明职责
明代负责刷卷的主体官员为都察院十三道监察御史，《明史·职官志》载：监察御史的职责为“主察纠内外百司之官邪，或露章面劾，或封章奏劾。在内两京（即北京、南京）刷卷，巡视京营，监临乡、会试及武举，巡视光禄，巡视仓场，巡视内库、皇城、五城，轮值登闻鼓。在外巡按，……而巡按则代天子巡狩，所按藩服大臣、府州县官诸考察，举劾尤专，大事奏裁，小事立断。按临所至，必先审录罪囚，调刷案卷，有故出入者理辩之。诸祭祀坛场，省其墙宇祭器。存恤孤老，巡视仓库，查算钱粮，勉励学校，表扬善类，翦除豪蠹，以正风俗，振纲纪。……”，因此刷卷是监察御史的主要职责。
❷ 什么是转作风明职责重过程优服务强管理
转作风 换观念 重责任 强素质 打造一支高效管理团队
开展管理作风整顿是深入贯彻十一版届全国人权大三次会议精神的具体体现，是时风提高领导干部、管理人员素质和工作水平，加快推进企业发展的重大举措，是确保实施8669工程，实现转型升级的重要保证，领导干部和每位管理人员要以这次活动为契机，以崭新的姿态、全新的作风、创新的精神投入到事业发展中去，确保全年奋斗目标的顺利实现，努力开创时风集团发展新局面！
❸ 作为一名班干部如何做到守规矩明职责敢担当
首先要做到公平公正，不添油加醋，不势利眼。不世俗，遇事要按理。
❹ 清明朝的各级官吏职责
清朝是中国历史上最后一个封建王朝，集各种权力于一身的皇帝，总结历史上各朝代的经验，为加强中央集权，削弱、分化大臣权利，以防权臣篡位，建立了一套有别于以前各朝的官制。 内阁：明朝时为了进一步集权而不设宰相、中书省等机构，宰相的权利转移到内阁，由内阁来处理国家政务。清朝继承了这一做法，内阁的首辅大学士以及协办大学士都被称为中堂，即宰相的别称，但实权则由军机处掌握，在军机处任职的官员称为军机大臣，统称大军机，军机大臣的僚属称为军机章京，又称小军机。 中央行政机构： 清朝沿袭明朝传统，设六部（吏、户、礼、兵、刑、工），各部长官（管部的大学士及尚书、侍郎等）称堂官，部下属各司的郎中、员外郎、主事以及主事一下的七品小京官称为司官。 在六部之外和六部并立的中央行政机构有：大理寺、太常寺、光禄寺、太仆寺、鸿胪寺、国子监、钦天监、翰林院、太医院、理藩院、宗人府、詹事府、内务府。 军事系统： 清朝军队主要分八旗和绿营两个系统。八旗又分京营和驻防两部分，京营中侍卫皇帝的称为亲军，由侍卫处（领侍卫府）领侍卫内大臣和御前大臣分掌，而御前大臣持掌乾清门侍卫和皇帝出行随扈，权位尤重。其他守卫京师的有骁骑营、前锋营、护军营、步兵营、健锐营、火器营、神机营、虎枪营、善扑营等。骁骑营由八旗都统直辖；前锋营、护军营、步兵营各设统领管辖；健锐营、火器营、神机营由于都是特种兵，设掌印总统大臣或管理大臣管辖；虎枪营专任扈从、围猎等，设总统管辖；善扑营则专门练习摔角。 驻防八旗驻扎于全国各重要之地，视情况不同设将军、都统、副都统、城守尉、防守尉等官。内地将军等只管军事，而驻扎边疆的将军等要兼管民政。清朝的将军是满官的称号，战时则任命亲王为大将军。 绿营即汉兵，驻扎京师的称巡捕营，归步军统领管辖。绿营的建制分标、协、营、汛几级，标又分为督标、抚标、提标、镇标、军标、河标、漕标等，分别由总督、巡抚、提督、总兵、八旗驻防将军、河道总督、漕运总督统率。督标、抚标、军标、河标、漕标都是兼辖，实际各省绿营独立组织为提标、镇标，提督实为一省的最高武官，总兵略低于提督。总兵以下，副将所属为协，参将、游击、都司、守备所属为营，千总、把总、外委所属为汛。 行宪机构： 清朝沿袭明代设监察院，左都御史、左副都御史为监察院长官，右都御史、右副都御史则为总督、巡抚的加衔。 地方行政： 清沿袭明制，大致分省、府、县三级，总督、巡抚为掌握行政、军事、监察大权的高级地方官员，布政、按察两使为督、抚的属官。与督、抚平行的有驻防将军和提督学政，不过驻防将军只管八旗驻军；提督学政只管学校与科举考试，其权力不能与督、抚相比的。