敬业是坚守
A. 民警飞奔救助滚落扶梯乘客，这一职业应该有怎样的职业态度和精神
民警飞奔救助滚落扶梯乘客，这一职业应该拥有认真负责为民服务的这个态度，还要有忠诚、正义、奉献精神。
作为一名警察，如果不是他们认真负责、为民服务的态度，就会有很多悲剧发生。他们已经将这种奉献精神融入到他们都骨髓，以至于他们总是以百分百的专注力去应对一切，时刻也不松懈。这种精神真的令人佩服。另外，还有忠诚和正义。警察的忠诚是一种职业信仰，是他们对于自己职业的一种追求，也是自身道德品质的体现。而正义不仅体现在制度中，更是靠着民警们的努力，将正义在生活中实现。我们应该感谢为我们生活的安定保驾护航的民警们，感谢他们的正义、忠诚和奉献精神。
B. 当时我都震惊了，这是怎样的爱岗敬业，才能几十年如一日的坚守
有些人就是很敬业的
很多人都做不到
所以我们要为做到的人点赞
C. 煤矿敬业坚守奉献的诗歌
煤日风光抄倍觉饶
矿巳应无祓禊游
敬知此事要躬行
业人生睹旧朝仪
坚子垂衣历数长
守西岂是横太行
奉浐烟氛向晚清
献花何日许门徒
煤珀辘轳青丝索
矿箭添泉绕霜堞
敬归应待乌头白
业使千秋伤绮罗
坚康莫寄绝交书
守僧不见听时心
奉欲奋飞病在床
献路迢迢信难越
D. 有道无术，术尚可求也，有术无道，止于术 这句话是什么意思
这句话的意思是，一个人有道德但是没有权谋的话，还是能够学习的。一个人如专果只有权谋没有道德可言，那他是无属法学习的。出自电视剧《天道》。这句话讲的是一个人的道德是立足学习的根本。
(4)敬业是坚守扩展阅读：
道和术在一直是一个引起人们广泛讨论的话题，古今中外许多人对此皆有见解。道和术放在现代来说相当于道德和能力，到底哪个更重要许多名人名言中都有阐述：
1、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
2、道德常常能填补才能的缺陷，而才能却永远填补不了道德的缺陷。——但丁
3、君子喻于义，小人喻于利。———孔子
E. 请从教师职业道德的角度分析范跑跑的行为
(1)“范跑跑事件”中的范美忠老师违反教师职业道德行为规范中的“关版爱学生”这一职业道德行权为规范。
地震时只顾自己先逃命，“最先逃出教室”，不顾学生安危和生命安全，这是严重的教师失职，违反了规范中要求教师保护学生安全，关心学生健康的要求。
(2)“范跑跑事件”中的范美忠老师事后还在博客中为自己行为“辩解”，发表违背社会公德的言论，违反了教师职业道德规范中的“为人师表”这一职业道德行为规范。为人师表要求教师要坚守高尚情操，知荣明耻，树立正确的荣辱观，守住道德底线，牢记职业操守、明确职业规范，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，在社会上发挥师表的作用。
(3)“范跑跑事件”中的范美忠老师的言行也违反了教师职业道德规范中的“爱岗敬业”这一行为规范。
“爱岗敬业”这一行为规范要求教师在工作中要兢兢业业、忠于职守、尽职尽责，不能玩忽职守，而范美忠不管学生安危率先逃跑，以及自私的言论都是不爱岗敬业的表现。
F. 怎样做好一个好的电视台业务员
做好一个省台中转的转播员要具备以下条件
要有礼貌，有专业的技术，诚恳，尊守好个人诚诺，转播好省台工作，遵守无法电保护条例，劳记无法电安全传输条例。
要做到保证不随意更改频率，不要乱调制节目，干扰观众收看收看省台节目，尊重无线电频道安全保护原则，不间断用所在岗位上转播好省台节目。
不要在广电领导不在的情况下，随意调整更换境外电视和省外电视节目，比个例子吧！前期南阳有一个县省台转播台随意调整省台节目，扰乱观众视线，出现多次转播中央1,中央7,中央17，中央9纪录频道等，随意调整更改省台节目，分别在3号白天，和5号夜里通宵转播随意调整节目，像这样的广电县，属于不正当的转播，省台转播站按照无线电保护权利来说，只能中继定频转播省台节目，随意更改频道及节目属于违反无法电条例行为，具体是那个县那，也许他们心里自己会明白，不方便说破，让他们认真反思吧！
省台转播是什么，省台转播是一种责任，是坚守在自己岗位上，要尊敬省政府的期望，做为无线电转播员，不随便更改频率，不乱调整节目，努力定频发射转播好省台工作，要尊重党的纪律，忠于党，爱护党，才能受到观众们的赞扬。
做好省台转播员，尊守纪律，定频发射好省台节目，在那个频率上转播的频率上转播的，必须在那个频道上收到省台，转播其它节目或境外节目属于违反无线电保护行为，做为电视台省台转播者必须人人尊守，才能受到观众的尊敬。
以上是如何做好省台转播员的回答，感谢网友的提问。
G. 作文：爱国敬业，诚信友爱，责任担当，平凡坚守，热点素材，语句优美，择优采纳。可以有以上四上作文吗
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。其中，“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范。
H. 试分析邹老师身上体现出的爱岗敬业精神
请大家根据所给案例材料，用所学理论进行分析论证，说明自己的观点和认识，理论运用要恰当，逻辑阐述要清楚、观点陈述要明确、字数不少于400字。
案例：
坚守乡村三十余载的模范教师——邹有云
江西省永修县柘林镇太阳山教学点的全国模范教师邹有云，为了山里的孩子，在大山深处的三尺讲台上坚守三十余年，默默奉献，取得非凡的教学业绩。
1974年，邹老师离开村小，来到大山深处的太阳山教学点，开始了三十多年的一校一师的教学生涯。在学校里他既是老师、校长，又是爸爸、炊事员、维修工，除了要完成四个年级全部课程的复式教学，还要负责孩子的接送、用餐、行为习惯培养等工作。
教学点开办初期只有12名学生，在他的挨家串户劝说下和无偿资助下，许多贫困家庭的孩子（尤其是女孩）都有了上学的机会，学生增至40余人，该上学的一个都不少。
三十多年，邹老师为山里孩子倾注了全部心血，帮助其树立远大的理想，教给其知识，养成其良好的行为习惯，他认真钻研探索复式教学规律，充分发挥小助手作用和学生主动性，学生的成绩多次在全镇名列前茅，教学质量得到了专家和社会的一致好评。至今教学点的孩子已有二十多人先后上了大学，成为国家的栋梁。
当问及邹老师何以能坚守乡村教学岗位三十余年时，他说图的就是知识能改变山区的面貌，为了山区孩子有好的前程，为了自己能当个好老师
I. 爱岗敬业，坚守岗位。勤俭节约，勤劳致富
敬业爱岗，岗位坚守，节约勤俭，致富勤劳。