小学主要职责

Ⅰ 义务教育阶段小学的部门职能是什么

抓基础教育、培养学生习惯、为上中学、大学奠定基础、还有适应学校生活、以及各项规章制度等！

根据自己的理解说的，也不知道能不能帮助到您！谢谢！

Ⅱ 请描述小学各学科的工作职责和主要内容

小学教师岗位职责及工作内容

1.组织考试，选择或编写考卷，批改试卷并登记学生成绩。
2.对学生进行个别辅导，必要的时候进行家访。
3.组织学生开展课外活动，并与学生一起参与，保护学生的人身安全。
4.对学生开展思想道德教育，树立儿童正确积极的世界观、人生观。
5.发现儿童的兴趣，指导儿童加入学校的兴趣组，促进学生的健康发展。
6.及时发现儿童生活中的困难和思想上的问题，在家访中与家长沟通，一方面反应儿童的情况，
另一方面将家长的意见结合到教学中。
7.如实对学生的成绩、表现、思想情况做出客观公正的评价。

Ⅲ 作为一名小学教师都有哪些职责

教师的共同来职责：
1、学习、贯源彻国家的教育方针、政策、法规，坚持依法执教，不断更新教育观念，努力向素质教育转轨;
2、坚守工作岗位，搞好本职工作，自觉遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教;
3、严格执行课程计划，开足上齐上好每门课程，促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展;
4、树立正确的学生观和质量观，教学中注意面向全体学生，努力培养学生的创新能力和实践精神;不断提高教学质量;
5、认真做好学生的思想品德教育工作，关心爱护学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，耐心辅导差生，加强对学生的心理健康教育，减轻学生的课业负担;
6、积极参加学校的教研教改工作，认真阅读各种教育书刊杂志，内强修养，外练基本功，不断总结教学经验，改进教学方法;
7、主动参与学校民主管理，维护学校荣誉，共创文明校风;
8、团结同事，互教互学，坚持正义，少说空话、废话，多干实事、正事。

Ⅳ 中小学学校的主要职责是什么

基础教育一般指普通中小学教育。新中国建立以来，中小学教育有了很大的发展。但是总的来看，我国的基础教育仍然比较薄弱，而一个国家的文明程度和人口素质的高低，很大程度上取决于这个国家基础教育的状况。在我国，还有相当一部分农村地区尚未普及小学教育，青壮年中的文盲、半文盲还在继续产生，许多中小学师资的文化业务素质达不到国家要求，不少中小学的校舍破旧失修，中小学的教育经费不足，教学设备严重缺乏，因而教学质量受到严重影响。基础教育的这种落后状况，与我国建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家的宏伟目标形成了尖锐的矛盾。因此迫切需要制定义务教育法，在全国有步骤地实行义务教育，依法促进我国基础教育的发展。国内外历史实践的经验证明，发展基础教育，光靠一般号召和行政措施远远不够，必须有法律的保障。

职责
职责是指任职者为履行一定的组织职能或完成工作使命，所负责的范围和承担的一系列工作任务，以及完成这些工作任务所需承担的相应责任。

Ⅳ 校长的主要职责是什么

1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向，实施素质教育。坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。按教育规律办学，不断提高教育质量。

2、认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职工。组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设又红又专的教师队伍。依靠党组织，积极做好教职工的思想政治工作，自觉接受党组织的监督。充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。

3、全面主持学校工作，全面管理学校的教育、教学、安全、卫生、后勤等各方面工作。审批各处室工作计划，听取各处室总结汇报，统一协调和推动各部门工作。

(5)小学主要职责扩展阅读:

国家教育行政部门或其他办学机构管理部门任命的学校行政负责人。校长综合管理全校的校务，对外代表学校，对内主持校务。

十九世纪末，辛亥革命元老中国现代教育奠基人何子渊、丘逢甲等人开风气之先，排除顽固守旧势力的干扰，成功引入西学，创办新式学校，将平民教育纳入满清朝廷的视野。清政府迫于形势压力，不得不对教育革新网开一面，于1905年末颁布新学制，废除科举制，并在全国范围内推广新式学堂，宣统元年（1909年），地方科举考试真正停止以后，西学逐渐成为学校教育的主要形式。

参考资料来源：人民网-浅论大学校长的职责

Ⅵ 小学的主要工作职责是什么

一、复正确贯彻执行党和国家的教育方针制、政策、法规。
二、维护学校的教学秩序，为学生创造良好的学习环境；
三、积极稳妥地推进教育改革，按教育规律办事，不断提高教育质量；
四、根据学校规模，设置学校管理机构，建立健全各项规章制度和岗位责任制。
五、坚持教书育人，服务育人，环境育人方针，加强对学生的思想品德教育，使学生的德智体全面发展。
六、抓好教师队伍建设，使每个教师都热心于教育事业；
七、做好安全防范，保证学生的人生安全。

