保育员职责与工作细则

A. 幼儿园保育工作细则学习反思

答---幼儿园的孩子3-6周岁，幼儿园阿姨就要严格遵守幼儿园各项规定，呵护孩子保护孩子的安全是第一责任的，所以幼儿园 阿姨的工作责任重大的。

B. 怎样做一个好的保育员

怎样才能做一个合格优秀的保育员
在幼儿园工作，众所周知教师是工作中的主角，专业性.知识性都比较强。但充当绿叶的配角＿保育员，是不是经过2.3天的培训，就能经入保育员的角色，胜任保育员一职呢？在人们潜意识里，做个保育员，不就是擦擦桌子.拖拖地.给孩子喂喂饭，给撒尿的孩子换一下衣裤吗？都是些不要动脑筋的.出点死力气的体力活，只要身体好就可以了，还需要什么专业知识，简直是多此一举，根本没那个必要。
《幼儿园教育规程》中规定：幼儿园是以保为主，保教结合的教育方针。由此可见，在幼儿园的工作中，保育工作是多么的重要，而保育员是实施保育工作的具体执行者，故保育员的工作，在幼儿园工作里是不可缺少的一部分，是相当重要的。做一个合格.优秀的保育员是否是一蹴而就的事呢？怎样才能做一个合格.优秀的保育员呢？需具备哪些专业技能和自身素养？具体应做到一下这六点。
1：保育员工作中必需有很强的责任心.才能做好工作.
首先一定要热爱保育工作，在工作中，时刻牢记自己的责任，爱孩子，这是做好一个合格.优秀保育员的必要前提。爱孩子，一切为了孩子，为了孩子的一切，作为自己工作中永恒的主题，把孩子的安全放在工作的首位，诠释爱的方法各有不同，但结果都是一样的，对于孩子，从熟悉的环境换到陌生的新环境，他们的反映都是惶恐和紧张，作为一个称职的保育员，应了解幼儿的生理特点.学习幼儿心理学，掌握幼儿的年龄段幼儿的特点，，才能有的放矢的去帮助和引导幼儿，对孩子的观察要细致入微，让孩子在最短的时间内接受你并适应这个新环境，让孩子从内心里感觉到你是她可以信赖的朋友，这需要细心＋耐心＋爱心相结合，对那些较调皮的孩子，可以采取表扬.鼓励和奖励小红花或送小贴花等办法。切记：鼓励表扬永远比训斥.责骂的效果好的多，对待孩子决不能厚此薄彼，应一视同仁，孩子虽然小，但他们也有自尊心，让他们懂得在幼儿园人人都是平等的。
2：保育员必须掌握专业的保育知识才行.
要做好一个合格.优秀的保育员，应掌握全面的保育知识，a熟知自己一天的工作细则b认真掌握托幼机构的卫生消毒方法和消毒液的配比及消毒要求（传染病流行期的消毒）c培养儿童良好的行为习惯及各方面的能力训练d掌握体弱儿和肥胖儿的特殊护理的方法e掌握常见幼儿传染病的隔离期及预防措施f掌握常见意外事故的预防及处理方法g幼儿户外活动前后注意事项。懂得幼儿健康不仅仅指的是幼儿不生病就是健康了，还要包括幼儿的心里健康，这样才是健康的孩子。
