图书馆书记职责

① 图书馆馆长的职责及工作是什麼

图书馆馆长的职责

一， 全面负责图书馆的日常工作。分配，检查各馆员的工作任务，发挥馆员职能作用。

二， 负责图书馆新书的预订，购买，分类，编目和加工入藏工作。

三， 负责全校全年公费，私费报刊的收订，造册工作。

四， 协助图书馆工作人员共同完成学生借书证的制作，发放和毕业班学生的退证工作。

五， 负责图书馆各项开支的登记，结算和报销等工作。

六， 正常参与图书馆教师书库，教师阅览室书刊流通和学生阅览室的中午，下午的开放管理工作。

七， 协助管理课本和资料的工作人员共同做好全校师生课本，资料的发放工作。

八， 做好图书馆新书的宣传推介工作。

九， 负责教师阅览室的日常清洁，整理工作以及全馆每周学生集体劳动的组织安排工作。

教师的职责

在社会主义社会，我国人民教师的根本职责是“教书育人”，把全体学生都培养成德智体全面发展的、有理想有道德有文化有纪律的社会主义建设者和接班人。教师的职责主要有三个主面：

1.搞好教学

教学是教师的主要任务。教师要明确教育目的和学校的培养目标，遵循教育与教学规律，在认真钻研教材，全面了解学生的基础上，组织好教学活动，使学生掌握教学大纲所规定的文化科学知识，形成相应的技能技巧，发展学生的智力、能力，并积极进行教学改革，不断提高教学质量。

教学是教师有计划、有组织地引导学生按照一定的目的，主要通过学习教材逐步掌握文化科学知识与技能，发展智能，增强体质，形成科学的世界观和健全个性的教育活动。

2.做好思想品德教育工作

对学生进行思想品德教育是教师的经常性工作之一。教师应通过教学活动、课外活动、班主任工作等多种途径教育学生，培养学生具有明确的社会主义政治方向、辩证唯物主义的世界观和共产主义的道德品质。尤其应在学科教学中注意挖掘教材内容的思想因素，有的放矢地对学生进行政治立场与观点、科学世界观的教育，使教学内容中包含的丰富的思想教育因素充分发挥功效。

教师是人类灵魂的工程师。做好思想品德教育工作，使学生具有良好的思想品德，是教师的重要职责之一。这一职责首先是教育目的的要求。无论在什么社会制度下，都不可能有无目的的教育；无论是哪一个阶级的教育，都不可能有不包括思想品德在内的教育目的。我国当代的学校是社会主义精神文明的发源地，是培养青少年学生具有高尚情操的摇篮。因此，教师就必须重视教育目的中的思想品德教育因素，对学生进行思想品德教育。其次，这一职责也是青少年学生思想品德形成与发展规律的体现，是学生思想品德形成与发展的矛盾性、特殊性对教师工作提出的特殊要求。青少年时期既是长身体、长才干的关键时期，也是理想萌发、世界观形成、人生探索的困难期。一方面他们精力旺盛，思想活跃，乐于求知，成才心切；另一方面思想方法较片面，评价能力较薄弱，意志力不太稳定，遇事容易激动、敢作敢为却很少顾及后果。这就需要教师不断地启发引导，认真细致地做好心灵培植工作，尤其需要教师根据他们在不同发展阶段的生理心理特点，针对他们不同的个性，进行精心的培育。教师之有“人类灵魂工程师”的赞誉，其道理正在于此。

3.关心学生的健康

这一职责要求教师保护学生的健康，发展学生的体力，合理安排学生的学习和文体活动，培养学生良好的卫生习惯，不断提高学生的身体素质。

这一职责首先也是全面发展教育目的的要求。教育目的要求培养的人既必须有良好的智能素质、思想素质，也必须有良好的身体素质。没有良好的身体素质，德、智的发展都要大受影响。其次，这一职责也是青少年学生身体发展特点的要求。青少年时期是身体发育与成长的关键时期。这个时期体质的状况，往往决定一个人能否正常发育、健康成长。因此教师在教育教学工作中必须关心学生的健康。