省以下有道的设置，道为监察区性质，不算正式行政区。道主要有分守道和分巡道两种，兼兵备衔，另有一些不属布政、按察二司的道，如海关道、管河道、督粮道、盐法道等。省以下为府，设知府、同知、通判等官，与府平行的有直隶厅，设同知、通判。府以下为县，设知县、县丞、主簿等官，与县平行的为散厅，设置同直隶厅。在少数民族地区则设专门机构管理，即土司，一般分为两种：一种由军事部门管辖，如宣慰司、宣抚司、安抚司、招讨司、长官司等，长官为宣慰使、宣抚使、安抚使等；另一种是由行政部门管辖，也设府、县等，官员称土知府、土知县，通常由少数民族头人担任。 科举院试——由各省的学政（别称提督学院）主持的考试。已经府试录取的童生可参加院试。录取者既为生员，入府、州、县学，习惯称秀才。 乡试——三年一科，在一省或几省举行，由皇上钦命主考官、副主考，录取者即为举人。第一名称解元。 会试——即集中举人考试之意，三年一科，在京城举行，共分三场。三场会部通过者还要进行殿试。殿试由皇上亲自主持。共分三甲，一甲赐进士及第，二甲赐进士出身，三甲赐同进士。第一名称状元。 一榜——考中举人者。 二榜——考中举人后再取中进士者。 ●官署翰林院——掌编修国史、草拟有关典礼的文件等事。最高长官为掌院学士（从二品），属官有侍读学士（从四品）、侍讲学士（从四品）、侍读（从五品）、侍讲（从五品）、修撰（从六品）、编修（正七品）、检讨（从七品）等。 都察院——是监察、弹劾及建议机关。最高长官为左都御史（从一品），属官有左副都御史（正三品，例由在京部、院大臣兼）、六科掌印给事中（正四品）、御史（从五品）等。右都御史（从一品）例由地方总督兼，右副都御史（正三品）例由地方巡抚兼。 大理寺——为最高法庭性质。最高长官为大理寺卿（正三品），属官有大理寺少卿（正四品）、大理寺左右寺丞（正六品）、大理寺左右评事（正七品）等。 太仆寺——掌马政。最高长官为太仆寺卿（从三品），属官有太仆寺少卿（正四品）、太仆寺员外郎（从五品）、太仆寺主事（正六品）、太仆寺主簿（正七品）等。 太常寺——掌宗庙祭祀事务。最高长官为太常寺卿（正三品），属官有太常寺少卿（正四品）、太常寺员外郎（从五品）、太常寺满汉寺丞（正六品）、太常寺协律郎（正八品）等。 詹事府——是文学侍从、词臣迁转之阶。原归翰林院，后单设。最高长官为詹事府詹事（正三品），属官有詹事府少詹事（正四品）、詹事府左右春坊庶子（正五品）、詹事府左右春坊中允（正六品）、詹事府左右春坊赞善（从六品）、詹事府主簿（从七品）等。 宗人府——是管理皇室宗族事务的机构。最高长官称宗人府令（正一品），由宗室王公大臣兼领，属官有宗人府丞（正三品）、宗人府理事（正五品）、宗人府副理事（从五品） 、宗人府经历（正六品）等。 吏部——掌全国文官品秩、铨叙、考课、黜陟和封授。最高长官为尚书（从一品）、左右侍郎（正二品），属官有郎中（正五品）、员外郎（从五品）、主事（正六品）等。 户部——掌财赋户籍等事。最高长官与属官设置同上。 礼部——掌礼仪、祭祀、贡举、教育。最高长官与属官设置同上。 工部——掌各项工程、工匠、屯田、水利、交通。最高长官与属官设置同上。 兵部——掌全国武官黜陟、兵籍、军械、关禁、驿站等。最高长官与属官设置同上。 刑部——掌全国刑狱。最高长官与属官设置同上。 ●官名殿阁大学士——为正一品，相当于宋朝的丞相，由皇帝指定分管的部、院。 协办大学士——为从一品，地位低于殿阁大学士高于各部院尚书。 总督——掌一省或几省军民要政，为正二品。兼殿阁大学士者为正一品，兼协办大学士或都察院右都御史、兵部尚书者为从一品。总督侧重于军政。 巡抚——掌一省的军、民、吏、刑各项，为从二品，地位略低于总督。兼都察院右副都御史或礼部侍郎者为正二品。巡抚侧重于民政。 布政使——督、抚属官，管一省的财赋和人事。 按察使——督、抚属官，管一省刑名。 ●官员的称呼大学士——中堂。 