教师6个职责
① 教师的职责主要有哪些方面
1坚守工作岗位，搞好本职工作，自觉遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教;
2做好学生的思想政治工作，形成一个遵纪守法、团结奋进、勤奋学习、朝气蓬勃的良好班集体;
3关心和了解学生的学习、生活、身体情况，培养学生良好的行为习惯，发展学生的个性，促进学生的全面发展;
4负责备课、上课、作业批改、深入了解学生，坚持由循序渐进因材施教原则，精讲多练，重点突出，努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。
5结合工作需要，要不断进修，参与科研、培训，提高教学各方面的水平，无论是德、智、体等方面的教育。
6关心和爱护学生，为学生提供更多的实践平台和学习平台，让学生真正去学到东西。
7指导学生的思想道德修养，让学生成为“四有”青年，成为国家、社会的栋梁。
② 教师的职责主要有哪些方面
作为一名教师，必须具有师德。所以教师的职责主要有以下这些方面：
③ 教师的工作职责是什么
教师在培养人才过程中的实际作用。可归纳为：
（1）传播和传递人类科学文化知识，使之延续与发展；
（2）依据教育规律和青少年身心发展的规律、特点，通过传授科学文化知识和技能，发展学生的智力与体力，培养学生良好的思想道德品质；
（3）宣传社会思想，发展与创造新的科学文化知识，促进社会全面进步；
（4）广泛为社会服务。
(3)教师6个职责扩展阅读：
《教师法》第八条对教师义务作了规定，共有六个方面：
（一） 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；
（二） 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；
（三） 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；
（四） 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；
（五）制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；
（六） 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
④ 教师的基本职责是什么
教师的基本职责是教书育人。
教书育人是教师的天职，也是教师的基本使命和主要工作。“教书育人”是指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。
教书育人的具体内容：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
(4)教师6个职责扩展阅读：
教师的义务：
（一） 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；
（二） 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；
（三） 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；
（四） 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；
（五）制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；
（六） 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
⑤ 教师的职责是什么
在人们眼里，小偷就像过街老鼠一样人人喊打。谁愿意背上小偷的恶名呢？更何况是内被老师和同学集体“容选”出来的。只因为在捐款箱前站了一会儿，捐款箱里的钱不翼而飞了，就把“小偷”的帽子扣在了他的头上。这个结果竟然是他所在班级的同学们在老师的主张下投票“选举”出来的，让人感到荒唐。 我们学的课本知识中讲要建设法治国家，而“依法”的最基本要求就是用证据说话，如果不讲事实依据，仅凭大家“众口一词”的意见，就把小偷的名声随便加在别人头上，在捐款箱前站了一会儿就被怀疑拿了捐款，理由简单可笑，不合逻辑。当众搞这样的“选举”，必定会严重伤害学生的自尊心。人民教师，被誉为人类灵魂的工程师，其职责是育人，而不是毁人。
⑥ 教师的6个权利和义务
一、教师的权利
根据性质的不同，教师的权利可以分为一般权利和职业权利两类。
1.教师的一般权利
一般权利是教师作为公民依法享有的权利。教师作为普通公民的权利包括平等权、政治权、宗教信仰自由权、公民人身自由权、社会经济权利、文化教育权、监督权等。教师在日常教育教学工作中最易受侵犯的权利主要有生命健康权、名誉权、受聘权。
(1)生命健康权。
在我国，虽然“侮辱、殴打教师”早已被法律所明文禁止，但近年来，我国教师受学生及家长等辱骂、暴力攻击的问题仍较严重。
(2)名誉权。
《民法通则》第101条规定：“公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护。禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。”名誉是社会对某公民的品行、思想、道德等方面的社会评价。公民的名誉权是指公民对其名誉享有的不受他人非法侵害的权利。在教育教学工作和生活中，对教师名誉权和人格尊严的侵犯主要来自学生及家长、学校领导、校外人员等。
(3)受聘权。
又称工作权，是指依法取得教师资格的公民自由选择和获得教育教学工作的机会。其内容包括职业获得权、自由择业权和平等就业权。教师受聘权的法律依据是教师聘用合同。教师聘用合同是在平等自愿的基础上，学校和教师之间确立、变更、解除和终止聘用关系的协议。
2.教师的职业权利
教师的职业权利即职业权利、公权利，是指教师接受学校聘用后，依法所享有的在事业方面的专业权利。职业权利与职责相联系，一般不能放弃，否则构成失职。
(1)教育教学权
教师的教育教学权是教师职业权利的核心，具体内容是“进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验”。这部分权利包括两个部分：一是进行教育教学活动的权利;二是开展教育教学改革和实验的权利。
(2)学术自由权
即从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中发表意见的权利。教师从事这些活动会对其专业发展和教学质量的提高起到促进作用。但是，教师在行使这项权利的时候，也应该注意不影响正常的学校工作，并严守学术道德。
(3)管教自由权
教师有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学生成绩的权利。教师有权对学生进行各种指导，有权对其进行客观、公正、恰如其分的评价。按照教育法规的规定，教师对学生的评定结果不能搞排名和公示，以保护学生的隐私权。
(4)获得报酬权
即按时获取工资报酬，享受国家和单位规定的福利待遇以及寒暑假带薪休假的权利。。
(5)民主管理权
对学校教育教学、管理工作和教育行政部分的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校管理的权利。教师们行使这项权利促进学校工作的民主化，也有利于教师本身权利的维护。
(6)培训进修权
教师有参加进修和其他方式培训的权利。
二、教师的义务
1.遵纪守法。教师应遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。
2.教育教学的义务。贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务;
3.政治思想品德教育的义务。对学生进行宪法所确定的基本原则的教育，爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动;
4.关心、爱护、尊重学生的义务。关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;
5.维护学生权益的义务。制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象;
6.提高自身思想政治觉悟和教育教学业务水平。巧解边端计数题
⑦ 教师的根本职责是什么
1、爱国守法，是袭“教师职业的基本要求”。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。
2、爱岗敬业，是“教师职业的本质要求”。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
3、关爱学生，是“师德的灵魂”。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
4、教书育人，是“教师的天职”。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。
5、为人师表，是教师职业的内在要求。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
6、终身学习，是教师专业发展的动力。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
(7)教师6个职责扩展阅读
教师受社会的委托对受教育者进行专门的具有建设性的教育，执行各项教育政策，维护社会稳定，为国家和社会培养各类高素质或实用人才。在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。
在教育过程中，教师是起主导作用的，他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度，从而影响到国家的兴衰。