高中学委职责

① 学校主要职责，急用啊

（一）建立组织机构。成立普通高中招生领导小组，下设办公室负责日常事务。成立普通高中招生录取认定委员会，负责制定学校招生方案、考生综合素质等级认定标准及办法、推荐录取学生的条件、对考生特殊才能展示的评定标准和办法、录取的标准和办法及相应的招生政策，解决招生过程中的疑难问题。成立普通高中招生咨询办公室，负责接待家长、社会的来访并解答有关咨询事宜。高中学校招生录取认定委员会要报市教育局备案。
（二）制定相关政策。普通高中学校的招生录取方案和有关政策，要广泛征求社会、家长和初中学校的意见，经审批后及时通过媒体等途径向社会公布。
（三）搞好考生综合素质等级认定工作。考生综合素质等级认定工作由统招生志愿学校负责并作为录取的重要依据，认定结果作为其他志愿学校录取的参考依据。学校应组织专人对标志性成果进行整理、审核，2人以上审查无误签字后，方可记录在案；在此基础上，高中招生录取认定委员会结合学校实际，制定等级评定标准和办法，并成立专门组织对考生综合素质等级进行认定。为保证客观真实性，评定标准、办法、结果要向学生公示5天，公示无异议，报教育局备案后，进入录取档案。
（四）对推荐录取工作。根据《普通高中招收推荐学生实施办法》（附件7），制定推荐生标准，做好推荐生资格审查工作，确定享有推荐录取资格的学生名单，并制定推荐录取办法。
（五）组织特长生考试。普通高中学校应制定特长生考试的标准和办法，并组织专业人员对报考艺体特长生的考生进行专业能力测试。教育局将加强对特长考试的监督和指导，确保考试结果的公正。特长考试结束，学校应及时将考试结果通知考生本人。
（六）组织考生特殊才能展示。普通高中学校应为考生展示自己的特殊才能提供条件。学校招生录取认定委员会组织由专业人员参加的评定小组，对申报特殊才能展示的考生的特殊才能进行评定，评定结果记入档案，作为综合素质等级评定的依据。特殊才能展示以初中学校开设的综合实践活动课程、地方和学校课程等方面为主，也可展示考生其它方面的特殊才能。
（七）严肃认真地做好录取工作。录取方式有综合录取、推荐录取和特长录取三种方式。要根据各种录取方式的要求，结合学校实际，确定具体的录取标准和办法。录取标准既要鼓励学生努力学习，发展能力，又要鼓励学生健全人格，发展个性，要对那些在校内外教育活动、综合实践活动中做出突出成绩的学生制定适当倾斜的录取政策。各高中学校的录取标准、录取办法经教育局审批后组织实施。录取结束后，将录取结果向社会和学生公示5天，经公示无异议后，报教育局审查备案，发放录取通知书。
（八）建立公示、咨询、申诉等制度。普通高中学校的招生政策、综合素质认定、特殊才能展示及录取的条件、办法、结果等，都要进行公示，公示时间均为5天，无异议后方可进行操作。学校招生录取咨询办公室要存续于招生至新生入学的整个时期，随时解答考生及家长的咨询。学生对认定、录取等结果有异议的，可向普通高中学校招生录取认定委员会提出申诉，委员会应及时做出处理。
（九）严格规范招生行为。

② 高中学务部门职责是学务部是干什么的

经过戊戌变来法失败后几年源的沉寂，到1902年，中国思想界重新活跃，出版业再度繁荣，盗版问题也沉渣泛起并且来势凶猛。

1903年5月，上海文明书局创办人廉泉、著名翻译家严复分别上书，要求清政府保护作者和出版商的利益。这是中国知识分子要求版权的第一声呼吁。1904年4月6日商部表态，同意“由本部酌定版权律”。1905年初，商部拟出了版权法初稿，送交学务处审核。

1907年，学务处又将版权法的修改稿移交民政部，如此数度转手，直到1910年才最终完成。10月2日，民政部将修订完毕的版权法交给资政院议决。12月，经过资政院议决通过、宣统皇帝批准，中国第一部版权法正式产生，定名为《著作权律》，共5章55条。

清朝的这部《著作权律》以“伯尔尼公约”为蓝本，参照了各国的现行法律。该部法律比较完善，奠定了中国后来版权法的基础。

③ 高中学委怎么当

当学委说容易也容易，说难也很难。简单来说，负责一切与学习有关的事务，包括收学杂费版啦、统计作业权啦等等。只要是老师指派的你照做就行。

高标准一些的是：

1.你可以组织班里的科代表，并联系3~5个人组成学科小组，并利用班会或者其他闲暇时间为班里同学讲讲题。不用讲很多很难的题，那样没人听。讲讲专题，讲讲思路。

2.大型考试过后，找到班主任老师和各科老师，帮助老师作系统分析。不仅仅是各科平均分，还要关注各科丢分分布情况。当然，你一个人做这些得累死，所以你要做的只是建议并协助老师。

