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校园治安事件

发布时间: 2020-12-19 08:23:11

1. 校园常见的治安问题有哪些

高校校园常见的治安问题有:
(1)违法犯罪行为。如偷盗、赌博、回打架斗殴、破坏公共财产、流答氓滋扰等;
(2)火灾。如违章用电、使用明火不慎、乱扔烟蒂等引起的火灾;
(3)意外事故。如户外剧烈活动、野外实习、军训、私自下河游泳等引起的事故或骑车、驾车不慎而发生的车祸等;
(4)严重违反校纪校规。如人为损坏学校公共设施,聚众哄闹、滋事造成校园秩序的混乱。

2. 校园周边治安综合治理的主要内容有哪些

1、学校及周边治安环境。严厉打击扰乱学校正常教学秩序和侵害师生安全的“两抢一盗”、流氓团伙等黑恶势力犯罪活动,对中小学、幼儿园周边治安状况进行全面检查,重点查处一批侵害中小学生人身财产安全的典型案件;

逐一梳理近年来发生的针对中小学生的各类违法犯罪案件,对影响恶劣、社会反映强烈的案件要挂牌督办,认真查处伤害未成年人的案件,并及时移送司法机关依法从重从快严惩犯罪分子。

2、学校及周边地区文化场所。对非法网吧、酒吧、麻将室、台球室、电子游戏录像厅、歌舞厅、音像书刊点等文化娱乐场所进行整治,对无证无照不遵守国家法律法规的网吧等文化娱乐场所一律予以取缔。

3、学校及周边的交通秩序。坚决取缔“黑校车”、“黑出租”揽客营运现象,加强校园周边各类交通设施建设,规范学校接送学生校车的管理。

4、学校及周边违章建筑治理。清理整顿和依法拆除违章建筑,实现规范管理。

5、经营性行业的管理。坚决取缔无证无照占道经营的餐饮业、非法诊所、非法旅店和非法出租房屋。

(2)校园治安事件扩展阅读

工作要求

(一)各单位要加强领导、狠抓落实、督促检查。要结合本地本单位实际制定具体工作方案,及时动员、部署、实施,如期完成专项整治任务。

(二)各乡镇街道综治办、相关部门及各学校(园)要集中力量开展此次专项整治工作,认真排查并提出行之有效的整治措施及时进行整改,凡能够自己整改的要自己完成,整改有困难的,要逐级上报,由当地专项整治行动领导小组责成有关部门限期解决,并及时检查和督促整改落实情况。

