大学学生职责

Ⅰ 大学生的责任有哪些

当代大学生已经逐渐把步入社会，参与社会实践，加强与社会的紧密联系，以培养自身的综合能力，提高自身整体素质作为大学阶段学习生活的最高目标。因此，随之而来的是，在校大学生自己创业或参与各种勤工助学活动的现象屡见不鲜。毋庸置疑，勤工助学对大学生各方面能力的培养具有重要作用，它有助于大学生综合素质的提高和人的全面发展。尤其面向21世纪的教育要求培养出各方面综合发展的人才。也就是说，21世纪的人才，不仅要掌握知识，更重要的要有完善的人格。要关心环境、关心社会、关心他人，具有对环境对社会的责任感。 不无公允地说，其实中国历来都重视对年轻一代进行历史责任感的教育，如“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“天下兴亡，匹夫有责”等耳熟能详的格言警句无不蕴涵着有识之士的社会责任感和道德使命感。然而，时至今日，现实与理想之间的差距越来越大，学生中自私、冷漠、懦弱等不良品性大量滋生；极端的后果是，近年来，大学生中各种越轨行为日益严重乃至对同伴、亲友的生命漠然视之，连基本的出于人道的社会责任感都丧失殆尽……所有这一切决不是危言耸听!这不能不引起教育工作者的反思。 重个人前途，轻社会思想，不是以主人翁的态度对待社会。不可否认当代大学生是有理想的，他们希望自己成名成家，出人头地，但有的仅仅局限于实现个人理想的梦幻里。当代大学生更重视个人理想，而轻视社会理想。他们认为社会理想太远、太大、太空，可望不可及，而个人的现实生活才是最实惠的。因而他们更多的是关心自己的命运，更多的是关注自身发展的状态和现时的利益，进而强调人首先应对自身、对家庭、对现实负责。从本质上看，这些大学生是缺乏对个人理想与社会理想关系的认识，缺乏对自己负有历史使命的正确认识和建立在这种认识基础上的对社会应具有的主人翁的意识。 在人生的奋斗目标上表现为日益增强的个人意识逐步取代了整体意识和社会意识。市场经济的发展，利益主体的多元化，使得个人的独立性、自主性地位逐渐得以确立。在市场经济条件下，从事经济活动的人们必然从自身的利益需求出发选择自己的行为，人们必须学会根据社会、市场的需求和动态进行自我设计、自我发展。个人的个性和地位真正凸现出来了。越来越多的大学生正视并积极追求个人的价值尊严和利益要求。 . 当代西方个人主义伦理思潮的影响。西方个人主义伦理思想家片面夸大了社会和他人对个人制约的“异己”力量，把“单纯利己”奉为评价人的行为是否道德的唯一标准，这种观念正好为道德判断能力较弱的青年大学生所接受，使部分青年大学生以“自我”为中心的思想，找到了理论依据。于是，在这部分学生心目中，出现了关心自我，追求实惠，只要权利，不尽义务，为出人头地而学习的现象。 . 根据责任感形成的心理机制，学校教育在培养大学生责任感上应重视在学校生活中营造严格的教育责任机制。即从学习到生活，从教育到教学，从管理到服务建立全方位的大教育责任机制。有了这一全方位的教育责任机制的约束，必将使校园中一切不负责任的行为都因不可避免的“责任追究”而受到有效遏制。惟有处于严格的责任机制中的人，才能时时感受到责任的情感态度体验。这种外在的行为强化作用，其本质就是人的责任行为习惯的养成过程，也是有机体的刺激与反应之间的连接形式。任何脱离这一教育责任机制的大学生都不会自动养成良好的责任感。 .引导大学生参加社会实践，正确把握社会现象、社会发展的本质和主流。大学生的价值观是在现实生活社会实践中形成的，也只有在现实生活和社会实践中才能改变。社会现象是极其复杂的，有本质的、非本质的，有积极的、有消极的。由于生活范围和视野的局限性，一些学生容易把非本质、非主流的社会现象当做社会的本质和主流，形成一些错误的观念，同时，又以这些观念来指导自己的行为。高校德育工作者的职责在于，组织学生参与社会实践，把社会主导的现象、观念加以归纳整理，引导学生正确把握社会发展的本质、主流，理解社会主导的价值观；认识到社会上暂时存在的一些问题产生的条件、原因，党和国家采取怎样的措施来限制、解决这些问题；引导学生站在时代的高度认识社会发展的趋势和社会发展的前景。增强当代大学生的历史责任感。

Ⅱ 大学生的责任是什么

试论当代大学生社会责任感的培养

摘要：当今时代，大学与社会的日益紧密，大学生勤工助学现象日益增多，然而大学生在勤工助学过程中却常常表现出社会责任感淡漠甚至缺失。笔者认为，以往的社会责任感教育无视受教育者的主体性，不重视培养受教育者躬行实践的能力，却希冀通过灌输道德规范的做法来促进学生包括社会责任感在内的道德品质的养成，从而事倍功半。本文基于“道德本质是实践的”思想，始终把受教育者当做实施社会责任感的主体，重视在实践性的德育过程中对学生责任感的培养。

