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分诊职责

发布时间: 2021-01-05 10:23:33

㈠ 医院导诊具体是做什么的

目前很多医院建立有导诊服务。导诊是引导患者就诊,专业来讲包括带患者挂号、找适合目前疾病的专家、带你去做检查,安排床位、及时处理就诊过程中曾在不必要的问题。

㈡ 小学如何预防甲流调查

2009年3月以来,美国和墨西哥等国家发生甲型H1N1流感疫情并呈逐步蔓延扩散趋势,全球疫情防控形势依然十分严峻。4月30日,经国务院批准,卫生部将甲型H1N1流感纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的乙类传染病,并采取甲类传染病的预防、控制措施;国家检验检疫总局将甲型H1N1流感纳入《中华人民共和国国境卫生检疫法》规定的检疫传染病管理。
北京作为国际性大都市,国际交往频繁,经济、社会活动集中,疫情传入我市的可能性持续增加,存在由输入性病例引起本地人群感染、甚至引起大规模人群暴发或流行的风险。为保护人民群众身体健康和生命安全,做好我市甲型H1N1流感防控工作,提高甲型H1N1流感的防治水平和应对能力,及时、有效地采取各项防控措施,做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗,控制疫情的传播、蔓延。依据卫生部《应对流感大流行准备计划与应急预案》、《北京市应对流感大流行准备计划及应急预案》,结合本市甲型H1N1流感防控的实际情况,特制定本工作方案。
一、总则
(一)指导思想及工作原则
构建预防为主、防治结合的甲型H1N1流感防控和应对工作机制,维护广大人民群众的身体健康和生命安全,确保首都公共安全,为建设人文北京、科技北京、绿色北京提供有力保障。防控工作要坚持“高度重视、积极应对、联防联控、依法科学处置”的原则。
(二)工作目标
通过采取积极监测和落实有效防控措施,严防甲型H1N1流感疫情传入我市;最大程度地控制疫情的传播、蔓延,降低大规模人群暴发或流行的风险;将甲型H1N1流感疫情对我市社会和经济等各方面损失减至最低。
二、适用范围
本方案适用于对本市行政区域内医疗卫生机构甲型H1N1流感疫情的预防控制工作。
三、组织机构及职责
(一)领导小组组成及职责
市卫生局成立防控工作领导小组,统一指挥协调全市防控工作。对甲型H1N1流感监测、疫情处置、患者转运及救治等问题进行决策;及时、准确、客观地做好疫情信息发布工作。领导小组下设综合协调组、疫情防控组、医疗救治组、新闻宣传组、卫生监督组、物资保障组。
组 长:方来英 市卫生局党组书记、局长
副组长:梁万年 市卫生局常务副局长
赵春惠 市卫生局副局长
邓小虹 市卫生局副局长
于鲁明 市卫生局副局长
郭积勇 市卫生局副局长
赵 静 市中医管理局局长
成 员:黄 春 市卫生局应急办主任
赵 涛 市卫生局疾控处处长
邱大龙 市卫生局医政处处长
王 义 市卫生局监督处处长
张建枢 市卫生局宣传处处长
吕一平 市卫生局科教处处长
李新平 市卫生局办公室主任
肖 珣 市卫生局妇社处处长
刘建民 市卫生局财务处处长
吴 曼 市卫生局药械处处长
屠志涛 市中医药管理局科教处处长
邓 瑛 市疾控中心主任
琚文胜 市卫生宣传中心主任
综合协调组组长黄春,副组长曹禺。负责甲型H1N1流感防控工作领导小组的日常管理和综合协调工作;负责突发公共卫生应急指挥部的应急值守和每日疫情会商准备;组织制订甲型H1N1流感防控工作方案;负责召集专家组开展疫情形势分析;负责收集市突发公共卫生指挥部各成员单位的防控信息,并进行汇总形成防控工作信息专报;负责领导小组交办的其他事项。
疫情防控组组长赵涛,副组长邓英。负责组织制订甲型H1N1流感疾病预防控制和疾病监测方案并组织实施;及时收集、整理、分析、报告疫情信息;组织开展流行病学调查和疫情处置,追踪密切接触者;组织、检查督导各项防控措施的落实情况;开展有针对性的防病知识宣传;负责领导小组交办的其他事项。
医疗救治组组长邱大龙、副组长吕一平。负责组织制订甲型H1N1流感医疗救治工作方案;负责对全市医疗卫生人员开展甲型H1N1流感诊疗知识和防控指南的培训。组织医疗机构开展预检筛查及院内感染控制管理,及时发现甲型H1N1流感病例,组织专家对重症病例进行会诊及医疗救治;负责收集、统计住院患者救治情况信息,负责领导小组交办的其他事项。
