各编辑职责
A. 杂志的编辑的主要职责是什么
鉴赏力：对一部作品的鉴赏。如果不能鉴赏好的杂志，拿来干什么？
理解力：如内果不能理解一本杂志的容定位，拿来何用？
沟通力：如果不能与作者有效沟通，如何去约到好的稿件？找到好的作者？
策划力：如果不能策划重量级的主题，只能说是平庸的编辑。
上四者我认为是最主要的品质与特长。
B. 报社编辑的主要职责
报纸的大小决定着有多少人在这个领域工作。报纸越大，编辑的层级就越多。下面是编辑系列的基本种类：
值班编辑这些编辑直接与记者、摄影记者和图表制作师打交道，决定采访什么和不采访什么。他们也是编辑记者和图表制作师作品、评判照片和图片说明的第一个人。有时侯, 他们会将报道、信息性图表送回记者，要求增加内容或者修改，或者要求摄影记者重新拍摄一幅照片，提供更多的图片说明。小一点的报社，可能只有一个编辑负责所有新闻的值班安排工作。稍微大一点的报社，可能会有一个城市版编辑，他安排所有新闻采访工作。另外有一个特写编辑安排人性化报道或文化事件的采写工作，一个监督运动新闻的采访报道的运动编辑，和一个监督所有图片安排的图片总监。再大一点的报纸可能会有更多种类的编辑，比如商业、食品、旅行、图书、图表编辑等。在这些大报社里，新闻原材料的制作工作可能由助理编辑监督制作，当然这些助理编辑由部门里高一层的值班编辑领导。这些编辑们的职位名称通常如下：都市编辑（只有都市报纸才有）、城市编辑（各种规模的报纸都有，包括都市报纸）、特写编辑、商业编辑、运动编辑。高级值班编辑通常负责编辑（或知指导别人编辑）一个可供次日报纸使用的报道列表，并将这张表向每日的编辑会议提交，由编辑们对次日报纸的内容进行讨论。大型报纸的都市编辑和小型报纸的城市编辑通常被描绘为编辑部的中心人物。
社论编辑高级的社论作家，通常和发行人或者一群被称为“社论委员”的人一起，决定报纸的不署名的社论在什么问题上或对待什么人物时，应该采取什么立场。有些报纸的社论委员会只有新闻工作者组成，少数一些报纸的社论委员会还有一到两位公民成员。
管理编辑管理编辑通常很少亲自加入报纸愿材料的准备工作，而是更多集中精力于管理问题，例如确保报纸的总体政策在每日的决策中都能得到贯彻执行。他们在一些事物上，比如决定什么报道上头版，是否使用一则敏感的报道或图片等，具有很大的影响力，同样，报纸规模越大，这一类编辑的层级就越多。小报纸可能只有一个被称作“管理编辑”的人，他分派采访任务，管理编辑部，同时承担着最高编辑（总编辑——职责见下面）的职责。再稍微大一点的报社，管理编辑一般有一个助理管理编辑或副管理编辑（这个名称是变化的）做助手。大型报社的管理编辑由最高编辑（总编辑）领导，但他自己可能还有几个助理或副管理编辑。这些助理或副管理编辑分头负责不同的事物，例如，有的负责管理新闻报道事物（例如，有的报社有一个副管理编辑专门负责当地新闻、摄影和图表事宜），有的负责制定编辑部政策，有的负责编辑和记者的聘用工作，还有的负责准备年度薪金和支出预算，并帮助制定长期计划等。
最高编辑(总编辑) 每个编辑部都有一个最高编辑,
其职位名称和职责根据编辑部的传统和任该职的人的能力而有辩变化。他也许被叫作管理编辑、执行编辑主编，或就叫编辑。不管他的职位名称是什么，这个职位上的人都是直接向发行人汇报，并对关于报纸出版的内容、编辑部的人事工作、经费支出和长远计划等事项负总责。这个岗位上的人也需要与其他部门，如广告部、发行部、财务部和营销部等的最高负责人协调工作。有时候，职位名称的变化（比如从管理编辑改为执行编辑）也意味着这位最高编辑的提升，虽然他实质上仍然做的是同样的工作，但是承担的责任却更大了。
发行人作为整个报社的最高负责人，发行人领导报社的各个部门，当然包括编辑部门。发行人通常（但不是永远只）更关注财务问题，而将报纸内容的事务委由编辑们裁决。发行人通常都有很深的报纸工作专业资历，但却并不一定总是站在编辑部门一边。多数情况下，发行人都是从广告销售代表再到广告部门负责人再提上来的。也有从记者被提升到发行人的，他们所爬经的梯子是：从记者到文字编辑，到值班编辑，到管理编辑，再到最高编辑，再被提升为发行人。
