坚守高教主阵地

❶ 浅谈如何充分发挥课堂教育主阵地作用

【摘 要】课堂教学是学校完成各项教育工作任务的基本途径，要在学校教育工作内中深入持久地贯彻容素质教育并取得实效，必须坚持以课堂教学为主渠道的原则，把素质教育定位于、贯穿于、落实于、发挥于课堂教学中，从而有效地提高素质教育的质量，提高全体学生的整体素质。【关键词】课堂教学 素质教育 转变观念 教学方法 主体地位【中图分类号】G622 【文献标识码】A 【文章编号】1674－4810（2012）19－0137－01一 教师在教学工作中要更新教育观念，把素质教育定位于课堂教学学生学习的大部分时间是在学校、在课堂上度过的，主要任务就是学习科学文化知识，因此，课堂是进行素质教育的主阵地，素质教育的各项目标主要凭借课堂教学来实现，能否把素质教育定位于课堂教学，教师观念的转变是关键环节之一。

❷ 如何守住国防教育主阵地

兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”凡与兵有关之事皆为兵事，全民国防教育也概莫能外。国防关乎国家和民族生死存亡、荣辱兴衰；而加强全民国防教育则是建设国防、巩固国防的基础和重要途径。

国防教育内容的系统性和广泛性、教育对象的全民性和层次性、教育过程的反复性和长期性，决定了这项工作必须在结合上下功夫、在渗透上求发展。与随机教育相结合，利用重大节日组织开展军民联谊会、走访慰问、学雷锋为民服务等多种社会性教育活动。举办国防知识竞赛，召开国防教育报告会、演讲会等活动，不断扩大国防教育的覆盖面；与参观见学相结合，充分挖掘国防教育资源，把古战场遗址及革命遗址、烈士陵园作为重要课堂，组织干部群众参观见学，让更多的人接受教育；与双拥活动相结合，建立双拥共建机构，互结双拥共建对子，使人民群众加深对军队的了解，从而增强群众参与、支持国防建设的意识，形成关心国防的良好氛围。
实践表明，国防教育要紧贴中心，与时俱进，才能使效果入脑入心。扩大国防教育的辐射面，增强吸引力和感染力，就必须多渠道、全方位地开展国防知识的宣传和教育。首先，充分利用社会平台这个载体，在农村“青年民兵之家”、村委会及城市主要街道、居民楼道设置国防教育宣传板，定期更新内容，宣传国防知识；在社区活动室、图书室设置国防教育书架，订购国防教育报刊、图片、供居民阅读；在公园、广场、集市等公共场所设置国防教育宣传标语和公益广告。其次，充分利用现代传媒手段，利用网络具有传播速度快、覆盖面广的特点，开设国防教育网站，通过专家讲座、观众留言、答疑解惑、互动式讨论等形式，提高人民群众的忧患意识，把爱国之情升华为自觉行动。
全民国防教育是一项社会系统工程，涉及到社会各个方面。健全完善国防教育机制，在组织领导上形成多系统、多层次的巨大网络，形成全社会齐抓共管的整体合力，有利于保持教育的经常性和持久性。修改完善与之相配套的地方法规，细化国防教育职责和工作要求，对国防教育实践中反映强烈、迫切需要解决的问题作出明确规定，进一步增强国防教育法规的可操作性。进一步加大执法督察力度，坚持行政监督、司法监督、社会监督、舆论监督、群众监督相结合，定期组织检查，坚持依法办事，对违法单位和个人要依法追究责任和进行相应处罚，以维护法规的严肃性和权威性，促进国防教育工作的落实。

❸ 以坚守阵地为题写一个高中作文八百字～记叙文

坚守心灵的底线
人生在世，最重要的品质莫过于能坚守心灵的底线。为人一世，当仰无愧于天，俯不怍于地。心灵的底线是做人的基石，是处世最起码的准则，坚守心灵的底线，做一个真正的人。

