n3护士岗位职责
① 护士主要岗位职责
护士的岗位职责主要有:
1、参与日常的病房巡视,关注病人的健康情况,并回及时报告给答主治医师;
2、熟练掌握病人护理技术及相关的注射操作流程,遵从医嘱,观察病人的病情变化;
3、协助医生对病人进行治疗,满足病人及家属的病情咨询要求,耐心为其解答;
4、了解所在科室常见病的病因和所负责的病患病情,及时对病人的情况作出预判;
5、每天下班前整理日常记录好的医疗文件和物品,做好交班工作;
6、不断增加医学知识储备,积极参与各项进修培训,提高护理水平。
② 护士岗位职责有什么
1、负责床头交接班。参加晨会,听取夜班医护人员早交班。全区病人床头交接班,重点交接分管病人。对新入、危重病人检查全身情况及各引流管情况,特殊情况交接班,医嘱执行情况交接班。病房安全管理交接。清点病人数,督促请假病人返回。
2、负责晨间护理。整理分管病人床单位及个人卫生,病房规范化管理。
3、负责基础护理。分管病人的鼻饲、吸氧、吸痰、备无菌盘、留置针护理、引流管护理、口腔护理、皮肤护理等。负责所使用物品清洁、浸泡消毒。每日更换氧气湿化瓶无菌水医|学教育网搜集整理、氧气鼻导管,保持吸痰机清洁,每日更换吸痰机一次性管道。
4、负责各项治疗及专科护理。负责分管病人的输液、输血、皮试、肌注、输液续接瓶工作。执行时间性治疗、护理工作。
5、负责安排各项辅助检查。要求安排科学、合理、适时、安全。协助管床医生完成各项有创检查治疗。
6、负责病情观察记录。及时巡视、观察分管病人的病情、医嘱执行情况等,发现异常及时报告值班医生处理。及时完成护理记录。
7、负责抢救及出入院处理。负责分管床位病人抢救、新入院处理、入院介绍及出院病人指导,做好终末消毒,死亡病人尸体料理。参加主管医生查房,对所有分管病人“八知道”:床号、姓名、诊断、病情、治疗、护理、饮食、心理。
8、负责整理护理病历。及时检查分管床位各班护理文件书写质量。
9、负责健康教育工作。与病人及家属保持良好沟通。协助总务护士做好收费解释工作。
10、负责对下级护理人员业务指导及教学工作。协同其它组责任护士工作。注意与替班责任护士交班,保证护理工作连续性。分管床位:10—15张。
11、护士在执业中得悉就医者的隐私,不得泄露,但法律另有规定的除外。
(2)n3护士岗位职责扩展阅读:
1、不能违章作业,执行基础、专科护理常规、护理技术操作规程及相关规章制度。有娴熟的护理操作技术,做到稳、准、轻、快、敏捷。操作时不能强迫、恐吓,帮助病人消除恐惧感,保持愉快的情绪,要用言语关心病人,使病人积极配合治疗,以便收到良好的治疗效果。
2、协助医生做好对病人及其家属的咨询、辅导、接诊和治疗工作。对病人要有高度的同情心,体贴爱护、主动热情,表情亲切,说话温和,工作耐心细致,有问必答,绝不与病人争吵。
3、执行口服、注射、其它途径给药治疗及采集检验标本;注意巡视、观察病情及输液情况,发现异常及时报告医生;协助新入、手术、急、危重病人的处理;负责备血、取血,护送危重病人外出检查。
4、经常性地深入病房和病人交流,以获得有关病人病情的信息,了解病人的疑虑,及时解决病人存在的问题,向家属和病人解释病症的原因、治疗原则、注意事项并进行饮食生活指导、健康教育指导。
5、加强基础和业务知识的学习,重点学习本科室的相关知识,比如,本科常见病的发病原因、病理、生理机制,治疗、预防护理,多看本科室每个病人的病历、治疗经过、疗效及各项化验指标,对本科室每个病人的病情用药治疗了如指掌,在进行治疗护理查对时,做到心中有数。一旦出错,能早期发现,准确判断。
6、负责医疗文件和物品管理,做好物品清点交接。工作结束后,做好清洁卫生及次日工作的预先准备,保持工作环境的整洁、美观。及时汇报、反映患者对医院服务的意见及要求,并做好记录。
来源:网络护士
③ n3责任护士护理质量工作有哪些
医疗的一线岗位是是医、护、技 ,护士不但承担着为病人提供打针输液服务,回更重要的是护理病人答,提供心理辅导。法律责任就是,只要不尊医嘱,法不得当,不遵守卫生部、中华医学会颁布的护理诊疗常规发生医疗纠纷需承担法律责任。
④ N3级护士是什么意思
医院根抄据护士的工作能力、技术水平、工作年限、专业技术职称、学历等要素,实行护士分层级管理。临床护理岗位分级包括N0-N4五个等级。
不同层级护士的职责权限是不同的,
N0级护士是指临床工作未满1年的护士,能在上级护士的指导下完成较轻患者的临床护理工作。
N1级护士(初级责任护士)是指临床工作满1年以上,能独立完成较轻患者的临床护理工作。
N2级护士是指在N1岗位工作满2年以上的护师,具有承担较重病人护理的能力,能参与危重病人的抢救。
N3级护士是指能够承担重症病人的护理,组织实施危重症病人抢救、护理查房、参与疑难病例讨论。
N4级护士是指具有副主任护师职称,具备危重患者护理及全院专科会诊能力,能独立、准确评估、判断、处理本专业疑难、复杂护理问题。