卫生监督组组长王义,副组长李扬。负责组织制订甲型H1N1流感卫生监督工作方案并组织实施;负责对医疗卫生机构甲型H1N1流感疫情处置各项措施落实情况的督导、检查;负责对本市各类医疗卫生机构、托幼机构、小学等单位的甲型H1N1流感预防控制措施和环境、器具消毒保洁措施落实情况进行督促检查;在职责范围内依法调查处置甲型H1N1流感疫情处置工作中的违法行为;协助卫生行政部门依法实施卫生行政控制措施。
新闻宣传组组长张建枢、副组长琚文胜:负责及时向社会发布甲型H1N1流感疫情信息;协调新闻宣传部门组织报纸、广播电视等新闻单位及时宣传报道甲型H1N1流感疫情信息,开展甲型H1N1流感相关卫生防病知识宣传;负责舆论信息搜索并及时整理报告给领导小组;负责领导小组交办的其他事项。
物资保障组组长吴曼,副组长刘建民:负责组织制定物资保障工作方案;制定药品、试剂、医疗器械、救护设备和防护用品等卫生应急物资储备目录和储备计划;指导医疗卫生机构进行物资储备;协调市财政局保障物资储备经费和疫情应急处置经费,及时安排拨付和追加。
(二)甲型H1N1流感疫情专家咨询委员会组成及职责
甲型H1N1流感疫情专家咨询组由流行病学、临床医学、病原检验学、卫生应急、院感控制、卫生管理等专家组成,负责提出甲型H1N1流感疫情的应急准备、趋势分析及控制措施建议;参与制定甲型H1N1流感疫情防控工作方案和医疗救治方案,对疫情处置和医疗救治提供技术指导,必要时参加现场处置和医疗救治工作;对甲型H1N1流感疫情防控提出其他咨询意见。
(三)甲型H1N1流感应急处理专业机构和救治机构及其任务
1.市、区(县)疾病预防控制中心为甲型H1N1流感疫情处置的专业机构。具体职责是:
(1)负责甲型H1N1流感疫情的监测,做好疫情信息收集、报告与分析工作,为防控疫情提供依据。区(县)疾控中心在接到医疗机构具备流行病学史的流感样病例报告后,立即开展流行病学调查并采集咽拭子标本,在核实后2小时内电话报告市疾控中心并将标本送至市疾控中心,在6小时内应完成初步流行病学调查报告。
(2)区(县)疾控中心负责对辖区内学校、托幼机构、养老院等机构和重点人群的疫情监测,发现流感暴发疫情,应按照《流感样病例暴发疫情报告及调查处理指南》的要求进行报告和处置;负责指导辖区内各单位落实各项预防控制措施。
(3)区(县)疾控中心负责及时开展对疑似病例的流行病学调查,对其可能感染来源、潜伏期、传染期和临床表现等进行认真调查,对病例的所有密切接触者进行追踪和调查,对出现症状者要及时进行隔离和医学观察。流调人员应做好个人防护工作。
(4)市疾病预防控制中心负责各区(县)疾病预防控制中心专业技术人员甲型H1N1流感疫情处理的技术培训和指导;负责具备流行病学史的流感样病例的标本检测,并及时向市卫生局上报检测结果。
2.各级医疗机构为甲型H1N1流感病例的预检筛查和救治机构。具体职责是:
(1)医疗机构要严格按照《预检分诊管理办法》要求,以传染病诊室、感染性疾病科或发热门诊为依托,依法履行门(急)诊预检筛查、登记、报告和患者留观职责。重点做好不明原因肺炎和流感样病例的症状监测,仔细询问患者的流行病学史,对有甲型H1N1流感病例接触史以及近期曾赴墨西哥、美国等疫情发生地旅行的流感样病例要进行登记报告,协助疾病预防控制机构人员完成标本的采集、流行病学调查工作。对疫情切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
(2)流感监测哨点医院按照《全国流感监测方案》要求,认真筛查流感样病例,做好病例的登记、报告和病例采样等工作。疾病预防控制机构要加强对辖区内学校、托幼机构、养老院等机构和重点人群的疫情监测,发现流感暴发疫情,应按照《流感样病例暴发疫情报告及调查处理指南》要求进行报告和处置。
(3)医务人员发现具备流行病学史的流感样病例,应立即填写《具备流行病学史的流感样病例登记卡》,充分依靠专家力量做好疑似病例的排查。对需进行住院治疗的疑似甲型H1N1流感例,由各医院医务主管部门负责联系120指挥中心,由专用负压救护车辆送往地坛医院或佑安医院,同时按规定要求做好病历资料及相关资料的交接手续。。
(4)地坛医院、佑安医院作为集中收治可能出现的甲型H1N1流感病例的定点医院,进入战时应急状态,随时做好接收病人的准备。要做好医疗救治力量的配置,开通急诊绿色通道服务,制定和完善科学的应急救治技术方案。特别要加强对重症患者的会诊、抢救和报告,提高抢救成功率、最大限度地降低甲型H1N1流感病例的病死率。做好设备、设施、药品、消毒药械和防护用具等储备工作。负压病房要保证处于备用状态。
