校长助理职责
❶ 作为校长助理`我该做什么
fddf一.内 部 工 作． ①．迎新 随着新学期的开始，为了方便新生办理入学手续，尽快熟悉学校的情况，"学生助理"做了大量工作:印刷、发放学校内部地图,贴放路标、提供咨询、发放学习手册...... 这些工作都受到了广大新生及家长的一致好评。 ②．招新 为了注入新鲜血液，完成新旧交替，"学生助理"以大一新生为主要对象开展了招新工作。通过学生报名（教师推荐），严格面试和三个星期试聘期的考察、培训，40名新成员顺利加入了"学生助理"，为"学生助理"带来新的风格，使之更有活力。
FGG二．调 研 工 作 ①．英语四级分级教学调查. 在上学期对英语四级分级教学调查的基础上，本学期进一步扩大了调查的层面，同时抓住了99年6月四级考试这一重要依据，希望借此进一步完善我校的教学工作。此调查得到了广大师生的支持，收集了许多建设性的意见，并收到了较好的效应。希望此项调查能推动我校整体教学工作开展。 ②．关于"亲情.友情.爱情"的调查. 为了解在校大学生的情/感取向,我们进行了此项调查.希望通过调查能引发大家的思考，同时希望同学们在情感的交流中能重塑其价值取向． ③．贫困生调查 贫困生一直是大学校园中一个特殊的群体，我校历来十分关注他们的生活。为了更具体地了解贫困生的现状及学校相关制度的完善与否，学生助理进行了此次调查，以便寻求解决贫困生问题的最佳途径。 ④."宝洁招聘" 宝洁公司(P&G)作为全球最大的日用化妆品公司，业务经营规模庞大。除此之外，其完善的选拔制度也得到了商界人士的首肯。今年，"宝洁"首次在我校进行了为期半月的人才招聘。为了解具体情况，"学生助理"进行了现场采访，为毕业生就业提供了有价值的参考意见。 ⑤．双选会 作为本丗纪末一次盛大的毕业生就业双选会，它为成都广大高校毕业生提供了良好的就业机会。"学生助理"对此进行了调查采访，并分析了各个公司的招聘对象及要求，使广大学生更深入的了解了市场对人才的需求。
fgg三．考 研 俱 乐 部 为了使本校考研学生针对考研有正确，清楚的了解和认识，给考生们提供最新的考研信息，最实用的考研经验，最佳的考研方式以及最真的模拟考试，考研俱乐部成功举办了"考研指津讲座"和英语讲座，并以最快的速度向同学提供考研信息。现正积极策划和准备着举办考研模拟考试。
fgg四．内 部 建 设 虽然"学生助理"已在逐步走向成熟，但尚处在不断摸索与创新中，有许多地方需要改进和提高。所以，这学期"学生助理"对内部建设加大了力度，并取得了初步的成效． 首先，为了提高"学生助理"成员的自身素质，总部成员针对新成员居多的现状，在试聘期内组织有关人员对他们进行了一次集中培训，使新成员增加了对工作的了解，提高了其担当重担的能力。 其次，鉴于"学生助理"内部机构的不完善，对内部机构进行了较大的改革：根据个人的爱好和特长对成员进行了合理的分配调整，并将具体工作分配到个人，使个人工作明确，从而工作效率大幅度提高；同时各部之间紧密联系，通力合作，使"学生助理"的凝聚力增强。在此基础上，"学生助理"还进一步加强了同学校各部门的联系，加快了信息流通，真正起到了上传下达的中间桥梁作用。今后，我们会更加努力地致力于各个方面的发展，使"学生助理"更好成为沟通师生的桥梁。
❷ 怎样当好校长助理
