坚守心中那一份宁静阅读答案

守望宁静
我渴望是一片空灵的草原，抬头是蓝蓝的天空，低头是青青的小草，没有城市的繁华与喧嚣。一切都很宁静，宁静得可听见牛儿啃草的声音；一切都很祥和，祥和得可以和白云一同漂移。没有争吵，没有压抑。在这里，天和地是一体，地和人是一体。在这里我甘愿是一颗小草，甚至是一枚沙粒。
每一个清晨，面对灿烂的阳光，感受到的只有苍白、吵闹和深深的厌倦，在辗转难眠的夜里，会感到呼吸困难，像一条被困于水底的鱼。我渴望清新、飘逸与宁静。
生活是现实的，因为你可以触摸到生活带来的伤痛，生活又是虚幻的，就像天空中的月亮，尽管凡尘中的力量难以企及，但只要开动智慧，坚守着这份宁静，拥有自己的一方静土，掬一捧水，月亮便会笑在你的掌心。
繁华如梦，生活只是一个感受和领悟的过程，我愿用心去抚摸自然，去坚守宁静，一个人享受着这片宁静，不需要太多的理解，只要一点感悟，一点共鸣，在宁静中，我们能够彼此了解，彼此安慰。
我渴望在一片空旷的草原上，我是一个放羊人，抬头是宝石般的天空，低头是绿绿的草儿，山丘上有点白色，是羊儿在安静的吃草。我在大草原上尽情的奔跑，尽情享受着大自然的温馨。我吹着笛，祥和围绕着心灵。
愿像一群欢乐的小女孩，在宁静、寥廓的草原上挥舞着柔和的彩带，优美、安谧、舒适，与草原一体，坚守着这片宁静。在广阔而深厚的大自然中，感悟历史的沧桑，人生极美，感悟天人合一的诗意，获得生命的体味和精神的皈依。
“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，是陶渊明对田园的向往；“明月松间照，清泉石上流”，是王维独享山林清幽的感受；“曲径通幽处，禅房花木深”，是常建寄情山水的隐逸胸怀……一幅幅充满诗意的图画，蕴含着温馨与欢畅。
因为坚守着这份宁静，便有了无限的向往，向往中充满着不尽的梦。无限的向往将成为召唤，无尽的思念将会在梦中实现。
当月光穿越过时空的隧道，当岁月悄悄逝去——我们守望宁静。
尘埃落定时，我们深情回望，我们悉心聆听——我们守望宁静。
【点评】
写抒情散文必须要展开联想与想象，否则文章往往会陷于淡薄无趣和无病呻吟。本文作者的思维是活跃的，联想是丰富的。放飞的心灵时儿在宽广的草原上跳跃，时儿在小草的芽尖上腾挪；思想的脉搏时儿在理想的天空中跃动，时儿在历史的长河里鸣响……配上“掬一捧水，月亮便会笑在你的掌心”这样富有文采的语言，再加上结尾极有思辨色彩的总结与收束，文章自然就有了表现力和生命力。

⑸ 作文:坚持精神的家园

坚持我的精神家园

古往今来，无论历史的风尘如何湮灭，无论时间的流水如何洗涤，总有这样一句话回荡在耳旁：坚持我的精神家园。 ——题记

蔚蓝的天空，白云依旧流淌；汹涌的大海，礁石依旧站立；纷繁冗杂的尘世，我心依旧坚守，坚守，坚守我的精神家园，是一份淡泊，是一份宁静，是一份心底的欢唱。

恢弘的历史，灿烂的文化向我们展示了这样一幅幅动人的画卷。

浩瀚的江水滚滚东流，却抑制不住心中的情愁，是谁？是谁站立在岸边？是那个“名余曰正则兮，字余曰灵均”的他？是那个“乘骐骥以驰骋兮，来吾导夫先路也”的忠臣？是啊，正是他。面对渔夫的劝导，那句“世人皆醉我独醒，举世皆浊我独清”的坦荡之言，“宁可玉碎，不可瓦全”的坚贞胸襟，跃入江水，坚守清白的从容……我分明听到一声高呼“坚守我的精神家园！”为了坚守，死又如何，精神家园才是永恒的乐章！