关键词：勤工助学；大学生；社会责任感；培养

一、问题的提出

身处21世纪，当代大学生已不再是困于“象牙塔”之内、“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子了。当代大学生已经逐渐把步入社会，参与社会实践，加强与社会的紧密，以培养自身的综合能力，提高自身整体素质作为大学阶段学习生活的最高目标。因此，随之而来的是，在校大学生自己创业或参与各种勤工助学活动的现象屡见不鲜。毋庸置疑，勤工助学对大学生各方面能力的培养具有重要作用，它有助于大学生综合素质的提高和人的全面发展。尤其面向21世纪的教育要求培养出各方面综合发展的人才。也就是说，21世纪的人才，不仅要掌握知识，更重要的要有完善的人格。要关心环境、关心社会、关心他人，具有对环境对社会的责任感。经济合作与发展组织年提出，未来的人都应掌握三张“教育通行证”，一张是学术的，一张是职业的，第三张通行证能证明一个人的事业心和开拓能力。因此，勤工助学适应了时代的要求。然而大学生在勤工助学过程中表现出社会责任感淡漠甚至缺失。例如勤工助学过程中表现出来的庸懒、推脱、违约、注重金钱、不关心他人和集体、自我中心等现象。尤其现代社会中科学技术和场经济越来越发达，相应地对人的道德品质要求的也越来越高，要求每个公民都能对自己的行为负责，为人类的未来着想，并懂得如何为他人、为社会、为国家、为自己服务。以往的责任感教育常常无视受教育者的主体性，不重视培养受教育者躬行实践的能力，却希冀通过灌输道德规范的做法来促进学生包括社会责任感在内的道德品质的养成，结果往往事倍功半。

现代社会生活是一个完整的系统，它不仅要求学生的人性的健康发展，而且还需要他们具有体意识和社会责任感，具有社会生活所需要的共同的生活观念和与人合作相处的能力，如环境问题、能源问题、核问题等，都要求人们具有体意识甚至全球意识。

二、当代大学生社会责任感的现状及原因

不无公允地说，其实中国历来都重视对年轻一代进行社会责任感的教育，如“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“天下兴亡，匹夫有责”等耳熟能详的格言警句无不蕴涵着有识之士的社会责任感和道德使命感。然而，时至今日，现实与理想之间的差距越来越大，学生中自私、冷漠、懦弱等不良品性大量滋生；极端的后果是，近年来，学生中各种越轨行为日益严重乃至对同伴、亲友的生命漠然视之，连基本的出于人道的社会责任感都丧失殆尽……所有这一切决不是危言耸听!这不能不引起教育工作者的反思。

Ⅲ 大学的职责是什么

应该更加注重培养能力,培养知道如何解决问题方法的能力。

Ⅳ 大学里学生有哪些干部及职务是什么

大家好，我是陌上小桑树，我来回答这个问题。

当然我们在班级内部也有很多的职务，同时各负责人都是我们的学生干部。首先来说的话，班级内部最忙的那就是班长团支书，学习委员和纪律委员。其次的话是我们的生活委员，文体委员和宣传委员。

Ⅳ 大学学生会的职责

一、组织本院青年学生认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，卓有成效地进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格人才。
二、根据学校工作部署，结合本院青年学生实际，研究制定本院学生会工作计划和具体实施意见，经常督促、检查各班委会的各项工作，总结经验，保证学生会工作计划的完成。
三、带领全院学生加强专业课的学习，组织各种兴趣小组，开展学术讨论、举办专题讲座、知识竞赛、社会调查、社会实践等。巩固课堂所学知识，丰富课余学术活动。
四、开展各种丰富多采的文体活动，寓教育于娱乐之中，引导学生自觉抵制侵害身心健康的不良倾向，组织开展汇演、比赛、展览等，定期举办文艺讲座、艺术欣赏、游艺晚会等，丰富同学们的课余文化生活。
五、带领学生遵纪守法，检查监督学生执行各种规章制度的情况，维护学校正常的教学秩序和生活秩序。组织学生参与学院的民主管理，正确地履行民主权利和义务，使学生增强主人翁责任感。
六 、关心学生的学习和生活，维护学生们的切身利益，沟通学院领导与广大同学的联系，通过正常渠道反映学生对学院各项工作的意见和建议，协助学院搞好各项工作。
七 、组织同学开展勤工助学、校园公益劳动等自我服务活动，协助学院解决同学在学习和生活中遇到的实际问题。
八 、加强学生会干部队伍建设。经常组织学习党的方针政策，交流工作经验，不断提高政治、业务素质和工作能力。
九、经常向院团总支汇报工作，听取意见。按时完成老师交办的各项工作。

Ⅵ 大学里的学生会的职能

1.团委主要负责学生社团、组织的日常活动管理，学生党员的选拔、培训专（积极分子培训属、预备党员培训等）等；学生会等其它社团组织都是团委管理的对象，要听从团委的管理和安排；
2.学到东西要根据的学习目标而定，二者基本上都是能够学到一些与人打交道、组织活动、管理与被管理等能力；
3.大学的团委负责日常管理工作的基本上就两三个老师，想加入成为他们中的一员，不太可能，基本上学生可以做的就是给老师跑跑腿、做些打杂的工作，这其实也是锻炼与老师打交道的能力，团委的老师一般都是直接负责学生日常工作，所以和团委老师打好交道自然有好处的。很多人都争着给老师跑腿；
4.为入党做准备，需要做两手准备：学习成绩不能差（我们学校严格限定平均分80）；班级人缘要好（否则没人投票）；
社团活动表现要特别好加上同老师的关系不错才可能打破成绩的限制入党。
团委和学生会并不矛盾，精力允许的话，加入学生会的同时在可以偶尔帮老师发个通知，收个材料了什么的都行。学生会最好加入，作为一项社会活动，找工作时可以写上的。