3：保育员是个“杂家”，是个全能性得人才.
身为保育员，既要把保育工作做好，还要学习教学方面的知识，可以说是身兼数职，可谓是个“杂家”，在幼儿园工作当中处处都有保育员的身影，在创建优美环境时,保育员要手脚麻利,游刃有余的是个清洁工人；在配课时，又是个老师；在护理孩子时，又是一个慈爱.和蔼.乐此不疲的母亲；在孩子生病时，又是一个医生；在给孩子执导膳食时，又是一位营养师；，可以说，保育员是个具有综合素质全能型的人才。
4：保育员必须在工作中眼观六路，耳听八方.
孩子是最不善于掩饰自己的，当孩子有情绪时，你只要仔细观察，就会从他们的神态和肢体动作中发现和平常不同的区别所在，和孩子在一起时，也不能一味的说教，应循循善诱，自己应以身作则，给孩子做出表率。在户外活动时，你应无时无刻的都把孩子放在你的视野范围之内，根据天气的变化，活动量的大小，有针对性的给予护理，对特殊群体的孩子(单亲.父母离异，父母不在身边，体弱多病)应给予细致.周到的照顾。
5：学习保育工作以外的知识会大大提高工作质量.
现在的家长对保育的要求越来越高，对保育员们的要求会更高。你的知识越多，你的工作质量就会越高，在配课时如果你会弹琴伴奏，在课堂上，你就可以和教师互动，，你弹琴，教师则可以抽出时间教孩子唱歌，纠正个别孩子的错误，这样，大大提高了课堂质量；在上美术课时，如你有一定的绘画技巧，配合教师对个别孩子给予帮助和执导；如你的普通话过关，在适当时，你可以声情并茂的为孩子讲一些具有趣味性.童趣性强的儿童故事；你在业余时间，可以多多动手，掌握手工制作的方法，在手工制作方面可以即可以教孩子制作，也可以美化环境，也可利用废旧物品制作一些孩子喜爱的各种玩教具，不仅发挥了自己的动手能力，也为保护环境作出了贡献，孩子也耳闻目染的得到了教育。
6；与家长建立良好的家园关系是不可缺少得工作
保育工作要想做的好，一定要取得家长的全力配合，做个合格.优秀的保育员，就应当不失时机的和家长沟通，让家长了解孩子在园的一日生活的详情，并向家长提供正确.科学的保育知识，建立良好.和谐的家园关系。但和家长沟通时，应注意自己的方式方法，表扬.鼓励为主，决不能把别人的孩子说得一无是处，这样会起到适得其反的作用，对孩子的不足之处，委婉提出建议，让家长感觉得到，自己的孩子是十分可爱的，可塑性很强，只要正确引导，将来一定是个好孩子。
纵观上述，只要树立科学的教育观，加强了专业知识和教学知识方面的积累，在工作中，虚心求教，边学边干，对自己模棱两可的问题，不耻下问，在任何情况下，都可以独当一面，不断总结工作中的德与失，扬优抑短，锐意进取，与时俱进，那你一定是一个合格.优秀，出类拔萃的保育员．