当屈原怀抱大石走向汩罗江时，那句“举世浑浊而我独清，举世皆醉而我独醒”应该还在身后回荡。“人谁又能以身之察察而受物之汶汶者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖者乎？”这是他的告白。他不愿随其流而扬其波，于是他作《怀沙》之赋，走到江边，他回首一瞥，看见了郢都，看见了秦军长驱直入的狼烟，闭上眼后，一扭头就坚守了心灵的底线。他躺在了江底，却站在了天地之间。

汩罗江的水在静静地流着，是在诉说什么，抑或是在暗示着什么？我默默感悟，思绪飞扬。

每当素琴飞声之时，仿佛仍可以感受到嵇康视死如归的豪迈气慨。无论是俯首请以为师的三千太学生，还是高高在上的一国之君，都不曾令他犹豫。是生，只须他低头一句话，但他却扬眉说了一句“拿琴来”，于是，结果是死。一曲《广陵散》为他的生命划上了句号，在悠扬的琴声中，他用生命坚守了心灵的底线。

那一曲绝响，向我们展现了一个真正的嵇康，即使是面对死亡，他也没有让自己的心滑落到那底线之下，他是个堂堂正正的人。

如果说在无垠的历史天空里，嵇康是颗闪亮的明星，那么，陶渊明呢？

溪流淙淙，菊香阵阵，陶渊明赋诗之声随缕缕清风飘来，“结庐在人境，而无车马喧。问君何能耳，心远地自偏……”他不为五斗米折腰，在南山的幽菊中寻找到了自己的桃花源。他窈窕寻壑，亦崎岖经丘，在悠然自得中远离了污浊的官场，坚守了心灵的底线。

不可置否，陶渊明亦可熠熠生辉于历史的天空，泰然立于天地之间。回眸历史，我还看到了苏武，李白，岳飞等好多坚守了心灵底线的先贤，他们傲然于天地之间，让所有逾越了心灵底线的人无地自容。

坚守了心灵的底线，任那天空阴霾昏暗，任那大海浊浪排空，任那山雨欲来风满楼，自可信步闲庭，泰然自若，在那心灵的天空，漫随天外云卷云舒，闲看亭前花飞花落。逾越了心灵的底线，就算你有倾天大权，你看到了岳飞墓前的跪像了吗？那是千载骂名，那是遗臭万年；逾越了心灵的底线，就算你集万千荣耀于一身，你可想到日日夜夜心灵的折磨是如何的生不如死？

水坚守了底线，可为人类造福，逾越了底线，则是千里汪洋，民不聊生；火坚守了底线，可供人类取暖，为人类照明，逾越了底线，则是家毁人亡，生灵涂炭；人坚守了底线，可名垂青史，流芳万世，逾越了底线，则会被永远的钉在历史的耻辱柱上。