凡在专项整治中隐瞒、虚报或玩忽职守、工作不力导致发生重大安全事故和恶性案件的,要追究有关责任部门和责任人的责任。

(三)各乡镇街道综治办要此次专项整治行动工作情况及时报市学校及周边治安集中整治领导小组办公室。

(四)市人民政府将对各乡镇对学校及周边治安秩序综合治理工作的开展情况列入本年度目标考核,并建立长效的督导检查工作。

3. 学校治安案件存在的问题

总结了一下主要有以下几点:
一是部分学生法制观念淡薄,个别教师思想道德水准下滑,涉及学生,教师的治安案件、刑事案件时有发生;二是一些网吧违规经营,对学生身心健康和学习提高存在不良影响;三是部分小学生公共安全意识淡薄,横穿铁路、公路,在铁路上摆放石子、铁钉等,造成治安事故;四是一些学校周边乱堆乱放、乱设摊点、乱停车辆现象普通;社会闲散人员侵扰学生,寻衅滋事事件时有发生,这些都影响学校的教学秩序,影响学生和家长的安全感;五是个别单位对学校及周边治安综合治理治工作重视不够,职能作用没有充分发挥。对以上问题,应采取有效措施,对症下药,认真研究加以解决。
措施:
一、把教育工作与综治工作有机结合起来。学校及周边治安的综合治理工作必须坚持“属地管理”和“谁主管谁负责”的原则,在各级党委、政府的统一领导下,由综治部门牵头,各职能部门、各学校齐抓共管。公安、工商、文体等部门要充分发挥职能作用,侧重优化校园周边的治安环境;各学校应把综治工作寓于教育工作之中,侧重抓好学校内部的管理教育,建立健全门卫和治安室制度,解决食堂,宿舍,图书室、实验室等重点部位的治安隐患。要切实加大对学校及周边治安综合治理工作的人力、物力、财力投入,加大宣传力度,加大考核奖惩治力度,促进各项措施的落实。
二、把以德治校与以法治校有机结合起来。要把培养有理想、有道德、有文化、守纪律的合格学生作为根本任务,切实加强对师生员工的思想政治教育和道德法制教育,使法律知识深入校园,深入人群。要有效贯彻中央综治委关于规范兼职法制副校长职责和选聘管理工作者的文件精神,从政法干警中为各中小学推荐选聘法制副校长,认真开展法制宣传教育,提高广大师生的法律意识和思想道德水准,从根本上预防和减少教师、学生的违法犯罪行为。
三、把校内管理与校外管理有机结合起来。校内管理要在广大师生中广泛深入的学习宣传《铁路法》、《道路交通安全法》等法律法规,增强学生的遵纪守法意识和自我防护能力。遵守交通规则,不穿越铁路,不在铁路、公路上摆放路障物,减少各类事故的发生。校外管理需要文体、工商、城建等部门加大对校园周边网吧、录像厅、歌舞厅、游戏厅和书报刊、音像制品零售出非法经营的服务场所和占道经营的游商摊贩,铲除学校周边的各类违章建筑,优化育人硬环境。
四、把白天管理与晚间管理有机结合起来。晚自习期间是学生打驾斗殴、盗窃案件的高发期。要探索并建立切合实际的民警驻校制,加强夜间治安防范力量。要加强对校外寄宿生的管理教育,定期巡查,堵塞治安漏洞。公安机关要严厉打击校园及周边地区的各类违法犯罪活动,严惩侵扰学校、师生的流氓恶势力犯罪,铲除“黄赌毒”等社会丑恶现象。
五、把学生管理与教师管理有机结合起来。要依照《教师法》有关规定,切实加强对教师的管理和考评考核,加强师德师风教育,禁止教师参与赌博、禁止教师上班饮酒,树立人民教师爱岗敬业、无私奉献的良好形象。采取多种形式,经常性地对学生进行社会公德、文明礼貌、理想信念等教育,促使学生养成文明的举止行为和良好的学习习惯。广泛深入开展安全文明校园创建活动,开展“十佳教师”、“三好学生”、“优秀团员”等系列评优创建活动,营造争先创优的良好氛围。
六、把学校管理与家长管理有机结合起来。学生学习成绩滑坡,出现违规违法行为与家长缺乏教育子女的知识、方法和责任意识有关,有些家长对学生心理、学习成绩和行为动态掌握不够,个别家长对自己孩子良好的不良行为不但不制止反而支持纵容。针对这种情况,学校要通过召开家长会、家访等形式,经常与家长沟通,提高家长的育儿观念,共同承担责任,共同教育管理,共同为未成年人的健康成长营造良好的土壤。
怎么样啊!累死我了,我还找了资料给你写的,分一定给我,不然我生气了,呵呵