将报纸最后制成的编辑
文字编辑
报道的最后编辑工作是由文字编辑完成的。理想的情况下，他们只是对已经由编辑或值班编辑按照内容、语法和报纸风格的要求编辑过的报道再进行一下加工。文字编辑应该在保证稿件用词正确、语法通顺、写作风格符合《美联社写作要求》（或其他特别规定）并且没有事实性错误方面有专长。文字编辑如果觉得一篇报道有大“漏洞”（或有没有回答的问题）或可能诽谤的素材，他可以将这篇报道标出来。文字编辑还要为报道制作标题和其他导读语句——任何报纸上人们通常阅读最到的东西。在一些小报社，文字编辑还要担任排版工作。
版面设计师在许多报社，文字编辑同时还要担任排版工作，但一些大的报社就有专门的版面设计师，他们专门负责将照片、图表、标题、摘引、和报道文字协调组织起来，组成一个视觉上吸引人的版面。通常，版面设计师只负责每个版组的头版（当然包括全报的头版）的版面设计，因为这些是最重要的版面。里面的版面就由文字编辑设计组合了。版面设计师必须首先是一个编辑，要判断哪篇报道内容最重要，然后决定如何让最重要的信息最快捷有效地进入读者眼中。
文字编辑长文字编辑组长领导所有负责编辑文字、制作标题和设计版面的文字编辑，他或她一般最后决定头版和大多数其他版面的标题和其他导读元素。
设计编辑在大多数报社，报纸的最终视觉效果由一位或负责设计和视觉效果的管理编辑监督，这个编辑可能领导入下一部分或所有人：文字编辑组、版面设计师、插图师和摄影组。
通讯社稿件编辑这个编辑负责全州、全国和国际性报道、照片、图表和插图，这些信息通常从通讯社经过卫星，但有时侯也经过电话，传输到大多数报社的电脑系统里。有时侯这个编辑会将一则与当地有很大联系的报道标出来，这样一来值班编辑就可以派一名记者为这篇报道做补充采访——或者将这个报道补充进一个记者正在做的报道里（当然要指出通讯社的名称）。报纸使用通讯社的信息要支付报酬，支付多少取决于它们使用了什么样的设备，使用了多少信息。美联社的信息是被使用得最多的，起他还有一些通讯社，通常被称为“补充品”，有奈特—里德、考科斯、路透社、《纽约时报》通讯社和《华盛顿邮报》、《洛杉矶时报》联合通讯社等。
网络编辑这个编辑负责将报纸上的报道整合后提供给网络受众，他们通常将报道加上可以互动的组件，使读者可以加入到关于报道的网络对话中来。
电视制作者报纸已经逐渐开始与本地电视台形成合作关系，这位制作人就需要从报纸的选题表中挑选适合电视的报道。他或她经常充当一个电视编辑或记者，将报纸的报道改些得能为电视所用。
C. 编辑的职责是哪些啊
书籍美术编辑 出版机构内从事美术工作的专业人员。是文字编辑的对称。美术编辑负责所在出版社出版物装帧设计，故对本社出版物须有全面的了解；对所承担的书籍美术工作，包括装帧与插图，进行吻合原著风格的设计或组稿工作。在进行工作中须了解每本书的内容要点及其特点，然后进行装帧设计、插图创作立意构思，并选择适当的美术家进行设计、绘制，务求达到作家、文字编辑、编辑部共同确定的预想效果。为此，书籍美术编辑应具备绘画、书法、图案、色彩、材料以及与之有关的摄影、印装工艺等技能。书籍美术工作要求美术编辑既是组织者，又是创作者，既是美术家，又是出版家。美术编辑的职称分编审、副编审、编辑、助理编辑四级，其任职条件、学历、年资、外语、著译要求与文字编辑同。 画册美术编辑 美术编辑的一种。专门承担画册的装帧设计，从政治、学术的内容，到艺术、整体、形式的全面笄。画册分历史、人物、艺术、科技等门类，还可分为大型与小型，珍藏与普及等类型。要求从事画册美术编辑的人具有丰富的文化知识，尤其是专业知识，对整本、整套画册的艺术处理有驾驭自然的本领，包括选题、选题、编文、装帧设计、印刷施工，以及出书后的宣传评介工作。一般画册美术编辑只进行选题、选画、文字的完善定稿等项工作，而将设计工作交装帧艺术家去完成。 期刊美术编辑 专门负责期刊美术的编辑。其职责是对期刊的性质、风格有着艺术的理解，通过封面、封二、封三、封四及目录页的编排，体现出刊物的独特风貌。