督学院的职责

① 督察部在学校的具体工作

一、基本职责

规范、管理全校宣传制品（包括横幅、喷绘、海报及校园广告）；负责学校各种大型活动的后台工作及现场秩序的维持（包括校运会及各类大型晚会）；规范学校跳蚤市场；引导校园舆论，维护校园文明，优化全体师生工作学习和生活环境；积极组织开展义务劳动等。

二、组织结构

1、本队实行队长负责制。队长负责主管队内全面工作，组织协调队内的一切活动。

2、队长下设副队长，分管横幅、办公室（含财务、人事档案等）、广告和宣传，值勤和队内活动，副队长对队长负责。队员被分为若干小组，由相应副队长分管。
三、会议制度

1、全队每月至少召开两次例会。

2、队长有权召开临时全队大会。

3、队员质疑和队内讨论被定为会议的正常流程，不得无故取消。

4、负责人须对队员的合理的质疑做出合理的答复。

5、会议准时开始点到，会议开始15分钟后不到者，视为缺席。因故缺席或迟到者，本人须于会前向队长请假，并附请假条经同意后方可生效，否则一律按缺勤或迟到处理。

6、小组负责人有权召开临时小组会议。

7、例会时全体队员需佩带校徽。

8、全体队员在会中要作好会议记录，通讯工具一律调为振动或无声并保持会场安静，会前会后要主动整理好会场，搞好清洁工作。

四、财务制度

1、分管财务的副队长统一管理队内财物资金，其他队员对本队财务情况都有监督权和查询权。

2、负责人须对资金的收入与支出进行详细登记与存档，须保存原始凭证（须注明用途、经手人和证明人），本着公平、公正、公开的原则，随时向队内提供清晰的账目。

3、队内的财物必须在规定的范围内使用，禁止私自挪用，如有外借须经批准，若对队内的公共财产有损坏或遗失，须照价赔偿。

五、人事档案制度

1、全队文件、资料均由一位副队长统一管理。

2、分管人负责整理保存各项工作的计划，并及时写好工作总结。

3、分管人须及时对档案进行整理分类，及时提供清晰的档案资料。

4、分管人随时对队员进行人事考核，并做好记录存档工作。

六、要 求

1、全体队员要以“文明笃行，服务他人”的队训为宗旨，以“团结、勤实、盛德、创新”的口号为准则严格要求自己，以身作则，用自己的言行体现精神文明督查队的特有风貌。

2、在办公室值班、开展值勤活动时必须佩戴校徽和工作证。

3、工作时应积极主动，服从安排。

4、全体队员应互相团结，树立强烈的集体观念及服务意识，不断增强本队的凝聚力和向心力。

5、如有队员入队后，发现自己不能胜任督查队的工作或由于其他原因不愿继续留队者，可提出退队申请，经队委讨论，决定其去留。

补：本制度条例未涉及到的有关情况，队长可临时按具体情形进行合理的规定和裁改。
怎么样。。？

② 什么是督导,它的工作职责是什么

督导的概念
督导是对制造产品/或提供服务的员工进行管理的人。
2、督导的作回用
作为一答名督导者，你必须对分公司、客户及员工尽义务，这就是你置于一种承上启下的地位。
对于你的员工而言，你代表着管理方、权力、指令、纪律、休假时间、提高收入及晋升。
对分公司或你的上级而言，你是他们与员工和具体工作之间的纽带。你代表着生产力、成本、人工效率、质量管理、客户服务；同时你又代表着手下员工的需要和要求。
对顾客而言，你的产品和员工代表着整个公司。

③ 教育督导职责是什么

教育督导的职责是执行监督、指导、评估、反馈。具体如下：

1、监督职能。

监督检查贯彻版执行国家、省权、市教育法律、法规、规章和方针、政策的等情况，组织实施教育系统督导工作。

2、指导职能。

负责基础教育质量监测的组织、协调和指导工作；负责指导队伍建设与培训。

3、评估职能。

依据一定的教育目标，利用相应的、现代化的教育统计和教育测量手段，对教育对象进行价值判断的过程

4、反馈功能

向教育督导委员会及政府相关职能部门反映情况和提出建议；负责教育行政检查、行政执法工作。

(3)督学院的职责扩展阅读：

确立正确的教育督导评估目的，一般从两个角度人手：

1、教育督导评估功能的内容，即考虑检查、鉴定、评比及指导、改进、发展两个功能的处理问题。

2、教育督导评估功能的作用领域。目前，教育诸领域的督导评估的具体目的包括四方面：为指导教育教学服务；为学生学习服务；为教育管理活动服务；为调查研究服务。

教育督导是根据本国的有关教育方针、政策、法规和制度对教育行政部门和各级各类学校进行监督、检查、评估、指导和帮助，旨在加强国家对教育事业发展的全面管理，以保障教育方针和政策的贯彻执行，提高教育质量，促进教育事业的健康发展。