4. 校园治安安全宣传材料

课间活动应当注意什么?
在每天紧张的学习过程中,课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面:
l.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。
2.活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3.活动的方式要简便易行,如做做操等。
4.活动要注意安全,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
上体育课应注意哪些安全事项?
体育课在中小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的,因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。
1.短跑等项目要按照规定的跑道进行,不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求,也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时,更要遵守规则,因为这时人身体的冲力很大,精力又集中在竞技之中,思想上毫无戒备,一旦相互绊倒,就可能严重受伤。
2.跳远时,必须严格按老师的指导助跑、起跳。起跳前前脚要踏中木制的起跳板,起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领,也是保护身体安全的必要措施。
3.在进行投掷训练时,如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等,一定要按老师的口令进行,令行禁止,不能有丝毫的马虎。这些体育器材有的坚硬沉重,有的前端装有尖利的金属头,如果擅自行事,就有可能击中他人或者自己被击中,造成受伤,甚至发生生命危险。
4.在进行单、双杠和跳高训练时,器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子,如果直接跳到坚硬的地面上,会伤及腿部关节或后脑。做单、双杠动作时,要采取各种有效的方法,使双手握杠时不打滑,避免从杠上摔下来,使身体受伤。
5.在做跳马、跳箱等跨跃训练时,器械前要有跳板,器械后要有保护垫,同时要有老师和同学在器械旁站立保护。
6.前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目,做动作时要严肃认真,不能打闹,以免发生扭伤。
7.参加篮球、足球等项目的训练时,要学会保护自己,也不要在争抢中蛮干而伤及他人。在这些争抢激烈的运动中,自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的。
一.上下楼梯应该注意什么?
上下楼梯精力要集中,一律靠楼梯的右边行走,前后要保持一定的距离,不要并排,不要跑跳,不要追逐打闹,不要前推后拥;发现拥挤现象不要慌乱,要靠墙或扶楼梯扶手止步;不要将身体探过楼梯扶手,更不要从栏杆上下滑。
二.在走廊上应该注意什么?
(1)在走廊上休息时,不要将上半身探出栏杆,更不要攀爬栏杆。
(2)在走廊上行走时,要轻声慢步,不要大声喧哗,不要跑。不要借助栏杆做健身动作,更不要用身体、四肢冲撞栏杆。
(3)不要在走廊内追逐打闹和做游戏。
(4)不要从走廊向楼下扔任何东西。
三.课间活动是应该注意什么?
(1)不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。
(2)不要在门口追逐打闹和做游戏。。
(3)不经老师允许不得出校门。
(4)在校园内活动时不得急跑,不得追逐打闹,不的做恶作剧。在人少的地方活动或游戏,且不要危及他人安全。不要做有危险的活动和游戏。
(5)第一遍上课铃响后立即停止活动,以正常行走速度走进教室。
四.上、放学时应该注意什么?
(1)按规定时间到校,到校后立即到教室做好课前准备。
(2)放学时要以班为单位站队下楼,不得私自提前或拖后。
(3)放学时要随队离校,不得私自提前出校门或在校园停留。
(4)出校门后直接回家,不得在路上停留、打闹、游戏或做其它事情。
(5)需要家长接送的学生,如果放学时家长未到,不要独自回家,在电话通知家长后在校园内静静等候。

5. 校园周边治安综合治理的主要内容有哪些

1、校园消防安全状况。教学楼的每个楼层分别配有灭火器、消防栓、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口等,经检查均处于正常状态,符合国家有关标准;制定火灾逃生预案,并每学期进行两次以上的逃生疏散演练。
2、接送学生车辆安全状况。
3、学校设施、场所安全状况。经常对电脑室、体育器材、门窗等设施设备进行全面的隐患排查,对水池、教师宿舍、教室、教师食堂等公共聚集场所进行摸排,均无发现大的安全隐患。
4、校舍及其他建筑物安全状况。经排查,校舍无存在安全隐患;校园内围墙、宣传栏、报刊栏等其他附属建筑物无存在安全隐患。
5、校园安全管理状况。建立了全面完整的学校安全管理责任制,配备两名专职保安,对重点部位的物防、技防措施到位;校园内安全管理各项规章制度完善落实;应急管理工作体系(包括应急机构、应急队伍、应急工作预案、应急演练等)健全。
6、校园周边安全状况。排查校园周边并无存在违规经营的网吧、娱乐场所等;也无存在非法宗教活动场所和“黄赌毒”等社会丑恶现象;校园周边治安状况良好;校园周边无存在非法贩卖管制刀具问题。但校园周边有一家饮食店和几家小卖部,希望有关部门定期对所经营的食品进行检查。
7、安全教育落实情况。
并定期邀请法制专家到校对学生进行法制教育讲座。“品德教育、法纪教育、安全教育”三项教育活动得到落实;能按照有关规定和要求开展“全国中小学生安全教育日”、“福建省学校安全教育周”、防溺水、防交通事故、防意外伤害、防盗窃、防诈骗、防火灾、防地震、防自然灾害等系列安全教育;把安全教育纳入日常教育教学课程,每学期举行两次以上的紧急疏散等演练。
8、食品卫生安全状况。
严格按照国家食品卫生管理法律、法规和规章制度,严格执行卫生保健工作制度,做好各种宣传,加强传染病防治工作,长期以来均无发生食品中毒事件或大规模传染病事件。
9、师生信息保密安全状况。
经排查,我校网络信息安全,无发生利用信息诈骗事件,也无发生教职工在网上散播谣言等恶性事件。

