问题整改清单党支部
『壹』 基层党组织整改清单怎么填写在理想信念方面
总体要求
“三个基本”的组织方式
以党支部为基本单位;
以“三会一课”等党版的组织生活为权基本形式;
以落实党员教育管理制度为基本依托。
“两个是否”的衡量标准
是否推动工作、群众是否满意为衡量标准。
五个坚持
坚持正面教育为主，理论与实际紧密联系;
坚持学用结合，知行合一;
坚持问题导向，注重实效;
坚持领导带头，以上率下;
坚持从实际出发，分类指导。
落实好“三个制度”
“三会一课”制度、组织生活会制度、民主评议党员制度。主要措施
“两学一做”学习教育，不分批次、不划阶段、不设环节，主要是用好日常教育途径、教育方式，推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
“学”的方面
明确学习内容
学党章党规，要学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史和革命先辈、先进典型，引导党员牢记党规党纪，牢记优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
『贰』 党员（党支部）两学一做学习教育查摆问题清单什么写
这里有篇范文可以参考：http://wenku..com/link?url=Zb1pAHWCF05RCMgQDYw-_Onc-zQ53aBBa7cK_OylnDqrqGjGWulFiemIcYN9C，打开就能看到。希望可以帮到你，望采纳我的回答。
『叁』 党支部党支部问题清单和整改台账表中的整改成效怎么写
在落实上级决策部署上存在不坚决或不到位的现象，核心作用发挥不足；成效为把党的政治建设摆在首位，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。
少数基层党委政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识不强，在落实上级决策部署上存在不坚决或不到位的现象，核心作用发挥不足。履行党建主体责任说得多、干得少，安排部署多、狠抓落实少，工作方式只会耍年初开会、年中发文、年末考核“三板斧”，压力传递存在层层递减现象，好多工作要求停留在乡镇（街道）一级，没有真正落实到党支部。
突出政治功能建设，提升政治引领力，把党的政治建设摆在首位，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，巩固拓展“两学一做”学习教育常态化制度化、维护核心见诸行动主题教育成果，以县处级领导干部为重点，扎实开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育，深化党的十九大精神的学习贯彻落实，引导广大党员干部不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”。
(3)问题整改清单党支部扩展阅读：
党支部问题的相关要求规定：
1、坚持和完善“三会一课”、领导干部双重组织生活会、民主评议党员和民主评议党员等制度，引导党员定期进行“党性体检”，促进党员干部不断强化政治意识、大局意识、核心意识。
2、要贯彻落实好山西省《三基建设实施办法》中相关政策，拓宽乡镇（街道）、村（社区）干部晋升渠道，在职级晋升、公务员和事业单位工作人员招录中享受优惠政策，让基层干部心里有盼头，工作有劲头。
『肆』 基层党建"三个清单"主要内容有哪些
基层党建"三个清单"主要内容：
1、建立问题清单，不怕揭短亮丑。党建办每月组织人员力量对各村党建工作进行定期督查，深入分析各村存在的问题，及时反馈问题清单，明确整改时限，按照整改时限上报问题整改情况。
2、建立整改清单，确保兑现承诺。实行次月“整改清单”验收回访制度，镇党建办将整改清单落实效果作为下月督查的重要内容进行重点检查。因发现问题整改不到位，在上级党建检查中出现重大失误、造成严重影响的，严肃问责村党组织负责人。
3、建立责任清单，促进抓好主业。结合每月工作重点，下发村级党建责任清单，分项目指出重点工作，明确分值和扣减分标准，把党建工作“软任务”变为“硬指标”，使内容更具体，指向更清晰。
(4)问题整改清单党支部扩展阅读：
践行基层党建"三个清单"的经典案例-白碱滩区
白碱滩区坚决贯彻全国城市基层党建工作要求。在街道、社区层面推行建立“三个清单”制度，凝心聚力推进城市基层党建工作全面开展。
1、集中摸底，积极深挖各方需求，建立需求清单。主动摸底辖区内各成员单位需求和居民诉求，依托街道“大工委”共建联席会，仔细梳理各成员单位的需求和关乎民生问题的各项诉求，激发成员单位参与社会事务、承担社会责任的主动性和积极性。
2、集中盘点，积极整合可用资源，建立资源清单。社区带动成员单位主动融入社区治理，立足于为民办实事、办好事，更大范围的参与城市基层党建，激发最大的能动性，实现资源共享，互惠共赢。
3、集中协商，积极对接共建项目，建立项目清单。按照前期摸排的需求、资源清单，街道“大工委”、社区“大党委”主动发挥共建联席会作用，将资源清单和需求清单进行对接，引导各成员单位根据自身资源优势及需求进行双向认领，最终达成共建项目清单。
『伍』 基层党组织"两学一做"学习教育常态化制度化问题清单有哪些
对进一步推进“两学一做”学习教育，特别是做好指导（督导）工作。
一是加强组织领导。一级抓一级、一级带一级，理清责任链条，拧紧责任螺丝，从严从实抓好学习教育，形成上行下效、整体联动的总体效应。
二是强化督促检查。通过多种形式加强督导，对搞形式、走过场、组织不力、问题较多的严肃问责。三是注重学习实效。坚持围绕中心、服务大局，把学习教育同做好发展改革各项工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。四是做好宣传引导。及时宣传中央精神，以及对内开展学习教育的好经验、好做法。结合纪念建党95周年，做好对优秀员、优秀党务工作者和先进基层党组织的表彰宣传，营造良好舆论氛围。
我们要按照中央要求和上一级党组部署，准确把握学习内容、目标任务，以学促做、知行结合，确保“两学一做”学习教育抓到位、见实效。一是要落实责任、示范引领。各级党组织书记作为第一责任人，要严要求、作表率、亲自抓，层层示范、层层传导压力。党员领导干部要学在前、做在前，发挥带学促学作用。二是要区分层次、明确重点。对全体党员来讲，要通过学党章党规，明确基本标准，树立行为规范；学系列讲话，把握基本精神、基本内容、基本要求，加强理论武装。对领导干部来讲，要在全面、系统、深入上下功夫，着力提升政治素养和政策水平。单位要结合实际，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化，充分调动党员干部的积极性、主动性、创造性，提升学习教育的实际效果。
三是要边学边改、立行立改。以开展“两学一做”学习教育为契机，针对问题清单，把持续开展廉政警示教育、落实巡视整改要求、深化机关定位转型嵌入进去，细化整改方案，落实整改措施。四是要两手抓、两促进。全体党员干部要把学习教育同做好发展改革各项工作结合起来，以发展改革工作成效检验“两学一做”学习教育成果。