助研职责
1. 研究生做助教、助研、助管哪个好
（1）助教意思是指研究生在完成必要教学实践任务以外，协助教师进行课程教学准备；
（2）助研意思是指研究生承担指导教师或科研课题组分配的科研工作，协助指导教师或科研课题组完成科研项目的研究工作；
（3）助管意思是指研究生从事学校行政部门和各培养学院事务管理、实验室管理、学生咨询服务等辅助工作。
助研的工作括如：承担科学实验、工程设计、文献检索、编制程序、数据统计、设备维护与调试、技术后勤和社会调查等辅助研究工作。助研是加强研究生科研训练，培养研究生科研能力的重要途径。具体工作职责按照指导教师或科研课题组科研要求确定。
助教会承担教学辅导、答疑、上习题课，批改作业、阅卷、课程设计、毕业论文/设计，指导实验、实习，参与研讨式教学、案例教学组织工作等辅助教学工作。助教是培养研究生从事教学工作，增强其对相关专业知识体系掌握和理解的有效途径。具体工作职责由设岗教师确定。
助管能锻炼硏究生管理能力，提高协调沟通能力和责任意识的有效途径。具体工作职责由设岗单位确定。
(1)助研职责扩展阅读：
坚持把助研作为研究生科研能力培养的重要途径。“在科研和实践中培养”是培养研究生的基本模式。对于适合以助研方式进行科研训练的学科，研究生均应参加助研工作。
提升助教对研究生能力培养和知识掌握的有效作用。研究生担任助教工作，有助于培养研究生从事教学工作的能力，增强研究生对相关知识的系统掌握和理解，是研究生在实践中培养的有效途径。
重视通过助管工作加强研究生管理能力锻炼。在适度发挥助困作用的同时，重视助管工作对研究生协调、沟通能力和责任意识的锻炼。
2. 研究生做助教、助研、助管哪个好
呵呵，助教是导师教学，你给他帮忙，做课件，偶尔替他上次课之类的；
助研是给老师做项目，做研究，
助管是帮学校做些行政上的事情
3. yanjiusheng 助研岗位职责包括哪些
yanjiusheng 助研岗位职责：
（一）协助导师或项目组完成科研项目的研究工作；
（二）承担内科研平台建设等辅助容工作。
4. 助教 助研 助管是什么意思
（1）助教意思是指研究生在完成必要教学实践任务以外，协助教师进行课程教学准备；
（2）助研意思是指研究生承担指导教师或科研课题组分配的科研工作，协助指导教师或科研课题组完成科研项目的研究工作；
（3）助管意思是指研究生从事学校行政部门和各培养学院事务管理、实验室管理、学生咨询服务等辅助工作。
助研的工作括如：承担科学实验、工程设计、文献检索、编制程序、数据统计、设备维护与调试、技术后勤和社会调查等辅助研究工作。助研是加强研究生科研训练，培养研究生科研能力的重要途径。具体工作职责按照指导教师或科研课题组科研要求确定。
助教会承担教学辅导、答疑、上习题课，批改作业、阅卷、课程设计、毕业论文/设计，指导实验、实习，参与研讨式教学、案例教学组织工作等辅助教学工作。助教是培养研究生从事教学工作，增强其对相关专业知识体系掌握和理解的有效途径。具体工作职责由设岗教师确定。
助管能锻炼硏究生管理能力，提高协调沟通能力和责任意识的有效途径。具体工作职责由设岗单位确定。
(4)助研职责扩展阅读：
坚持把助研作为研究生科研能力培养的重要途径。“在科研和实践中培养”是培养研究生的基本模式。对于适合以助研方式进行科研训练的学科，研究生均应参加助研工作。
提升助教对研究生能力培养和知识掌握的有效作用。研究生担任助教工作，有助于培养研究生从事教学工作的能力，增强研究生对相关知识的系统掌握和理解，是研究生在实践中培养的有效途径。
重视通过助管工作加强研究生管理能力锻炼。在适度发挥助困作用的同时，重视助管工作对研究生协调、沟通能力和责任意识的锻炼。
5. 研究生期间有奖学金吗