总督——制军、大帅、制台、制宪或督宪。 巡抚——中丞、抚军、抚台、抚院或部院。 提督——军门或提台。 总兵——军门、总镇或镇台。 副将——协镇或协台。 吏部尚书——天官。 礼部尚书——大宗伯。 户部尚书——大司徒或大司农。 刑部尚书——大司寇。 兵部尚书——大司马。 工部尚书——大司空。 左都御史——总宪。 各部院左右侍郎——左堂或右堂，自称部堂。 布政使——藩台。 按察使——臬台。 学政——学宪或学台。 道员——观察或道台。 知府——太守、府台、黄堂或太尊。 通判——别驾。 知州——州牧。 州同——州驾。 知县——父母或明府。 都察院御史——都老爷或侍御。 ●官员的服饰及轿饰清朝的官员共分九品十九级。 一品——红珊瑚顶戴（纯红），九蟒五爪蟒袍，仙鹤补服。准乘八人抬绿呢大轿。 二品——红起花珊瑚顶戴（杂红），九蟒五爪蟒袍，锦鸡补服。准乘八人抬绿呢大轿。 三品——蓝宝石及蓝色明玻璃顶戴（亮蓝），九蟒五爪蟒袍，孔雀补服。准乘八人抬绿呢大轿。 四品——青金石及蓝色涅玻璃顶戴（暗蓝），八蟒五爪蟒袍，雪雀补服。准乘四人抬蓝呢轿。 五品——水晶及白色明玻璃顶戴（白），八蟒五爪蟒袍，白鹇补服。准乘四人抬蓝呢轿。 六品——砗磲及白色涅玻璃顶戴（白），八蟒五爪蟒袍，鹭鸶补服。准乘四人抬蓝呢轿。 七品——素金顶戴（白），五蟒四爪蟒袍，补服。 八品——起花金顶戴（白），五蟒四爪蟒袍，练雀补服。 九品——镂花金顶戴（白），五蟒四爪蟒袍，练雀补服。 未入流——镂花金顶戴（白），王蟒四爪蟒袍，黄鹂补服。 监察御史、按察使等监察、司法官员的顶戴、蟒袍均按正常品级，但补服的图形却一律绣獬豸，以示司法公正。
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❺ 识大体、顾大局、明职责、守纪律的剖析文章
胡锦涛同志就党员领导干部讲政治、顾大局、守纪律问题，多次提出明确要求，并亲自部署在军队团以上党委机关开展“讲政治、顾大局、守纪律”学习教育活动。
党员干部的作风至少包括了思想作风、工作作风和生活作风三个方面。思想作风是干部作风的灵魂，是起支配作用的关键性作风，抓干部作风建设首先要抓思想作风建设，改进干部作风首当其冲的是改进和提升干部的思想作风。党的各级领导班子、各级领导干部思想作风建设的核心是讲政治守纪律，识大体顾大局。党员干部特别是领导干部，思想一旦松懈了，就会将自己混同于普通群众，就可能放任自流，就可能失去自我约束，就可能置党的纪律于不顾，就可能在工作生活中不讲政治不顾大局，就极有可能滑坡退步栽跟头。
讲政治守纪律，既是保障加快发展的必然性要求，又是保证换届工作顺利完成的政治要求。我们需要清醒地认识到，今年是我们站在新的历史起点上阔步前进的关键一年，各级领导班子和广大党员干部担负着重大的历史责任，只有政治思想坚定、政策形势清楚、组织领导坚强，就将担当大任有新作为，就能够保证开好局不出事，就可以为今后发展奠定坚实基础。讲政治守纪律，要求广大党员干部、特别是领导干部自觉服从党的领导，自觉维护发展大局，胸怀浩然正气，焕发蓬勃朝气，营造清风正气，就能够团结、凝聚和带领全市人民奋起发展。我们还必须清醒地认识到，当前在我们的党员干部队伍中不同程度地存在着不求进取、无所作为，安于现状、墨守成规，官本位、等靠要思想严重等突出问题。这些问题需要引起高度重视，需要切实加以改进。
要识大体顾大局，不顾全局就无法谋划好局部。我们的大体和大局是什么呢？就是在党的领导下，实现科学发展，保持社会稳定，切实改善民生。具体讲，就是要始终坚持把党和国家的各项决策部署贯彻执行好，把各项政策机遇变成现实生产力，把利民惠民政策不打折扣地落实到位；就是要始终以宽阔的眼界、进取的姿态、创新的思维和满腔的热情，推动科学发展、跨越发展；就是要始终坚持和依靠党的领导，坚持推进发展战略转型，坚持团结凝聚一切智慧和力量把事情办好。各级领导干部和广大党员干部都应当以讲政治守纪律、识大体顾大局的政治责任，以时不我待、只争朝夕的主人翁意识，以机遇喜人、形势催人的感念情怀，大力弘扬“不到长城非好汉”的精神，开拓进取，勇于创新，为国家的发展作出应有的贡献。