到位不越位，帮忙不添乱，有事做顾问，没事做象征。 学校管理的宗旨是充分调动教师的积极性，提高学校教育质量。通常情况下由正职与副职共同来完成，正职与副职有分有合贯穿于领导活动的全过程。因此要保证领导活动顺利进行，除了正职要发挥主导核心作用外，作为副职的校长助理也注意提高自身的领导水平和领导艺术。通过参加教育署组织的副职培训后，受到了很多的启发。现在就这个问题谈点个人体会。 一、摆正位置 现实生活中，副职领导干部“错位”现象颇多，程度不同地影响工作的有效开展。具体表现为或是越位、或是不到位。越位表现为三种情况，其一是上行“越位”。该领导讲的话、做的事，替领导说了，做了，或是把自己的想法和意图强加于领导，干扰领导的思路或决策。其二是平行“越位”。插手属于平级领导干部职权范围内的事，甚至是种了别人的地，荒了自己的田，造成平级之间的关系紧张。其三是下行“越位”事必躬亲，越俎代疱，对下属不放心，造成下属没事干、不敢干。与越位相对应，不到位也有三种表现，其一是上行“不到位”。当参谋无思路，参无点子，谋无方略。当助手办不成事，乱捅娄子。其二是平行“不到位”。平级之间该协助的不协助，该配合的不配合，工作扯皮，相互推诿。其三是下行“不到位”。该布置的不布置，该督查的不督查，该催办的不催办，放任自流。 无论是“越位”，还是“不到位”轻者造成一个地方或部门工作效率不高，贻误工作，重者造成该地方或部门不协调，领导之间不团结，给党和人民的事业造成损失。有鉴于此，副职领导干部在工作中要注意以下三点。 一是工作要注意站位。作为副职首先要知道自己与正职的职责权力之别。只有职责赋予你的那方面的工作，才是你施展才华的舞台。纵使能力再强、资历再深，也要尊重正职，甘居正职之下。大到决策拍板，小到座位排列、讲话做派等小节都应注意不可擅越“雷池”。其次看清工作舞台的协作 二是说话要注意场合。首先，工作场合讲话要严肃，副职在正式场合讲话大凡都是代表正职或领导班子整体，不严肃不仅影响自己的形象，而且影响正职或班子整体的威信。对此必须引起注意。其次非正式场合说话要放下官架，以富有人情味的语言向下属及群众布置工作，交流思想，绝不能在正职面前唯唯若若，在下属及群众面前却官派十足，甚至连交代一些非工作性的私事也以权压人，使自己的形象大折折扣。再次，如遇个别正职的霸气和无端指责要讲涵养，要避免不择场合对象地宣泄心中的积郁，以致被人添油加醋，反馈给正职增加与正职的矛盾。 三是进话要注意分寸。首先要把握好时机。鉴于领导用权的感情化特性，应趁正职情绪好时开口。其次，要选择适当场合。最好避开第三者在场，尤其避开上级领导在场时开口，以免使正职产生权力受到挑战的微妙心理。再次要自留余地，力求一事多种方案，由正职从中择优而定，切不可对策单一钻死胡同。如所谏事项遭正职否定，也不必过分争执，而要相机而动。 二、尽职尽责 副职在开展工作中位于一个特殊的位置，既是领导者，又是被领导者；既是决策的参与者，又是决策的执行者；既在一定范围内唱主角，又要当配角做副手。这种特殊遥位置和角色职能决定了副职在工作中的特殊作用，因此，副职在实际工作中应按照职责要求做到三个到位： 一是参谋到位。为正职当好参谋是副职的根本职责。也是衡量副职是否称职的重要标准。通常情况下，副职为正职当好参谋要把握好三个关键环节，其一是决策前建议。在一些事关全局的重大问题上，副职要进行深入的事前调研，并从实际情况出发为正职的决策提出建议，特别是要对自己分管的工作提出建议，供正职决策中参考。其二是决策中发言。其三是执行中补谏。决策形成以后，副职要坚定不移地带头执行，把正职的意图落实到各项工作之中。针对执行中出现的一些新情况、新问题，或者发现决策有失误之处，副职要以事业为重、大局为重，及时向正职反映，并提出自己的建议，与正职一道完善决策，保证实施的效果。 