坚我的精神家园，坚持一份崇高，一份心中的淡泊与清净。

“采菊东篱下，悠然见南山……”听！是谁在轻唱动听的歌谣，是那个“性本爱丘山”的静者吧？是那个“误入尘网中，一去三十年”的悔者？是那个世人称赞的“五柳先生”？是，是他！为何辞去官职，为何选择放弃锦衣玉食，享受粗茶淡饭？为何脱离尘网，不随波逐流？“因为坚守，因我坚守心的从容与舒坦，因我坚守我的精神家园。”坚定而又从容的回答。是啊，“户庭无尘杂，居室有余闲”的清净的精神家园一定是他的向往吧！高官厚禄，锦衣玉食，不过是过眼云烟，精神家园才是壮美的画面。

坚持我的精神家园，坚守一份从容，一份自然与安详。

“王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁！”身处床榻，依旧忘不了保卫国土，精忠报国，面对敌人的凶猛进攻，不曾退却，面对主降派的劝说，不曾动摇，面对一次又一次国土的沦丧，更加激起心中爱国的热情！为何如此固执，为何如此顽强？“我坚守我的精神家园！”铿锵有力的回答震撼人心。“生是国家的人，死是国家的鬼，保卫，坚守是毕生的追求”——是的，精神家园的坚守是最绚烂的心底宣言！

坚持我的精神家园，坚守一份高尚，一份热情与执着。

“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的高呼；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的从容；“天生我材必有用，千金散尽还复来”的执着；“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的呐喊；“宁可死也不吃美国救济粮”的刚毅……一次又一次向我们述说着这个至理名言，坚持我的精神家园。

天空依旧蔚蓝，大海依旧澎湃，我心依旧执着，坚持我的精神家园！

⑹ 守住一颗宁静的心 阅读

1,守住一颗宁静的心就可以不论烦恼有多少都可以得到心灵的快乐
2，生活是多姿多彩的，一时的失败不代表永远都是失败，烦恼总会过去，所以保持一颗宁静的心就可以面对生活的不同挑战而仍然积极向上

⑺ 阅读答案

15.文章写与老师相见，说了很多旧事。请概括出“我”初中时做的那件事。（3分）
16.请说说文章题目“老师！老师！”有什么特点？用这个标题有什么妙处（4分）
17．结合文章，理解第⑨段划线句子的含义。 （3分）
18.为什么说张梦庚老师的一生“清寂中夹缠暖意，暖意里裹藏着刺骨的寒凉”？ （4分）
19.作者说,就是觉得老师伟大。结合全文，说说张老师的“伟大”表现在哪里？（4分）

15．（3分）我在酷暑的一天带同学逃课帮母亲捉蚜虫，还强词夺理顶撞张老师。（“逃课”“捉蚜虫”“顶撞”各1分）
16．（4分）文章题目运用了反复的修辞方法和感叹号（感叹句）。（2分）这样既强调了人物的身份，又表达了作者对老师崇敬和赞美的强烈感情，起到吸引、震撼读者的作用。（2分）
17．（3分）虽然张老师的背影在眼前消失了，但是张老师的形象和精神还留在我心中，（1分）让我像听心跳一样时常清晰记起，（1分）这表达了我对张老师的无比敬爱和深情难忘。（1分）(可以不分析，直接答含义即可)
18．（4分）张老师默默扎根教育，辗转多校，过着一种平凡清贫的教书生活，他的一生“清寂”。（1分）他事业有成，为教育做出了贡献；（1分）子女成才，家庭幸福（1分）。因此充满了“暖意”；但是，他一生清苦，命运坎坷，不被人重视，不被人记起，因此他的人生充满“寒凉”。（1分）
19．（4分）他热爱教育，默默坚守教坛43年，一生的金贵岁月奉献给了教育，培养学生成才；（2分）他关爱学生，理解学生，宽容学生，受学生敬仰。（2分）