(5)医疗机构应按照《医院感染管理办法》要求,严格进行院内感染控制,设置污染区、半污染区和清洁区,规范处理医疗废物,同时应对病人污染或可能污染的区域进行消毒处理。将疑似、临床和确诊病例分病房管理。医务人员和参与疫情现场处置的人员应采取个人防护。
医疗机构加强医务人员全面基础防护,发热门诊或感染科门诊做好加强防护。落实消毒隔离制度护,规范处理医疗废弃物,防止院内交叉感染。医院感染管理部门要发挥督导检查职能。
(6)北京急救中心统一负责甲型H1N1流感疑似和确诊病例的转运工作,做好设备、设施和防护用具的储备工作,配备的负压救护车辆要随时保证处于备用状态。
3.市、区(县)卫生监督机构是甲型H1N1流感疫情的卫生监督执法机构。具体职责是:
(1)对医疗卫生机构甲型H1N1流感疫情处置各项措施落实情况的督导、检查。
(2)对本市各类医疗卫生机构、托幼机构、小学等单位的甲型H1N1流感预防控制措施和环境、器具消毒保洁措施落实情况进行督促检查。
(3)协助卫生行政部门依据有关法律、法规和规章,调查处置甲型H1N1流感疫情处置工作中的违法行为;协助卫生行政部门依法实施卫生行政控制措施。
四、工作要求
(一)高度重视,加强领导
在美国、墨西哥等国家相继发生甲型H1N1流感疫情,并在全球逐渐扩散蔓延之后,4月29日,世界卫生组织已将全球流感大流行警告级别提升至仅次于最高级别的5级。党中央、国务院和市委、市政府十分关注人民群众的身体健康和生命安全,高度重视中国和我市甲型H1N1流感疫情的防范工作。专家们研究认为,本次疫情有以下特点:一是此次疫情由甲型H1N1流感病毒变异株引起,该病毒具有人流感、禽流感、猪流感三部分基因片段,病毒具有引发大规模人群爆发的能力,已经在人群中持续传播,并已跨国跨洲蔓延,发生流感大流行的可能性已经明显增大;二是墨西哥出现了较多的重症和死亡病例,美国虽然症状较轻病例站绝大多数,但已出现1例儿童死亡;三是流感病人在发病前1天已可排毒,已经具有传染性,有些病人不发病但仍具有传染性,隐性感染比例相当高,靠目前采取的措施围堵其传播已很难实现。目前对于甲型H1N1流感病毒发生什么变化以及疫情发展趋势上不明朗,因此必须高度重视,从最坏的可能性考虑,做最充分的准备。
北京市作为国际性大都市,国际交往频繁,经济、社会活动集中,发生输入性病例的可能性较大。各级各类医疗卫生机构必须牢固树立大局意识、政治意识和责任意识,深刻认识做好甲型H1N1流感防控应急工作的重要性与特殊意义,保持高度警惕,采取最有力措施,严密监控防范,切实保障人民群众健康和生命安全,保障社会生产生活正常进行。
(二)分工明确,落实责任
各区县卫生局、各级各类医疗卫生机构主要领导要亲自抓甲型H1N1流感防控应急工作,加强工作领导和部署。各区县卫生局要切实负起属地各项管理职责,建立工作领导小组,明确职责分工,任务到人,职责到位,管理到位,严格落实责任制。确保做到甲型H1N1流感病例发现及时,措施有力。
(三)联防联控、密切协作
各区(县)卫生局要在区(县)人民政府的统一领导下,充分发挥部门专业特长,与农业、旅游、教育、检验检疫等相关部门密切配合,在本区县建立的应对疫情的联防联控工作机制中承担主要任务并发挥重要作用。坚持“密切跟踪、积极应对、联防联控、依法科学处置”的原则,组织好防控甲型H1N1流感疫情工作。
(四)加强值守,有效应对
针对当前全球甲型H1N1流感防控工作面临的严峻形势,各区县卫生局、疾控中心和医疗机构要保持高度敏感性,加强应急值守,及时反应,安排24小时专人值班,卫生应急队伍要24小时待命,进入应急准备状态。做到人员到位、联络通畅、反应迅速,确保各项措施落到实处,有效应对可能出现的疫情,严防疫情的扩散和蔓延。
(五)强化培训,做好储备
各级各类医疗卫生机构要积极主动地开展甲型H1N1流感的防控应急工作,提高医务人员防范意识,努力提升流感防治综合能力。重点加强医务人员和疾控人员的诊断治疗、消毒隔离和个人防护等相关知识的培训。市、区疾控中心要做好相关检测试剂、耗材、消杀药械和防护用具的储备工作,针对存在的不足尽快填平补齐;各定点医疗机构要做好床位、设备、设施、药品、防护用具等储备工作,急救中心(站)要做好车辆、设备、设施、药品、防护用具的储备工作,已有的负压病房和负压救护车要保证处于备用状态。
(六)广泛宣传,维护稳定
各级各类医疗卫生机构要大力开展预防甲型H1N1流感的健康宣教工作,通过电视公益广告、电台广播、印发宣传材料等多种方式,向社会公众宣传甲型H1N1流感的预防知识。通过12320等热线电话、互联网、热线电话等媒介,实现与社会公众的互动,消除社会公众的恐慌心理和焦躁情绪,主动加强与新闻媒体的沟通,做好相关解释说明工作,维护社会和谐稳定。

