英语老师职责

⑴ 如何理解幼儿英语教师的岗位职责

1、教授3-12岁少儿英语课程；

2、针对3-12岁少儿英语课程进行设计与研发；

3、与学员及家长保持沟通，保证教学质量，提高续班率；

4、配合市场进行公开课程的设计和展示；

5、参加教学教研活动，撰写相关教学文档，及时报送各类教学材料；

6、配合完成学校及部门的其他工作。

职责二：少儿英语教师岗位职责

1、按照学校要求为学员进行授课，制定授课计划和备课;

2，持续对学员的学习进行指导、跟踪，保证学员处于正常学习状态;，使其完成预定学校目标;

3、维持学校学习秩序，解答学员问题，负责学员英语水平测试和升级考试;

4、受理学员投诉，处理投诉意见;

5、完成学校上级领导交付的其他工作任务;

职责三：少儿英语教师岗位职责

1、依据迈格森国际教育的教学特点，负责4-12岁儿童英语课程教学工作的组织与实施；

2、参与课程教案的编写及课程规划，协助完成教学流程并保证课程质量；

3、能够发现孩子的成长问题并与家长保持及时、良好的沟通；

4、协助教学中心的市场推广宣传活动及DEMO课展示；

职责四：少儿英语教师岗位职责

一、 严格遵守《教师行为规范》和幼儿园各项规章制度，依法执教。认真贯彻幼教两种法则，认真学习幼儿教育理论掌握幼儿心理和生理的特点。

二、 全面负责幼儿园的英语教学、英语环境的创设以及幼教的英语培训工作。结合幼儿年龄特点，认真制定计划，做好效果分析记录，热爱孩子，态度和蔼，坚持正面教育，坚持使用英语组织各种活动。

三、 与本班老师、保育员团结协作做好本班各项工作。（轮值工作、接送工作、家长工作等等）

四、 努力钻研业务，积极参加教科研活动及业务学习，每周一篇教学小结，每月写一篇教育笔记，一学期写出一至

⑵ 英语小老师的职责

让每个学生都能说出一口流利的外语。

⑶ 小学英语教师岗位职责是什么

一 、严格做到教师岗位职责，另需做到：
（一）备课：
1、做到《小学英语学科教学常规》备课要求。
2、做到《小学教师备课基本要求》。
3、备课前要认真钻研教材，了解知识之间的前后联系，根据学生实际制定单元目标和课时目标。

4、备课中要认真备好英语课堂教学语言，注意听说领先读写跟上的教学原则。
5、备课中要精心设计提问，注意分流教学，让学生有充分的时间去听、说、交流。
（二）上课：
1、做到《小学英语学科教学常规》上课要求。
2、课前准备1．作充分：熟悉教案、准备好教具利小黑板，练习本事先发好。
3、上课要严格执行教学计划，内容正确，重点突出，充分利用好40分钟的教学时间，提高教学质量，不随意拖堂，有机渗透德育。
4、教法灵活多样，教态亲切白然、重视语音教学，帮助学生归类，启迪思维，激发兴趣，注重学法指导，培养学生的学习能力。
（三）作业：
1、做到《小学英语学科教学常规》中的作业要求。
2、要严格执行全校统一规定的作业规格和书写要求，作业封面上姓名、学号等要齐全。
3、作业设计布置要有分流，学生练习教师虑先做。
4、教师应及时、认真地对学生的作业、订正进行批改。对错题有明确的提示符号。
5、做好批改记录，进行批改分析。培养学生及时订正的习惯。
（四）辅导：
1、按《 小学提优补差辅导工作要求》，做好个别辅导。
2、辅导要有针对性，要激励学生学习动机。
3、兴趣班时间要让学习困难生质疑，教师进行辅导。不进行全班性的补课或上新课。
（五）考核：
l.严格控制测验次数和测验时间，由教研组长把关测试内容，校统一进行质量监控。
2、考试前要认真各好复习课，做好复习指导工作，复习突出重点，攻克难点，指学生复习方法。
3、试卷认真批改，严格评分。
4、对每一次的质量监控要做好分析及辅导补救工作。
5、要力争达到学校的各项指标，力争消灭不及格。

⑷ 做小学英语老师的工作内容是什么

做小学英语老师的工作内容：
一 、严格做到教师岗位职责，另需做到：
（一）备课：
1、做到《小学英语学科教学常规》备课要求。
2、做到《小学教师备课基本要求》。
3、备课前要认真钻研教材，了解知识之间的前后联系，根据学生实际制定单元目标和课时目标。
4、备课中要认真备好英语课堂教学语言，注意听说领先读写跟上的教学原则。
5、备课中要精心设计提问，注意分流教学，让学生有充分的时间去听、说、交流。
（二）上课：
1、做到《小学英语学科教学常规》上课要求。
2、课前准备1．作充分：熟悉教案、准备好教具利小黑板，练习本事先发好。
3、上课要严格执行教学计划，内容正确，重点突出，充分利用好40分钟的教学时间，提高教学质量，不随意拖堂，有机渗透德育。
4、教法灵活多样，教态亲切白然、重视语音教学，帮助学生归类，启迪思维，激发兴趣，注重学法指导，培养学生的学习能力。
（三）作业：
1、做到《小学英语学科教学常规》中的作业要求。
2、要严格执行全校统一规定的作业规格和书写要求，作业封面上姓名、学号等要齐全。
3、作业设计布置要有分流，学生练习教师虑先做。
4、教师应及时、认真地对学生的作业、订正进行批改。对错题有明确的提示符号。
5、做好批改记录，进行批改分析。培养学生及时订正的习惯。
（四）辅导：
1、按《 小学提优补差辅导工作要求》，做好个别辅导。
2、辅导要有针对性，要激励学生学习动机。
3、兴趣班时间要让学习困难生质疑，教师进行辅导。不进行全班性的补课或上新课。
（五）考核：
l.严格控制测验次数和测验时间，由教研组长把关测试内容，校统一进行质量监控。
2、考试前要认真各好复习课，做好复习指导工作，复习突出重点，攻克难点，指学生复习方法。
3、试卷认真批改，严格评分。
4、对每一次的质量监控要做好分析及辅导补救工作。
5、要力争达到学校的各项指标，力争消灭不及格。

⑸ 英语叙述华语老师的工作职责英语

华语源老师的工作职责
Duties of Chinese teachers
华语老师的工作职责
Duties of Chinese teachers
华语老师的工作职责
Duties of Chinese teachers

⑹ 培训英语教师的职责主要是那些呀，每天工作是那些内容，工作时间多久啊

是“培训”英语教师？
还是做培训英语的教师？
后者的话是学校在职教师还是辅导机构老师？
先把问题表达清楚吧！