❻ 桥牌中明手的职责是什么
1.提供情况
在裁判在场时，明手有权基于事实或规则提供情况。
2.排列输赢牌墩
计算赢得或失去的牌墩。
3.代庄家取牌
听从庄家指示打出明手的牌张。
4.查询藏牌
当庄家在某墩牌未能跟牌时，明手可以询问庄家引牌花色是否仍有牌张（但不得询问防家）。
5.试图防止违例
明手可试图防止庄家的任何违规。
6.指出违规
在一副牌打完后，明手可指出该副牌曾发生的任何违规。
❼ 军人明职责严纪律正秩序活动个人总结
参加这次团队合作，让我感悟很多。觉得团队训练是以简单的游戏，揭示了抽象的深刻的道理，让我找回了学习中被时间遗忘掉的却非常珍贵的东西：意志、激情与活力
这使我更深刻地意识到，其实每个人都是很坚强的，每个人在平时学习和生活中都有潜在的能力未曾发挥出来，只要在特定的时间，特定的地点，只要有信心、有勇气去面对，就没有解决不了的难题。
在我们沈老师的介绍下，我们都逐渐了解到“团队合作”的含义，我了解到团队合作具有“锻炼练意志、完善自我、”的内涵，是一项挑战自我的训练活动，意在锻炼我们大学生的团队合作意识，创造性的发挥个人潜力。这次活动虽然总共只有短短两天时间，但给予我的启发和体验却是永久性的，无论将来我身处何种岗位，只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。 团队合作的当天早上，我带着无比高兴地心情来到了学院操场，开始准备以一天的课外团队训练生活，这次团队训练是我们沈老师专门为我们开设的团队训练课程，我将在这一天的团队活动过程中，完成老师分配的教学任务，帮助同学们更好的完成团队训练，在活动的过程中，大家都特别的积极主动，团队训练的气氛相当活跃，老师的课程内容很丰富而且具有创新性。
通过这一天的训练，我对自己有了更深的了解，我们一个组是一个团体，做事大家一起做，遇到困难大家一起解决，每个人都有不同的思考方式，我们集合大家的智慧尽量把事情做到跟好。团队训练的我们总是充满着激情，大家都显出一股的积极应对困难。记得刚开始大家都还很迷茫，随后大家慢慢熟悉活动流程。首先是组队，让大家都各自明白自己该做的那一环节，相互配合，上午我们的任务就是把这个活动的标题，也就的给本组取一个队名，队名要体现出积极向上心态，接着是队训，队训几乎是一个团队最具号召力的语言，然后围绕队名设计出队徽，队徽要有象征性，再围绕队徽设计队旗，队旗是体现一个队伍特征的最明显的标志，一定要经过大家的共同讨论才能定下。最后的队歌，队歌还真是有些棘手对大家来说，对我们学习汽车专业的学生，刚开始就是盲目的选曲，再把一些好的具有启发性的句子填写进去试着唱一下，看是不是流畅，然后就是不停的改进，该进。
第二天的上午老师再次上我们整理活动中各个环节的准备结果，还没有准备好的组就的抓紧时间。上午准备搞一个汇报表演，看看大家这么长时间的劳动成果，得到的效果如何。就这样，大家每个组都开始了本组汇报表演钱的内部演练，大家都是充满活力在投身这次活动中。操场上那种宁静的上午气氛顿时变得热闹非凡，操场上飘着各种各样的富有寓意的旗帜，还有响亮的口号声响彻学院各个角落。最后正式表演开始，每个组都拿出自己的成果，但是可能因为大家还是有些紧张，导致了一些组的整体的协调性不足，口号喊的也不是很整齐。与之前在操场上的情形有很大的出入，老师也看出来大家都很紧张的神情。于是在简单的点评之后，决定让我们各队再表演一次，而大家也都很郁闷，怎么搞成这个样子。都很不服输，于是大家再次进行的认真的排练，发现有不协调的动作，就一个环节一连重复几次直到大家都很熟悉为止。而经过再次的排练之后，大家都重整旗鼓，再次进行表演的时候，大家表现出的是一种活力四射的态势，而现场也是掌声四起。这次大家配合得都更加有默契，大家都融入到温馨的氛围中了。