二〇〇九年五月三日

㈢ 简述成批伤的院内分诊任务

供你参考
第一条 为了进一步加强我县院前急救工作,建立适应社会需求、比较完善的院前急救服务体系,保障人民群众身体健康和生命安全,根据国务院《医疗机构管理条例》及卫生部、国家信息产业部《关于加强院前急救网络建设及“120”特服号码管理的通知》的有关规定,特制定本实施方案。

第二条 本方案适用于县境内从事院前急救等诊疗活动的医院、卫生院、门诊部及诊所等医疗机构。

第三条 院前急救是指医疗机构及其医护人员在本院外,对急诊病(伤)员进行现场急救、搬运及监护运送等诊疗活动。

第四条 院前急救应当遵循就近、救急、安全、迅速、高效、先救命后治病(伤),先治重病(伤)后治轻病(伤)的急救原则,做到组织严密、反应及时、操作规范,尽量减少死亡或致残的发生。

第五条 院前急救必须遵守国家有关法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规,坚持以救死扶伤、防病治病,为公民的健康服务为宗旨。

第六条 县卫生局成立院前急救领导小组,领导小组办公室设在医政防保科,具体负责全县的院前急诊急救的组织、协调和监督管理工作。

第二章 网络构建与职责

第七条 全县建立“120”急诊急救信息平台,在县人民医院设置“120”急救调度站,负责全县院前急救医疗网络的日常调度、指挥工作。其工作职责是:

