绿色学校我坚守教案

『壹』 今年我以实小为荣明天实小以我为荣

感动校庆---我以“实小”为荣

校庆日终于盼到了，这不仅是学校的生日，更是我们全体师生的重大节日。虽然我没有被选上参加校庆表演，但我一样的开心，一样的骄傲。
我为我们的学校而骄傲。她有那么悠久的历史，从1922年的贸西小学到如今的“宁波市实验小学”、“宁波大学附属小学”，90年来风雨历程，她茁壮挺拔。
我为我们的学校而骄傲。她有那么浓厚的文化底蕴，从创立之初的私立小学到如今的“绿色学校”、“德育实验学校”、“现代教育技术实验学校”、“实验性和示范性的窗口名校”，90年来星火传承，她素颜长青。
我为我们的学校而骄傲。她有那么多杰出校友，从中国工程院专家、中国著名经济学家，到主政各方的人民公仆，90年来诲人不断，她育人如森、桃李芬芳。
我为我们的学校而骄傲，为她的杰出而骄傲、为她的内涵而骄傲、为她的成就而骄傲。我为能在这一所学校就读而骄傲，为她拥有宽敞明亮的校舍和先进的教学设施设备而骄傲，为她拥有的优秀的、高素质的教师队伍而骄傲。
能就读于“实小”是我的荣幸；能与众多的专家学者同校，我深感荣幸；能与台上台下高素养的同学为伍，我倍感荣幸；能有如此之多的优秀的老师的淳淳教导，我更是感到三生有幸。
舞台上精彩纷呈，舞台下喝彩连连。“音画诗”里的那句誓言最后一次想起，“今日我以实小为荣，明日实小必将以我为豪”。作为台上的誓言，它随着节目的结束而远去，但作为台下的誓言，它已深深的铭刻在我的心田，它也是我的誓言，它就是我的誓言。
誓言需要坚守，就像信守承诺、遵守纪律，不仅需要守，更在于坚。正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这是一种坚持、这是一种坚韧，这是坚苦、这是坚辛，这更是坚持不懈、是坚定不移，是坚忍不拔。
“路漫漫其修远兮”，不达誓言不复还。我将坚守信念、坚持面对，面对这刚刚开始的求知求学路。我将带着“实小”的精神坚持不懈的向前；我将带着“实小”的明天坚定不移的向前；我将带着铭刻心田的誓言坚忍不拔的向前！
“今日我以实小为荣，明日实小必将以我为豪！”

『贰』 求小学创建绿色学校档案资料（全）

一：组织管理

1、创建活动领导组

领导组文件、职责和分工情况

2、创建计划、实施方案

结合自身现状、特点,明确创建目标、制定计划方案

3、研究落实制度

研究、检查、总结、制度、会议制度

4、创建经费保证

创建工作和环境保护经费统计、书刊、报纸、资料登记

5、创建文件、记录等

创建的文件、会议记录、活动园地、论文等

6、环保知识培训

领导、教师、学生参加环保专题培训材料

二、课内教育环境

1、课堂渗透

学科环境教育的计划、教案及相关材料

2、活动课教育

环保主题班队活动专题材料

3、选修课教育

保护环境的选修课的教材、教案

三、课外环保实践

1、课外小组活动

师生环境类、兴趣小组活动材料

2、环境保护实践

师生参与绿化、美化、净化校园的劳动活动材料

3、创建专题活动

环境专题教育、实践活动材料

四、校园环境建设

1、校园绿化

校园绿化覆盖面积等材料

2、环境整洁

校园布局规划及保护材料

3、污染控制

校园公共设施清洁程度材料

五、环境教育成果

1、环保意识

环保经验总结及环境保护知识测试卷

2、环保行为

师生良好的环境保护行为材料

3、有关获得成果

学校环境保护教育论文、经验总结等获奖材料

六、特色环境教育
1，开展环境保护特色

『叁』 如何写我为校园添绿色的主题班会教案

一、教学目标抄
列举贴近学生生活的事例，让学生从绿色的校园图画中感到计算机画图工具同样可以画出美丽的图画从而激发学生学信息技术的兴趣，体验画图工具使用的共同特征、一般规律，使学生能够总结、推导出画图的一般过程。再进一步剖析画图工具使用的各个环节，使学生认识不同画图工具使用效果可以相同并分析其原因，掌握画图工具的途径和方法并进行选择，画出心中理想的图画。从而培养学生的分析、比较、规划、创新和归纳能力。体验信息技术蕴含的文化内涵，形成和保持对信息技术的求知欲，养成积极主动地体验绿色校园的美丽并体会生活在绿色校园是件很幸福的事，从而让学生自觉执行保护绿色校园的义务。学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。
二、教学内容
我为学校添绿色
三、教学重点
画图工具使用过程的分析和图画获取方案的确定。

『肆』 学校要创办省级绿色学校，老师要我画有关绿色学校或绿色校园的黑板报，我想要些有关这种的图和资料！急...

首先给你一个关于图画的建议：把你们学校的轮廓用绿色画在下面，上面写文字
资料：
其实主要回是号召同学们怎么答做的问题~~
1、见到垃圾要捡起来扔到垃圾箱
2、自己的垃圾要……你懂的，不乱丢
3、什么是绿色学校？告诉同学们
4、最好配上大量插图