校园治安综合治理,是在党委、政府校领导统一领导下,在充分发挥政法部门特别是公安机关骨干作用的同时,组织和依靠各部门、各师资力量和人民群众的力量,综合运用政治的、经济的、行政的、法律的、文化的、教育的等多种手段,通过加强打击、防范、教育、管理、建设、改造等方面的工作,实现从根本上预防和治理违法犯罪,化解不安定因素,维护学校治安持续稳定的一项系统工程。

6. 校园里发生治安,刑事案件怎么办

根据案件的大小影响程度,公安机关会采取不同的手段,

7. 如何做好校园治安工作

( 一 ) 以层层落实责任制为核心,建立完善治安的保卫责任体系。
1 、学校属于事业单位的重要组成部分,学校要从维护单位自身安全,保障学校治安持续稳定的高度出发,切实将条例对于内部单位保卫工作的要求落到实处。落实安全保卫工作校长负责制度,把责任落实到学校党政的一把手身上,把学校治安管理工作作为治安日常管理的重要内容,根据人员的变动情况及时调整,充实安全工作领导小组。

2 、建立健全保卫机构,配足配强保卫力量,中小学安全防范任务繁重,与保卫力量明显薄弱这个矛盾比较突出。由于受经费编制等多种因素的制约,安全保卫无机构无人员,兼职多专职少的这种情况较为普遍,没有专人抓安全防范的工作,形式多内容少,不能很好统一。随着中小学安全管理工作的要求越来越高,各级对学校保卫工作的设置、保卫力量的配备逐渐加强重视。

3 、采取分工包干、各负其责的办法,形成校园治安保卫工作的责任体系。学校应该建立学校治安目标管理制度,细化每个岗位的安全责任,并将责任分解到人,落实到每项工作当中去,实行岗位责任制并且张贴公布,时刻警醒接受监督。涉及师生的治安保卫工作覆盖面广,光*一个人的力量是难以解决的必须由校长到保卫干部到师生共同承担相应的责任,形成一个链条,形成个体系。

( 二 ) 充分发挥教育优势,全面进行安全法制教育。
学校要把法制教育、安全防范教育作为学生素质教育的重要内容。不仅要教书还要育人,抓好法制教育与道德培养的配套管理。德育是人的根基,包括政治、思想、品德的表现。好品德的人好学、善良、真诚、勤勉。没有德的人是危险品,走向社会是潜在的违法犯罪人员。目前法制建设不够完善,社会大安全这个观点没有完全形成。在这样的状态下,教育系统的规范化、制度化、法制化的长效机制更应强化。按照四有新人的要求,把道德培养作为治学之本,重科学管理求安全效益,抓住影响安全和管理的重点。

1 、安全知识要进课堂,进头脑。现阶段学校可利用的资源比较充足。生理健康教育、心理健康教育、预防毒品的教育、安全教育、法制教育可按中小学公共安全指导教育纲要要求进行整合。针对不同年龄阶段的认知特点,在广大中小学生中深入开展形式多样,生动活泼的安全教育形式,尤其是强调低年级学生的安全教育知识,切实提高他们的安全意识和安全防护的能力。

2 、重点加强对学校的心理健康教育。学生之间打架斗殴的事件在校园内发生,由于心理残疾、心理不健康杀害同学的惨案也有,这就要求学校必须进一步加大法制宣传力度,积极开展心理健康活动。一方面要聘请法制副校长 ( 派出所所长、有经验的民警 ) 定期到校为学生法法制课,这是很好的形式;另一方面通过主题班会这种形式进一步加强学校思想政治教育,特别是任课老师和班主任,要随时能够掌握学生的思想动态,努力把学生之间及师生之间的矛盾,化解在萌芽状态。

3 、加强教职员工的法制观念教育,提醒他们为人师表,以身作则,不做损害学生身心健康的事情。加强对教职工聘用人员和临时工的准入资格审查,及时清理不合格的教职工队伍,防止内部人员侵害中小学案件的发生。