望采纳！！！

⑻ 急！作文：守住心灵的宁静

◇ 例文一

守住心中的宁静


寻寻觅觅——高三的前奏
又放假了，学校空荡荡的。
自己想想，再过几个月，高三了。自己又得到了什么？
可能是最后一个可以静下心身的寒假了吧。说心里话，心里是极其有压力的。
可谁又不是？
读过王蒙的一首诗：“一年四季何逍遥，落尽桃花未见桃。春夏秋冬皆忘却，放放电脑便陶陶。”物我两忘，得失一笑的大家风范。
可我不能，我还是个刚出道的孩子，尽管看上去已经挺大，可人生在世，不可能“跳出三界外，不在五行中”。面对压力、竞争、喧哗、浮躁，谁能心静？做到心静如水，人淡如菊？更何况是我？
很多时候，还年轻的我们面前总是布满云雾风雨，这让我们常常迷失了心的方向，以至于在雾中东奔西跑，寻寻觅觅，也不知道如何平息自己狂躁迷惘的心。
站在高二的门槛，我慌了。别人告诉我：高三是座坟墓，那里有得以重生的蝴蝶，也有等待残废的蚕虫。又有人告诉我，高三那是一个屏障，外面是喧嚣世界灯红酒绿，里面是万籁俱寂死气沉沉。那老师们表情凝重却满怀信心地不是将我们赶上“火葬场”？我们笑得灿烂却忧伤，轻松却寂寞。
看着电视、敲着键盘，吃着免费的午餐，家里的饭永远不要钱的，而我们在外面口袋就是别人的，在笑容中请客，还有哗啦啦的时光，如哗啦啦的水……
我到底在找寻什么？木讷。
冷冷清清——过去的，回望
学校一定有着冬日一般的冷清萧条。
我惜惜地想。
可一仔细想想，读圣贤书的人躲在黄金屋里吃着千钟粟，根本感觉不到外界的打扰，那便是信念。
回想我一路过来，我又一次慌了。
可我又顿释了，回想我曾经几番坐了飞机，再大的云雾风雨，只要飞机升到了一定的高度，云层就到了自己的脚下，而天空的碧蓝可说是难以表达的美丽，那一刻的宁静，令人心旷神怡。唯一的，零下几十度太冷、太冷。
可飞机的方向始终明确，上升，在里面的我们又何曾感到冷清？
一个人生存，本来就是一个人的事，一个人去旅行，只有在喧嚣中突围，守住一颗宁静的心，再冷清，过去只是记忆的冰凝。
回望，也就是够了。于是，我试着：
把今天当作生命中的最后一天，
让今天成为不朽的纪念日。
这些地狱般的冷清可能换你一辈子的意志，
可我并不知道那是不是不等价交换。
而至少我走了这条路，就没有什么理由不做好，再冷清也要留片宁静。
惨惨戚戚——我们的一丝快乐、一丝忧伤
都说一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少，喜悦能让心灵澄净明亮，并且一种确实而永恒的宁静。
我们都渴望光明。
可矛盾辩证法告诉我，全是光明同样等于黑暗，光明也可使我们看不见许多东西，在黑夜里我们照样可以看见美丽的星辰。
而这次我没有再慌，仿佛心中那座宁静的城池悄然建立。
有人说生活就是习惯痛苦，可疼痛终究也制造了我们的快乐。
美好的生活应该是时时拥有一颗轻松自在的心，不管世外如何变化，自己都能拥有一片清静的天地。
其实赶我们去“火葬场”的老师们何尝不希望自己有一片宁静之地，拒绝贪念，淡薄名利，一切由己而起，没有物质要求，没有名利追求，两袖清风的风范。
那清贫而恬淡的生活，何乐而不为？
可我们又忘了学校也是一个社会，我们也在这社会中奔走。戚戚哉！戚戚哉！
我们的快乐几乎要被这一切淹没，而与此同时，那一抹忧伤掠过，划破了宁静，也许从来都没有宁静过，也许一直都这般宁静。
“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳，不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。”
以恬淡宁静之心独守我心
微笑着静观世间风云。
我行？
舒展开紧锁的眉，乍暖还寒时候！
点 评
高二的寒假。过几月就高三了。面对空荡荡的校园，作者寻寻觅觅。她找到的是冷冷清清，她想起了过去：一个人生存，本来就是一个人事，一个人去旅行，只有在喧嚣中突围，守住一颗宁静的心，再冷清，过去只是记忆的冰凝。作者由此感到：一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少，喜悦能让心灵澄净明亮，并且是一种确实而永恒的宁静。快乐也好，忧伤也好，都需要保持一片宁静。全文以眼前为发端，以李清照的词句为经线，以简洁而富有表现力的语言写了自己的感悟，最后回到现实，构思别致，行文圆合，很见功力。