教育心理学家的职责可分为下列三方面：
(a) 学生支援
为有严重学习情绪及/ 或行为问题的学生提供评估及辅导服务。
介入或为学生提供行为辅导计划，以及与学校社工和辅导教师等辅导人员通力合作，为家长提供支援。
与辅导人员通力合作，就有关学生的教育需要及/ 或心理发展等范畴，提供家长培训计划。
(b) 教师支援
为教师提供支援，以鉴定在情绪、行为和学习方面有问题的学生。
就处理学生的行为/ 情绪问题和有关策略，为教师提供意见。
就策划和推行为学生而设的成长/ 辅导计划，向辅导人员提供意见和支援 。
就策划和推行为有特殊教育需要的学生而设的教育/ 辅导计划，向教师提供意见。
进行员工发展培训，使教师具备所需的知识和技能，以配合学生的个人、社会和特殊教育需要。
(c) 为学校提供机制层面的支援
为学校提供支援，制订全校政策，以配合学生的不同教育需要。
在危机处理方面为学校提供支援，并向师生提供事后支援。
支援学校进行有关的校本实践研究。

② 武汉图书馆的机构设置

武图共青团
近几年来，共青团武汉图书馆委员会深入贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大，十六届三中、四中全会精神，紧紧围绕图书馆中心工作，在改革、发展和稳定的大局中发挥主力军作用，齐心协力，密切配合完成各项工作任务。根据青年人的特点，突出重点，开展各项有益活动，大力推进团的建设，团结动员本支部团员青年为图书馆事业的发展而奋斗，努力把团的工作溶入图书馆工作中去，把团的活动纳入到为社会和团员青年服务上来，把蕴涵在团员青年身上的热情和活力充分激发出来，坚持服务大局、服务社会、服务青年相结合，取得了一定成绩，呈现出很好的发展态势。团委书记：鄢静慧
文献采访部
负责本馆文献资料的采集，主要职责与任务是：1、根据本馆方针任务，制定藏书建设发展规划，文献采选原则。通过有效手段，确保文献入藏质量，改善馆藏结构，形成鲜明的馆藏特色。2、遵守文献采选原则，合理控制购书经费，认真采选中外图书，港台澳报刊及电子出版物，声像资料和古籍文献。3、根据本馆馆藏文献特征，负责重点藏书的补配、交换，建立呈缴、捐赠文献的收集方式。主任：熊小明
文献编目部
负责本馆文献资料的标引、著录及技术加工，主要职责与任务是：1、依据《中图法》、 《中国分类主题词表》、《 中文图书机读目录格式使用手册》对文献进行分类、主题标引、书目著录，多途径描述和揭示文献的学科内容和形态特征。2、参与全国图书馆联合编目中心，实现书目资源共享。负责本馆公务目录和检索厅读者目录的组织，满足读者各种检索需求。3、开展图书馆学的理论研究，协助相关部门进行业务辅导培训。
负责人：朱禾
借阅部
是我馆读者服务的重要部门，负责管理第一、第二借阅室、自学阅览室，是图书外借、图书阅览的服务部门。主任：纪赞
参考咨询部
承担着本馆中文典藏图书、过刊和外文及港台图书等的管理，包括社会科学文献参考阅览室、自然科学文献参考阅览室。主任：罗胜桥
历史文献部
承担着本馆以地方资料、线装古籍等特色资源收集、典藏、修复、整理、研究为主的各项工作。本部门下设地方文献参考阅览室和古籍阅览室。地方文献参考阅览室在本馆五楼，典藏有关于武汉地区历史研究的各类型文献近万种。该阅览室附设有“武汉地区作家作品专藏中心”、“武汉地区出版社出版物展示中心”。古籍阅览室在本馆六楼，典藏有宋代以来出版、抄写的古籍文献21万册。在做好传统业务工作的同时，历史文献部还承担着文献资源数字化的工作，建有《湖北地区历史人名数据库》、 《武汉地区作家作品数据库》、 《武汉地区抗日战争史研究资料数据库》、 《武汉图书馆馆藏古籍善本数据库》等。