研究生期间有奖学金，研究生国家助学金用于资助全国普通高等学校纳入全国研究生招生计划的所有全日制研究生（有固定工资收入的除外），补助研究生基本生活支出。获得资助的研究生须具有中华人民共和国国籍。
部属高校博士研究生资助标准为每生每年12000元，硕士研究生资助标准为每生每年6000元。 同时，中央财政还将针对中央高校纳入全国研究生招生计划的全日制研究生，设立研究生学业奖学金，奖励支持表现良好的研究生更好地完成学业。
(5)助研职责扩展阅读：
申请条件
一、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导;遵守宪法和法律，遵守学校规章制度。
二、诚实守信，道德品质优良；团结协作，乐于奉献；综合素质高。
三、学风端正，学术品德良好。
四、学习努力刻苦，善于钻研，勇于创新；研究生学习阶段的各科必修课成绩合格，外语水平高;学 业成绩优异。
五、符合上述四条要求且具备下列条件之一的，优先考虑评选：
1、研究生学习阶段，勤勉努力，勇于创新，科研成果突出，在本学科高水平学术期刊上发表具有创新性学术研究论文、或获得国家发明专利、或出版学术专著等；
2、研究生学习阶段，在市级以上学科竞赛、竞技比赛、以及专业相关大赛中取得优异成绩，获得社会广泛认可，并为学校和社会争得崇高荣誉；
3、研究生学习阶段，获校级以上优秀学生标兵，省级以上三好学生、优秀研究生干部、社会实践与志愿服务先进个人，或其它省级以上先进个人等荣誉称号。
6. 请问研究生”三助“岗位具体是什么意思啊
研究生“三助”制度是指国家文件要求统筹利用事业收入、科研经费、学费收入、社会捐助等资金，设置研究生“三助”岗位，加大岗位津贴资助力度；包括助研、助教及助管三个岗位。其中助研岗位又包括硕士助研岗及博士助研岗。
助教：承担专业基础课、公共课的授课、辅导、答疑等教学工作以及指导实验和临床实习，辅导课程设计，毕业设计（论文），考试及考查的阅卷工作等。
助研：承担项目负责人分配或指定的与本专业相关的各种科学研究、开发和专业设计、调研等工作，包括科学实验，试验数据的整理分析及报告的撰写，文献资料的整理、汇编及翻译等。
助管：辅助学院各部门的培养管理工作。
“三助”岗位实行每学期申报一次，各有关单位和教师根据工作需要申报“三助”名额。“助教”岗位由教学单位根据需要，经教务处审核后设置；研究生导师必须为每一位进入课题研究的研究生设置“助研”岗位，学校鼓励其他教师为研究生设立“助研”岗位。
(6)助研职责扩展阅读：
设岗单位或设岗教师应加强对参加“三助”工作研究生的教育、指导、管理和考核。研究生从事“三助”岗位期间，有下列情形之一的，应中止其“三助”工作。
1、研究生学习成绩大幅下降的；
2、违反校纪校规受到警告及以上处分的；
3、不能胜任岗位要求的；
4、其它原因无法继续履行“三助”岗位职责的。
研究生“三助”工作的中止，由设岗单位或设岗教师提出意见，报研究生部审核、备案。自核准之日起，停发“三助”岗位津贴。
三助-网络关于开展研究生“三助”岗位招聘工作的通知-安徽建筑大学
7. 落实研究生导师责任制为什么是非常必要的
导师要负责对研究生进行科学知识与技术的传授，为研究生提供更好专的研究条件，并为研究属生提供相应的助研经费，还要对研究生进行理想信念和科学精神等方面的教育， 并协助研究生解决在生活中遇到的依靠研究生自身能力难以解决的问题。就这几个方面而言，导师责任的落实还存在一些问题。传道、授业、解惑是导师的基本责任，但就此而言，也存在传什么道、授业是否深精、解惑是否到位等问题。而在对研究生日常生活的指导方面，导师们面临的挑战则更大。一方面，导师指导学生较多，同时还有相应的教学、科研和社会活动等方面的工作，有的导师还担负了繁重的行政工作，这使导师与研究生之间的沟通交流时间较少。另一方面，研究生已经成人，其生活的独立性较强，同时，由于代际及师生关系的差距和束缚，研究生与导师之间的沟通也可能受到影响，这些都使导师对研究生日常生活指导的难度增大。因此，落实导师责任，不仅需要加强导师队伍建设，提高研究生与导师沟通的积极性和主动性，而且需要通过制度规定，搭建落实导师责任的制度平台