二是落实到位。一般情况下决策形成以后，执行的任务大都落在副职的肩上。这就要求副职在自己分管的工作当中当好主角。其一在坚持原则、坚持党性的前提下，只要是职权范围内的工作，就要不推诿、不扯皮、果断决策，敢于实施，大胆工作，积极地、创造性地落实正职和班子的决策，对决策中考虑不周或没有涉及到的地方，副职要在落实过程中结合实际，充分发挥主动性和创造性，做一些拾遗补阙和不断完善的工作。但是副职毕竟是副职，即便是自己分管的工作也不是属于自己的独立王国，需要正职拍板的事情还是要及时请示正职，需要班子讨论决定的事情还是要提交班子集体讨论，绝不能个人说了算。特别是涉及人财物等敏感问题，即使自己可以决定，也应事先征求正职的意见，及时汇报通气，从而赢得正职的支持和信任。其二，注意搞好协调，通过协调促落实。协调是落实的重要环节，落实工作离不开协调。副职在协调过程中既要考虑坚持党性原则，又要考虑有利于工作的开展；既要求同又不能苟同。对于非原则问题要积极求同。因为对一些工作，大家的目的是一致的，只不过解决问题的思路、办法和着重点不同而已。对于原则性的问题要敢于说“不”，不能苟同，以免给事业造成损害。 三是补台到位。智者千虑，必有一失。正职在工作中出现疏漏，应该说是正常现象。为了避免或减少这种情况的发生，正职是希望副职发挥拾遗补阙的作用，对自己考虑不到的问题或可能出现的失误及时提个醒。鉴于此，副职要从对工作，对正职负责的角度发挥好补台作用。首先，要树立自觉补台意识。补正职的台就是补工作大局的台，也是补自己的台。有句谚语说得好：帮你的兄弟把船撑过，你也就到达了彼岸。所以副职自觉了为正职补台无论是对正职、对工作，还是对自己都是有利的。其次发现可能影响全局的问题要及时报告，并提出解决问题的建议。全局工作固然是正职负责，但对出现的问题，副职绝不能袖手旁观，甚至幸灾乐祸看笑话，这是党性、人格的要求。正确的做法是，无论当时处在什么情况，副职都应主动报告与正职商议对策，把问题解决在萌芽状态。其三要有敢担责任的勇气。正职工作上出现失误，副职绝不能有与己无关的思想。应主动承担责任，同时协助正职做好补救工作，这种姿态能够维护正职的威信，使正职产生安全感，也有利于增强正职解决问题的信心。
❸ 简述校长助理如何开展工作
一、 了解、掌握阶段1、 了解学习校委会下发的各项重要文件，贯彻执行董事会、校委会的各项决议，并认真整理存档。2、 明确我校的办学宗旨，教学方针，就业优势，积极做好08年招生工作准备，协助校长实施。3、 了解、掌握我校的各项制度规定。各岗位职责、考核制度、奖惩制度、值班制度。4、 我校的师生的作息制度。5、 统计我校师生总人数，明确各岗人员职能及班级，包括联系电话、家庭地址（表格显示存档并上报校长）6、 了解我校党、团员的人数情况。协助校长积极与组织部、团市委联系，不断扩充我校党、团员的队伍，搞好党务、团务建设。二、 实施工作根据学校要求协助校长抓好教学、管理、宣传等几项工作。1、 教学工作 首先协助校长严格加强师资队伍的管理，提高授课质量。制度巡课，听课规定。定期、不定期地进行巡课、听课。教师每月进行师资教学评比。 其次定期对学生所学的专业进行考核，上报成绩，并不定时地进行班级抽查，填写检查情况，上报校长。 三、每周对授课老师进行备课检查，每月进行公开课评选，班级研讨会定期召开。2、管理方面 首先协助校长协调好各部门的工作关系，统筹安排工作。根据学校相关规定协助校长对各职能部门、年级、班级（宿舍）进行检查、评定。其次协助校长对教职工考勤进行管理。 