汗水坚守

Ⅰ 李现腰伤，胃痛没有退缩，难道鲜花背后，不是梦想在坚守

李现是一个细火慢炖的演员，从第一电影《万箭穿心》到火遍大江南北的《亲爱的，热爱的》，作为一个标准的90后，在他的身上看到与以往年轻演员有太多的不同，这个偶尔咬手指，在陌生人面前显得有点霸气，在霸气的背后却有点娇羞，演员的经历让李现快速成长，但是在成长的背后却是执着的坚持。

现实生活中的我们总会遭遇诸多挫折，有正能量的人在我们身边会给我们带来前进的动力，每个人都有自己的梦想，可是很多人在前进的道路上已经将自己的梦想忘记。为何追星要追李现，如果非要给一个答案，或许就是我追的也许不是李现，追的是更好的自己。

Ⅱ 孙悟空的主要性格特征

孙悟空的主要性格特征

1、对神权的漠视

孙悟空对佛道两教（尤其是道教)所构筑的神权系统都是漠视的。小说写他出世不久便当了美猴王，不伏麒麟辖，不服凤凰管，又不伏人间王位所拘束，自由自在后来曾经闹龙宫，闯地府，直到大闹天宫广打得那九曜星闭门闭户，四天王无影尤踪搞得玉帝一筹莫展。

与天宫作战时，孙悟空自称“齐夫大圣”，企图与神仙世界的皇帝平起平坐。他初见玉帝时，蔑弃君臣等分，玉帝问：“哪个是妖仙？ ”他答道: “老孙便是。”吓得那些一贯俯首贴耳的仙卿们变颜失色，连说 “该死了”。

后来孙悟空虽然皈依了俤教，但也没有因为已是佛徒而把神佛看得无比尊严，而是在神怫面前以不卑不亢的态度 保持蓍一定程度的独立不羁，并且常常亵渎神佛的尊严。即使对佛国的最高权威如来和观音等，他这个佛门弟子也不是一味地诚惶诚恐、唯唯诺诺。

他可以和如来开个玩笑，说如来是“妖精的外甥”；又敢于诅咒观音该他一世无夫。至于太上老君等道教尊神，更不被他放在眼里，经常成为他调侃的对象。孙悟空说过，“神仙还是我的晚辈”。这句话把一切神都嘲弄了。

总之，无论是身为“妖仙”之时，还是皈依佛门之后，孙悟空对于神权都是不够尊重的，有时甚至极为轻蔑。

2、主动战斗的精神

在取经途中，孙悟空所遇妖魔并不都是阻挠取经的。但是只要他们有害于人，孙悟空就主动地铲除。驼罗庄的老人请孙悟空捉妖，孙悟空便对老人行了个礼，说道广承照顾，猪八戒取笑他说你看他惹祸，听见说拿妖怪，就是他外公也不这般亲热，预先就唱个喏。“

妖怪也很害怕孙悟空主动寻事。九曲盘桓洞的妖精一听说孙悟空的名字便大吃一惊，说是“专意寻人 的”、“闯祸的都头”可见无论敌友，都是知孙悟空是嫉恶如仇，勇于战斗的。

唐僧的形象对于表现孙悟空这种主动战斗的性格起了很重要的反衬作用。通过描写唐僧、孙悟空之间的矛盾冲突，作者揭示了孙悟空性格的深刻意义。唐僧只会空谈佛教义理，反对斗争，主张慈悲为怀、念念不离善心，以至于弄得人妖颠倒，是非混淆，屡受妖精蒙蔽。

唐僧与孙悟空的矛盾表明，他们虽然都是为求正果而修行的佛门弟子，但是修行的道路却截然不同。

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孙悟空生性聪明、活泼、嫉恶如仇，在民间文化中代表了机智、勇敢。自唐代出现西游传说，一直延续至明清，明代出现这些传说的集大成本《西游记》。孙悟空在历代的这些民间神话里，被中国人奉为神明。

