四辩职责

㈠ 辩论中一辩、二辩、三辩、四辩都主要负责什么

一辩是龙头老大，那就是要做开篇陈词，开篇陈词是一个队伍的灵魂，做好开篇陈词，确定了主线，二三四辩的工作才能开展。一辩求稳，语言有震撼力，对整场辩论赛的观点把握力极强。开篇陈词的写法：

首先，要先将本方对辩题的分析及解释写出，然后，总结性的写出本方对辩题进行辩论的主线，最后，将我方将从哪几个方面对辩题进行分析辩论逐条写出，适当举例进行初步论证。开篇陈词要做到初稿，修改，定稿三步。

在一辩写完之后，辩手要共同阅读，查看是否其中存在一些对本方不利的漏洞，以及深入理解本方的主线及方向，一辩做出修改，做到不给对象有机可趁。

二辩是辩论赛中第二个出场的，先说新增的盘问环节，盘问就是对方一辩做完开篇陈词之后，对其进行挑战性询问，设置各种陷阱，同时巧妙的安排问题，使其进入陷阱，支持我方的观点，这就要求在对方做开篇陈词的时候，认真仔细听，发现其中的漏洞，以彼之道还施彼身，对其诘问。

与之前的比赛相比，攻辩阶段只剩下三辩在战斗了，这就对三辩提出了新的要求，以前的攻辩时间是二三辩两人平分，现在只有一个人，那就意味着时间多了。

以前简简单单的几个问题，已经不足以来撑起这个环节，同时在盘问阶段，二辩也不可能将本方的主线观点方向全部提出，这时就要求三辩的问题设置要将本方未提出的观点提出。

四辩是为整场辩论赛画上句号的人四辩的主要任务有两点。第一是攻辩小结，攻辩要求首先是先向大家重申本方观点，同时要针对对方辩手在开篇陈词，盘问，攻辩中出现的明显错误以及漏洞进性总结，反驳对方的错误观点，同时要对本方的观点以及发言做总结性的叙述。

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四辩要求辩手之间的默契，及时将发现的对方错误漏洞传递给四辩，四辩临场对其中能够很快总结出的观点进行总结，同时赛前要了解本方的开篇陈词以及二三辩将会提出怎样的问题，以便提前写好，本方的小结性发言。

根据自己的语速，控制在600字左右。第二是总结陈词，这个陈词是对整场辩论赛的总结，总结陈词要干什么，一听，听对方整场的错误，在总结陈词中大说特说，二补，对本方的失误做必要性的补充，同时要有精彩的结束语来打动评委。

㈡ 四辩是干什么的

四辩是公认的总结陈词者，要在总结时要梳理全场的脉络，找出交锋点，而后指出对方在此犯下的错误，再提出正确的理解，最后从更高的角度阐述己方的理由。

四场辩论被公认为总结发言。他们必须有广阔的视野和掌握基本面的能力。总之，我们应该理清整个语境，找出对立点，然后指出对方在这里犯的错误，然后提出正确的理解，最后从更高的角度解释自己的原因。

但是，四场辩论应该充分利用“旁观者”的视角，找出对方的论点和论据，及时指出并引导队友进攻。四场辩论的发言应该有分量，而不应该是空话。

因此，你的问题可以这样解决。一个论点和四个论点可以更好地找到彼此的问题。因此，他们发动攻击(或锁定目标)，而那些对攻击负责的是两三个论点。

他们应该加强队友发现的问题。因此，正式攻击是一个二三论点，而实质性的一四论点决定方向。这使得看起来有一种分工，而不是互相争斗。事先准备好要扔掉的问题没有包括在这里，因为这是一种战术，不是进攻的责任。

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攻辩应对的技巧

（1）求新。新要新在观点上，不能是逻辑上的新，因为求新既要给观众眼前一亮的感觉又要让观众容易接受，逻辑上的新不容易让人在短时间上接受。

（2）对于对手抛出的问题，可以相互的推，没必要用一个绝对的答案回答。

（3）任何观点对双方都是有用的，看你如何运用。

（4）抓对方的漏洞要抓准，不能主观的去猜测对方的意图。

（5）举例子要有学问。要斟酌举哪些例子，怎样举才有攻击性。

㈢ 辩论赛四辩有什么职责

总结来陈词，分作三个部源分
1-阐述观点。（事先定稿）

这个部分，主要是重申己方观点与定义。注意的是，总结时不用太深入，但要求尽量全面。要把读书不是唯一出路的理由一一列出，但是语气上最好采用与前面的发言部分不同的方式，这里给简单举例一下，切记不要生搬硬套，应该根据自己方的论点灵活运用。 即使是事先准备的部分，也要根据赛况酌情更改，要是牛头不对马嘴，让人不知所云，便会被认为稿子也是抄来的了。