三、协助校长对学生一日生活秩序进行完善。重点是学生安全管理工作。四、后勤及门卫的管理。3、宣传工作 协助校长创办校报，利用班级黑板报，手抄报宣传栏，进行宣传我校的政策及丰富的文化知识，以此活跃师生的课余生活。协助校长制度招生工作。4、消防工作 根据学校工作，协助校长安排落实好我校的消防专员及消防方案。5、其他方面 协助校长管理学生会工作，以此推动学校整体工作的进度，完善学校各项制度规定。 收集、反馈学生对我校管理、教育的后勤工作的意见及建议，提出相应的方案上报校长。 协助校长做好评选优秀教师、先进班级，三好生的工作。 做好文件的发放及下传工作的落实。
❹ 校长助理和副校长哪个大
就级别而言是平级，但是副校长更有实权，校长助理负责协助校长处理一些重大事情。
在大部分的学校中，都有一个或多个的副校长来帮助校长处理事务，拥有比校长低一级的权力。副校长通常都有特定的职务，例如有专负责学术或专负责校务的副校长。
学生校长助理是在校长的指令下开展工作，并且对校长负责，在各自岗位上、在学生中积极主动收集学生对学校依法办学情况、校园建设、学生在校生活服务情况、教师及行政干部、职工工作等情况，并及时向校长室反馈，加强学生与学校工作的沟通，推动学校管理工作的健康发展。
(4)校长助理职责扩展阅读：
副校长职责
一、协助校长全面贯彻党和国家的方针政策，认真执行上级党组织、行政部门的领导和学校党组织及行政决议。
二、分管学校德育工作和招生就业工作。负责领导和组织全校德育工作，制定德育各岗位职责和考核办法，建立健全校纪校规，并严格督促检查执行。
三、负责制定学校德育工作计划并督促检查执行，领导和指导教导处、团总支积极开展德育工作，协助有关部门解决学生中的突出问题。
四、领导德育研究工作，制定加强德育工作的制度和措施。
五、负责学校招生和毕业生就业、实习指导工作，建立和完善实习和就业平台。负责学生的奖惩和政审，领导和指导各班主任做好学生操行评定和毕业鉴定工作。
六、负责女生生理和心理指导工作。
学生校长助理的职责
1、根据自己承担的工作内容，制定工作计划，经校长审批后开展工作，并不定期向校长汇报工作和处置意见。
2、参加校团委、学生会的组织、指导工作及学校有关活动。
3、向学校有关职能部门提出咨询，并向各职级部门反馈学生的意见和改进措施。对各职能部门工作中存在的问题向校长直接反映，各职能部门应积极支持他们的工作，自觉接受监督。
4、在校长的安排下参与各职能部门及学校教职工的考核工作。
5、受校长委托，由校长办公室组织，各职能部门应向学生校长助理提供有关资料和开放有关档案，配合工作。
6、在老师指导下主持学校重大活动编排，组织等工作。
7、深入中队，广开言路，为改进教育教学和学校管理，及时向校长提出意见和建议。
8、收集、反馈学生对教学及学校管理意见，定期书面向校长汇报，一般每月一次。
9、广大同学对学校各项工作的意见、建议可直接以口头或书面形式向校长助理反映，也可直接投信到校长信箱、团委信箱。
10、协助老师做好学生思想工作，分析学生思想动态。
11、在老师指导下，处理学生一般性偶发事件。
12、校长助理团在适当时向广大师生公开汇报工作情况。
13、协助校长做好有关学校教育教学管理调研、督查工作。
14、校长助理团在适当时候请校长公开答复同学们的提案。
❺ 怎样当好校长助理
到位不越位，帮忙不添乱，有事做顾问，没事做象征。
