素养与职责

① 砍价师的职责素养

据相关数据显示，知名团购网站中有一半以上推出了职业砍价师服务。职业砍价师的崛起，让专低于市场属价15%至30%的优惠价出现，这给传统卖场、专卖店带来了巨大压力，也使得团购概念开始深入人心。
砍价师是活动的灵魂，在砍价过程中他们会自己所积累的专业知识和沟通技巧与厂家进行砍价，同时对砍价师的在每个行业专业知识要求很高，所以砍价师必须不断的学习自己领域内的产品知识和运营成本，从而得以完美的发挥。
砍价师代表的是广大消费者，当然也可以和卖方成为好朋友。要坚持“一个理由，让消费者得到最大的实惠；一个理念，在最短的时间内达到买方与卖方的最佳融洽点”的职业准则。

② 燃气施工人员的职责和应当具备的素养

能够独立放线，测量，计算配筋（翻样），计算沉降。
能读懂施工图，知道水，电版，消防权等一系列的图纸，明确标记符号定义。
要随时听从总工的安排，手下的各个班子的工作要安排到位。
随时上工地进行视察，出现质量问题应及时更正，不要总等到监理来才纠正。（虽然有质量员）
工程的流水施工一定要到位，每一个流水环节都要亲自监督。

③ 互联网时代教师的职能和素养有哪些

联网时代老抄师应该具袭备素质：主动拥抱而非被动接受新技术
联网时代老师应该具备素质：借助互联网成为终身学习者
联网时代老师应该具备素质：与学生沟通不再仅限面对面
联网时代老师应该具备素质：不只传递知识而要设计学习过程
联网时代老师应该具备素质：让学生聆听更要在虚拟中交互
联网时代老师应该具备素质：教会学生多维度探究而非标准答案
联网时代老师应该具备素质：从课堂展示到多样化创作与分享

④ 如何理解小学班主任的职责与素养

班主任是班集体的组织者、管理者和策划者，班主任工作是学校工作的重要组成部分，它的成效决定着班级的状况及整个学校的教育教学质量，为充分发挥班主任在教育管理中的主导作用，调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进学校班级管理工作的制度化、规范化，结合学校奖励性工资分配办法，特制定本岗位职责。
1.每学期制定好班主任工作计划，检查并执行，做好总结工作；了解和掌握本班学生的家庭、思想品德、生活和身体情况，以及个性心理特点、兴趣特长；了解班级、队干部的思想状况，并经常掌握他们的发展动态。
2.依据《小学德育纲要》和学生实际情况制定本班集体建设的目标，运用多种形式向学生进行思想道德品质教育，建立班级常规管理机制和班级目标，培养良好的班风和学风，教育学生遵守《小学生日常行为规范》。在班级中建立班级管理岗位，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，为提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质打下良好的基础。
3.帮助学生明确学习目的、端正学习态度，掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩，较好地完成学习任务。
4.搞好日常组织管理工作：认真组织学生参加每周一的升旗仪式，做到纪律严明、秩序井然；组织并督促学生积极参加校、年级的社团活动，每班至少有百分之三十----百分之五十的学生参加学校各种社团活动，每位学生参加一项自己最喜欢的社团活动。为本班学生认真写评语，负责填写本班学生的学籍；根据多元评价理念，组织学生开展各项评比工作，填写好学生素质报告单，安排好学生的假期生活。
5．根据学生的实际生活，定期开展少先队活动；指导并帮助学生组织丰富多彩的校内外文体活动、科技活动、公益活动和社会实践活动。
6.加强学生的安全教育，及时处理班内突发事件。培养学生良好的卫生习惯，协助学校贯彻体育与卫生工作条例。教育学生注意个人卫生保护环境，不吃零食，不乱丢乱抛生活垃圾。课间开展正当有益的活动，不追逐不打闹。做好教室及卫生包干区的整洁工作（教室没有垃圾，地面无尘土，包干区无垃圾）。
7.做好班级的文化设计与布置。组织学生开展各种评比活动，让每个学生在活动中接受教育；做好班级的文化布置，定期更换板报。给学生一个清新的学习环境。
8.协调教育力量，沟通各种渠道。定期做好学生家访工作，关注班级中的弱势群体，关心他们的学习与生活。在班级中成立家长委员会，召开家长会，通过校信通、班级网站等形式，加大与家长沟通的力度，展示班级文化活动以及学生的个性特长，构筑教育网络，共同做好学生的教育工作。
9.经常与本班其他学科教师互通班级管理情况，共同商讨本班的教育工作。协调各门学科的作业量，掌握并调整学生的课业负担，采取恰当措施，因材施教，共同教育好学生。
10.做好班级财产的管理工作。教育学生爱护公物，节约能源。

