指导专家职责

① 员工指导的职责到底是什么

你说的有点笼抄统啊你是刚袭进入职场还是刚毕业准备进入还是。。。员工指导作业规范通常是指怎样成为一名合格的员工{各公司要求不同，重点不相同}员工指导:如果是个职位的话通常属于培训员工的岗位范畴就是说根据公司的要求教菜鸟如何成为一名合格的员工安全注意事项生产操作手法厂纪厂规等、、、希望帮到你不枉我晚上快十一点了还在回答您~~

② 企业高级顾问有哪些职责

⒈解答法律咨询、为合法经营提供建议。
⒉代为修改或起草各类合同，争取为聘方获得法律允许范围内的最大利益。
⒊对公司所签署合同的真实性、合法性、有效性进行全面审查，并提出法律意见。
⒋受聘请方的委托，为聘请方作律师见证（该项内容另外收费），制作法律意见书、律师函等非诉讼法律事务。
⒌接受委托，担任聘方的代理人，参加经济合同纠纷、劳动争议的调解、仲裁或诉讼活动，寻求纠纷的公正处理，维护聘方的合法权益。（该项内容另外收费）
⒍协助聘方清理债权债务、制定追债方案；受聘方委托，参加调解，仲裁或诉讼，保证聘方债权的实现。（该项内容另外收费）
⒎根据聘请方需要，协助聘请方开展有关法律的宣传活动，教育员工遵纪守法，运用法律手段加强企业管理。
⒏为企业中层干部提供应知会的法律、法规及最常用的法律条款。根据聘请方需要，进行相关法律知识宣讲。
⒐为企业高层提供与其业务活动有关的经常性法律咨询，向其提供有关法律信息资料， 解释有关法律规定，为高层决策提出法律意见。
⒑及时修改、补充合同，制订出一系列公司对内、对外的标准格式合同，供公司、集团各部门参考使用。
⒒清理出需要及时追款的合同业务，列出追款方式及时间表，确保诉讼时效、以保障公司、企业效益。

③ 现场审核中的技术专家，应当在审核员的指导下进行工作。如何理解

在审核组成员都没有受审核方的专业的情况下，可以选派“技术专家”，技术专家肯定不是审核员，要不就直接参加审核组，不用这么费事了。按19011标准，技术专家的工作是提供专业支持，也就是说审核员审核中涉及专业不能确定的专业问题，由专家说了算，所以专家也不是在审核员的指导下进行工作的。与审核员的关系是平行的。楼主的选择题，只有C是对的。

④ 讲师、副教授、教授的职位等级和其职责各是什么，还有怎么才可以达到这样的职位

一、讲师

1、等级：属于中级职称，大学教师中的一种职称，居于助教之上，副教授之下；

2、职责：讲课的老师，或特指培训行业中的授课者，或课堂讨论之主持人，有企业内部讲师、外部讲师之区分，见于企业培训中常用词；中等职业学校教师中的一种职称，如高级讲师、中级讲师。

3、任职基本条件：

（1）大学专科毕业以上，担任助理讲师职务四年以上，能担任培训教员工作。

（2）能胜任一门或一门以上课程的讲授和全部教学工作，质量较高，教学效果好。

（3）掌握一门外国语，能阅读本专业的外文书籍和资料。

二、副教授

1、等级：是高等学校教师职务名称，仅低于教授；

2、职责：高校为创建世界一流研究型大学需要一流的师资队伍，高水平的师资后备力量是一流师资队伍的重要组成部分，为加速培养造就一批博士后研究人员成为我校师资队伍的有生力量，学校设立的岗位；

3、任职基本条件：

（1）任讲师 5 年以上或获博士学位后已任讲师 2 年以上，且具有本门学科系统、坚实的理论基础和较丰富的实践经验。

（2）能胜任本专业一门或一门以上学科的教学工作，质量较高，成绩优良。

（3）熟练地掌握一门外国语。

三、教授

1、等级：是一种高等教育体系中的职称，为大学教师职称的最高级别；

2、职责：在大学里针对他们所擅长的领域开课、或授与学生专业训练，如科学和文学等领域。另外教授也必须深耕自己专精的学科，以发表论文的方式来获得商业上的合作机会（包括了政府在科学上的顾问、或是商业发明等），同时训练自己的学生将来有足够的能力与他们交棒；

3、任职基本条件

（1）承担五年以上副教授工作，经考察，表明能胜任和履行教授职责。

（2）认真钻研教学业务，能担任两门以上课程的讲授工作（其中一门应为基础课或专业基础课、技术基础课），完成学校规定的教学工作量，在教学研究上有较高的造诣。

（3）对本门学科具有系统而坚实的理论基础和丰富的实践经验，掌握本门学科范围内的学术发展动态，具有指导博士研究生的能力。

(4)指导专家职责扩展阅读：

大学教师职称划分：

大学教师职称是大学里教师的职称，分为助教、讲师、副教授、教授四个级别。

其中：助教的主要任务是协助教学。讲师是能够独立开设一门或一门以上课程的大学教师。副教授原则上不仅具有开课的能力，对本学科的整体情况有充分的了解，自己主持研究项目，而且能把最新的研究用学术研讨会的形式不断开设成新课。