学校管理的宗旨是充分调动教师的积极性，提高学校教育质量。通常情况下由正职与副职共同来完成，正职与副职有分有合贯穿于领导活动的全过程。因此要保证领导活动顺利进行，除了正职要发挥主导核心作用外，作为副职的校长助理也注意提高自身的领导水平和领导艺术。通过参加教育署组织的副职培训后，受到了很多的启发。现在就这个问题谈点个人体会。
一、摆正位置
现实生活中，副职领导干部“错位”现象颇多，程度不同地影响工作的有效开展。具体表现为或是越位、或是不到位。越位表现为三种情况，其一是上行“越位”。该领导讲的话、做的事，替领导说了，做了，或是把自己的想法和意图强加于领导，干扰领导的思路或决策。其二是平行“越位”。插手属于平级领导干部职权范围内的事，甚至是种了别人的地，荒了自己的田，造成平级之间的关系紧张。其三是下行“越位”事必躬亲，越俎代疱，对下属不放心，造成下属没事干、不敢干。与越位相对应，不到位也有三种表现，其一是上行“不到位”。当参谋无思路，参无点子，谋无方略。当助手办不成事，乱捅娄子。其二是平行“不到位”。平级之间该协助的不协助，该配合的不配合，工作扯皮，相互推诿。其三是下行“不到位”。该布置的不布置，该督查的不督查，该催办的不催办，放任自流。
无论是“越位”，还是“不到位”轻者造成一个地方或部门工作效率不高，贻误工作，重者造成该地方或部门不协调，领导之间不团结，给党和人民的事业造成损失。有鉴于此，副职领导干部在工作中要注意以下三点。
一是工作要注意站位。作为副职首先要知道自己与正职的职责权力之别。只有职责赋予你的那方面的工作，才是你施展才华的舞台。纵使能力再强、资历再深，也要尊重正职，甘居正职之下。大到决策拍板，小到座位排列、讲话做派等小节都应注意不可擅越“雷池”。其次看清工作舞台的协作
二是说话要注意场合。首先，工作场合讲话要严肃，副职在正式场合讲话大凡都是代表正职或领导班子整体，不严肃不仅影响自己的形象，而且影响正职或班子整体的威信。对此必须引起注意。其次非正式场合说话要放下官架，以富有人情味的语言向下属及群众布置工作，交流思想，绝不能在正职面前唯唯若若，在下属及群众面前却官派十足，甚至连交代一些非工作性的私事也以权压人，使自己的形象大折折扣。再次，如遇个别正职的霸气和无端指责要讲涵养，要避免不择场合对象地宣泄心中的积郁，以致被人添油加醋，反馈给正职增加与正职的矛盾。
三是进话要注意分寸。首先要把握好时机。鉴于领导用权的感情化特性，应趁正职情绪好时开口。其次，要选择适当场合。最好避开第三者在场，尤其避开上级领导在场时开口，以免使正职产生权力受到挑战的微妙心理。再次要自留余地，力求一事多种方案，由正职从中择优而定，切不可对策单一钻死胡同。如所谏事项遭正职否定，也不必过分争执，而要相机而动。
二、尽职尽责
副职在开展工作中位于一个特殊的位置，既是领导者，又是被领导者；既是决策的参与者，又是决策的执行者；既在一定范围内唱主角，又要当配角做副手。这种特殊遥位置和角色职能决定了副职在工作中的特殊作用，因此，副职在实际工作中应按照职责要求做到三个到位：
一是参谋到位。为正职当好参谋是副职的根本职责。也是衡量副职是否称职的重要标准。通常情况下，副职为正职当好参谋要把握好三个关键环节，其一是决策前建议。在一些事关全局的重大问题上，副职要进行深入的事前调研，并从实际情况出发为正职的决策提出建议，特别是要对自己分管的工作提出建议，供正职决策中参考。其二是决策中发言。其三是执行中补谏。决策形成以后，副职要坚定不移地带头执行，把正职的意图落实到各项工作之中。针对执行中出现的一些新情况、新问题，或者发现决策有失误之处，副职要以事业为重、大局为重，及时向正职反映，并提出自己的建议，与正职一道完善决策，保证实施的效果。