同时，对于期刊的正文排列、标题变化、图片剪裁、插图绘制、广告格调进行设计与组版。期刊美术编辑的任务范围，视出版机构的大小、人员的多少与工作能量的强弱而定，有的可负担全面的美术工作，甚至包括装帧、插图、选片、广告与评论，有的仅负责某些项目的美术工作。期刊美术编辑是期刊主编的有力合作者与支持者。 报纸美术编辑 负责报纸版面美化的专职编辑。其职责要求广泛掌握报纸美术的业务技艺，包括版面的美化，标题的强弱，图片的剪裁，漫画插图的急就以及美术评论文字的组写。也要求深究某项美术业务，如组织画刊、时事漫画、摄影、速写、美术报导、评介、书法、印刷字体、节目组版等。 装帧编辑从事组织、加工整理图稿，设计书籍形态等的人员。工作范围：一、选择装帧作者并会同文字编辑仔细研究开本和装帧形式，以及审定体现内容的设计方案。二、负责正文的图稿尺寸、照片、插图、图表等注记文字的审校及版式设计与空白的处理。三、做好付印稿的一切准备，核校封面付印墨稿是否符合原稿的制版要求，核校印刷规格和要求（包括用料、印订方法、开本、色标等）四、签阅样本。装帧编辑必须具备全面的艺术修养和较高的文化素质，研究和搜集有关装帧艺术的学术动态，借以引导、鼓励作者，提高书籍的设计水平。 装帧作者以一本书为对象进行全面设计工作的人员。设计内容包括封面、护封、函套、扉页、正文的版式，标题、目录的设计及纸张、材料的使用选择。装帧作者需要具有综合的设计知识（包括平面设计、文字设计、插图设计、版面设计、色彩构成等）与熟悉正稿的制作方法（包括单色稿制作、双色稿制作、四色稿制作、拆色稿制作等），了解制版、印刷工艺，有较广的视野经历与较全面的艺术修养。
D. 报社主编,编辑各有什么权力,职责
文字编辑是编、写、改、排，或者是采访写作，对稿件负责.
版面编辑人员是美工编辑，负责对版面的美化，排版设计，二者均相互联系。
主编是管理下面的编辑，他是以指导为主的，有审批的权限 .
E. 杂志编辑职责
我也是做编辑的，是报社的，
杂志和报社差不多，希望今后能多多沟通！
以下我看了，基本上和我们的工作相差无几，供你参考！
责任编辑岗位职责
1. 对所执编的某期学报，根据稿源情况和编辑意见，提出组稿计划，经主编同意后实施。
2. 对责任刊（期）进行统校、核查、组织编辑活动，安排排版并对质量和进度负责。处理主编委托的工作，对主编负责。
3. 对进入排校中的稿件，要按时分、收、送，一般三周内完成终校。其中每校收回校样后，应通览一遍，发现问题，及时解决。
4. 独立完成稿件的初审、送审（函审）、退修、编辑加工、图表处理、校对、互校以及所编稿件各个环节的检查，参加学报交流和发行。
5. 进行计算机编排修改，做好计算机软、硬件维护。并对所负责期刊的网页定期更新。
6. 收集并及时研究和处理作者、读者意见和反馈信息，索要课题获奖证书和效益证明材料。
7. 研究有关专业学术动态和编辑出版信息提出选题和组稿设想。
8. 努力学习编辑业务和相关专业知识，不断提高编辑水平、文字能力、相关专业水平和外文水平。
9. 每年撰写编辑学论文至少一篇，指导编辑工作。
编辑岗位职责
1. 组稿。根据作者投稿时间和编辑部的安排，提出自己分工栏目的组稿计划及约稿意向，经主编同意后实施。组稿计划和约稿意向要兼顾校内外两个渠道，重点组约专家学者的优质稿件，并在组约稿件过程中，逐步建立作者群体和网络。
2. 审稿。按照分工、完成稿件的初审工作。审稿中要遵循公平公正的原则和本刊的特点及学术规范，对稿件提出准确具体的审鉴意见，认真填写编辑流程工作单中编辑加工意见，按规定提交主编终审。
3. 改稿。编辑对终审通过的稿件，需进行必要的文字修改和技术加工。稿件修改加工要尊重原作，遵循规范，防止草率从事。
4. 校稿。按照本刊编校合一的工作制度，编辑必须承担一定的校对任务。校对要严肃认真一丝不苟，确保差错率不超过万分之三。要注意及时处理稿件中存在的其它问题。
5. 编稿。根据编辑部的统一安排，具体运作每期学报的编排校等事项，协助责任编辑解决编校过程中出现的问题。承担主编交办的其它工作任务。