Ⅶ 小学教务处工作职责

1．协助校长制订并实施学校的教育、教学工作计划，检查并总结学校的教育、教学工作，制定实施教导方面工作计划和有关规章制度，审查教研组的工作计划和教师的教学计划。

2．全面了解教师的思想状况，业务专长和教学水平，妥善安排教师的教学任务，努力提高他们的思想政治和业务素质，协助校长室选配教研组长、年级组长。

3．组织管理教学工作。

①熟悉新课标的要求，会同教研组长掌握各科教师贯彻执行教学计划的情况，有计划、有目的的参加教研组的备课和教研活动，指导教研组工作，定期召开教研组长会议。

②通过听课、检查学生作业、分析学生的学习成绩、召开师生座谈会及个别谈话等方式，了解教学情况，帮助教师改进教学方法提高课堂教学质量。

③会同教研组长组织好各种公开教学活动，总结经验。配合师训处以多种形式培养教学骨干，对青年教师做好“传、帮、带”工作，给予教学业务上的具体指导。

4．领导教务行政工作。

①主持日常教务工作，制订日课表、任课表和作息时间表并督促执行。

②安排教师请假、代课工作，做好教师考勤、考绩工作。

③组织班主任和教师做好学生的考勤、考绩、奖惩、操行评定和学籍管理及上网工作。

④组织好招生、插班、转学和六年级学生的毕业、升学工作。

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教务主任工作职责

1.负责教务处所属各组（室）的安全管理工作，落实部门安全责任和各项安全管理制度，制定部门安全工作计划，并监督、检查、工作落实情况。

2.定期召开部门安全工作会议。

3.做好各种教具配备、保存及使用的安全管理。

4.加强学生学籍信息的安全管理，建立信息保密制度。

5.做好教学活动和考试安全预案及管理工作。

6.配合校长积极稳妥做好学校招生、毕业工作，正确执行政策、有效化解矛盾，维护校园安全稳定。

7.完成领导小组交办的其他安全工作。

Ⅷ 中小学校的主要职责是什么

中小学校的主要职责：
校长岗位职责

1、执行学校董事会或者其他形式决策机构的决定;
2、实施发展规划，拟订年度工作计划、财务预算和学校规章制度;
3、聘任和解聘学校工作人员，实施奖惩;

4、组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量;

5、负责学校日常管理工作
6、 学校董事会或者其他形式决策机构的其他授权。

7、坚持依法办学，遵守学校章程，维护学校利益。
8、合理配置学校“人、财、物、信息”资源，有效行使学校重大事项和重大改革措施的决策权。
9、及时向上级教育行政部门和学校决策机构汇报学校工作
10、维护教职工利益，保障教职工合法权益，以教职工和学生的人生幸福和生命质量作为关注焦点，建立信任，消除焦虑。
11、尊重教职工的主人翁地位和民主管理、民主监督的权利，团结和依靠教职工办好学校。

学校法定代表人职责
1、法定代表人由董事长或校长担任，并在章程中载明。

2、法定代表人代表学校签署文件和合同。

3、法定代表人的职务行为，必须根据学校董事会或其他形式决策机构的决议，否则由此引起的法律后果由其自行承担。
4、法定代表人应当带头遵守学校章程，成为遵纪守法的表率。

5、法定代表是学校安全工作的第一责任人。法定代表人在其分工范围内必须采取切实有效措施，确保师生的身心健康。
6、法定代表人必须代表学校自觉接受教育行政部门的监督管理，主动汇报学校各项工作情况。

门卫保安工作职责

1、实行二十四小时值班制度，按时到岗在位，不擅自离岗。

2、上下班做好移交接，防止工作疏漏。
3、严格外来人员登记制度，不随便允许外来人员入校。
4、严格学生出入校管理，在校期间学生离校必须凭班主任签单方可同意离校。

5、晚间值班必须按时巡查，检查门窗、电器的关闭情况，早上按时开启有关设施。
6、保持仪表端正，着装上岗。
7、接待热情、待人有礼。

Ⅸ 小学一级教师岗位职责和任期目标是什么

小学一级教师岗位职责和任期目标：

一、小学一级教师岗位职责：

1、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。

2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、教导学生课外活动。

3、承担或组织年级的教育教学研究工作。

二、小学一级教师任期目标：

1、掌握学科的基础理论和文化专业知识，并运用于教学工作中。

2、掌握教育学生的原理、原则和方法，对学生进行思想品德教育，能胜任班主任和少先队辅导员，组织辅导学生课内外活动，承担好学校安排的其他任务。

3、系统掌握所教学科的教学大纲、教材及重点、难点。

4、因材施教，合理设计教学过程、备课，讲授知识准确明白。

5、定期考核学生成绩，编写好测试题和训练题，承担学校安排的教学任务。

6、能承担和组织教育教学研究工作。

7、指导二、三级教师工作，能编写好所教学科的工作计划、总结和教案。

8、每学期向学校上交一篇有一定质量的教学经验材料和教案。

9、每学期听课、评课不少于10节课，而且要写出有改进评语，教学笔记以所教学科。

(9)小学主要职责扩展阅读

小学一级教师职业要求：

1、教育培训： 教育学、中文、数学、音乐、绘画、心理学、英语、等相关专业大专以上学历。

2、教育部的小学教师资格认证：是成为小学教师的必备条件，2001年开始全面实施。

3、国家语言文字工作委员会、国家教育委员会的普通话等级证书：

4、普通话水平划分为三级六等，教师应达到二级或一级水平，语文科教师应略高于其他学科教师的水平。

5、工作经验： 热爱小学教育事业，遵纪守法，品行端正，敬业爱岗；

6、身体状况良好，性格开朗，有亲和力和责任心，语言表达能力强,掌握一定的信息技术教学手段。