④ 大学干部督察部具体职责

督察部是校园文明督察队下人数最多的一个部门，是维护和监督校园文明的重要部门，主要工作以室外的巡视为主。为了规范对校园文明督察队督察部成员的管理，更好的开展工作，增强部门凝聚力，培养大家的集体意识，现明确部门的工作职责如下：
1、检查和监督各个学院卫生包干区的打扫情况，定期做普查或抽查，及时将结果反应给有关部门并下发到各二级学院。
2、对全校文明进行督察并对违反校园文明的同学予以劝说，为广大同学营造一个和谐文明的校园环境。
3、维护食堂就餐文明和教学区的秩序，给同学们创造文明生活和学习环境。
4、对大型活动或者会议的督察和现场维护，确保活动顺利地进行。
5、在重要节日时，协助学生处老师加强对校园文明、卫生、安全的维护和督察。
6、安排人晚间在校园巡查，加强校园晚间环境的督察。
7、做好周三晚自习检查图书馆的工作，尽量轻声，不打扰上自习的学生。
8、协助督察队其他部门的工作，提高整个队的工作效率。
9、做好周日到周四18：00～18：40（冬天）或18：30～19：10（夏天）签到，安排部门人值班。
10、各成员要有规划的工作，分工明确，协同合作，提高工作效率。
11、查晚自习时认真负责，文明礼貌，严格按照评分标准打分。
12、定期开例会，总结上阶段工作，计划下阶段工作，交流工作中的经验，及时发现不足之处，共同讨论得出解决问题的最佳方法。
13、认真履行职责，在为同学们创造安定和谐的学习生活环境的同时，进行严格的自我监督，为同学们树立良好的榜样。
14、每次工作前，提前集合人员先沟通一下具体情况，在工作不要有迟到缺席情况发生。

⑤ 高中督察部的职责 [详细]

督察部职能简介 督察部是校学生会设立的一个权益监督部门，负责对全校学生会的工作和成员进行督促，并维护学生的合法权益。例如：参与评选红旗班集体的检查工作、对广大学生意见的收集、倡导文明校园、打击不文明行为等。针对校学生会内部，其具体工作职能如下：一、 每周部门会的抽查包括：开会内容、到勤人数、缺勤情况及原因等二、 负责每周团委办公室学生会的值班督察。每天按工作表的安排 出勤对值班情况进行督察，督察值班人是否在办公，有无违规 情况，并作好详细记载。每月末总结出各部门值班情况，对值班情况较好的部门进行通报奖励，对值班情况较差的部门进行通报批评三、 对校学生会平时开展的各项活动进行督察，协助开展工作，并对工作人员的工作情况进行督察和评估。评估内容包括平时的工作态度、活动或工作的出勤率，并定期评出“工作积极分子”，发现学生会成员存在的问题及时反映给主席团，对违规违纪的成员进行惩罚。四、 年底评优审核依据活动和会议考勤、主席团和部长意见、平时督察情况及相关规章制度来审核个人或部门，协助团委或主席团评优。这学期，在学校的体制改革形势下，在校团委领导的大力支持和主席团的正确领导下，督察部的职能得到了拓展，督察工作开展到全校，充当了检查官的重任。现将改革后扩展的职能概括如下：一、 针对各院系学生会干部开展督察工作，每月针对实际情况向相关领导提交督察报告，每年针对分院系学生会的实际工作情况和人员表现评出“优秀分团委学生会”。二、 充分发挥沟通校领导和广大学生的桥梁作用。每月搜集各院系学生对学校的相关意见和广大学生对学习或生活等方面的合理要求，作出相关报告，即使反映给学校相关部门领导，让学生的问题能尽快合理解决，减少学生和学校领导的隔阂。三、 督察校学生会所有部门的经费出入和人员出入情况。四、 在主席团的引导下，联合秘书处文秘组共同制定和完善所有的规章制度 随着职能的拓展，督察部也相应的采取了一系列措施开展督察工作，例如：每周对各部工作开展情况进行督察；每月向各组织，各部门成员了解他们所在组织或部门主要干部的情况记录在案；制定违纪记载表，详细，准确无误的记载违规违纪学生干部情况做到奖惩有据。 督导部工作要点１、为人表率，热情服务，认真负责，秉公办事，以正面教育为主，敢于与不良现象斗争。执勤时仪表端庄，举止文明礼貌，精神饱满。２、自觉接受学校领导、教师、学生对自身工作的指导与监督，戴好文明督导队袖章及帽子，不得丢失。３、按时值勤，不得擅自离岗，当班级工作与学校工作发生矛盾时，以学校的工作为主。４、公正评分，不能打人情分，不得利用职权对同学进行刁难。５、对违纪学生进行教育和管理时，既要大胆，又要注意方式方法，对不听劝阻的同学要妥善解决或找教师解决，不得动手，不得用污秽语言。６、工作记录要清楚简明，必须记清事情的发生时间、地点、班级、姓名等。对学生的行为规范、着装、发型、学生证的佩戴等定期检查及时登记，及时公布。７、值勤人员因事不能值勤，要按规定履行请假手续。８、不定时检查学生日常行为规范和课间操出勤，并做好记录及汇总。

