成教组职责

『壹』 成教大学班长的职责和义务

大学班长的职责和义务
1、抓好班委团委自身建设，重点抓好班团委思想作风建设，提高班团委成员为他人服务的意识，锻炼甘于“吃亏”、不怕吃苦的精神;加强团结，协作工作，充分发挥个人积极性、主动性和创造性。同时提高同学们的思想认识，倡导大家关注社会、关心时事，增强同学们的社会责任感，并以此促进学习。

2、严于律己，模范带头。严守职责，经常督促检查其他班委的学习和开展的各项工作情况，带头搞好学习和遵守校纪校规。在学校生活中，大力提倡向班内优秀同学的优良习惯学习，大胆指出同学中存在的不良习惯并批评指正。

3、 倡导团结友爱，增强班级凝聚力。通过各种形式加强班级同学之间的团结友爱，互相帮助，形成良好的班风和学风。增强班级同学的集体荣誉感和凝聚力。

4、通过开展各项文体活动激发同学们的创造性、积极性，同时丰富同学们的课余生活，陶冶同学们的情操。为此，在班主任老师的指导下班内成立了体育委员会、文艺委员会，这有力的促进了班内工作的开展。

5、做好信息员工作。及时向辅导员回报反馈班级同学的思想反映和学习生活各方面的意见建议。主动积极获取校、院各项活动信息，及时有效的传达给同学并高效迅速完成各项活动任务。

6、完成学校、辅导员和班主任安排的其他工作任务。认真抓好班级课堂、会议、活动等的考勤工作，不弄虚作假，及时将班内特殊情况汇报给辅导员或班主任，并协助他们处理。

7、对班内特别同学(如贫困生等)给予特别的关注，并协助心理健康安全委员做好他们的思想工作，以减轻其思想及生活包袱。有针对性的组织活动，帮助特别内向的同学融入到班集体的融洽氛围中。

8、做好班内评先奖优及惩罚违纪等工作，保证做到公平、公正、公开。特别是对于奖学金、助学金等大额金钱的发放工作，务必保证每位同学都参与其中并了解各项事宜，做到人人满意。

9、协助班文体委员会建立完善的活动策划举行制度，做到活动的举行要满足尽可能多的同学的意愿，特别是女生及班内活动积极性不高的同学。同时建立了健全的班费管理制度，做到班费收取使用公开透明，具体明细。

10、对于班内重大计划和决定务必先征求同学们特别是其他班委的意见，必要时要征求辅导员和班主任的意见。

『贰』 成教是干嘛呢

成年后可以去读书的地方

『叁』 #教务管理人员#成人学历教育的教务工作的主要职能有哪些

1、组织学习小组活动，组织学生制订自主学习计划，反馈自学记录情况，检查学生课程学版习状况；权
2、收发学员资料、通知、信函，组织教学跟踪调查；
3、配合课题组和专业责任人完成教学试点工作；
4、管理教师调课时间表，调度教室，收发学生名单、学生登记表，受理并审批学生缓考申请等；
5、组织校级教学督导员开展教学检查；
6、受理教学过程中各类问题，并协调各部门积极处理；
7、组织开展每学期开学初、期中、期末教学检查工作；
8、协助教务教学部门确保教学工作正常运行。 来自职Q用户：李女士
你都在教育机构上班了还不知道职能是什么？还是说你要帮机构重新制定岗位职能？ 来自职Q用户：吴女士