⑤ 职业素养包括那些方面

职业素养包括以下方面：

1、职业道德。

2、职业思想（意识）。

3、职业行为专习惯。属“职业行为习惯”，职业素养就是在职场上通过长时间地学习-改变-形成而最后变成习惯的一种职场综合素质。

4、 职业技能。职业技能是做好一个职业应该具备的专业知识和能力。

职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。个体行为的总合构成了自身的职业素养，职业素养是内涵，个体行为是外在表象。

前三项是职业素养中最根基的部分。而职业技能是支撑职业人生的表象内容。

(5)素养与职责扩展阅读

职业素养的三大核心：

1、职业信念。良好的职业信念应该是由爱岗、敬业、忠诚、奉献、正面、乐观、用心、开放、合作及始终如一等这些关键词组成。

2、职业知识技能。俗话说“三百六十行，行行出状元”没有过硬的专业知识，没有精湛的职业技能，就无法把一件事情做好，就更不可能成为“状元”了。

3、职业行为习惯。信念可以调整，技能可以提升。要让正确的信念、良好的技能发挥作用就需要不断的练习、练习、再练习，直到成为习惯。

⑥ 案场销售经理的素养和主要职责是

案场销售经理的素养：要会管理好下属团队，并可以指导完成各阶段销售任专务和做好培训不断提升团队成属员工作能力，能做好与开发商及分销商的工作对接。
案场销售经理的主要职责：
1，各阶段销售任务分解 ，例如：
（1）指导案场主管做好案场每周、月度目标分解及工作计划；
（2）、指导案场电销主管做好电销每周、月度目标分解及工作计划 ；
（3）、策划阶段销售方案，宣达执行。
2，培训，例如：
（1）指导和审核下属团队的各阶段培训计划；
（2）指导、监督、考核下属各团队的培训实施；
（3）给下属各团队培训。
3，管理，例如：
（1）指导下属团队主管做好职业规划；
（2）培养各提骨干人员管理能力；
（3）安排、指导和监督做好市调工作，及时了解市场情况。
4，沟通和衔接，例如：
（1）做好与开发商的沟通和衔接工作，有问题及时反馈给上级领导；
（2）做好与本公司直销部门的沟通和衔接工作，及时反馈客户信息和及时通知最新项目信息；
（3）配合行政部门监督执行公司各项管理规定 。

⑦ 为什么要学习教师的职责和素养

只有学习教师职责和素养，才能有了教育过程遵循的规则，更好的一种高效的教育方法，很好的履职。

⑧ 集团职能部门如何适应集团化企业要求，提高职业素养和专业水平，增强履职能力和服务能力

气质修养是由内在素质累积到一定程度由内而外很自然地表现出来，提高它不是一天两回天所能做到。
1。从仪态上：穿着要符合自己年龄，身材，个性，符合各种场合；走路背直，女孩子速度别太快，别扭。吃东西别狼吞虎咽，别发出‘啧啧，或叭叽‘的声响象没家教从没见过世面没吃过一样；
2。和人交谈时：眼睛正视对方鼻子周围；别手舞足蹈，别咄咄逼人；要微笑，保持一定距离；语气和蔼，诚恳；
3。增加各种兴趣爱好：保证有两，三样兴趣研究稍微深入些；经常留意时尚元素，却不一定马上跟着走；
4。多看书：除了一些名人的成功事例，培训教材，看一些增加口才、人际交往、语言艺术方面的书籍。书名太多，不可能在这里例举，请到书店里找。
5。培养自己各方面能力：应变能力、适应能力、协调能力、组织能力、判断能力、谈判能力、有责任、有效率、有创意、有勇气。。答。
5。有善心，这是最重要的一点，离开这点，其他都做到了也是零，因为会从你的言行举止，神态中表露无疑。帮助各种弱势群体，同事、朋友、亲人、小动物、过路人。。。尊重领导、长辈。
只要你能严格要求自己，持之以恒，半年内必然看出明显效果。

⑨ 什么是职责素养,他对大学生职责生涯发展有何作用

职业素养就是你在工作中应该向客户和上司展现出来的自身素养，对大学生工作很有必要。