(一)受县卫生行政部门的委托,负责5人及其以下的突发公共卫生事件和灾害事故中的伤(病)员的院前急救工作的调度、指挥;

(二)负责受理全县的医疗救援。当接到灾情报告或救援呼救或救援指令后,应当根据院前急救原则,立即通知距离事故(事件)发生地最近的院前急救一级或二级医疗机构,组织现场抢救;

(三)当接到突发公共卫生事件或灾害事故一次伤(病)5人及其以上医疗救援呼救后,应在5分钟内报告县卫生行政部门。由县卫生行政部门负责组织、调度、指挥院前急救工作。

第八条 全县建立院前急救网络体系,设一、二、三级院前急救网络医疗机构。具体设置为:

一级院前急救网络医疗机构:打通、安稳、扶欢、丁山、永城、横山、新盛、中峰、蒲河、通惠、桥河、三会等卫生院及逢春煤矿、石壕煤矿、打通二矿、松藻煤矿、重庆冶炼厂、重钢四厂、重庆铝厂等职工医院;

二级院前急救网络医疗机构:东溪、赶水、石壕、郭扶、篆塘、三江、石角、隆盛、三角、永新、古南等(中心)卫生院和县中医院、县妇幼保健院及松电总公司、綦江铁矿、綦江齿轮厂等职工医院;

三级院前急救网络医疗机构:綦江县人民医院(重庆市急救中心綦江分中心)。

第九条 各级院前急救网络医疗机构工作职责:

(一)一级院前急救网络医疗机构工作职责

1、负责向县院前急救领导小组办公室和县“120”急救调度站上一级院前急救网络医疗机构报告突发公共卫生事件或灾害事故情况;

2、突发公共卫生事件或灾害事故后,快速组织医疗救护队伍,主动及时赶赴现场开展医疗救护工作;

3、负责承担一般轻伤(病)员的医疗救治工作;

4、负责本医疗机构急诊科室建设,储备医疗救援药品、器材和物资,建立医疗救护队伍,开展救护相关业务知识、技能等培训工作;

5、接受县院前急救领导小组办公室和县“120”急救调度站的指令,服从调遣。

(二)二级院前急救网络医疗机构工作职责

1、负责承担本辖(片)区突发公共卫生事件或灾害事故以及危重伤(病)员的医疗急救任务;

2、负责制定本医疗机构的院前医疗急诊急救的工作预案,并认真组织实施;

3、负责向县院前急救领导小组办公室和县“120”急救调度站报告本辖(片)区的突发公共卫生事件或灾害事故情况,并协助有关部门、有关单位对事件(事故)的调查;

4;负责建立和完善本医疗机构的急诊急救科室,储备、调配医疗救援药品、器材和物资;

5、负责组建本辖(片)区的院前急救队伍,开展对本级及下一级院前急救网络医疗机构相关专业人员的救护知识、技能的培训工作;

6、配备能正常运行的急救车辆及相关院前急救器材、药品和物资;