结束了团队竞技的表演，大家回到教室交流自己的心得，觉得收获颇丰，大家一致认为团队合作是一个团体成功的基础，老师让大家每人现场说说自己对这次活动的感受，大家还是一致提到了团队合作是非常重要的这次活动中多少还是有些不足之处，但是我们每个人都参与进来了，大家都得到了锻炼这是最重要的。最后每个人分别站到围成的圈子里，大家都互相对对方进行了优点轰炸，活动达到了高潮。两个多小时很快就在同学们的笑声中过去了。这个活动不仅解决了同学们许多生活学习上的困扰，也拉近了每个人的距离。分享了许多内心的想法。 之后的交流中，老师感受到：我们的活动不在结果的成败，而在于过程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜荣誉，在团结中感受幸福，在活动中体验快乐，在活动中灵活运用。
在过程中寻找到快乐，在感悟中得到升华。在整个拓展训练的过程中，我们每一个人都自始至终都在为自己的集体能够顺利过关而满足，为同伴成功而欢呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。即使在整个训练过程结束之后，大家都很累，可每个人都兴高采烈地议论着训练中的事情，都感到回味无穷。于是，我们快乐着，我们幸福着。
总之，通过这次拓展训练，使我增强了自信心，磨练了战胜困难的毅力，提高了解决问题的能力，通过这次拓展训练，增进了对集体的参与意识与责任心，我想这次经历一定会在今后的工作中给我带来很大的帮助。
❽ 作为一名学生干部如何做到守规矩明职责敢担当
在这个残酷的世界里，别人只会看重你最后的结果，而你如何达到这个结果，则无人问津。我们要做的，不是抱怨世界的不公平，不是自卑自己的出身，自怨自艾除了增加负面情绪，对我们来说一点儿用处都没有。我们需要做的是抹干眼泪，狠狠地逼着自己，让自己不断变强。当我们强大到依靠我们自己，依然能够在这个残酷的社会中站稳脚跟，获得自己一席之地的时候，我们才有资格去挑战世界。那个时候你也许比你当时羡慕的那些人更有高昂头颅的资格。
很多事情并不是因为困难而让我们不敢做，而是因为我们不敢做事情才变得困难。如果遇到自己无法完成的事情，千万不要因为你自己没有做过而不尝试，因为每一句不行，都会让你离目标更远。没有做过怎么知道自己不行？有时候，相信自己，就能够做出更多自己想象不到的事情。我记得香港娱乐圈“歌影双后”杨千嬅说过她自己能够走到今日，无非是靠一个“勇”字。没有这个“勇”字，或许杨千嬅还是那个在葵涌玛嘉烈医院默默无闻、庸庸碌碌的小护士。一个“勇”字就是奋斗的理由，一句“不行”就是逃避的借口。如果不狠狠地逼自己，你永远不知道自己有多优秀，你永远也不知道自己能够达到怎样的人生高度。而你也会因为每一句“不行”，让自己错过一次又一次提升的机会。一个人失去一次机会并不算什么，可就是在这一次一次的失去中，你离成功越来越远。
❾ 什么叫办公席卡，写明职责和职务
日常生活
挺乱的
为公司领导当好参谋并提出各种合理化建议，一个办公室主任就是公司领导的助手，业务和全公司职员的当家人。它的主要工作就是要全面地理解和执行公司的各项工作，在行政工作中，主任这个职务就是一个“管家婆”的工作，事无巨细，管点管面。你才参加工作，从你的情况来看，可谓是尚未入门，还没有进入角色。
办公室主任这项工作不是搞搞内勤，填写点档案、修改文章（这仅是内勤工作之一）这么简单，首先要从公司的业务上理解工作的性质，了解生产的工艺流程，领导的生产发展和市场意识，把这些业务熟悉了后，你就会主动地找事做了，
一切从实际出发，少休息，多了解你公司的情况，到你完全了解你所在公司的全面情况后，你会发觉事情永远都忙不完。
你参加工作就有这么一份最让你劳心劳力的工作，相信半年后你会很成熟了。
祝顺利！