曹雪芹的坚守
A. 曹雪芹虽食不果腹,仍然坚持《红楼梦》的创作,是出于其什么
曹雪芹经历了人生的富贵起落，落到最后的时候已经无法再做什么去改变自己的命运。但是他在落寞之余也不愿意在怀念中死去，唯有写下种种伤心事，作为一生的纪念。
B. 以曹雪芹逆境,坚持为例写200字论文
事是这样的
以前在各大学校里都流传着这么一个恐怖故事
说是A校有不干净的东西 每当十五的时候 学校门口的鲁迅像的眼睛就会动
所有教学楼都会停电
楼梯会从原来的13阶变成14阶
实验室的水龙头放出来的水会变成红色
还有1楼尽头的那个厕所只要有人进去了就再也出不来了
于是 一群不信邪的孩子们约好15那天去探险
晚上12点 他们准时来到了那所学校的门口
鲁迅像的眼睛望着左边 他们记下了 生怕出来的时候记不得有没有动过
他们来到了教室 打开开关 咦 不是亮着的么?
“骗人。”一个男孩发出抱怨
“再看看吧。”
来到了楼梯口 “1 2 3...13没错阿 是13阶阿?”
孩子们有点怀疑传说的真实性了
于是他们又来到了实验室 水龙头打开了 白花花的水流了出来
“真没劲阿 我们白来了!”
刚开始的刺激感都消去了一半。
最后 他们来到了那个厕所
女孩子虽然口上说不相信 可是还是不敢进去
于是让刚刚很拽地说不怕的小C进去
看了表 1点整
2分钟后 男生出来了
“切 都是骗人的”
孩子们不欢而散。
出门时 一个看门人发现了他们 喝斥他们怎么可以那么晚还在学校逗留。孩子们撒腿就跑
小B特地注意了一下门口的石像 没错 眼睛还是朝左看得
“骗人的”他嘀咕了一声
“喂 小B么?小C昨天晚上和你们一起出去玩 怎么还没回来?”第二天早上 小C的妈妈打电话过来询问。
小C也没有去学校上课
孩子们隐约感到不对了
于是 他们将晚上的探险之事告诉了老师和家长
大家在大人的陪同下回到了那个学校。
“什么? 我们的鲁迅像的眼睛一直是朝右看的阿。”校长听了孩子们的叙述 不可思议的说。
“可是我们昨天来的时候是朝左看的阿”
出门一看 果然 是朝右看得...
“可是昨天的确有电阿”
“昨天我们这里全区停电...你们怎么开得灯?”
“还有楼梯!”孩子们迅速跑到楼梯口
“1 2 3...12?”
“我们的楼梯一直是12阶的。”
“不可能!!!”
“还有实验室”一个孩子提醒道
“对 实验室”
一行人来到实验室 就在昨天他们开过的那个水龙头下 有一摊暗红色的痕迹。
“是血迹。”
“那...小C昨天还去过那个厕所...”大家都感到了一阵莫名的恐惧
“走 我们去看看”校长也意识到了事情的严重性
...
推开门...
小C的尸体赫然出现在大家的眼前
因为惊恐而睁大的双眼
被割断的喉管血淋淋的
内脏散落在已经干掉的水池里...
“阿...”小C的妈妈当场昏了过去
几个老师马上冲出去呕吐...
小B也被吓得目瞪口呆
在他晕过去的前一秒钟
他瞥见小C的手表
指针停在了1点...
就是小C进去的那个时候...
顺便说一下 他们去探险的那天晚上 并没有门卫...
将此贴转向5个以上的论坛不会魔鬼缠身且能实现一个愿望 。
不回帖者晚上凌晨过后往往......
对不起，我很不情愿，但是......请各位原谅
C. 有关曹雪芹的素材
偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂.（黛玉《咏白海棠》）
隔座香分三径露,抛书人对一枝版秋.（湘云《供菊》）权
短鬓冷沾三径露,葛巾香染九秋霜.（探春《簪菊》）
萧疏篱畔科头坐,清冷香中抱膝吟.（湘云《对菊》）
毫端蕴秀临霜写,口齿噙香对月吟.（黛玉《咏菊》）
孤标傲世偕谁隐,一样花开为底迟?（黛玉《问菊》）
眼前道路无经纬,皮里春秋空黑黄.（宝钗《食螃蟹咏》）
寒塘渡鹤影, 冷月葬诗魂. （黛玉＋湘云）
花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜。（黛玉《葬花吟》）
质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟。（黛玉《葬花吟》）
一朝春尽红颜老,花落人亡两不知( 黛玉<<葬花吟>>)
世事洞明皆学问,人情练达既文章.
字字看来皆是血,十年辛苦不寻常.
D. 曹雪芹不断追求的例子
乾隆二十八年（1763年），曹雪芹幼子夭亡，他陷于过度的忧伤和悲痛，卧床不专起。到了这一年的属除夕（1764年2月12日），终于因贫病无医而逝世，享年四十岁。曹雪芹“身胖，头广而色黑”。他性格傲岸，愤世嫉俗，豪放不羁。嗜酒，才气纵横，善谈吐。看出曹雪芹在贫困中人坚持创作的毅力
E. 曹雪芹写红楼梦时是不是精神不正常且衣食不保了 那他怎么坚持下来的
曹雪芹写《红楼梦》的时候令人不可理解，在衣食不保的情况下却写下了旷世名著，我认为有两点是关键:一者灵感，灵感是创作的源泉；再者就是泄愤，以文学的形式表达对当时社会的揭露与楩挞。
F. 曹雪芹如果不坚持写完《红楼梦》，是不是结局就没那么悲伤
题主是不是想问：“曹雪芹如果坚持写完红楼梦，是不是结局就不会那么悲伤？”其实，每个人读《红楼梦》都有不一样的感受，就像一千个人心中有一千个哈姆雷特一样。
但是不管哪个版本，也不管世传的真正作者是谁，我认为原作者都是想表达一个意思，那就是：贾府没有昔日的荣光了，四大家族也没落了。结局总归是令人悲伤的。
G. 曹雪芹写红楼梦时是不是精神不正常且衣食不保了 那他怎么坚持下来的
怎么可能不正常，
只是穷困潦倒罢了，
精神支撑他坚持下的
再看看别人怎么说的。