报社编辑职责

⑴ 报社主编,编辑各有什么权力,职责

文字编辑是编、写、改、排，或者是采访写作，对稿件负责.
版面编辑人员是美工编辑，负责对版面的美化，排版设计，二者均相互联系。
主编是管理下面的编辑，他是以指导为主的，有审批的权限
.

⑵ 我们班想要办一份报纸，请问报纸都有些什么职务，像编辑，记者等，各职务的职责是什么

这个是找一在来报社的源朋友问的啊，以前我们在学校的时候，学校自己有设备，你们要联系啊
主编
新闻部（编辑、记者、排版（专门的软件））
广告（编辑、制作、排版）
发行（投递、定报）
你要是班级的话
就可以省略一些
那么可以用编辑还有记者，排版的
编辑就是组织各类记者上交的稿件的，
分类
，
选择，
剔除的
然后
记者就是采编稿件
的
，写完的稿子交到编辑那里审核
排版
是你要把所有选中的稿件合理的排在你要求的报纸版面上
，就和出板报一样，比如（稿子的）位置、是横着排，还是竖着排，还有怎样分类别排
还有校对的，所有版面设计，排好了，还要经过校对，看看有没有错字
不过这个你们可以自己做
身兼数职都可以啊
班报
的话
你们有设备吗
排好了印刷啊
最后就可以发行了啊

⑶ 学习报的报社职能

《学习报》创刊于1992年5月，由山西出版传媒集团主管、主办，学习报社编辑出版，国内统一刊号CN14—0708/（F），是一份多学科、多层次、多角度面向全国大中小学生及教育工作者的教辅类报纸。联合国原副秘书长冀朝铸先生曾为本报题词：“人人要好好学习，天天向上。”中国教育学会会长、当代著名教育家顾明远先生题词：“求真务实，服务教育”。杨成武将军以及梁衡、王梓坤、蔡上鹤、刘道义、周春荔、罗增儒、程方平等众多知名学者也先后为本报题词。
《学习报》自创刊起就坚持“求真务实，服务教育”的办报宗旨，坚持“紧扣课标及教材，针对年级特点和学科特色同步辅导”的办报指导方针，编辑出版了数学、语文、英语、物理、化学、生物、科学、政治、历史和小学等系列报纸，涵盖了从小学到高中的各个年级，被中国少儿报刊协会评为全国少儿报刊优秀奖，并连续多年在全国教育教辅类报纸评审中名列前茅。《学习报》连续多年被评为“山西省一级报纸”，被山西省工商行政管理局授予“山西省著名商标”。报社作为全国首批文化体制改革试点单位，于2010年成功转企改制，挂牌成立学习报社有限责任公司。中央电视台《新闻联播》对报社发展成果给予了重点报道。
报社编辑实力雄厚，依托山西出版传媒集团丰富的编辑出版资源，联合数以千计的特、高级优秀教师和教学专家，启动了“名师·名校·名报”工程，全力打造高质量、高品位的教辅精品。同时，报社还拥有健全的发行网络和创新的发行理念，在全国建有300余个发行工作站，为广大读者提供最贴心的服务。
为了进一步推进教育科研的改革、创新与发展，报社先后与中央教育科学研究所、山西省教育科学研究院联合创办了《学习报·教育世界》《学习报·教育周刊》。同时，创刊了《学习报·教育研究》，为广大教师提供了一个相互交流的平台，积极宣传最前沿的教育理念，探讨成功的教学模式，举办系列教研活动。
由报社投资制作的100集全国首部未成年人思想道德建设动画短片《包子剪子锤》在中央电视台一套黄金时间《动画城》栏目连续播出了八个月，极大地提升了报社的品牌影响力。同时报社投资制作了《虚拟理化实验室》软件和各种课件，加强网站服务，迈出了数字化出版的第一步，为报社新型跨越发展奠定了基础。
凭借不断成熟的专业办报经验和上千万读者的信赖与支持，全体学习报人将继续拼搏进取，创新发展，努力把报社打造成为全国优秀教育资源的共享平台，并把报社建设成集报纸、图书及其电子网络产品的编辑出版和教研培训为一体的教育产业基地。

⑷ 关于图书出版社、杂志社、报社部门设置和职能的问题，十分感谢~~

我说说报社吧，地方报，一般就一个老总，然后下面有各个部门：记者部，编辑部，广专告部，发属行部，他们相对独立又相互联系。每个部门一般有一个主任一个或两个副主任的样子，但记者部一般没有这样分，有的是记者部和编辑部是合一的，下面记者有几个的样子，编辑要少一些，除了主编辑还有责任编辑啊美编啊这些，广告部也就一个主任，然后有三四个跑广告的，然后发现部也差不多几个人，还有一些搞后勤的嘛，还有些排版人员等

⑸ 报社的职务都有什么

记者(摄影,新闻)\编辑(主,副)\排版\美术\审核\校对\印刷\经理\文秘\会计\出纳\门房值班\清洁工

⑹ 求一般报社员工的岗位职责（如编辑，记者，策划，行政。。）谢谢了

1根据分工，作好组稿、编辑、发稿、排版、改稿、退稿、划版、校对、发行、归档等工作。
2、负责与相关的方面的通联工作。
3、及时完成总编交办的各项工作。