坚守防线

『壹』 二战中，9千苏军坚守百年要塞，抵抗2万德军进攻，2010年被拍成电影，当时的战争过程是怎样的

战争的过程是残忍的。有战争就会有伤亡，横尸遍野，死伤无数，所以战争过程可能是比较残酷的。

猛然轰鸣的炮声打破这个小镇的安静。在布列斯特要塞附近，德军准备了十二个炮兵营，并用大炮重点轰击布列斯特要塞，德国空军轰炸机也准准备好对布列斯特要塞堡垒进行轰炸。仅仅9千人挡了德军1个步兵师猛烈的进攻。苏军浴血奋战。顽强抵抗最终结果还是功夫不负有心人。

所以说战争是残酷的，无论战役大小，都会有不必要的死伤。即使是拍成电影，剧情也是根据当时具体情况进行改编的，也是在进一步反应历史。

『贰』 坚守后防线，站好后班岗，怎么理解

就一个意思，
做好自己该做的事，
这就是通俗解释！

『叁』 在如今这个年代，还有谁会相信，一个人可以一直坚持着内心最初的那份纯真，一直坚守着内心的那到防线，所

我相信，就像我一样，开车二十多年今年五十岁了没在外有过任何女人，就和妻子好，别人都不信。有时我也觉的自己死板，可还是改变不了自己。

『肆』 只要我们还剩下最后一个人,也要一定坚守好这最后一道防线,是病句吗

哪怕我们还剩下一个人，也要坚守好这最后一道防线。

『伍』 协和医院院长建议中老年人生活要坚守8大防线，这分别指的是什么

协和医院院长建议中老年人生活要坚守的八大防线是什么？让我们一起来看看吧。
只要守住这八大防线，长寿健康，幸福根本就不是什么问题！

『陆』 如何驻牢防线，坚守学校意识形态领域主阵地"专题

1.学校各级干部对意识形态工作的重视程度与首都高校意识形态领域面临的严峻形势不适应

北京作为国家首都，对外开放程度高，对外交往频繁，这为首都高校科学文化发展面向世界提供了有利条件。但同时，鱼龙混杂、泥沙俱下的情况也不断加剧，外来文化特别是敌对势力的渗透影响日趋复杂。在这方面，高校各级干部对意识形态工作的重视程度与面临的严峻形势仍不适应。

2.学校意识形态工作体制机制与新形势下的任务要求不适应

由于长期以来对意识形态领域工作的重视有所欠缺，表现在工作上就是体制、机制方面存在薄弱环节，与不断提高的工作要求不适应。一方面，在学校总体工作中，意识形态工作没有上升到突出地位，存在平时看不出来、关键时刻跟不上去的现象;另一方面，党政工团齐抓共管的局面没有形成，存在意识形态工作部门单打独斗的现象。

3.学校意识形态工作队伍的理论水平和工作能力与青年学生的需求不适应

随着高等教育的飞速发展，教师队伍年轻化程度不断提高。据2012年的有关调查，全国高校40岁以下年轻教师的比例为63.3%[1]，已经成为教师队伍的主要力量。由于年轻教师自身思想政治素质的欠缺，直接导致他们在强化思想育人方面存在能力不足的问题;学生思想政治工作队伍年轻化程度高，其中辅导员队伍绝大多数是毕业5年以内的30岁以下的年轻人，由于他们缺乏扎实的理论功底和实际工作经验，导致其面对年龄差距不大的青年学生所开展的思想政治教育的有效性不足。

4.传统工作方法与日益发展变化的网络新媒体不适应

随着网络多媒体技术的飞速发展和日益普及，人们获取资讯的手段和交流、交往的方式均发生了翻天覆地的变化。青年学生接受新事物速度快、能力强，迅速成为网络等新媒体技术的主要使用者和受益者，他们借助于虚拟空间获得的信息和服务已经远远超过现实空间。而我们在意识形态和宣传思想文化工作领域采取的主要方法仍然是借助于课堂、讲座、会议、活动等传统方式，这些方式所传达的信息容量有限、形式相对呆板，工作的时效性必定大打折扣。