人啊，无论什么时候，你是处江湖之远也好，是居庙堂之高也罢，都要坚守心灵的底线，这样才能安身立命，维护自尊，获得他人认同，才能称的上是真正人。

❹ 教师筑牢教育阵地反思课堂是教师的阵地教师如何坚守

❺ 如何筑牢防线，坚守学校意识形态领域主阵地

进一步加强意识形态领域阵地建设，有必要从以下几方面进行努力:第一，把阵地建设同研究社会主义初级阶段意识形态领域工作的规律和特点结合起来。我们
所说的阵地建设，不是别的条件、环境下的阵地，乃是社会主义初级阶段的阵地建设，因此这一阵地建设必须和社会主义初级阶段的发展水平和这一阶段的意识形态的基本特点相结合。比如，在初级阶段，文盲半文盲人口仍占很大比重。科技教育文化很落后，封建主义思想残余影响还较大。我们就不能超越这个阶段，去追求思想上的纯而又纯。但同时，这个初级阶段又不同于别的阶段，它是社会主义的初级阶段，意识形态领域阵地建设就必然要适应这种社会制度，不能迁就各种错误的思想意识和观念，不能听任各种错误的东西、毒害人民的东西侵袭阵地而置之不理。
第二，坚持把阵地掌握在代表人民利益的先进政党手里。这是马克思主义经典作家和无产阶级政党领导人的一个重要观点、重要思想。中共中央十四届六中全会《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》就把阵地建设与人的问题结合起来，明确指出，“宣传舆论阵地必须牢牢掌握在党的手里，要把那些忠诚于马克思主义、坚定地走中国特色社会主义道路、有事业心和责任感、遵守政治纪律、熟悉业务的同志选进领导班子。
第三，最大限度扩展意识形态工作的覆盖面。意识形态领域的阵地，非常广泛，就现在而言，不少我们还未占领。因此，扩大覆盖面，尽可能多地占领阵地就非常必要了。比如在理论阵地中，传媒和课堂，就是值得特别重视的。再如舆论阵地中，网络的阵地我们远未占领。又如文化阵地中，某些群众性文体场所的阵地，我们也未占领。要面对这些情况，有针对性地采取措施，加以有效解决。

一是拓展新的阵地，随着新的科技进步，新的传播媒体不断出现，要随时加以占领。这种占领，不但是量的含义，更是质的含义，即把它真正掌握在我们手里。
二是注意抓住关键性阵地，关键性阵地对意识形态工作的不同环节、不同活动有不同的所指。就一般情况讲，报纸、刊物、广播、电视就是我们所指的关键性阵地。这些阵地影响大、覆盖广、传播快、生动、形象、直观，对于巩固发展社会主义意识形态，具有突出的作用。在这些传媒中，中央级大报、大刊、大台，又是关键。这些工具，是党和人民的喉舌，是沟通联系党和人民群众的纽带和桥梁，是管理社会的重要手段，是落实“以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人”的重要阵地和载体，办好这些传媒，意义十分重大。

总之，我们要通过上述努力，更好地掌握思想理论阵地，促进文化建设，推动党的事业的发展。

❻ 魔兽世界 坚守阵地任务，我坚守三分钟之后，手里除了布巴温之魂的任务，任务就断了，请问后续任务在哪里

营地的飞行NPC会给个任务的~你等等看

❼ 坚守阵地怎么玩

《坚守阵地》是一款自由度和可玩性非常高的塔防类游戏，这款游戏的Android版本目前共有超 过400个等级和4个不同的战场，提供经典、简单、高手三个难度，以及扩展和无尽模式。
我是今年三月下旬才开始玩这个游戏的,游戏版本是新版本1.5.3,刚开始只是自已摸索,玩EASY的100关都只是勉强通过.由于觉得这游戏很不错,就上网搜索攻略帖子,但贴子基本上都是针对老版本的。开始还不知道有版本的区别,按照一些人的贴子来玩,发现根本不是那么回事。当然通过这些帖子也知道规划阵型设置回路的概念,还有无耻的堵路方法,这也让我对这游戏真正入了门。
于是我就自已摸索着布局调整阵型,第一次玩只玩到450关就OVER了.感觉开局阵型很有问题，第一浪费太多,中后期要拆很多的塔,第二前半部分路程更长,造成后期快速摩托车队伍的时候,想堵上面路的时候,发现最后几部车离下面路很近,要堵来堵去的,造成更大的浪费.因此总结了经验教训后,重新设计调整布局,第二次好了不少,玩了五百多关还是满命,但到550关和600关的飞艇就很难了,550关试了好多次勉强过了,但600关的总是不行.结果看到有一个兄弟的贴子,为我打开了一个思路,让机器人和飞艇都从中路走,火力集中.原来我总是强调不能浪费,不能随便建塔拆塔,所以根本没想到这一办法,这一办法虽然分数上要少不少,但多了金钱和保命,所以还是很值得的.通过这种方法，可以把飞艇干掉。还有这位兄弟提到一点就是这个游戏不能太多次读盘，原来我因为测试布局，所以不少关都要反复测试，所以到了六百多关就不能读盘了，造成第二次玩没有玩完最后。
大家可以去看看这个帖子,这位兄弟的研究精神还是很好的,口水塔（减速塔）的思路大家也可以参考一下,但我的意见是首先有些浪费,口水塔到了很后面是需要调整，但按他的方案前期也要调整，这就太浪费了，第二是布阵不合理，到了949关，按他自已的研究，他的口水塔阵型肯定是满命过不了的，要跑掉一架飞机。这位兄弟的最大缺点就是太不精打细算了,尤其是开局, 他的布局是参考别人的贴子,他也没多介绍,直接二十几个机q1an9塔,后面肯定要全拆掉吧.象这种开局我是根本不会考虑.我觉得布局是最关键的,如何让建的每个塔都发挥作用，尽可能减少浪费，真正到了后期,除了口水塔的位置安排有区别,其它基本都差不太多了。
第三次玩，再次对布局阵型进行了一些调整，并且注意不要过多地读盘，虽然到了中后期还是反复，有些关试了很多次才过，但总算是达到了自已目标，就是完美不死一条命过了一千关。
废话不说了,直接开始我的介绍.总共有十几点,前面几个是前期布局的介绍,后面是阵型过渡发展的要点,最后是几个关键点的说明，比如口水塔设置问题。