◇ 例文二

守住心中的宁静


市井的繁华，喧嚣的热闹，笑容的洋溢……烘托出一片和谐的景象。处处的张灯结彩预示着新春的到来。
于是，远方的人们忙着赶回家，家里的人们忙着置办年货。忙碌淹没了心情。这是恒久不变的新春气息。而随着时代的前进，这份原本安静的土地开始萌发异类的植株。
筹办团圆饭成了酒店的财源，商家的触角早已探入人们的心扉。带着“洋味儿”的物品开始蔓延生活，在不经意间，传统的文化被“洋”熏染了。在褒贬声弥漫的氛围里，没有人知道该悲哀还是喜悦，所以更多的人选择沉默。静静地观望，传统在渐渐地改变。
传统是静的，静到无力维护自己的点滴，静到只能任人去改变，直到有心人去发现。但往往发现时已无力改变，更何况这世上有多少有心人呢？谁知道呢？
古镇的平凡激起了改造，到面目全非时才发现古镇的魅力正在它的“古”，待到再重建时已无法尽愿。
曾经代表上海的和平饭店因种种原因不得不改造。会改成什么样呢？更加符合现代人的口味吧。那原先的“味儿”还能保留多少？或许现在的人缺少一种怀旧情怀吧。
每当城市中古老的元素被现代元素所取代时，我总会想起《道士塔》里的王道士。我想自己并不是墨守成规，只是觉得如此的改变有时还不如不变呢。变的喧哗，变的浮躁，如此的改变渐渐模糊了不安分的双眼，从而丧失了心中的静土。
尘世的繁华泯灭了纯真的热情，物质的奢靡动摇了甘于奉献的理想。谁能无怨地守着一颗宁静的心，在物欲横流的社会里，无悔地独自聆听生命的真谛。心中的那份静土真的需要去呵护。
人生最大的快乐，在于有自己的追求。有的追求美好的物质享受，有的追求功名利禄的取得……又有谁去追求去呵护心中的静土？做任何事情最重要的就是心态，正如中国足球教练米卢所说，态度决定一切。心中的静土需要平静的心态。
追求是无罪的，是无拘的。没有权利去限制或改变他人的追求，但若任凭那些无度的追求蔓延下去，我们的世界会更加不堪。将会有更多的人醉心于嘈杂的市井生活中，将会有更多的人在物欲横流的世界里苟延残喘……这是很可悲的！
有人说无力改变周围的环境时，就应改变自己，不要同流合污。周围的环境已如此，就算再浮华，我们也要生存在此。所以我们应带份宁静的心态去改变自己的追求。呵护心中的静土，找到心灵的归宿。
让我们守住心中的那份宁静，用先进的方法和高尚的品质武装自己。
点 评
作者的思路很朴实：新春到来，家家张灯结彩，人们忙于置办年货，随着时代的前进，这传统的佳节开始萌发异类的植株。到酒店吃团圆饭，古镇一味求洋，古老的东西一再被现代元素所取代，人们追求着嘈杂的浮华，我们的周围不再宁静……作者由此疾呼：我们应带份宁静的心态去改变自己的追求。呵护心中的静土，找到心灵的归宿。文章反映的主旨很深刻：在现代化的步伐中，我们应守住心中的宁静，不要让自己在欲横流的世界里迷失自己。