由武汉地方史志专家徐明庭先生亲自主持的“徐明庭工作室”设在本馆五楼，在培养年轻专业研究人员、开展学术研究的同时，对外开展参考咨询服务工作。历史文献部负责人：鄢静慧
报刊部
向读者提供阅读报纸和期刊的场所，采用开架式阅览，共有阅览座位264余个，拥有现刊2524种，当年报纸165种，并可通过图书馆局域网开展课题服务，跟踪服务等业务。该部门还下设期刊外借处，位于中山大道南京路口，藏有当年现刊400余种,读者每月花5元钱办证,一次可以借两本期刊回家阅读。主任：赵芬
信息服务部
负责利用各种电子资源向读者提供不同形式的信息服务，包括光盘检Internet网络浏览、定题信息服务、点题信息服务、课题委托检索服务和资料代查代阅服务。读者可通过信函、电话、传真、Email等方式提出委托咨询，本中心收取适当的信息费和复印费，通过邮递、网上速递等形式提供信息产品。主任：龚焰
音像部
收藏各种载体的非书文献共万余件，范围涉及政治、经济、军事、文化、教育、艺术、中外经典故事片、多媒体教学光盘及各种数据库。下设多媒体视听室、有机位130个，提供30M光纤宽带上网服务、3000余部集中外经典影视剧的视频点播、4000余首音乐的在线欣赏、提供多种数据库的查询及下载，拥有各种设备和影视资料编辑机房，可进行宽带上网、音像资料阅览、数据库检索查询、多媒体制作、摄影、摄像和影视专题片制作等多项读者服务工作。主任：李红涛
研究辅导部
以武汉市13个区图书馆和基层图书馆业务辅导为已任，推动其业务规范化、标准化、网络化进程；协助文化主管部门制定本地区、本系统图书馆事业发展细则；负责武汉市图书馆学会的日常工作，总结交流图书馆工作经验，组织全市各系统图书馆开展学术研究工作；负责出版学会会刊《图书馆论丛》和编印《业务辅导通讯》；组织各类业务培训班。主任：姚明玉
自动化技术服务部
负责承担总机房运行和管理工作；负责全馆局域网的建设和主机、网络、光盘网络服务器的维护和数据更新工作；负责图书馆网站的建设及维护；负责本馆计算机硬件设备的选型配置、维护和维修工作及本馆消、安防和通讯系统的维护和维修工作。主任：王红
教育培训部
面向社会承担各类培训任务，先后成功举办计算机应用考试、图书系列专业培训及中小学生第二课堂学习班。该部门具有良好的硬件设施，配有全封闭式空调系统，拥有大小不一的教室8间，能为广大学习爱好者提供舒适的学习环境。

③ 图书馆的职能是什么

公共图书馆的主要职能有五种：

1、保存人类文化遗产

图书馆的产生是保存人类文化遗产的需要。因为有了图书馆，人类的社会实践所取得的经验、文化、知识才得以系统地保存并流传下来，成为今天人类宝贵的文化遗产和精神财富。

2、开展社会教育

近代大工业的产生要求社会人有较多的劳动知识和劳动技能，图书馆从而真正走入平民百姓当中，担负起了对人的科学知识文化教育的任务。现代社会，图书馆成为继续教育、终身教育的基地，担负了更多的教育职能。

3、 传递科学情报

传递科学情报是现代图书馆的一个重要职能。图书馆丰富、系统、全面的图书信息资料，成为图书馆从事科学情报传递工作的物质条件。在信息社会，图书馆的科学情报功能将得到加强。