⑥ 学校督学的职责及工作内容

科学发展，和谐建设，有必要重新认识自己的定位，深化岗位职责的。下面是小编给大家带来的公司各部门岗位职责，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!

学校督导岗位职责(一)

1.配合外籍教师进行课堂教学工作，协助外籍教师维持课堂秩序，鼓励学员积极参与课堂互动教学内容。

2.负责学员教务及教学管理。

3.与外教、家长以及学员保持密切的沟通，追踪教学质量，保障教学结果。

4.跟进并处理家长的意见及建议等，与家长保持良好的关系并开发学生资源。

5.团队协作，尽职尽责完成工作。

学校督导岗位职责(二)

1.督促教学管理规章制度的贯彻执行。

2.监督教学计划的落实以及教学大纲实施情况。

3.评价教师教学效果(教学内容、教学方法、教学手段、教风学风)。

4.提出改进教学的意见或建议。

5.开展调研，掌握信息，为校领导指导教学工作，进行决策提供参考依据。

学校督导岗位职责(三)

1、根据学校工作规划和年度工作计划，制定学校教学督导工作计划并组织实施，重点对素质教育、课程实施、常规管理、教学水平、教学质量等方面进行经常性督导考核。

2、教学督导室对教师各类教学管理人员工作情况和工作质量进行督查，对存在的不足及问题及时反馈给主管领导及教务处，并督促将整改措施落到实处。

3、对上级做出重大的决议和学校形成的重要决定的落实情况进行督促检查。

4、对教学进行研究，经常深入一线，听课评教，调查研究学生的学习动态，注重发现问题，向学校领导及有关处室提出改进建议。注重发现典型，总结教育教学成果，及时宣传推广教学先进经验。
5、认真学习素质教育理论和现代教育管理方法，定期

组织专兼职督导员开展学习培训，不断提高督导工作水平。

6、按时完成领导交办的其他工作任务。

学校督导岗位职责(四)

一、在督导室主任(副主任)领导下，依法对学校内设部门履行教育教学职责情况和学校教育教学工作的督导检查。

二、列席被督导部门的有关会议，向有关人员进行测试或问卷调查，听取汇报，查阅有关文件、档案、资料。

三、对被督导的学校内设部门的教师的工作提出奖惩建议。

四、向被督导的内设部门的分管领导和学校督导室主任(副主任)如实通报督导结果，经学校校长办公会同意，可以向全校教师公布重大督导结果。

五、按照教育督导规定的程序，积极主动、创造性地开展督导活动，并认真做好情况记载，每学期交学校教育督导室检查存档。

六、按照学校教育督导室召开的有关会议，实事求是地反映平时督导工作中的情况，建设性地提出加强和改进督导工作的建议和要求。

七、积极参加学校教育督导室组织的综合或专项督导评估活动，认真做好相关工作。

八、完成领导交办的其他工作。

学校督导岗位职责(五)