⑼ 求这篇阅读题的答案

罗兰--写给秋天

尽管这里是亚热带，但我仍从蓝天白云间读到了你的消息。那蓝天的明净高爽，白云的浅淡悠闲，隐约仍有北方那金风乍起、白露初零的神韵。
一向，我欣仰你的安闲明澈，远胜过春天的浮躁喧腾。自从读小学的童年起，我就深爱暑假过后，校园中野草深深的那份宁静。夏的尾声已近，你就在极度成熟蓊郁的林木间，怡然地拥有了万物。由那澄明万里的长空，到穗实累累的秋禾，就都在你那飘逸的衣襟下安详地找到了归宿。接着，你用那黄菊、红叶、征雁、秋虫，一样一样地把宇宙染上含蓄淡雅的秋色；于是木叶由绿而黄而萧萧地飘落，芦花飞白，枫林染赤，小室中枕簟生凉，再加上三日五日萧萧秋雨，那就连疏林野草间都是秋声了！
想你一定还记得你伴我度过的那些复杂多变的岁月。那两年，我在那寂寞的村学里，打发凄苦无望的时刻，是你带着哲学家的明悟，来了解慰问我深藏在内心的悲凉。你让我领略到寂寞中的宁静，无望时的安闲；于是那许多唐人诗句，都在你澄明的智慧导引之下，一一打入我稚弱善感的心扉。是你教会了我怎样去利用寂寞无聊的时刻，发掘出生命的潜能，寻找到迷失的自我。
你接收了春的绚烂和夏的繁荣，你也接收了春的张狂和夏的任性；你接收了生命们从开始萌生，到稳健成熟，这期间的种种苦恼、挣扎、失望、焦虑、怨忿和哀伤；你也容纳了它们的欢乐、得意、胜利、收获和颂赞。你告诉我：生命的过程注定是由激越到安祥，由绚烂到平淡，一切情绪上的激荡终会过去，一切彩色喧哗终会消隐。如果你爱生命，你该不怕去体尝。因为到了这一天，树高千尺，叶落归根，一切终要回返大地，消深于那一片渺远深沉的棕土。到了这一天，你将携带着丰收的生命的果粒，牢记着它们的苦涩或甘甜，随着那飘坠的落叶消隐，沉埋在秋的泥土中，去安享生命最后的胜利，去吟唱生命真实的凯歌！
生命不是虚空，它是如厚重的大地一般的真实而具体。因此，你应在执著的时候执著，沉迷的时候沉迷，清醒的时候清醒。
如今，在这亚热带的蓝天白云间，我仍读到你智慧的低语。我不但以爱和礼赞的心情来记住生命的欢乐，也同样以爱和礼赞的心情去记念那几年－－生命中难得出现的那几年的刻骨的悲酸与伤痛。
而今后，我更要以较为冲淡的心情去了解，了解那属于你的:冷然的清醒，超逸的豁达，不变的安闲，和永恒的宁静！

问题;
1、在作者的笔下,秋天具有什么样的自然特征？
2、在作者的心中，秋天给她带来哪些感悟
3、在作者笔下，秋具有哪些精神特质
4、作者用怎样的方式将自己与秋联系起来的？
5、秋给你怎样的印象？给过你怎样的感悟

1~蓝天的明净高爽，白云的浅淡悠闲，隐约仍有北方那金风乍起、白露初零的神韵。
2~生命的过程注定是由激越到安祥，由绚烂到平淡，一切情绪上的激荡终会过去，一切彩色喧哗终会消隐。如果你爱生命，你该不怕去体尝。
3~执著的时候执著，沉迷的时候沉迷，清醒的时候清醒。
4~想象,通过对秋天的感谢将自己与秋联系起来的(猜的)
5~秋天的收获的季节,我的感悟就是努力终于有了回报!