二是落实到位。一般情况下决策形成以后，执行的任务大都落在副职的肩上。这就要求副职在自己分管的工作当中当好主角。其一在坚持原则、坚持党性的前提下，只要是职权范围内的工作，就要不推诿、不扯皮、果断决策，敢于实施，大胆工作，积极地、创造性地落实正职和班子的决策，对决策中考虑不周或没有涉及到的地方，副职要在落实过程中结合实际，充分发挥主动性和创造性，做一些拾遗补阙和不断完善的工作。但是副职毕竟是副职，即便是自己分管的工作也不是属于自己的独立王国，需要正职拍板的事情还是要及时请示正职，需要班子讨论决定的事情还是要提交班子集体讨论，绝不能个人说了算。特别是涉及人财物等敏感问题，即使自己可以决定，也应事先征求正职的意见，及时汇报通气，从而赢得正职的支持和信任。其二，注意搞好协调，通过协调促落实。协调是落实的重要环节，落实工作离不开协调。副职在协调过程中既要考虑坚持党性原则，又要考虑有利于工作的开展；既要求同又不能苟同。对于非原则问题要积极求同。因为对一些工作，大家的目的是一致的，只不过解决问题的思路、办法和着重点不同而已。对于原则性的问题要敢于说“不”，不能苟同，以免给事业造成损害。
三是补台到位。智者千虑，必有一失。正职在工作中出现疏漏，应该说是正常现象。为了避免或减少这种情况的发生，正职是希望副职发挥拾遗补阙的作用，对自己考虑不到的问题或可能出现的失误及时提个醒。鉴于此，副职要从对工作，对正职负责的角度发挥好补台作用。首先，要树立自觉补台意识。补正职的台就是补工作大局的台，也是补自己的台。有句谚语说得好：帮你的兄弟把船撑过，你也就到达了彼岸。所以副职自觉了为正职补台无论是对正职、对工作，还是对自己都是有利的。其次发现可能影响全局的问题要及时报告，并提出解决问题的建议。全局工作固然是正职负责，但对出现的问题，副职绝不能袖手旁观，甚至幸灾乐祸看笑话，这是党性、人格的要求。正确的做法是，无论当时处在什么情况，副职都应主动报告与正职商议对策，把问题解决在萌芽状态。其三要有敢担责任的勇气。正职工作上出现失误，副职绝不能有与己无关的思想。应主动承担责任，同时协助正职做好补救工作，这种姿态能够维护正职的威信，使正职产生安全感，也有利于增强正职解决问题的信心。
❻ 大学校长助理一般是什么行政级别
一般是副厅正处级别的。
校长助理通常具备一定的行政级别的管理工作职位，其级别和学校内各个部门负责人相当，但其级别低于副校长。
校长助理升迁后，其职位一般为副校长或校内其他部门的负责人。各个学校的校长助理职位级别也各有差别。
有些学校校长助理在学校是兼职，一般是某个院系的教授，或是某个职能部门的负责人，职位不占有专门的行政资源和岗位级别。
校长助理需要在校长领导下，具体承担学校教育教学及校办产业等方面的管理工作。组织教职工学习党的教育方针、政策和上级指示，学习相关的业务知识，提高教师思想业务水平。
(6)校长助理职责扩展阅读
天津大学、华东师范大学等高校开始试点学生校长助理，即选拔优秀学生担任校长助理（无行政级别）。
以天津大学为例，天津大学每年严格选拔10名学生担任学生校长助理，每届任期一年，主要工作是搭建校领导与学生沟通的桥梁，反映学生思想动态，协助校长进行相关调研工作，陪同校长出席外事活动等。
❼ 校长办公室助理的职责是什么
校长助理职责：
1、在校长领导下，具体承担学校教育教学及校办产业等方面的管理工作。组织教职工学习党的教育方针、政策和上级指示，学习相关的业务知识，提高教师思想业务水平。