4、开发智力资源

图书馆收藏的图书资料是人类长期积累的一种智力资源，图书馆对这些资源的加工、处理是对这种智力资源的开发。同时图书馆将这些图书资料提供利用，是开发图书馆用户的脑力资源。换言之，图书馆承担有人才培养的职能。

5、提供文化娱乐

图书馆提供的服务满足了社会对文化娱乐的需要，丰富和活跃了人民群众的文化生活，在精神文明建设当中起到了不可或缺的作用。

(3)图书馆书记职责扩展阅读：

北京市政协委员、首都图书馆馆长倪晓建：

十八大报告提出，文化是民族的血脉，要丰富人民的精神文化生活、推进文化惠民工程，保障人民的基本文化权利，要通过提高人民的文化素质和修养来为中国经济、政治、社会服务，为国家的长治久安服务。开展全民阅读就是推进文化惠民工程很重要的一方面，图书馆作为一个大众阅读的地方，自然要发挥丰富人民精神文化生活的作用。

为很好地发挥图书馆的社会教育和终身教育职能，提出了“四个中心”的主张，即，图书馆要成为广大人民群众的学习中心、文化中心、交流中心和体验中心。我们做图书馆工作，不能只从定义出发，只要有益于提高老百姓的知识水平和文化修养的，无论什么活动、什么服务方式、什么服务内容，图书馆都可以去探索、去创新。

④ 书记的职责是什么

党支部书记是支部委员会的主要负责人，由支部委员会选举产生，报上级党组织批准。党支部书记在支部委员会的集体领导下，按照党员大会、支部委员会的决议，负责党支部的日常工作。其主要职责是：

（1）负责召集支部委员会和党员大会，结合本单位的具体情况，认真传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决议、指示，保证本单位各项工作的完成。研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题及时提交支部委员会和党员大会讨论决定，制定支部工作计划并组织实施。

（2）做好经常性的思想政治工作，了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决。

（3）组织检查支部工作计划、决议的执行情况和出现的问题，并定期向支部委员会、支部党员大会和上级党组织报告工作。

（4）经常与党支部委员和同级行政负责人交流情况，保持密切联系，支持他们的工作，协调单位内部的党、政、工、团的关系，充分调动各方面的积极性。

（5）抓好支部委员会自身的学习，严格组织生活，按时召开支部民主生活会，积极开展批评和自我批评，搞好党风建设，充分发挥支部委员会的集体领导作用。

支部副书记协助支部书记进行工作，书记不在时，由副书记主持支部的日常工作。

(4)图书馆书记职责扩展阅读：

支部副书记的职责：

1、带头执行民-主集中制原则，团结全体党员干部，搞好领导班子建设;团结全体教职工，努力完成学校各项任务;积极支持校长行使职权，协助校长搞好行政工作。

2、作好党的积极分子的培养工作，坚持党员条件，积极慎重地吸收新党员，发展党的组织;做好优秀教职工的培养、提高和考核工作。

3、做好教职工的思想政治工作，负责教职工的政治学习;表彰先进，树立典型，及时纠正不良倾向。

4、领导学生 的思想政治工作，搞好学生 的安全教育，经常深入年级组、班级了解师生的思想教育情况。

⑤ 图书管理员的主要职责是什么

图书管理员岗位职责：

一、严格遵守各项规章制度，充分管理好、用好图书资料，明确职责，坚持“谁使用，谁负责，谁维护，谁保养”的原则，确保图书的正常利用。

二、全面负责全校图书资料的管理。建立健全图书明细账，履行固定资产部门管理员职责，定期清点，每月与固定资产总管理员核对一次账目，做到账账、账物相符。

三、熟练掌握图书管理业务，按照《中国图书馆图书分类法》做好图书的分类、编目，新书要及时上架，投入使用。保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。保持资料完整无损，便于读者查找。

