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学校主要职责

发布时间: 2021-01-17 12:12:31

❶ 学校校长的职责是什么

、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向,实施素质教育。坚持社会主义办学方向,努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。按教育规律办学,不断提高教育质量。

2、认真执行党的知识分子政策和干部政策,团结、依靠教职工。组织教师学习政治与钻研业务,使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力,注意培养班主任、中青年教师和业务骨干,努力建设又红又专的教师队伍。依靠党组织,积极做好教职工的思想政治工作,自觉接受党组织的监督。充分发扬民主,重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用,注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。

3、全面主持学校工作,全面管理学校的教育、教学、安全、卫生、后勤等各方面工作。审批各处室工作计划,听取各处室总结汇报,统一协调和推动各部门工作。

(1)学校主要职责扩展阅读:

国家教育行政部门或其他办学机构管理部门任命的学校行政负责人。校长综合管理全校的校务,对外代表学校,对内主持校务。

十九世纪末,辛亥革命元老中国现代教育奠基人何子渊、丘逢甲等人开风气之先,排除顽固守旧势力的干扰,成功引入西学,创办新式学校,将平民教育纳入满清朝廷的视野。清政府迫于形势压力,不得不对教育革新网开一面,于1905年末颁布新学制,废除科举制,并在全国范围内推广新式学堂,宣统元年(1909年),地方科举考试真正停止以后,西学逐渐成为学校教育的主要形式。

❷ 学校主要职责,急用啊

(一)建立组织机构。成立普通高中招生领导小组,下设办公室负责日常事务。成立普通高中招生录取认定委员会,负责制定学校招生方案、考生综合素质等级认定标准及办法、推荐录取学生的条件、对考生特殊才能展示的评定标准和办法、录取的标准和办法及相应的招生政策,解决招生过程中的疑难问题。成立普通高中招生咨询办公室,负责接待家长、社会的来访并解答有关咨询事宜。高中学校招生录取认定委员会要报市教育局备案。
(二)制定相关政策。普通高中学校的招生录取方案和有关政策,要广泛征求社会、家长和初中学校的意见,经审批后及时通过媒体等途径向社会公布。
(三)搞好考生综合素质等级认定工作。考生综合素质等级认定工作由统招生志愿学校负责并作为录取的重要依据,认定结果作为其他志愿学校录取的参考依据。学校应组织专人对标志性成果进行整理、审核,2人以上审查无误签字后,方可记录在案;在此基础上,高中招生录取认定委员会结合学校实际,制定等级评定标准和办法,并成立专门组织对考生综合素质等级进行认定。为保证客观真实性,评定标准、办法、结果要向学生公示5天,公示无异议,报教育局备案后,进入录取档案。
(四)对推荐录取工作。根据《普通高中招收推荐学生实施办法》(附件7),制定推荐生标准,做好推荐生资格审查工作,确定享有推荐录取资格的学生名单,并制定推荐录取办法。
(五)组织特长生考试。普通高中学校应制定特长生考试的标准和办法,并组织专业人员对报考艺体特长生的考生进行专业能力测试。教育局将加强对特长考试的监督和指导,确保考试结果的公正。特长考试结束,学校应及时将考试结果通知考生本人。
(六)组织考生特殊才能展示。普通高中学校应为考生展示自己的特殊才能提供条件。学校招生录取认定委员会组织由专业人员参加的评定小组,对申报特殊才能展示的考生的特殊才能进行评定,评定结果记入档案,作为综合素质等级评定的依据。特殊才能展示以初中学校开设的综合实践活动课程、地方和学校课程等方面为主,也可展示考生其它方面的特殊才能。
(七)严肃认真地做好录取工作。录取方式有综合录取、推荐录取和特长录取三种方式。要根据各种录取方式的要求,结合学校实际,确定具体的录取标准和办法。录取标准既要鼓励学生努力学习,发展能力,又要鼓励学生健全人格,发展个性,要对那些在校内外教育活动、综合实践活动中做出突出成绩的学生制定适当倾斜的录取政策。各高中学校的录取标准、录取办法经教育局审批后组织实施。录取结束后,将录取结果向社会和学生公示5天,经公示无异议后,报教育局审查备案,发放录取通知书。
(八)建立公示、咨询、申诉等制度。普通高中学校的招生政策、综合素质认定、特殊才能展示及录取的条件、办法、结果等,都要进行公示,公示时间均为5天,无异议后方可进行操作。学校招生录取咨询办公室要存续于招生至新生入学的整个时期,随时解答考生及家长的咨询。学生对认定、录取等结果有异议的,可向普通高中学校招生录取认定委员会提出申诉,委员会应及时做出处理。
(九)严格规范招生行为。

❸ 校长的主要职责是哪些

校长职责
学校实行理事会领导下的校长负责制,全面贯彻落实理事会专的办学宗旨,全面负责学校教育属,教学和日常行政工作.
校长的主要职责
校长主持学校行政工作,在理事会授予的职权范围内经营和管理学校,对学校教育服务质量提升负责.
1,坚持依法办学,遵守理事会章程,维护学校利益.
2,合理配置学校"人,财,物,信息"资源,有效行使学校重大事项和重大改革措施的决策权.
3,定期向理事会和学校党组织通报学校工作.
4,维护教职工利益,保障教职工合法权益,以教职工和学生的人生幸福和生命质量作为关注焦点,建立信任,消除焦虑.
5,尊重教职工的主人翁地位和民主管理,民主监督的权利,团结和依靠教职工办好学校.
6,对学校发展和未来有明确的了解,建立全校协调一致的办学宗旨和办学方向.
7,考虑和平衡学校内部和外部各方利益,致力于学校声誉和形象的塑造,确保学校可持续发展.
8,逐步建立和完善学校管理制度和运作机制.
9,教育和培训教职员工,鼓励和激励教职工积极努力工作.
10,将提高教育服务质量作为行政工作的中心,领导各部门工作.合理分权和授权,提高管理和服务机构效能,追求学校工作的高效和优质.

❹ 校长的主要职责是什么

1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向,实施素质教育。坚持社会主义办学方向,努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。按教育规律办学,不断提高教育质量。

2、认真执行党的知识分子政策和干部政策,团结、依靠教职工。组织教师学习政治与钻研业务,使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力,注意培养班主任、中青年教师和业务骨干,努力建设又红又专的教师队伍。依靠党组织,积极做好教职工的思想政治工作,自觉接受党组织的监督。充分发扬民主,重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用,注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。

3、全面主持学校工作,全面管理学校的教育、教学、安全、卫生、后勤等各方面工作。审批各处室工作计划,听取各处室总结汇报,统一协调和推动各部门工作。

(4)学校主要职责扩展阅读:

国家教育行政部门或其他办学机构管理部门任命的学校行政负责人。校长综合管理全校的校务,对外代表学校,对内主持校务。

十九世纪末,辛亥革命元老中国现代教育奠基人何子渊、丘逢甲等人开风气之先,排除顽固守旧势力的干扰,成功引入西学,创办新式学校,将平民教育纳入满清朝廷的视野。清政府迫于形势压力,不得不对教育革新网开一面,于1905年末颁布新学制,废除科举制,并在全国范围内推广新式学堂,宣统元年(1909年),地方科举考试真正停止以后,西学逐渐成为学校教育的主要形式。

参考资料来源:人民网-浅论大学校长的职责

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