❽ 如何驻牢防线，坚守学校意识形态领域主阵地"专题

1.学校各级干部对意识形态工作的重视程度与首都高校意识形态领域面临的严峻形势不适应

北京作为国家首都，对外开放程度高，对外交往频繁，这为首都高校科学文化发展面向世界提供了有利条件。但同时，鱼龙混杂、泥沙俱下的情况也不断加剧，外来文化特别是敌对势力的渗透影响日趋复杂。在这方面，高校各级干部对意识形态工作的重视程度与面临的严峻形势仍不适应。

2.学校意识形态工作体制机制与新形势下的任务要求不适应

由于长期以来对意识形态领域工作的重视有所欠缺，表现在工作上就是体制、机制方面存在薄弱环节，与不断提高的工作要求不适应。一方面，在学校总体工作中，意识形态工作没有上升到突出地位，存在平时看不出来、关键时刻跟不上去的现象;另一方面，党政工团齐抓共管的局面没有形成，存在意识形态工作部门单打独斗的现象。

3.学校意识形态工作队伍的理论水平和工作能力与青年学生的需求不适应

随着高等教育的飞速发展，教师队伍年轻化程度不断提高。据2012年的有关调查，全国高校40岁以下年轻教师的比例为63.3%[1]，已经成为教师队伍的主要力量。由于年轻教师自身思想政治素质的欠缺，直接导致他们在强化思想育人方面存在能力不足的问题;学生思想政治工作队伍年轻化程度高，其中辅导员队伍绝大多数是毕业5年以内的30岁以下的年轻人，由于他们缺乏扎实的理论功底和实际工作经验，导致其面对年龄差距不大的青年学生所开展的思想政治教育的有效性不足。

4.传统工作方法与日益发展变化的网络新媒体不适应

随着网络多媒体技术的飞速发展和日益普及，人们获取资讯的手段和交流、交往的方式均发生了翻天覆地的变化。青年学生接受新事物速度快、能力强，迅速成为网络等新媒体技术的主要使用者和受益者，他们借助于虚拟空间获得的信息和服务已经远远超过现实空间。而我们在意识形态和宣传思想文化工作领域采取的主要方法仍然是借助于课堂、讲座、会议、活动等传统方式，这些方式所传达的信息容量有限、形式相对呆板，工作的时效性必定大打折扣。

❾ 游戏“坚守阵地“的主题曲是什么

http://jianshouzhendi.gamedog.cn/news/20130306/118676.html

❿ 求教fieldrunners 坚守阵地中 Mudslide地图100关阵型。最好上图。

这张地图要注意的是,十字喷射的那个塔,如果互相射的话,可以有连锁,造成伤害加成专.这一点我这个回合玩属了一半才发现,所以这张截图并不是最优路线,肯定有更好得走法,只要十字喷射的塔位置放的好就行.