文化建设坚守

㈠ 坚持以什么引领文化建设发展

社会主义核心价值观。

没有社会主义文化繁荣发展，就没有社会主义现代化。习近平总版书记强调，要把文化权建设放在全局工作的突出位置，坚持以社会主义核心价值观引领文化建设，加强社会主义精神文明建设，繁荣发展文化事业和文化产业，提高社会文明程度，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。

文化兴国运兴，文化强民族强。文化的繁荣兴盛与国家、民族的前途命运紧紧联系在一起。巍巍中华，日月常新，有文化的繁荣兴盛，才有中华民族的伟大复兴。

(1)文化建设坚守扩展阅读

全面建成社会主义现代化强国的宏伟目标，就包含着建设文化强国的战略任务。优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，夯实了文化建设的根基。“十四五”时期，切实抓紧抓好文化建设，我们要坚持以社会主义核心价值观引领。

核心价值观它承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。因此，核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，即国家的德、社会的德。国无德不兴，人无德不立。

㈡ 机关文化建设应该做到哪四个坚持

作为机关自身建设的内在要求和核心内容的机关文化建设，是一项长远而复杂的系统工程，涉及方方面面，需要不懈努力。因此，孺子牛文化传媒认为加强机关文化建设，必须做到以下四个坚持。

坚持以人为本。加强机关文化建设要着眼于全面提高机关成员素质，充分发挥其积极性、主动性和创造性，体现以人为中心的管理理念。要着力营造尊重人、理解人、培养人、关心人的文化氛围，在宽松和谐的环境中完成对人的思想、理念、精神的再塑造，实现机关成员的自我发展、自我完善和自我提高，使其智慧和能量得以最大限度地发挥，自觉为实现工作目标而努力。

坚持全员参与。机关文化是机关全体成员观念、价值和行为准则的集中体现，是对机关全体成员共同意志的提炼和升华。机关全体成员是机关文化建设的主体，机关文化建设是机关全体成员的共同任务。因此，必须发动机关全体成员积极参与，人人做机关文化建设的主人，为机关文化建设同心协力，个人代表机关形象，为机关形象增光添彩。

坚持常抓不懈。机关文化是一种无形的管理。文化对人的培育和影响是一个潜移默化的过程，要让文化管理获得认同并发挥应有作用，需要漫长的实践。因此，加强机关文化建设不能心存一蹴而就、立竿见影的奢望，也不能幻想毕其功于一役，短时间不见明显效果就失望和放弃，必须认定目标，锲而不舍，持之以恒，循序渐进。

坚持与时俱进。加强机关文化建设是机关自身建设的新课题，是引入新型机制不断进行探索和实践的过程。因此，必须顺应社会主义先进文化的前进方向，努力按照新形势、新任务的要求，在继承传统机关文化要素的基础上，大胆吸纳和整合一切先进的文化要素，积极探索机关文化建设的新形式、新内容和新方法，体现时代性，富于创造性，不断推进机关文化建设的发展。

㈢ 新时代文化建设的基本要求即三个坚持

新时代文化建设的基本要求即三个坚持是：坚持文艺是为人民服务的；坚持百花齐放百家争鸣；坚持正确的舆论导向。

㈣ 学校文化建设应当坚持哪些原则

1、人本性原则。要坚持以学生发展为本的理念，把文化育人作为校园文化建设的出发点和落脚点，用先进的校园文化培育人、愉悦人、塑造人和发展人，促进学生形成良好的行为规范，提升健康的文化品位，追求高尚的精神境界，实现学生的全面发展。
2、教育性原则。校园文化建设要突出文化的育人作用，使校园真正成为文化育人的摇篮，使学生通过文化的熏陶、文明风尚的感染、优良环境的陶冶，得到思想引导、性格培养、意志磨炼、心灵感应、观念认同、品格定型和精神升华。
3、整体性原则。校园文化建设是一个系统工程，所以，校园文化建设要整体规划，注重各种文化有机结合，有效开发与利用校园文化资源，注重学校细节开发，让学校的一切融入文化之中，保证校园文化的协调发展。达到学校自然文化景观与人文文化景观相和谐；传承学校历史文化底蕴与高扬时代精神相和谐；学校文化建设与社会文化发展相和谐；办学行为、办学特色与办学理念相和谐。
4、主体性原则。校长是校园文化建设的培植者、引领者，教师和学生是校园文化建设的主体。要充分发挥师生在校园文化建设中的主体作用，充分调动其主观能动性和创造性，努力形成全员参与、群策群力、齐抓共建的良好氛围，让师生在参与中建设，在建设中接受熏陶和教育。
5、实践性原则。校园文化建设重在参与，重在实践，所以，开展符合学生特点、能引导学生全面成才，形成喜闻乐见、学生参与性强、深受广大学生喜爱和支持的校园文化活动，要注意发挥学校、班级、学生、家长及社区各方面的积极性，通过活动，逐步形成规范、和谐的校风，科学务实的教风，兴趣浓厚的学风，进取向上的班风。
6、个性化原则。校园文化建设在体现民族优秀文化特点、时代精神、现代办学理念的同时，在充分传承学校历史文化底蕴的基础上，要深入挖掘学校文化内涵，继承学校办学传统，要因地制宜、因校制宜，以积极鲜明的个性彰显办学理念和办学文化，形成与时代特征相符的办学特色。
7.与时俱进原则。校园文化具有发展性、动态性等特点，所以要与时俱进，对学校的文化传统进行重新发现、认定和弘扬。校风、教风、学风的建设，要弘扬主旋律，传承优秀的民族精神，校训、校歌、校徽、校标和雕塑的设计要体现学校特点和以学生为本、以德育人的教育理念，坚持弘扬时代主旋律，体现发展主题，培育时代精神。
8.遵循未成年人身心发展规律的原则。校园文化活动是学生思想道德实践的重要载体。校园文化活动的设计和组织，必须坚持遵循未成年人身心发展的规律，注重以学生为主体，最大限度地发动学生参与校园文化建设，在参与中体验、在活动中接受教育。

㈤ 党的十九届五中全会提出坚持以什么引领文化建设

全会指出,坚持以【社会主义核心价值观】引领为文化建设。

㈥ 党的十七大报告指出：文化建设要“坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针，弘

㈦ 文化建设为什么坚持一手抓繁荣，一手抓管理

文化工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,一手抓繁荣,努力版满足人民群众的精神文化需求权;一手抓管理,为人民群众创造良好的社会文化环境。
要从解放和发展文化生产力、构建社会主义和谐社会和提高建设

社会主义先进文化能力的高度认识文化工作的重要性，进一步统一思想，突出重点，狠抓落实。 一要加强公益文化事业发展，完善公共文化服务体系，特别要加强农村文化建设；繁荣文艺创作特别是为少年儿童创作更多更好的精神文化产品。二要深化改革，促进文化产业发展。三要进一步加强对外文化交流，大力实施“走出去”战略，扩大中华文化影响。四要进一步加强文化市场管理，为人民群众创造良好的社会文化环境。
各级文化部门切实把握新形势下文化工作的任务和要求，增强责任感和使命感，进一步提高新形势下做好文化工作的能力和水平。要研究新形势下文化工作的特点和规律，切实提高做好新形势下文化工作的能力和水平。要加快职能转变，加强市场监管和公共服务职能。要加强文化法制建设，大力推进依法行政。实施“人才兴文”战略，把各方面的优秀人才吸引、凝聚到文化事业中来，促进文化事业的繁荣发展。文化部长孙家正主持了座谈会。