C. 保育员主要注意些什么

一、保育员注意事项
1、7点30分正式上班，不迟到，不早退、不离园，不带陌生人入园，幼儿园的
工作情况，园内的情况不得对外宣传，不得带小孩子到厨房，若有违反，一次
扣5元。

2、有访客时，要经园长批准方可入园，若违反，一次给予警告，第二次扣10元。

3、若有事须请假，得到园长批准后方可请假，请假一天扣当天工资，请假半天
扣半天工资。

4、幼儿园的物品不得擅自带离幼儿园，违反一次扣10元。

5、一学期分发阿姨两副手套。

二、工作细则

1、每天开门窗，注意各室的通风。

2、每天打扫室内卫生，做到地面、桌面、橱面、门、窗干净整洁。

3、午睡室被褥摆放整齐，窗帘挂法统一，储物橱整齐有序。午睡前协助老师脱
衣盖被，起床后帮助幼儿穿衣、穿鞋、叠被子。

4、厕所冲洗干净，无异味，便槽无便垢，地面、墙面、瓷砖面打扫洗刷干净，
水池保持清洁。

5、每天打扫包干区，要求：楼梯无杂物灰尘；扶手无灰尘；专用教室、杂物间、
厕所及会议室干净整洁。

6、饮用水要根据不同季节调节水温，杜绝烫伤事件的发生。

7、锻炼期间，配合老师器具准备工作、安全保育工作，不得相互之间闲谈。

8、每天按各年级作息时间表准备好两次点心，无特殊情况不得提前或推迟，点
心数严格按幼儿当天出勤数，不得多拿。

9
、每天按各年级作息时间表，到食堂领取饭菜汤，注意安全卫生，协助教师督
促幼儿吃好、吃饱，餐后打扫干净桌面地面。

10、严格执行《托幼机构常用物品消毒常规》，认真做好卫生消毒工作。

11、遇到特殊情况，如幼儿呕吐、大小便在身上，由保育员处理照顾好，脏衣
脏裤不让幼儿带回家，不去惊动家长。（幼儿生病例外）

12、协助教师开展好家长工作。

13、保育员之间团结协助，不斤斤计较，不得发生无原则争吵。

14、认真负责，注意安全，看护好每个孩子，杜绝发生错接或走失。

17、节约用水、电，笼头随手关，保管好自己的用具。

18、协助教师做好各项活动和开放活动的准备工作。

D. 保育员在职责范畴内应做哪些工作

保育员工作职责
（一）严格遵守国家的法律、法规和幼儿园的各项规章制度，对幼儿实施保育和教育工作。
（二）遵守职业道德，有良好的工作责任感，仪表整洁，以身作则，不随便离岗，处处做幼儿的表率，严禁对幼儿进行体罚和变相体罚。
（三）负责本班室内外清洁卫生消毒工作，保持本班环境清洁整齐、空气新鲜。

具体要求：
1．按常规通风换气，保持室内清洁整齐，周围环境干净。做到每周小扫除，每月大扫除。
2．按制度做好本班幼儿的生活用品、玩具教具等物品的消毒工作包括：
擦手巾每周消毒2～3次；水杯每日消毒二次；餐巾每次消毒；玩具、教具、用具，根据需要日消毒、周消毒或月消毒；便盆、马桶保持无味无尿碱；被子每月晒一次。
3．负责夏季室内消灭蚊蝇，冬季室内保温。
4．重视幼儿玩、教具的使用安全，定期对玩、教具清洗、消毒，防止幼儿意外碰伤、吞食异物或异物入耳鼻等事故的发生。
（四）根据本班教育教学要求做好教育配合工作。
1．严格执行幼儿生活作息制度，贯彻一日生活常规要求。
2．帮助教师准备上课及游戏材料，参加一定环节配班工作（如活动、游戏）。
3．坚持正面教育，对幼儿要耐心、细心。
4．配合做好家长工作，对家长要热情、周到。
（五）保管好本班设备、用品，爱护公物，厉行节约。
1．定时清点，如有遗失及时报告总务人员，妥善处理。
2．定时检查，如有损坏，及时修理或及时报告总务人员。
（六）努力钻研业务，总结经验，不断提高工作质量。

E. 如何做好保育员工作

一、树立科学的保育观，坚持一切为了孩子的原则
幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。
二、认真履行保育职责，促进幼儿的健康发展，为教学活动提供保障。
幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会。其次，正确为幼儿服药是保证幼儿生命安全的必要行为之一，做好流行性疾病的预防工作是保证幼儿健康的重要工作。再者对于喝中药的幼儿，在喝药前用热水将药温好，喝药后给其一块自购的糖块或巧克力，减少幼儿不喜欢喝中药、或厌恶喝中药的情绪。
三、配合教师做好教育教学工作
配班的工作是保育员老师协助主班教师、配合引导幼儿顺利完成教学活动。在组织活动前主动问主班的教师是否需要帮助制作玩教具、布置环境、特殊摆放桌椅等，并积极配合教师示范设计的游戏。当孩子遇到挫折而发生情绪上的波动时及时引导她寻找解决问题的方法，而不只是用眼泪来寻找结局问题的方法。
四、搭建家园共育桥梁，形成教育合力
积极发挥家长委员会的作用，定期召开家长开放日活动、家长经验交流活动。教师经常通过各种方法向家长了解幼儿在家庭中的表现，向家长宣传幼儿园生活常规及卫生习惯的要求和教育方法，让家长了解幼儿教育，要求家长密切配合，积极支持，取得教育的一致性，只有这样才能形成各方面的良好常规及卫生习惯。