6. 进行计算机编排修改，做好计算机软、硬件维护。对所编刊网页更新提出可行性建议。
7. 参加学报印刷、发行、订阅和交流工作。
8. 努力学习编辑业务和相关专业知识，不断提高编辑水平、相关专业水平和外文水平，每年撰写编辑学论文至少一篇。
编辑岗位职责
一、组织稿件。以本校为主，同时有目的向外单位专家邀稿，保证不断提高学报质量，扩大学校的影响。
二、审查稿件。主要是做好初审和联系送审工作。
三、编辑稿件。主要是文字上的删减、修改、标点订正。
四、编排版面、初审清样。主要是科学的安排版面，并对清样校对，报主编审定。
五、发行、交流。主要是搞好与有关院校、科研单位交流刊物。
六、收集反馈信息，对学报工作提出改进建议。
七、帮助作者掌握与学报编辑出版有关的国家标准，提高论文写作能力。
八、坚持学习政治理论与业务学习，不断提高政治水平和政策水平，提高业务工作能力，学习、汲取兄弟院校的办刊经验，不断提高编辑水平和学报质量。
九、完成领导交办的其他工作。
F. 总编：主编，责任编辑，执行编辑，采编各自的工作职责
责任编辑岗位职责
1. 对所执编的某期学报，根据稿源情况和编辑意见，提出组稿计划，经主编同意后实施。
2. 对责任刊（期）进行统校、核查、组织编辑活动，安排排版并对质量和进度负责。处理主编委托的工作，对主编负责。
3. 对进入排校中的稿件，要按时分、收、送，一般三周内完成终校。其中每校收回校样后，应通览一遍，发现问题，及时解决。
4. 独立完成稿件的初审、送审（函审）、退修、编辑加工、图表处理、校对、互校以及所编稿件各个环节的检查，参加学报交流和发行。
5. 进行计算机编排修改，做好计算机软、硬件维护。并对所负责期刊的网页定期更新。
6. 收集并及时研究和处理作者、读者意见和反馈信息，索要课题获奖证书和效益证明材料。
7. 研究有关专业学术动态和编辑出版信息提出选题和组稿设想。
8. 努力学习编辑业务和相关专业知识，不断提高编辑水平、文字能力、相关专业水平和外文水平。
9. 每年撰写编辑学论文至少一篇，指导编辑工作。
编辑岗位职责
1. 组稿。根据作者投稿时间和编辑部的安排，提出自己分工栏目的组稿计划及约稿意向，经主编同意后实施。组稿计划和约稿意向要兼顾校内外两个渠道，重点组约专家学者的优质稿件，并在组约稿件过程中，逐步建立作者群体和网络。
2. 审稿。按照分工、完成稿件的初审工作。审稿中要遵循公平公正的原则和本刊的特点及学术规范，对稿件提出准确具体的审鉴意见，认真填写编辑流程工作单中编辑加工意见，按规定提交主编终审。
3. 改稿。编辑对终审通过的稿件，需进行必要的文字修改和技术加工。稿件修改加工要尊重原作，遵循规范，防止草率从事。
4. 校稿。按照本刊编校合一的工作制度，编辑必须承担一定的校对任务。校对要严肃认真一丝不苟，确保差错率不超过万分之三。要注意及时处理稿件中存在的其它问题。
5. 编稿。根据编辑部的统一安排，具体运作每期学报的编排校等事项，协助责任编辑解决编校过程中出现的问题。承担主编交办的其它工作任务。
6. 进行计算机编排修改，做好计算机软、硬件维护。对所编刊网页更新提出可行性建议。
7. 参加学报印刷、发行、订阅和交流工作。
8. 努力学习编辑业务和相关专业知识，不断提高编辑水平、相关专业水平和外文水平，每年撰写编辑学论文至少一篇。
编辑岗位职责
一、组织稿件。以本校为主，同时有目的向外单位专家邀稿，保证不断提高学报质量，扩大学校的影响。
二、审查稿件。主要是做好初审和联系送审工作。
三、编辑稿件。主要是文字上的删减、修改、标点订正。
四、编排版面、初审清样。主要是科学的安排版面，并对清样校对，报主编审定。
五、发行、交流。主要是搞好与有关院校、科研单位交流刊物。
六、收集反馈信息，对学报工作提出改进建议。
七、帮助作者掌握与学报编辑出版有关的国家标准，提高论文写作能力。
八、坚持学习政治理论与业务学习，不断提高政治水平和政策水平，提高业务工作能力，学习、汲取兄弟院校的办刊经验，不断提高编辑水平和学报质量。