7、承担县院前急救领导小组办公室和县“120”急救调度站交办的其它指令性任务,服从调遣。

(三)三级院前急救网络医疗机构工作职责

1、
我也是网上看到的,楼主最好去医院看看

㈣ 如何看待护士这个职业

很辛苦、很痛苦、很艰难、很坚强

子非鱼,不知鱼之乐;我就不说他们工作开心的事情了,每一个工作都是有开心和不开心的,做为朋友我们也只能看到他们经历的痛苦,我简单的说一下。
以前也想入行医学,赤脚行天下,悬壶济世人。后来仔细了解了一下医学这个行业情况,就放弃了,真的不是所想的那么轻松,自己不是个受得了约束的人,就果断放弃了。
1、很辛苦;护士和医生没什么太大的区别,需要了解的知识也是非常多的,尤其是对医药常识、器械常识、护理常识及医患关系处理全部都要清楚,有时候我们觉得医生是在第一线的,错的,护士才是第一线的第一线,首先就要体力足够好。
2、很痛苦;护士休息时间很少的,基本上都是值班连轴转就算是休息也要保持学习和精神紧张,三分治疗,七分护理,责任是很大的。然后真实的医院没有那么高堂亮洁,人体表面看起来都很美好,切一刀进去就肮脏不堪了,很多的手术后处理工作医生就走了,护士会默默的处理后续的工作,这个过程需要强大的痛苦磨砺。(本人受不了)
3、很坚强;有时候护士是最坚强的人,就像是行刑,砍人的屠夫习惯了之后会有一个自己的专注点,最牛的就是边上每次都参观的还每次都收尸的,者就不多说了,你们慢慢去领会。还有就是要绝对是个无神论者,值夜班,痛苦的病人,太平间~这一切都是真实的。
4、很坚强;越是痛苦时,越是修行时。为什么说护士都是很坚强的呢,因为就算他们度过了前面那三个心里,最后面就开始面对真正的人了,是真正的病人了。首先就开始面对生离死别,悲苦哀嚎,就像是战场的将军,不喜欢结交士兵,为什么呢?不是高傲,而是受不了一场小战下来你所结交的人就牺牲了,所以大家就学会了把心放在盾牌的后面。其次面对的是伤病痛苦的病人,看着他们努力的战胜病痛,总有你最在意的那批人群,幼儿,儿童,少年,青年,中年或是老年,所有挣扎的人是最可怜的人。最后每个人的修行是不一样的,痛苦到了极致人都会暴露底线,愤怒和情绪化是最初级的表现,一个眼神都会把他们激怒,没有道理可讲。
总之能现实的世界不会真的像我们理想的过度那样美好,今天说这么多,还是为了我们日后能更好的的做一个决定,不要因为热血和冲动为自己做决定,做选择之前不光要看到好的,也要看到坏的,你是不是可以接受或者立志去改变那些坏的,满眼尽是美好其实就是自我心里最大的障碍,无法长久的。
就像木桶理论,我们想了很多花招去解释它的不合理,但是所有的木桶无论怎么摆放或者改变,影响它价值的都是那个最短的板,人也是如此的、
谢谢了,还是依然愿我们一切如故,一切顺意、

㈤ 预检护士职责包括哪些

您好,遇见护士的职责主要是预检分诊。要了解预检分诊的流程,遇到什么样的患者应该怎样。有序的预检分诊,这是很重要的。

㈥ 对于护士岗位职责你如何理解

【导读】护士一般干的要比外界人想的多的多,中国的医院不像国外的医院,有护工,所以,护士不仅要做护士的活,还要做护工的活,像现在好点的三甲医院,都不需要家属陪护,又没有护工,然后病人自身又没有自理能力,所以在国内,护士的岗位职责还是比较繁杂的,下面我们就来一起看看吧。

1、急诊护士如果是“急诊预检”,岗位职责就是预检分诊:一问(问病史)二看(面色、神智等)三检查(腹部体检、肢体活动度等)四请示五登记六分诊,根据病情的轻重缓急将病人分流至相应的诊室,并时刻注意各诊室病人就诊情况。
2、如果是抢救班,那要做的事就是:有危重病人就诊,要立即配合医生做好一系列的抢救治疗措施,比如吸氧、心电监护、建立静脉通路,接下来抢救室所有的仪器都要会操作(呼吸机、除颤仪、洗胃机、心电图等),熟悉所有抢救药物的名称,剂量,药用,注意事项、配伍禁忌等。
3、护士要做的事不比医生少,只不过大家的分工不同罢了,病人的看病治疗康复,整个过程必须要有医生护士以及其它辅助科室的同事们一起合作才能完成,缺一不可!
4、护士本身要做的不仅仅是遵医嘱,不仅需要扎针,输液,还要进行生理,病理,药理学等方面的工作。
5、一个合格的护士,必须有扎实的理论基础,熟练的临床技能,灵活的头脑,临危不乱的心境,还有能处理各种医患关系的社交能力,甚至有些科室还需要男同志一样大的力气,抬病人,给病人翻身,所以良好的身体素质也必不可少。