『肆』 许昌学院继续教育学院的继续教育学院工作职责

继续教育学院是在校党委、校行政领导下全面负责我院成教工作的综合性职能管理部门，其主要工作职责是：
一、全面贯彻执行党和政府的教育方针、政策，结合我院的总体发展目标和规划，根据成人高等教育特点，组织各有关教学单位制定并实施各专业教学计划和各门课程的教学大纲;编制全校函授专业年度、学期教学工作计划，督促和检查各教学单位贯彻落实情况。
二、根据社会需要和地方经济发展的需要，组织有关教学单位和专家对我院成人教育的专业设置、学科建设、课程建设、课堂教学、教学管理的改革与发展进行论证，提出建设和改进的意见，制定发展规划，并组织实施n.
三、负责制定成人教育各专业办学水平、课程建设和课堂教学质量等教学过程的教学质量评估指标体系，并组织实施教学评估、检查、落实。根据检查评估的结果，提出改进的意见和办法。
四、负责制定成人教育各专业任课教师的聘任意见，并对各专业系聘任的教师进行资格审定，以确保建立稳定的成教骨干教师队伍;负责制定任课教师的业绩考评、酬金发放、奖惩等意见，并监督实施。
五、负责成人教育本、专科学生的学籍和档案的管理工作(包括考试、成绩、升留级、办理学生的休学、退学、转学、复学、奖惩等工作);负责成人进修生、旁听生、跟班试读生、预科生的接纳与成绩管理工作;负责脱产生、函授生的教育实习和专业实习并做好实习质量的监督工作。
六、负责毕业生的毕业鉴定、毕业资格审查、毕业证(包括结业证、肄业证)的办理与发放。
七、负责组织成人教育各专业使用教材的选订、采购和供应工作;组织有条件的专业编写有关教材、教学参考书和讲义、审定和评奖工作，积极开展教材改革和教材建设，保证成人教育各专业使用教材的质量。
八、负责编制成人年度本、专科生招生计划和申报工作，做好每年的招生宣传、新生录取工作，会同有关部门做好新生入学及入学后的教育工作。
九、协同科研外事处做好成人教育教学科研项目的收集申报、立项、奖励等工作。
十、协同财务处做好成教切块经费的申报、使用和管理工作。
十一、会同各专业系做好成人函授生和脱产生的学生管理工作。
十二、负责上级主管部门行政公文的登记、签收、存档工作。
十三、负责完成院党委、院行政交办的其他工作任务。

『伍』 许昌学院继续教育学院的内部组织机构及职责

继续教育学院下设综合培训科、教务科、办公室、学生科等四个教学科研机构，各部门职责如下：
一、办公室
1、贯彻执行上级的政策、法规和学校的各项规章制度，督促、检查各科室落实情况;
2、制订院行政工作管理办法和规章制度;
3、负责院文书档案管理(包括公文的签收、登记、送阅、催办及归档)，指导院内各科室做好档案及保密工作;
4、负责校内外公务往来的联系与接待;
5、负责学院的宣传工作，策划和安排院重要活动，筹备组织各种会议;
6、指导院内各业务科室的统计工作，负责各类统计资料的汇总、上报;
7、负责全院报刊资料的订购、保管、借阅和信函、报刊收发工作;
8、负责全院教职工的考勤。协助院领导办理教职工年度考核、职务评聘、工资晋升、奖励等有关人事管理工作;
9、协助院领导做好本院各种收费的协调工作;
10、负责办公设备及用品的购置、建帐以及维护等管理工作;
11、管理学院的印章，开具对外介绍信，做好后勤服务工作;
12、根据学校治安保卫工作责任制的要求，做好本院治安、保卫工作，安排节假日值班;
13、负责函授招生，协助函授科做好函授生转学、转站、转专业，以及函授站招生协调等工作;
14、协助承办院系做好自考、函授的教材订购、选购和发放工作;
15、完成院领导交办的其他工作。
二、教务科
1、在主管院长领导下全面负责全校成人教育的教学管理工作，组织、协调办学院系制定各类型、各专业、各层次成人教育教学大纲和教学计划。
2、检查、落实各类型、各专业、各层次成人教育教学计划的实施。
3、负责成人教育的专业设置、学科建设、课程建设的规划与改革工作。
4、按照有关要求，切实搞好成人教育任课教师的选聘和考核工作。
5、负责考试、考查的管理工作，严格执行考试纪律，对违纪学生进行处理。
6、组织实施成人教育教学方法和管理方法的研究活动，逐步推进成人教育教学改革工作。
7、接待和处理办学院系、函授站、任课教师及学生反映有关教学的各种意见和建议。
8、建立健全各类教学档案。
9、负责成人毕业生的毕业资格审查及毕业证的发放工作。
10、负责全校成教学生成绩的审查和登录工作。
11、做好寒、暑假面授试卷的收交印刷、发放、保密工作。
12、完成院长交办的其他工作。
三、学生科
l、在主管院长的领导下，会同各专业院系，全面负责全校成人教育的学生管理工作。
2、负责编制申报年度招生计划。
3、根据年度招生政策和招生计划，拟定招生简章，组织开展招生咨询和生源组织工作。
4、负责招生录取及新生报到、注册、复查工作。
5、负责做好学籍管理工作，负责学生退学、休学、转学，复学，及升学手续的办理负责做好学生档案的管理工作。
6、负责毕业生毕业资格审查毕业证的办理工作。
7、提出联合办学建议，负责联合办学协议的审查与执行工作。
8、完成院领导交办的其它工作。
四、综合培训科
1、在主管院长领导下负责归口管理全校的继续教育、岗位培训、专业证书及各类非学历教育培训的组织与实施;
2、联络有关高校，积极开展在职研究生学历教育和远程教育。
3、搞好调查研究，建立和完善非学历教育的联系网络，积极组织开展各类培训工作;
4、组织制定和完善各类培训的教学计划及教学管理文件;
5、负责非学历教育培训的招生及管理;
6、负责管理各种层次的课程学习和进修班;
7、负责各种非学历教育证书、社会证书考试的考前培训、日常管理和考务工作;
8、核实、认定参培学员在本校参加各类继续教育培训的学时、取得的学分、学习内容等，并在其所持继续教育证书上签注、盖章。
9、完成院领导交办的其他工作。