四、对新购入或调入的图书，要认真进行验收并填制固定资产增加凭单，做好图书的登记、入账工作。

五、严格借阅手续，按规定时间开放，帮助和指导学生借阅图书和查找资料。教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期，努力提高图书的利用率和周转率， 发现图书遗失，依据有关规定收取赔偿。

六、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与维护工作，图书书标、卡片、登录号、索书号、账目清楚。凡因保管不善、使用不当造成的损失，应追究有关人员责任，按“公物损坏赔偿制度”规定进行处理。

七、做好图书馆、阅览室的清洁卫生，做好防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。下班离开前，关闭电源、门窗帘，防止意外事故的发生。

八、对需要减损的物品进行报废、报损技术鉴定，提出处理建议并上报校产管理办公室，根据程序办理报废手续，批复后，填制减损凭单，及时调整账务。

九、每年利用暑假期间在校产管理部门的统一组织下完成电教器材的清查盘点工作，对清查出的盘盈、盘亏及待报废资产按规定程序办理。

十、管理人员工作变动，应在总管理员监督下办理交接手续。

⑥ 如何当好图书馆党支部书记

一、加强学习，提升素质是当好党支部书记的基础。
1、提升自身的政治素质。首先具有坚定的政治立场。坚决维护党的利益，群众的利益，贯彻执行党的方针政策，有坚定的党性。其次必须具有正确的思想观点。要用马克思主义哲学思想辩证地、历史地、发展地看待一切事物，最后必须在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致，决不能阳奉阴违，说一套做一套，为人处事要光明磊落，要阳光灿烂，决不能搞团团伙伙。决不能上有政策，下有对策。
2、提升自身的品德素质。良好的品德是一个人世界观、人生观、价值观的具体体现。要教育别人，首先要教育自己，“己不正而欲正人，己不洁而欲洁人”是行不通的。要用自己良好的形象带动人。在日常工作中，你只要有了一身正气的良好形象，群众就会跟你走，听你的话，照你说的去做。
3、提升自身的知识素质。思想政治工作本身就是一门科学，它有独立的理论体系，它又涉及各种综合性科学，因此，作为党支部书记必须具备广博的理论知识、专业知识、辅助知识，做到以才服人、以德化人，遵守古训:“有利家国书常读，无益身心事莫为”。
二、履行职责，努力提高自身业务能力
1、提高组织领导能力。身为书记应具有组织、动员各方面的力量去围绕上级党委行政的工作重点和单位的中心工作开展工作的能力；作为基层党支部书记，个人的思想水平、业务素质、个人品德等是构成支部书记有组织领导才能的重要因素，因此，支部书记应该经常和党员进行谈心，为他们办实事，帮助其提高认识，只有这样才会赢得同志们的信赖和拥护。
2、提高沟通协调能力。基层支部书记如果不注重协调组织能力的培养，必然会导致信息不畅，耳目不聪，工作路子不宽，思想工作做不到点子上。所以当书记的要有沟通协调能力，在这方面要善于抓党员思想方面的难点、焦点，积极探索工作方法的新途径、新方法，在实际工作中为党员解决思想问题，靠传统的“灌输式”教育、“硬式输入”和“行政命令”是不适应新时期政治思想工作要求。
3、提高正确决策的能力。决策能力是多种能力的综合表现，古人云：“凡事预则立，不预则废。”也就是说决策要讲求科学性。我们党历来强调民主集中制原则，也就是为了实现民主决策，避免或减少决策的失误，作为基层党支部书记，要全面掌握支部内所有党员同志的基本情况，熟悉单位的情况，了解群众的思想状况，更好地为行政领导提供决策依据，把握好正确的政策方向。只有这样才能有助于行政领导决策的科学化、民主化、正确化。