『柒』 政法机关如何坚守社会公平正义的最后一道防线

一般来说维护公平正义的最后一道防线是司法的说法应该是成立的。因为公平正义与否，是就人为的事实而言，就社会发展的现象是否附合公平正义的思想而言，一个人或一部分人所导致的不公平或不正义的社会现象，如果想由一个人或一部分人来进行来纠正或制止，往往效果不理想或根本就没有效果，但如果使用法律程序手段进行拨乱反正，往往就会事半功倍。但应该注意的是，除自然规律现象以外，一切事物现象结果，可以肯定的说大多都是人为的，就连法律条文规定也是由人来制定的，因此，如果说人文思想是维护公平正义的最后一道防线也许更确切一些。

『捌』 公务员廉洁从政必须坚守三道防线

首先，必须坚守“半点差错、满盘皆输”的思想防线。针对当前普遍存在的“只要不拿、不要、不贪、不占，腐败就与我无关”的错误认识，党员领导干部要通过查摆不良思想倾向，剖析存在根源，制定整改措施，增强公职人员参与廉政风险和执法风险防范管理工作的自觉性与主动性。
其次，必须坚守“有权乱用、害人害己”的自律防线。重点抓住具有人财物管理权、行政审批权和监管执法权的关键岗位，从梳理行政权力运行的工作流程入手，对照履行职责的工作实际，分析存在或潜在风险点的内容及表现形式，多渠道查找廉政风险点、执法风险点。明确防范重点，实现监督制约的动态控制。
再次，必须坚守“执纪必严、违纪必纠”的制度防线。实行风险防控分级负责机制，按照“谁在岗谁防控、谁主管谁监督”和“人人自我防控、业务部门内部防控、所在单位综合防控”相结合的防控责任机制，一级抓一级，分类分级负责到底。

『玖』 如何筑牢防线，坚守学校意识形态领域主阵地

进一步加强意识形态领域阵地建设，有必要从以下几方面进行努力:第一，把阵地建设同研究社会主义初级阶段意识形态领域工作的规律和特点结合起来。我们
所说的阵地建设，不是别的条件、环境下的阵地，乃是社会主义初级阶段的阵地建设，因此这一阵地建设必须和社会主义初级阶段的发展水平和这一阶段的意识形态的基本特点相结合。比如，在初级阶段，文盲半文盲人口仍占很大比重。科技教育文化很落后，封建主义思想残余影响还较大。我们就不能超越这个阶段，去追求思想上的纯而又纯。但同时，这个初级阶段又不同于别的阶段，它是社会主义的初级阶段，意识形态领域阵地建设就必然要适应这种社会制度，不能迁就各种错误的思想意识和观念，不能听任各种错误的东西、毒害人民的东西侵袭阵地而置之不理。
第二，坚持把阵地掌握在代表人民利益的先进政党手里。这是马克思主义经典作家和无产阶级政党领导人的一个重要观点、重要思想。中共中央十四届六中全会《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》就把阵地建设与人的问题结合起来，明确指出，“宣传舆论阵地必须牢牢掌握在党的手里，要把那些忠诚于马克思主义、坚定地走中国特色社会主义道路、有事业心和责任感、遵守政治纪律、熟悉业务的同志选进领导班子。
第三，最大限度扩展意识形态工作的覆盖面。意识形态领域的阵地，非常广泛，就现在而言，不少我们还未占领。因此，扩大覆盖面，尽可能多地占领阵地就非常必要了。比如在理论阵地中，传媒和课堂，就是值得特别重视的。再如舆论阵地中，网络的阵地我们远未占领。又如文化阵地中，某些群众性文体场所的阵地，我们也未占领。要面对这些情况，有针对性地采取措施，加以有效解决。

一是拓展新的阵地，随着新的科技进步，新的传播媒体不断出现，要随时加以占领。这种占领，不但是量的含义，更是质的含义，即把它真正掌握在我们手里。
二是注意抓住关键性阵地，关键性阵地对意识形态工作的不同环节、不同活动有不同的所指。就一般情况讲，报纸、刊物、广播、电视就是我们所指的关键性阵地。这些阵地影响大、覆盖广、传播快、生动、形象、直观，对于巩固发展社会主义意识形态，具有突出的作用。在这些传媒中，中央级大报、大刊、大台，又是关键。这些工具，是党和人民的喉舌，是沟通联系党和人民群众的纽带和桥梁，是管理社会的重要手段，是落实“以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人”的重要阵地和载体，办好这些传媒，意义十分重大。

总之，我们要通过上述努力，更好地掌握思想理论阵地，促进文化建设，推动党的事业的发展。