『陆』 成人教育是什么

成人教育，是指有别于普通全日制教学形式的教育形式。成人教育不限年龄专、性别。通过这属个教育过程，使社会成员中被视为成年的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格，或使他们转向新的方向，在人的全面发展和参与社会经济、文化的均衡而独立发展两个方面，使他们的态度和行为得到改变。

『柒』 成教和自考是什么

1.成教:成人教育。成人教育是指整个有组织的教育过程，不论其内容、水平、方法回如何，是正规的答或是非正规的，不论是延续或是取代学校和大学进行的初步教育以及在企业的学徒训练。通过这个教育过程，使社会成员中被视为成年的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格，或使他们转向新的方向，在人的全面发展和参与社会经济、文化的均衡而独立发展两个方面，使他们的态度和行为得到改变。

2.自考：高等教育自学考试简称自考。高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。其任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动，推进在职专业教育和大学后继续教育，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。

『捌』 成人教育是什么

成人教育的目的在于学历提升，是就业在职人士提升学历的简便方式。专

成人教育主要有三个途径属，自考、成人高考和网络教育。同学可以通过成人高考、网络教育、自考的方式报读大专或者本科学历教育，毕业证书国家承认，教育部学信网可查。
区别主要是在学习方式上。
一、 自考，这种方式是省钱的方式，看中自学能力，每个省或地区都有自考办，同学可以到当地的自考办报名，网上能查到当地自考办的电话，想考哪个学校哪个专业，直接到当地自考办现场报名几百块钱就搞定了，自己买书，自己去考试就可以了。优点费用低，自己不用找机构，找自考办就可以报名。时间短，学的快的话一年半就能毕业。缺点考试难度大。
二、 成人高考，要参加统一的入学考试，学习有面授课程，一般是周末或者平时的晚上，和我们之前上学的形式类似，但是学习都是业余时间。
优点是有面授，授课老师一般都是本院的老师，缺点就是费用贵。
三、 网络教育，也叫网络远程，就是通过奥鹏官网报名网络学习的，考试有的是笔试，有的是通过网络考试，算是入学测试，学制2.5年。优点是学习形式方便，相对来说网络教育最好毕业的。没有面授都是通过网络进行学习的。