4、提高本部门业务能力。基层党支部书记除了以上所讲的政治素质、工作能力、领导水平等以外，还要是本部门、本行业的行家里手，才不致于出现“外行领导内行”的笑话，假若如此，同志们会把你当业务上的“门外汉”，你就会失去很多和党员同志交心通气的机会和深谈的“触点”，做好政治思想工作将会成为一句空话。所以，支部书记要在进行思想政治工作的同时，努力钻研业务知识，不断提高自已的专业水平，在思想觉悟方面当好支部的“头”，在业务能力方面更要当职工的“头”，只有这样才能相得益彰，无出其右。
三、充分认识，时刻牢记党支部在党建工作中的重要地位和作用。
作为一名基层党支部书记充分认识到，党支部在整个党的组织体系中占有特殊重要的地位，是整个党的组织基础。基层党支部是落实党的路线、方针、政策的决定力量，是从政治上、思想上团结广大群众的核心，是党与人民群众紧密联系的桥梁与纽带，是党对群众的重要“影响源”和信息“反馈点”，也是维护党的纯洁性、先进性的关键。
四、强化意识，全力抓好基层党支部的建设
1、要强化责任意识。因为在单位改革和发展中，宣传改革形势，做好思想政治工作、精神文明工作和职工队伍稳定工作，发挥党员的先锋模范作用，完成本单位工作任务等，这是基层党支部书记任期内的工作目标和责任要求。这些工作需要支部做大量而艰苦的工作，需要支部书记做大量的组织和领导工作。这些工作做好了，就有利于单位的发展。
2、要强化模范意识。支部书记是党组织的带头人，必须以身作则，充分的发挥先锋模范作用。在加强职工思想政治教育的同时，更重要的是在具体的工作中，基层党支部书记仍应以身教促言教，使言教更有效。凡要求职工群众做到的，凡要求党员干部做到的，书记必须做到。要克服市场经济中凡事讲求等价交换的现象，积极倡导奉献精神。身为书记特别要处理好书记和行政领导的关系，成为一个全面严格要求自己，工作认真扎实的典型。要强化一个“德”字，要做到一个“勤”字，要坚持一个“俭”字，要安于一个“清”字，要倡导一个“廉”字，要保持一个“诚”字的六字经来增强模范意识，使自身的一言一行成为党员的标杆，职工群众的榜样。
3、要强化全局意识。身为书记要有高度的全局意识和整体意识，善于总揽全局，能以单位整体工作的进退为荣辱，能够站在全局的整体的高度考虑和协调处理问题。首先是统一和协调支部班子成员的思想，平时要同行政领导多联系、多交流工作，及时了解单位每一个时期内的主要任务，并适时反映支部党员、干部的思想和工作情况，使行政领导能更好地加强对基层的思想领导和业务指导，同时，也取得领导对支部工作的大力支持；其次要协调好内部之间的关系，调动各方面的积极因素，最大限度地减少“内耗”，以达成各项工作配合上的默契，为发挥基层的整体效能营造良好的氛围；再是要协调好同志们之间的关系，一个单位同事与同事之间，部门与部门之间工作在一起难免在工作、学习、生活各方面出现小磨擦，支部书记应及时调查，全面了解，有效协调，春风化雨，使单位在整体上保持高昂的斗志，具有团结协作精神和互谅互让的修养气质。身为书记必须业精于勤，要一手抓党建，一手抓业务，要激发单位干部职工想干事，谋干事，干成事的干事热朝，一切以有利于单位发展的全局观念出发。
4、要强化预见意识。“麻雀虽小，五脏俱全”，图书馆今年工作任务重、事情杂、难点多、时效性强，身为书记在工作中要掌握好意识思潮，要做到忙而不乱、时刻绷紧党风廉政建设这根弦，把不正之风控制在萌芽状态，为单位营造风清气正，个个敢为人先的良好氛围，使全馆同志的工作热情和聪明才智得以充分的发挥，圆满完成全年的工作任务。
总之，要想当好一名基层党支部书记，要想使一个单位在激烈的市场经济竟争中独站螯头，“书记”不是闲职，更不是养老的岗位! “书记”是参谋。这就是我对书记的诠释。