一、督导员要以身作则，模范遵守学校各项规章制度和教学纪律。

二、认真履行教育教学督导处的各项工作职责，积极参加教育教学督导处安排的各项工作，并努力完成。

三、依据工作计划和学院的规章制度进行监督、检查。

四、深入课堂、通过听课、评课、指导本学科教师提高业务水平。

五、对听课情况及时与授课教师沟通、交流、做好评价结果及反馈意见记录。

六、对学校课堂教学中发现的问题，进行情况分析，并提出整改意见。

七、完成学校要求每周听课4---

⑦ 学校主要职责，急用啊

（一）建立组织机构。成立普通高中招生领导小组，下设办公室负责日常事务。成立普通高中招生录取认定委员会，负责制定学校招生方案、考生综合素质等级认定标准及办法、推荐录取学生的条件、对考生特殊才能展示的评定标准和办法、录取的标准和办法及相应的招生政策，解决招生过程中的疑难问题。成立普通高中招生咨询办公室，负责接待家长、社会的来访并解答有关咨询事宜。高中学校招生录取认定委员会要报市教育局备案。
（二）制定相关政策。普通高中学校的招生录取方案和有关政策，要广泛征求社会、家长和初中学校的意见，经审批后及时通过媒体等途径向社会公布。
（三）搞好考生综合素质等级认定工作。考生综合素质等级认定工作由统招生志愿学校负责并作为录取的重要依据，认定结果作为其他志愿学校录取的参考依据。学校应组织专人对标志性成果进行整理、审核，2人以上审查无误签字后，方可记录在案；在此基础上，高中招生录取认定委员会结合学校实际，制定等级评定标准和办法，并成立专门组织对考生综合素质等级进行认定。为保证客观真实性，评定标准、办法、结果要向学生公示5天，公示无异议，报教育局备案后，进入录取档案。
（四）对推荐录取工作。根据《普通高中招收推荐学生实施办法》（附件7），制定推荐生标准，做好推荐生资格审查工作，确定享有推荐录取资格的学生名单，并制定推荐录取办法。
（五）组织特长生考试。普通高中学校应制定特长生考试的标准和办法，并组织专业人员对报考艺体特长生的考生进行专业能力测试。教育局将加强对特长考试的监督和指导，确保考试结果的公正。特长考试结束，学校应及时将考试结果通知考生本人。
（六）组织考生特殊才能展示。普通高中学校应为考生展示自己的特殊才能提供条件。学校招生录取认定委员会组织由专业人员参加的评定小组，对申报特殊才能展示的考生的特殊才能进行评定，评定结果记入档案，作为综合素质等级评定的依据。特殊才能展示以初中学校开设的综合实践活动课程、地方和学校课程等方面为主，也可展示考生其它方面的特殊才能。
（七）严肃认真地做好录取工作。录取方式有综合录取、推荐录取和特长录取三种方式。要根据各种录取方式的要求，结合学校实际，确定具体的录取标准和办法。录取标准既要鼓励学生努力学习，发展能力，又要鼓励学生健全人格，发展个性，要对那些在校内外教育活动、综合实践活动中做出突出成绩的学生制定适当倾斜的录取政策。各高中学校的录取标准、录取办法经教育局审批后组织实施。录取结束后，将录取结果向社会和学生公示5天，经公示无异议后，报教育局审查备案，发放录取通知书。
（八）建立公示、咨询、申诉等制度。普通高中学校的招生政策、综合素质认定、特殊才能展示及录取的条件、办法、结果等，都要进行公示，公示时间均为5天，无异议后方可进行操作。学校招生录取咨询办公室要存续于招生至新生入学的整个时期，随时解答考生及家长的咨询。学生对认定、录取等结果有异议的，可向普通高中学校招生录取认定委员会提出申诉，委员会应及时做出处理。
（九）严格规范招生行为。

⑧ 督导的职责

因为不知道你做哪个行业的督导 所以就用最简单的话给你总结一下
督导负责三个方面:店面陈列 店员培训 绩效管理 围绕这三方面是有许多工作要开展的

⑨ 培训学校的行政督导岗位具体是什么不要职责。

负责教师招聘 审核应聘者材料 证件方面 包含学历档案 已得的证书还有家庭关系网 同样对在职教师也涉及 除此之外对在职教师及其他本校工作者 如后勤等的考核 包含业绩考核和政绩考核两块 业绩考核指每位教师带出的学生成绩 教师自身所获得的教学论文 教案 立项方面的奖项 政绩考核指教师是否在自己的工作岗位上为本单位或为教育做出的特殊突出贡献