3.最重要的一点......你自己的学习好，而且是相当的好，成为班里学习方面的“权威”。遇到别人问问题的时候要有办法应对，不能一味地回避。你不一定立即解答他的问题，你可以让他稍等片刻或者安排学科小组中的同学为他解答。总之要让同学对你满意。

④ 职校高中学委会规章制度

您好，每一个学校的学生守则都是有所区别的，

但是都是大同小异的，
你可以在网上搜一下学生守则就可以了，
职校高中学委会规章制度都是在学生守则的基础上编写的。
望采纳，谢谢。

⑤ 高中学习委员总结

学习必须讲究复方法，制而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。
学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学 习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高 的学习效率，对人一生的发展都大有益处。
可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生（言外之意，学习成绩好未必学习效率高）。因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。
提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的， 但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深 刻的认识。总之，"世上无难事，只怕有心人。

⑥ 高中学习委员主要负责什么

高中的学习委来员没有什么特别自大的任务，各科收作业主要是各科课代表，没课代表时就要靠你了。总之就是统领课代表。班级活动组织什么的主要是班长，你要做的是辅助班长进行班级活动，还有就是了解班上同学学习情况，同学有问题问你你要尽量帮忙，很多人不会解决不了了就及时向老师反映，让老师再集体讲解。当然你自己要学的好。。。。。。其实也没有什么太多事的。一般都会继续让你干，但是你要和同学的关系搞好。为人好一点大家没有异议一般就不会把你换掉。

⑦ 如何做好一个高中学习委员

当然，身为学委来，你又有责任自帮助整个班级，让班级进步，让同学们都跟着进步，可你怎么做呢？？你不能去询问每位同学是否需要帮助，那样会让同学们认为你在臭显。所以做好自己就可以了，高中生活刚刚开始，不要给自己太大的压力，只要你能够把的成绩把握好就可以了。踏踏实实学习吧！！加油！！ 在学习上多帮帮别人。 自己做事严谨，一丝不苟。 该劝说时要劝说。 适当的时候，发发怒，表示表示威严。 其次是学习的态度，比如作业完成情况，应该在同学面前做一个表率的作用。 在早读或者自习的时候可以适当的组织一下学生的自习纪律，帮老师布置课堂的作业等。 无论是在品行或者是在学习成绩方面，学委基本都是起到一个表率的作用，所以要严格要求自己，使你的个人魅力感染其余的同学，这样可以起到带头的作用。 最最重要的一点是能做到及时帮同学答疑解惑，帮助同学解决难题。

⑧ 学习委员(高中)的职责是什么啊麻烦具体点

我就抄是学习委员!!
1.要记录教室日志(不知道你们有没有)
2.新学期发书的时候你要带同学去领书
3.发报纸或者杂志之类的东西
4.定报纸或者杂志的时候收钱
5.了解班里同学学习情况
6.要大胆管理
7.最好每个星期把班里的学习情况向班主任汇报一下
8.要耐心帮助别的同学在学习上的困难
9.自己要努力学习,争取优秀成绩,毕竟你是学习委员吗
10.作为一个班干部要时刻起带头作用!!!
怎么样?按我说的去做吧,这可是我的经验呀!刚开始肯定会有困难的,但是坚持呀,相信不久后大家就会公认你是个好的学习委员了!!

呵呵,大家加油啊!当好学习委员这个好职务!

⑨ 学习委员的职责

学习委员职责：

1、在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素质。

2、督促各学科代表经常同任课教师保持联系并认真完成收发作业簿的任务。

3、课后能起到桥梁作用，向任课老师反映同学们学习中的难点，向同学们传达老师的回复。

4、在特殊情况下，如老师生病或上课地点改动等，学习委员应起到联络员的作用，灵活处理而又不失原则。

5、进行课堂考勤，及时掌握无故缺席者的名单，并向老师说明。

6、努力提高班级的学习氛围，组织开展有利于提高同学学习能力的各项活动，进行学习经验交流 。

7、贯彻学校教学工作的各项意见和措施，为在班内形成勤奋学习的优良学风而积极工作.

8、经常了解本班在文化学习上出现的好人好事，进行表扬、不良倾向以及对各学科的建议、意见，随时同班主任和科任老师保持联系。

9、做好课本簿册的领发工作。

10、考试后课代表及时登记成绩并尽快由学习委员整理后提交给老师。

(9)高中学委职责扩展阅读：

学习委员是学生干部的一种基层职务，作为各个学校班委会成员之一，主要负责班级学习方面的工作。学习委员一般在学期初由全班同学投票产生，任期一般为1或2个学期。或由老师选出担任。作为学习委员，更应该以身作则，担负起抓好同学们的学习成绩、搞好班上的学习氛围、做好同学们的思想工作。

在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道，很多老师也无暇顾及那么多的学生。学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁，学习委员要及时地向专业老师提出同学们的建议、疑问，熟悉老师对学生的基本要求；向学院反映考勤情况、了解课程的教学安排。再次，学习上的模范带头作用。