教授是大学里的主体，大学里主导性的工作是由教授承担的。

⑤ 高职高专教育专业类教学指导委员会的指导委员会职责

（1）研抄究本专业类的市袭场需求情况，对专业发展的重大问题进行调查研究，向国家教育行政部门提供高水平的咨询报告；
（2）指导和推动全国高职高专教育的专业、课程、师资、教材、实验实训等教学建设和教学改革，推动产学研结合，促进教学质量不断提高；
（3）研究制定专业类建设的基本要求和专业类教育的质量标准，为高职高专院校的专业建设提供依据，同时协助国家教育行政部门对教育质量进行宏观监控，推动职业资格证书制度的实施；
（4）通过组织开展国际交流和研讨活动、培训师资、组织编写及评介教材、宣传优秀教学成果和典型经验等方式，为高职高专教育的教学建设作好服务工作。 指导和协调各分委员会开展工作；在各分委员会工作的基础上对本专业大类的人才培养工作进行研究、咨询、指导、服务。各委员会的委员主要由其下属各分委员会的正副主任及有关专家组成。

⑥ 职能职责指导工作

就业指导中心工作职责
1.中心职责
（1）、根据国家就业方针、政策和规定以及上级毕业生就业主管部门的工作意见，制订并完善本院毕业生就业工作的各项规章制度；
（2）、牵头制定本院毕业生就业指导工作的方案及计划，组织开展对各院系就业指导工作人员的培训，指导、检查各院系毕业生就业工作；
（3）、负责毕业生生源情况的统计、上报以及毕业生就业方案的编制、上报；
（4）、积极开拓就业市场，努力拓展毕业生就业渠道，加强与用人单位联系，收集登记用人单位的相关资料及需求信息并及时向相关院系及毕业生发布，组织协调毕业生就业洽谈活动，指导毕业生参加就业“双选”活动；
（5）、负责学院就业信息服务网的建设，确保与国家网和省网的互联互通，组织毕业生开展网上推荐、双向洽谈活动；
（6）、负责《毕业生推荐表》和《就业协议》的审核、签证，办理毕业生的《报到证》和《报到证》的改办、缓办等手续，协调做好毕业教育及文明离校工作，建立毕业生就业档案；
（7）、定期统计公布毕业生的就业情况，组织开展就业工作的考核评比活动；
（8）、组织开展毕业生（素质）就业状况跟踪调查工作，为学院的专业设置和课程改革提供参考依据；
（9）、开展就业工作研究，完成学院和院就业工作领导小组交办的相关工作。
2.主任职责
（1）、负责就业指导中心的全面工作；
（2）、组织制定年度工作计划，做好年度工作总结；
（3）、负责制定本中心工作人员的岗位职责并督促、检查、考核履行职责情况，确保日常工作正常有序的开展；
（4）、负责与用人单位，各级劳动、教育等主管部门协调和联系，构建校企、校政合作模式；
（5）、负责就业指导中心重大活动的组织、协调工作；
（6）、负责牵头做好对院（系）年度就业工作的考核、评比工作；
（7）、完成院、学工处领导及上级主管部门交付的其他工作。
3.各岗位职责
就业创业指导岗
（1）、负责网络课堂教学，创业实训模拟、SYB等培训的管理协调工作并做好相关档案整理；
（2）、负责学院就业网站的维护更新，及时发布就业创业的有关政策、信息、指导等内容；
（3）、编印并发放《就业简报》、《就业指导手册》；
（4）、负责大学生就业创业协会社团日常管理培训，指导社团开展各类活动和规划大赛、创业大赛等竞赛的组织协调工作并做好相关的档案整理；
（5）、负责学院就业指导系列讲座的计划安排，做好联系和组织协调工作；
（6）、负责院（系）就业月度工作报表的整理归档工作；
（7）、负责学院就业指导队伍人员学习培训计划安排，做好联系、组织协调等工作；
（8）、协助主任做好就业工作计划、总结、制度汇编及年终对院系的考核等工作；
（9）、负责就业中心办公室日常事务工作，如报刊杂志、文件信件的收发等；
（10）、完成领导交办的其他工作。
就业创业综合服务岗
（1）、负责全院毕业生生源情况的统计、上报及《毕业生资源手册》的编印发放工作；
（2）、组织并指导师生熟悉“毕业生就业手续办理流程”，正确使用“高校毕业生就业网络信息平台”；
（3）、指导毕业生正确填写《毕业生推荐表》、《毕业生登记表》，并负责审核；
（4）、做好应、往届毕业生就业手续的登记办理和日常咨询等工作；
（5）、负责毕业生需求信息的收集整理，校内周末双选活动的开展，校园综合招聘会安排、协调工作；
（6）、定期统计毕业生就业情况并及时公布和上报;
（7）、建立毕业生就业情况档案，组织院系开展毕业生就业状况的跟踪调查；
（8）、协助做好“三支一扶计划”和“毕业生应征入伍”的宣传、组织、报名、派遣等工作；
（9）、负责就业中心办公室日常事务工作如接听来电，处理电子邮件等；
（10）、完成领导交办的其他工作。

⑦ 评标专家如何履职

一、职责来
1、以《中华人源民共和国政府采购法》为准绳，坚持公平、公正、科学和择优原则，参加评标工作。
2、严格按本项目的评标程序进行评标工作。
3、对投标文件的审核要认真细致，独立完成评分工作。
4、以本项目招标文件为依据，根据本项目的“评标标准”和“评分办法”，对投标文件进行客观的评价，并对自己的评价（评分）签字负责。
5、以本项目招标文件为依据，完成招标机构委托的与本项目评标有关的其他工作。
二、纪律
1、在评标期间，参加评标工作的有关人员请将随身携带的移动通信工具关闭，统一由工作人员保管。
2、在评标期间，评委不得私下接触投标人，以免影响评标结果的公正性。
3、评委不得透露对投标文件的评审和比较情况、中标候选人的推荐情况以及与评标有关的其他情况。