中国人对于孙悟空这个形象的情感，源自于对《西游记》文本的热爱。文字的描写，自然可以让一个根本不存在的形象跃然纸上，但从戏剧到电影，观众还是希望看到具象化的神话形象。从文本中走出来的孙悟空，最早应该是在京剧的舞台上。

京剧的表演者们开创了“猴戏”的表演风格，惟妙惟肖，精彩传神，奠定了近百年来孙悟空形象的基础，日后，无论是电影还是电视，孙悟空的形象一直难脱京剧表演的根。

参考资料来源：网络-孙悟空

Ⅲ 政治老师执教格言

1、爱每个学生是我的天职，教育好每个学生是我的责任。

2、做春蚕，收秋实。

3、数子十过，不如奖子一长。

4、晨芳方浸露，学子书声盈满园；月半伴玉墙，此时无声胜有声。

5、学高为人师，身正为人范。

6、严慈相济，真情奉献。

7、束发读诗书，立德兼修身；宁静思志远，淡泊修贞操。

8、命运之托重于泰山。

9、平心静气，爱岗敬业。

10、认认真真从教清清白白做人。

11、踏踏实实地工作每一天。

12、真爱不讲任何条件，所以难得；大爱不附加任何条件，所以不言。

13、教师的责任是教人做人，学生的责任是学习人生之道。

14、人的潜能犹如一座待开发的金矿，蕴藏无比，价值无比，而我们的每一个学生都有一座潜能金矿。

15、爱教育，爱生活，生命因爱而美丽。

16、播种爱心，收获真心。

17、在你炫耀别人缺点的同时，也暴露了你的缺点。

18、爱心浇灌，真情铸造。

19、谁若想在困厄时得到援助，就应该在平日待人以宽。

20、尊师助友彰显校园文化，艰苦奋斗赢得璀璨人生。

21、努力不一定成功，放弃一定失败。

22、快乐孩子，幸福自己。

23、因材施教，使不同的学生获得不一样的人生体验。

24、把努力送给挫折，把笑容递给困难，把信心留给自己。

Ⅳ 如何坚持度过高中三年

我现在也在读高三，本来没有权力解答解答这个问题的，这里只简单说说自己的一点小想法。
最重要的一点，不要让学习真正压垮了自己。有点压力并将其化作动力是好事，但是压力只有在能化作动力的时候，才是值得我们去面对的，否则的话，尽快宣泄掉才好。一两个兴趣爱好（什么都行，篮球看番玩电脑都没问题，只要别上瘾）就是一种很好的发泄。
尽管高中很多学习是为了高考，高考是好未来最主要的敲门砖之一，但高中最重要的并不真的是为了高考。学校的作用始终是为了让一个人成为真正的自己，人格上独立，思想上健全的自己。适当的将学习作为一种享受，而不仅仅是为了“报答父母，报效国家”的必要阶段，并且不要太在意分数，有些事，尽力而为便好。
当年，小时候，你大概也有过一个懵懂的理想，比如成为一名科学家，成为一个航天员之类的，千万不要忘记这个理想。学习所占比例越来越大，静思时光越来越少的日子里，人最容易迷茫，失去方向，而失去方向的人，即使一时之内再出色，最后也大多碌碌无为。
然后，一些小细节。
恋爱我没谈过，我想别太深，点到即止大概也就差不多了。
作业……努力去做，真做不完，就算了吧。我在北京排前十的重点中学中排第一的理科实验班，我们班……说来惭愧，不完成作业的从来都少不了。我的标准，一个让自己休息足够的睡眠时间，比如高一高二10点，晚于这个时间，不论还剩什么，一概不写了。作业是为了辅助学习的，如果它反而影响了精神质量进而影响了学习质量，那就明显得不偿失。
各种活动，请务必积极参与。每天的学习千篇一律，相信我，最后给你留下高中难忘回忆的必然是那些与替他人在一起或是享受自己的时光。
与家长冲突的话，努力试着去倾听，择其善者而从之，不过，路毕竟还是人自己走的。
差不多就这样吧。