8. 浙江师范大学研究生学院的管理职能
研究生院、研工部职能：
一、学位点申报、建设；
二、研究生招生、培养、考试和就业管理；
三、研究生思想政治教育、心理健康教育和社团管理；
四、研究生毕业和学位授予管理；
五、研究生层次联合办学管理等。
招生办公室
1、制定招生计划，编制招生简章，开展招生宣传、咨询；组织招生录取；
2、组织各类招生考试，组织协调考务考务工作；
3、各类研究生层次联合办学的招生管理；
4、就业信息采集、发布，就业指导、派遣工作。
学位办公室
1、受理各类研究生的学位申请，进行资格审核、双盲评审、答辩和学位授予工作，并上报年度学位授
予信息；
2、省、校优秀学位论文评选、省论文抽检；
3、研究生指导教师遴选、培训和考核；
4、组织学位点申报、学科评估；组织学位点建设工作。
专业学位管理办公室
1、组织开展专业学位点申报和招生宣传，制订专业学位教育发展规划、学科建设规划、人才培养方案；
2、组织开展专业学位研究生师资的选聘、培养和评优；
3、联络国家专业学位教指委，指导校各专业学位教指委工作，各教学中心建设；
4、开展对外合作，组织开展专业学位课程、教学案例库和实践基地建设。
研究生工作办公室
1、制定研究生思想政治教育工作计划和日常教育管理规章制度；
2、指导各级研究生会、社团等组织开展学术科技、文体活动、社会实践等；
3、做好心理健康教育工作，及时处理各类突发事件，维护研究生校园安全稳定；
4、做好研究生公寓住宿、奖惩教育、助学贷款、助研助管、新生入学教育、毕业教育等日常教育管理工作；
5、做好研究生创业创新。
培养办公室
1、制定和实施研究生培养管理制度、培养方案、课程教学大纲，审核培养手册；
2、课表、选课、免修管理，公共课教学、教务及成绩管理，审核公共课教学工作量；
3、开展教学改革、课程建设，研究生中期考核，监控培养质量，推荐优秀教材；
4、负责教室管理、学籍管理，教务管理系统，办理成绩证明；
5、负责学生创新基地管理，海内外访学、联合培养等；
6、负责培养经费管理、研究生课程班管理，办理结业证书，做好有关统计工作。
9. MBA与研究生有什么区别
1、培养目标不抄同:MBA是培养能够胜任工商袭企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才，而其他硕士研究生是培养具有扎实理论基础和较强的科研和教学能力的高层次科研型和教学型人才。2、培养对象不同：MBA的招生对象一般为大学本科毕业、大专毕业生、具有三年以上工作实践经验的国家机关事业单位干部和工商企业管理人员及技术人员，而其他硕士研究生可以招收应届毕业生，也可以招收在职人员。3、培养方式不同：MBA教育从本质上讲是一种职业的训练，特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上，通过商业案例分析、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能，使学生接受多方面的挑战，更具有职业竞争的实力，而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究，在实战方面较缺乏。4、学习方式不同：MBA： 半脱产，学制2－3年。研究生： 全日制学习，一般为3年。5、学费不同：MBA根据各院校的资源、含金量、项目不同，学费从6万到近40万的都有。要根据自身情况进行选择。研究生读的如果是学术型的专业的，一般所有的中国公立大学都是8000元/年，国家助学金6000元/年；