九、完成领导交办的其他工作。
G. 编辑的主要工作是什么
1、根据分工负责有关学科的稿件审读，对文稿质量作出客观公正地评价，写出审读和处理意见。
2、对经审读决定拟采用的稿件写出推荐意见，向编辑部定稿会议推荐。
3、对定用稿件进行加工修改，确保文稿编辑质量符合编辑规范要求，使发排稿件达到“齐、清、定”。
4、做好校对工作，努力消灭差错。
5、积极参加有关专业学术活动，自觉阅读专业论著、期刊，及时了解科研、教学动态，掌握本专业国内外研究现状及发展趋势，提出本专业学科的选题组稿计划，有重点的组稿，努力开发优质稿源。
6、努力钻研专业知识和编辑业务，积极开展科学研 究，撰写专业论文和著作，总结编辑工作经验，不断提高学识水平和编辑能力。
7、完成编辑部交办的其他工作。
H. 编辑的工作内容是什么
以上有人已经介绍了几点。
从事编辑工作的同时，职责心要强、工作要有耐心，要做到眼明、心细、手快！
I. 编辑的职责是什么
在晨报无端的钻出一个发稿人，（晨报还真有创意）从而减少了编辑的工作量，但是无形中增加成本支出，发稿人所从事的是编辑的职能，而责任编辑成了一个美编，就是排版，而不是有很大选择稿件的能力，全部依赖于发稿人的决断，也就是说编辑现在已经不在是编辑，而是一个傀儡。现在的情况是两个人分担一个人工作量，增加了一倍的编辑成本，相对于记者编辑的工资是高不可攀的，那么再有一个人加入，那么整体的版面运营成本就大幅飙升。而版面的运营费用经营的主管会有控制，那么记者的稿费就减少了，收入当然就下滑。
而且，发稿人的个人片好，决定了记者的稿件是否刊发。而发稿人自认为自己不是编辑，那么他对于策划就很淡然，每周的会议仅仅限于上报选题，是否罚款，草草了事，反正这又不会影响他的收入，他肯定不关心。相反他还可以；牢牢的控制一些资源，比如新闻线索等。
主持人说：国内的一些记者他的范围之内职责是什么，国内编辑的职责是什么？国内媒体这两个职位各自工作范围是什么？
李学凌说：很简单一个说法，记者是打鱼的，撒网的，编辑是开船的。编辑把这个船开到海域，这个记者就在这个海域撒网打鱼。如果编辑把船开到另一个地方，记者就到另一个地方打鱼。
李学凌说：如果编辑把船开到另一个地方，记者就到另一个地方打鱼。记者打上来的鱼多少跟编辑选的地域有关系。编辑主要是杂志整体负责，记者为文章负责。
李学凌说：国内我感觉包括我们出版的书其他方面都能够看出来，国内没有特别成熟的周报、日报、月刊，他们到底是怎么管理的，确实是没有很成熟的模型，我也工作过很多家报纸，或者是很多朋友在很多报纸我也比较深入的参与过，日报很多也是编辑和记者是合一的，很多名片上都是编辑、记者，两个都有。日报专刊是编辑、记者合一的，日常新闻又是编辑和记者分不开的。目前国内这一块媒体管理的人人才比较少，也没有做这方面比较深入的研究。
J. 谁知道编辑的工作职责吗
编辑工作职责
一、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要版思想，坚决贯彻执行权党和国家的出版方针、政策，遵守出版工作的有关法规和制度；
二、担任有关学科专业的责任编辑，认真完成编辑工作任务；
三、积极参加有关专业学术活动，主动阅读相关专业书报刊，及时了解科研、教学动态，了解相关专业国内外研究现状及学科前沿；
四、根据学报编辑方针和计划，提出学科选题组稿计划，强化特色栏目的策划和组稿工作；
五、广泛联系校内外作者，加强作者队伍建设，努力发现和培养青年学术人才；
六、认真审阅文稿，提出初审意见；
七、认真做好拟用稿件的编辑和加工，努力提高文稿质量，使发排稿件达到“齐、清、定”；
八、做好校对工作，把差错率控制在国家规定的范围内；
九、收集国内外对本刊的反应，听取作者、读者的意见和建议，不断总结经验，改进工作；
十、进行专业知识和编辑业务的学习和进修，开展科学研究，积极撰写具有一定水平的论著，不断提高专业知识水平和编辑能力；
十一、承担编辑部安排的其他工作。