要想当一个护士,当一个好护士,首先要锻炼身体,拥有一个良好的健康体魄,再者,好好学习,不能偏科,理论基础是临床救命的必备知识,其次,要用正确的态度面对着一个行业,作为护士需要会什么,一定要了解清楚。

㈦ 医院导诊具体是干什么工作的

工作内容如下:

1、分诊职责:做到正确分诊,分诊依据:患者要求,简单问诊。做到分诊合理,分科准确。要知道每个医生的专业特长和接诊特点,疾病对口,患者特点与医生特点对应。

导医接待患者应按患者疾病的轻、重、缓、急及病种有序地挂号分诊。对待残疾、高龄、身体虚弱的患者应主动接待,应合理安排就诊,优先安排检查、治疗。对行动不便的患者应主动上前搀扶,为其挂号并引导至就诊科室或交给下一位导医引导至就诊科室。

经常巡视大厅,引导患者挂号、候诊、检查。免费为病人提供开水及一次性水杯。

2、迎宾服务职责:负责患者进出迎送,展示导医风采,时刻保持角色状态,让患者在不知不觉中感应医院的文化特色。

3、导诊职责:引导患者挂号、候诊检查。对急救、重症、老弱、行动不便又无陪伴的患者,速用平车(轮椅)或搀扶至相关科室,同时全程陪同就诊,帮助患者交费刷卡、取药。对用担架抬来的急危患者,应立即协助送抢救室处理。

4、咨询职责:负责门诊咨询电话的接听,认真回答患者咨询,做好登记。负责发放健康教育资料。

5、安全防范职责:负责提醒患者保管好随身财物、提醒患者小心地滑。遇雨天,负责将患者的雨具用塑料袋装好,防止雨水打湿一楼大厅地面。注意发现形迹可疑人员,及时通知门诊保卫人员。

(7)分诊职责扩展阅读:

导诊工作注意事项:

1、导医应积极主动地征询、收集患者对医院工作的意见和建议,并将这些意见和建议报告给导医组组长和护士长。

2、导医应随时随地为患者提供就医方便,主动沟通医患关系,积极协助医生做好开诊前的准备工作,并全程帮助患者划价、取药。对于有疑惑或者有情绪的患者要做好解释工作,使患者满意而去。

3、导医除了负责保持导医台周边的卫生整洁外,还负责本楼层走廊、大厅的卫生保持和饮用水的更换及水杯的供应。如某处的卫生出现赃污的情况,应及时通知保洁员。

4、导医必须按上下班时间交接工作,不到下班时间不得换下工作服,上下班交接必须履行交接手续,重要物品要保管好,并手递手交接给下一班导医。

5、上班时间不能离岗,如因帮助患者划价、交费、取药、做思想工作等需离开岗位,应找来同事顶替方可离开岗位。每天下午下班时要负责关闭本楼层的窗户和楼道内的所有电关。导医本人在岗时间如遇家中有急事处理需请假,应向导医组组长和护士长请假后方可离开。