2-解围部分

辩论是即时性的战斗，自然容易出现漏洞，如果自由辩论或之前陈述观点环节中被对方问得哑口无言，在总结陈词中可以加以补救，因为这时已经没人有机会反驳你了，所以，即使补救的水平低了点，也是可以的。
3-拆对方台
这一部分主要是在比赛中得出，但是也可以实现准备些套路，让对方对号入座。

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㈣ 辩论赛一辩，二辩，三辩，四辩分别是干什么的

一辩主要是立论，充分阐述你方观点。立论范围最好有广度。攻辩小结，指出某种意义环节对方漏洞，简单叙述我方观点，强调一下即可。

第二辩手和第三辩手属于攻辩。他们在公辩环节中提出问题和回答对方问题。在自由辩中双方互辩让立论的含义生动化，理解更进一步。

四辩，是进一步巩固本方观点，指出对方的漏洞。总结陈词语言要优美。

其实一场辩论赛就是一幢建筑，一辩是打基石。二，三辩是建房子主体部分。一辩的攻辩小结是进一步巩固这个建筑框架。四辩则是装饰这个建筑。

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辩论的规则

1、时间提示。辩论中，每方使用时间剩余30秒时，计时员以黄牌提醒。用时满时以出示红牌终止发言，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2、陈词。阐述证据确凿充分，引用适当。

3、开篇立论。立论要求以事实为依据，以法律为准绳，逻辑清晰，言简意赅。

㈤ 辩论赛四辩的职责

不知道你来讲的是什么赛制自要接质询的（盘问）的需要又要很好的反应能力 总结陈词 需要很好的总结能力和现场感 要能及时抓出对方的漏洞以及攻击器漏洞 要能很好的归纳整场比赛的交锋点以及矛盾点 带领大家梳理好你们的观点 我也是一个四辩 希望能和你有更多的交流

㈥ 辩论赛各个辩手的职责是什么

正方和反方各有四位辩手，分为一辩，二辩，三辩和四辩。一辩准备内2分钟的开场陈述，四容辩作2分钟的总结，在自由辩论和现场答辩中四位辩手都要进行辩论。
第一辩手，任务就是首先陈述我方的观点。
二辩手，富有进攻性和话题拓展性。
三辩手，应变能力强，善于扑捉到对方的观点漏洞。转
四辩手，要有鼓动性和想象性。

㈦ 辩论赛 四辩是干什么的

总结陈词

㈧ 辩论中的一辩二辩三辩四辩分别有哪些职责

一辩：主要承担为本队开篇立论以及在质询环节中阐述解释本方内容的职责。

二辩：主要负责驳论和推论，驳论环节就是在对方一辩做完开篇陈词之后，对其进行挑战性质疑以及询问，通过寻找双方的冲突点来攻击对方，从而强调巩固自方观点。

三辩：三辩要针对对方提出的内容向对方一、二、四辩进行质询，问题应是在貌似简单的后面蕴藏着丰富的寓意，而问题间有着内在的关联或递进关系，还可以设置概念或逻辑陷阱，通过巧妙的设问将对方引向误区。

四辩：四辩为一场辩论赛弹奏最后一曲，也就是我们所说的结辩。所以四辩应该擅长逻辑概括，在陈辞中，应该带有理性分析和总局概括。

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由于辩论双方各由四位队员组成，四位队员在辩论过程中常常会出现矛盾，即使是同一 位队员，在自由辩论中，由于出语很快，也有可能出现矛盾。一旦出现这样的情况，就应当 马上抓住，竭力扩大对方的矛盾，使之自顾不暇，无力进攻我方。比如，在与剑桥队辩论时 ，剑桥队的三辩认为法律不是道德，二辩则认为法律是基本的道德。

这两种见解显然是相互矛盾的，我方乘机扩大对方两位辩手之间的观点裂痕，迫使对方陷入窘境。又如对方一辩起先把“温饱”看作是人类生存的基本状态，后来在我方的凌厉攻势下，又大谈“饥寒”状态 ，这就是与先前的见解发生了矛盾，我方“以己之矛，攻己之盾”，使对方于急切之中，理屈词穷，无言以对。

㈨ 辩论赛四辩到底该做什么

四辨来的特殊任务,就是写总结辩辞源.总结辩辞要清晰地重申自己一方的观点,而且要批驳对方观点的荒谬之处.格式,大约是上首先批驳对方的弱点,再总结自己的观点.本方观点是可以事先准备好的,对方观点也应该事先猜一猜.在辩论过程中,四辩应当注意对方在呈词、自由辩论中的错误,写下来,再总结时用.其他时间,四辩与其他辩手的职责基本相同.