4 、在公安机关的指导下,结合单位实际根据容易造成群死群伤的涉校多发性刑事治安的和灾害事故的种类,分类制定完善突发刑事案件,和灾害事故的处置预案,组织师生员工定期的演练,不断强化师生安全的意识,以减少突发的形式,治安案件和灾害事故造成的人员和财产的损失。

5 、提高家长对学生的安全教育和监管能力,针对发生在学校周边的违法犯罪活动,大多以学校问题学生有关的实际情况,学校应与学生家长公安机关加强合作,定期开展谈心、家访等活动,积极采取教育转化的措施,增强法制观念和辨别是非的能力。

( 三 ) 、落实具体措施重点,建立完善学校治安保卫工作的长效机制。制度是大家共同遵守的办事规则,是行动准则。落实是一个很重要的动态过程。学校安全保卫工作基础已开展多年,不少学校积累了很好的经验和做法,但此项工作开展不平衡,在一定程度上还没有形成有效的、系统的长效机制。
1 、治安保卫制度要落实。校园内部治安保卫制度包括门卫、值班、巡逻、守护教学楼、实验楼、财务室重点部位的安全保卫制度,学生外出和校内集会,大型文体活动的预案和安全管理制度,易燃易爆剧毒放射物危险品的管理,使用登记制度还有消防安全制度,计算机等。

2 、预防措施要落实。治安保卫工作的原则是防重于治,切实把工作重点转移到预防上来,尽可能做到防患于未然,避免更多的亡羊补牢。

3 、情报信息制度要落实。

学校要注意发现和掌握本校园内部的不安定因素,对容易引起纠纷、导致矛盾激化的问题,做到心中有数;对工作中呈现出来的重点对象有针对性的采取防范和控制错性,防止因工作不及时不深入、防范工作不到位引起激化的矛盾;对有可能采取过激行为危害社会的人员,做好教育疏导工作。培养师生员工的信息意识,建立一套完整的信息采集、收集处理和报送制度。重要情况和重要信息上报公安机关。公安机关和学校协作配合,形成工作合理共同构建学校防控体系。学校治安是社会治安的重要部分,同时有自身的特点。学校的治安防控体系,应该适应学校和师生的特点。

4 、以法制副校长为依托,加强共同管控。

(1) 、法制副校长的工作必须落到实处。应积极推动选派优秀民警担任中小学的法制副校长辅导员,基层派出所如果有人员调整,法制副校长人员也随之调整补齐。我们省制订了公安民警兼任法制副校长辅导员工作的规范,明确了法制副校长的工作职责、工作标准、工作要求,结合工作进行考核,与民警的评优、评选结合起来。法制副校长除开展法制教育和安全教育外,还要积极的指导学生学校建立安全防范制度,搞好身防、物防、地防、消防等工作,抓好落实。对重点学生进行定期谈话,及时了解重点学生的活动情况,采取多种方式引导他们改正不良习气,争做优等学生。全面建立“两公示一监督”的制度,设置校园警务位,公示法制副校长和社区民警的联系电话姓名,定期的公布校园周边的治安预警情况,聘请师生和家长担任校园安全监督员,对公安机关整个运作情况进行监督,做到超前的防范,确保校园的安宁。

(2) 、打击为主,加强警示的管控。在加强教育管理的同时,充分的发挥公安机关职能,根据学校一段时间突出来的治安问题,协调和配合其他警种适时进行整治,始终保持对校园及周边各类违法犯罪进行打击的高压态势。对发生的危害校园安全违法犯罪案件快警,及时查处并通过对未发犯罪人员的打击处理,进行警示教育。

5 、积极协调和配合其他职能部门对校园周边环境进行综合治理。校园整治是综合治理问题。公安机关对本地区校园周边的治安状况要认真排查,集中时间、警力组织开展整治专项行动,加强学校周边网吧的清理整治工作。

警民携手,共同努力,构建和谐校园。

8. 校园周边治安综合治理的主要内容有哪些

一是健全组织领导制度。二是落实责任追究制度。三是强化专项整治。四是强化法制教育。

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