㈧ 护理管理制度与各级岗位职责的目录

前言 第一节护理部行政管理制度
一、护理行政管理组织体系
二、护理业务管理组织体系
三、护理部工作制度
四、护理部会议制度
五、护理人员行为规范
六、护理人员服务规范
七、护理人员准入制度
八、护理人员教育培训制度
九、护理人员考核制度
十、护理人员三基培训考核制度
十一、“临床护理专家”管理制度
十二、护理人力资源调配制度
十三、助理护士管理制度
十四、护理部奖惩制度
十五、护理部值班制度
第二节护理部质量管理制度
一、护理质量监控制度
二、护理质量监控网络
三、护理质量管理委员会运行规则
四、护理安全管理制度
五、抢救工作管理制度
六、护理文件书写制度
七、护理病历讨论、会诊制度
八、护理部查房制度
九、药品、物品、器械管理制度
十、消毒隔离制度
十一、护理缺陷管理制度
十二、护理投诉管理制度
十三、一次性医用品管理制度
十四、传染病消毒隔离管理制度
第三节护理教学、科研管理制度
一、护理职后教育管理制度
二、护理职后教育评估制度
三、临床教学管理制度
四、临床教学评估制度
五、进修护士管理制度
六、实习护生管理制度
七、护理科研管理制度
八、护理论文管理制度
九、新技术、新业务管理制度
十、护理科研基金管理制度
十一、护理人员外出学习管理制度
十二、学习班管理制度 第一节病区护理管理制度
一、病区护理工作管理制度
二、病区安全管理制度
三、患者入院管理制度
四、患者住院管理制度
五、患者出院管理制度
六、分级护理管理制度
七、患者饮食管理制度
八、患者告知制度
九、探视陪护管理制度
十、工休座谈会制度
十一、健康教育制度
十二、护理质量自控制度
十三、护理工作查对制度
十四、医疗文件管理制度
十五、输血管理制度
十六、青霉素注射管理制度
十七、化疗药物注射管理制度
十八、危重患者管理制度
十九、危重患者转交接制度
二十、交接班制度
二十一、护理缺陷登记报告制度
二十二、压疮预报管理制度
二十三、导管护理管理制度
二十四、防跌倒管理制度
二十五、业务学习管理制度
第二节SICU护理管理制度
一、SICU工作管理制度
二、SICU转入、转出制度
三、SICU探视管理制度
四、SICU安全管理制度
五、SICU消毒隔离制度
六、SICU物品管理制度
七、SICU抢救会诊制度
第三节产房护理管理制度
一、产房工作管理制度
二、产房参观、进出管理制度
三、产房消毒隔离制度
四、胎盘、疫苗、证件、药品管理制度
五、产房安全管理制度
第四节血液透析室护理管理制度
一、血透室消毒隔离制度
二、血透室工作人员自身防护制度
三、血透室安全管理制度
四、患者健康教育制度
五、透析用具复用制度
第五节门诊护理管理制度
一、门诊护理工作管理制度
二、服务台工作管理制度
三、门诊消毒隔离制度
四、发热门诊工作管理制度
五、中心治疗室管理制度
六、门诊换药室工作管理制度
七、各诊室工作管理制度
第六节急诊室护理管理制度
一、急诊预检分诊管理制度
二、急诊护理工作管理制度
三、抢救工作制度
四、多发伤的抢救制度
五、急诊留观室管理制度
六、清创室管理制度
七、特殊患者处理制度
八、补液室管理制度
第七节手术室护理管理制度
一、手术室工作管理制度
二、手术室参观制度
三、手术室进出管理制度
四、手术室消毒隔离制度
五、接送患者制度
六、差错事故防范制度
七、标本管理制度
八、查对制度
九、药品管理制度
十、危重患者抢救工作制度
十一、围手术期访视制度
十二、贵重仪器设备管理制度
第八节中心供应室管理制度
一、供应室工作管理制度
二、供应室消毒隔离制度
三、无菌物品存放管理制度
四、消毒灭菌效果检测制度
五、供应室物品管理制度
六、供应室查对制度
七、供应室安全管理制度
八、供应室参观制度
九、清洗包装管理制度 第一节护理部各岗位职责
一、护理部主任岗位职责
二、护理部副主任岗位职责(主管护理质量)
三、护理部副主任岗位职责(主管教学科研)
四、护理部干事岗位职责
第二节各护理单元岗位职责
一、科护士长岗位职责
二、病区护士长岗位职责
三、病区副护士长岗位职责
四、病区护士岗位职责
五、病区助理护士岗位职责
六、重症监护室护士长岗位职责
七、重症监护室护士岗位职责
八、产房护士长岗位职责
九、助产士岗位职责
十、门诊护士长岗位职责
十一、门诊护士岗位职责
十二、急诊科护士长岗位职责
十三、急诊科护士岗位职责
十四、手术室护士长岗位职责
十五、手术室护士岗位职责
十六、中心供应室护士长岗位职责
十七、中心供应室护士岗位职责
十八、中心供应室消毒员岗位职责
第三节各业务职称岗位职责
一、主任、副主任护师岗位职责
二、主管护师岗位职责
三、护师岗位职责
四、护士岗位职责
五、见习护士岗位职责
第四节护理教研组各岗位职责
一、教研室主任岗位职责
二、教研室秘书岗位职责
三、科总带教老师岗位职责
四、病区总带教老师岗位职责
……

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