级、个人管理使用物品责任制，每学期进行一次检查、清理，若有损坏、遗失，应及时处理。各类用房要定期检查、检修，消除不安全隐患。学校不得使用危房，要安排专人负责校舍检查，发现危房，要立即报告当地政府，并会伺当地政府制定改造方案，落实改造措施。学校不得为违规补课提供或出租场地。

第五十六条加强食堂管理。制定并实行卫生防疫制度和食品采购验收制度。食堂器皿整洁，餐具定期消毒，环境卫生，有防鼠、防蝇措施。保证饮水卫生。炊管人员定期体检，持证上岗。

第五十七条加强学生住宿管理。健全管理制度，落实管理责任。坚持值班制度，定期检查学生宿舍的通风、用电、取暖、卫生等，发现隐患及时排除。严禁学生在没有父母或监护人陪同下校外租房居住。

第五十八条 认真搞好勤工俭学。努力办好校办企业，管好用好实习基地，提高经济效益，增加学校收入，改善办学条件和保障师生生活。

⑥ 学习委员的职责是什么

学习委员职责
1.在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素质。
2.督促各学科代表经常同任课教师保持联系并认真完成收发作业簿的任务。
3.课后能起到桥梁作用，向任课老师反映同学们学习中的难点，向同学们传达老师的回复。
4.在特殊情况下，如老师生病或上课地点改动等，学习委员应起到联络员的作用，灵活处理而又不失原则。
5.进行课堂考勤，及时掌握无故缺席者的名单，并向老师说明。
6.努力提高班级的学习氛围，组织开展有利于提高同学学习能力的各项活动，
进行学习经验交流
。
7.贯彻学校教学工作的各项意见和措施，为在班内形成勤奋学习的优良学风而积极工作.
8.经常了解本班在文化学习上出现的好人好事，进行表扬、不良倾向以及对各学科的建议、意见，随时同班主任和科任老师保持联系。
9.做好课本簿册的领发工作。
10.考试后课代表及时登记成绩并尽快由学习委员整理后提交给老师。
(6)学籍管理员工作职责扩展阅读：
班委会
①班长 全面负责组织和管理本班的各项工作，负责召集班委会议，向班主任提议本班重大事宜等。
②副班长 协助班长，负责本班的考勤、操行评估和其他职责。
③学习委员负责领取本班的教材，作业的收发，普通话的培训，学习园地的建设和与老师的沟通。帮助同学解答学习上的问题。
④体育委员 负责本班的早操、课间操的组织和考勤，积极配合学校开展的各种体育活动，如校运会，体操比赛等，以及本班体育器材的借还。
⑤劳动委员 负责协办本班教室、清洁区的卫生安排与考勤。
⑥生活委员 负责协办本班的生活的管理，班费的开支。
参考资料来源：网络-学习委员
参考资料来源：网络-课代表

⑦ 学习管理师的职责是什么，如果是学习管理主任，应该怎么做

学习管理师面试题
网络一下"job006"那里有各行各业各职位的面试问题和专面试自我介绍和面试技属巧，简历范文，求职信等。
学习管理师的也有。

学习管理师职责
1、学籍登记，及时落实学员的课时安排及教室分配；
2、负责对孩子教学进度的追踪及了解，随时解决各种突发问题；
3、负责对所匹配教员工作的协调 ；
4、承担起中心的保单、续单任务,做好续费动员工作，完成续费任务；
5、电话心理辅导、作为班主任执行家访任务。
6、负责学生管理；学生档案的建立与保管，学生学习过程的协调、跟踪与家长保持沟通。

⑧ 初中教务处工作职责是什么

一、教务处在校长、分管副校长和上级业务部门领导和指导下开展工专作。 二、负责制定学校教学属计划及本处工作计划，并组织实施和检查落实情况。 三、负责做好学校常规管理工作，与教科所合作组织全校教师的教学研究。 四、负责审查各学科进度，检查教师的工作情况，包括检查教师教案、作业批改等工作。 五、定期检查教学质量，包括统考命题、考试、考查、阅卷、成绩统计、质量分析。 六、管理学生学籍档案，安排总课表及教学校历。 七、做好教师业务档案的建立、健全及管理工作。 八、负责教学设备、图书资料的购置和管理，做好理化生实验室、图书室、阅览室、收发室、信息中心的管理工作。 九、做好各项教学报表的统计和上报工作。 十、做好教师和学生用书、各类报刊的订购、发放工作。 十一、做好学校招生和考务工作。 十二、完成领导交办的其他任务。

⑨ 惠州市教育局的主要职责

（一）贯彻执行党和国家的教育方针、政策，并组织实施。
（二）研究提出教育事业的发展的规划和年度计划，提出教育体制改革的意见以及教育发展的方向、重点、结构、速度，并协调指导实施。
（三）会同有关部门拟定筹措教育经费、教育拨款、教育基建投资、教育收费的规定；管理市级教育经费，监督各县（市、区）教育财政拨款的执行情况；指导学校的基本建设；对市属学校的经济活动进行审计监督。
（四）协助管理高等教育；综合管理中等专业教育、基础教育、职业与成人教育和幼儿教育工作；指导和管理各类学校的教育、远程教育工作；负责教育评估；教育质量进行检查；指导办学体制、学校内部管理体制的改革；指导各类学校学生学籍管理工作。
（五）规划、指导和协调教育系统的科研工作；指导各地开展教育科研和推动学校发展高新技术、科研成果转化和兴办科技产业的工作；指导中小学校开展勤工俭学和发展校办产业的工作。
（六）监督检查各地贯彻执行教育法律、法规、方针、政策，负责督政、督学工作；督导、检查下级人民政府以及教育行政部门履行教育职责和巩固提高“两基”工作；督导评估中等和中等以下学校办学水平和教育质量。
（七）协调和指导学校开展教学研究和改革；协调规划、管理各类学校教育技术装备和实验室、图书馆建设工作；指导教育信息化工程的实施；指导教育管理信息、统计工作。
（八）统筹管理社会力量举办的各类高等、中等专业学校教育、职业技术教育、基础教育和继续教育工作。
（九）规划并指导全市高等、中等专业学校的布局调整。
（十）负责教育系统出国留学人员的派出工作；指导来我市留学人员和在学校任教外籍教师的管理工作；负责指导教育系统与外国和香港、澳门特别行政区及台湾地区的教育交流与合作工作。
（十一）规划并负责学校党的建设工作和学校的思想政治工作、德育工作、体育卫生和艺术教育工作及国防教育工作；负责市直属学校基层组织建设和纪检、监察工作。
（十二）制订中等专业学校的招生计划；研究提出大中专学校毕业生就业建议；参与编制大中专学校毕业生就业计划，并组织实施。
（十三）主管学校的推广普通话和文字规范工作；承担市语言文字工作委员会的日常工作；负责扫除青壮年文盲和农民文化技术教育工作。
（十四）主管全市的教师工作；指导实施各类教师资格制度；规划并指导各类学校教师和教育行政干部队伍建设工作。
（十五）管理直属事业单位，协调有关部门做好学校统战、治安保卫和社团管理工作。
（十六）承担市委、市政府和省教育厅交办的其他事项。