2、推动各有关部门制定年度和学期工作计划。在分管的工作中，能够就一些主要工作提出要求，使相关部门工作都有明确的奋斗目标。
3、定期召开所属部门的工作会议，了解工作情况，经常检查总结，作出合理安排。负责考核所属部门的中层干部。
4、深入了解教师和干部的业务、思想状况，关心他们的工作和生活，做到用人之长，避人之短。
5、定期检查教育教学设备的教学环境，提出合理化建议，以满足教学工作的需要。
6、加强和改进德育工作，经常了解学生的思想状况，指导学生管理部门有针对开展教育活动。
7、认真贯彻上级教育行政部门关于体育卫生工作的要求，加强卫生保健工作，提高师生的身体素质。
8、有计划地安排学生必要的生产劳动和公益活动。
9、领导教学部门搞好期中、期末工作总结，安排好各种考试，并组织进行统计分析，不断积累经验，提高教学质量。
10、认真负责并创造性地完成本职工作，对校长负责，定期向校长汇报工作情况。
❽ 中学校长助理是做什么的
校长助理是协助校长处理日常校务和协调各职能部门关系的，其岗位职责如下。
1、支持校长依法行使职权，维护校长正确的集中统一指挥，保证校长工作目标的实现及学校各项工作任务的完成。
2、深入进行对教职员工的思想政治工作，全面关心教职员工的政治、思想、工作、生活，搞好教师队伍的思想建设和作风建设。
3、全面负责学校的宣传教育工作，指导各有关部门做好工作。
4、负责贯彻落实校长办公会议和行政办公会议的决议。
5、负责起草学校综合性行政工作报告，决议以及以学校名义发布有关事项的布告通知。
6、负责对来校检查、视察、参观的上级领导和其他人员的接待工作。
7、负责做好各种会议记录，依时整理大事记。
8、协助校长做好职称评定工作。
9、协助校长做好教职工的聘任工作。
10、负责重大节日的宣传庆典的组织工作。
11、负责全校师生的政治思想教育和组织管理工作，了解研究师生思想情况和特点有针对性地开展教育工作。
12、协助校长做好年度工作计划，年度工作总结以及教职工的年度考核工作。
13、协助校长指导学校各项研讨活动，提升教职员工的综合素质。
❾ 校长助理的主要职责
1.在校长领导下，具体承担学校教育教学及校办产业等方面的管理工作。组织教职工学习党的教育方针、政策和上级指示，学习相关的业务知识，提高教师思想业务水平。
2.推动各有关部门制定年度和学期工作计划。在分管的工作中，能够就一些主要工作提出要求，使相关部门工作都有明确的奋斗目标。
3.定期召开所属部门的工作会议，了解工作情况，经常检查总结，作出合理安排。负责考核所属部门的中层干部。
4.深入了解教师和干部的业务、思想状况，关心他们的工作和生活，做到用人之长，避人之短。
5.定期检查教育教学设备的教学环境，提出合理化建议，以满足教学工作的需要。
6.加强和改进德育工作，经常了解学生的思想状况，指导学生管理部门有针对开展教育活动。
7.认真贯彻上级教育行政部门关于体育卫生工作的要求，加强卫生保健工作，提高师生的身体素质。
8.有计划地安排学生必要的生产劳动和公益活动。
9.领导教学部门搞好期中、期末工作总结，安排好各种考试，并组织进行统计分析，不断积累经验，提高教学质量。
10.认真负责并创造性地完成本职工作，对校长负责，定期向校长汇报工作情况。
❿ 校长助理也就是校长秘书都做些什么呀
整理归纳校长当日所需资料
根据实际情况安排校长的在校工作流程，并整理相关资料回
接待来客，并安排相关事宜。答
校长与各部之间的桥梁
协助参与监督各部门的重要作用
负责各类稿件撰写，各种档案财物的管理，以及校内部分活动的主持