以案为镜严肃整改
① 以案为镜反思剖析民主生活会发言提纲
结合当前正在深入开展的“三严三实”专题教育，市委决定在全市范围内展开为期三个月的“以案为镜、反思剖析、严肃整改”工作，把反腐败的压力持续传导到基层，把全面从严治党要求落实到基层，把“六权治本”延伸拓展到基层，实现“乡村治、百姓安”。
市委副书记、纪委书记白小勤在安排部署工作中强调，要充分认识“以案为镜、反思剖析、严肃整改”工作的重要意义，总结梳理查处案件中暴露出的突出问题及原因剖析，深刻汲取教训，集中整治突出问题。他强调，要高度重视、精心组织，确保“以案为镜、反思剖析、严肃整改”工作取得实效;要运用典型、警示教育，认真查找、反思剖析，真正触及思想、触及灵魂;要制定措施、严肃整改，加强督导、总结查验，进一步完善制度机制，形成不敢腐、不能腐、不想腐的长效机制。
今年以来，我市准确把握中央、省委和吕梁市委关于反腐败斗争的总体部署，认真落实全面从严治党的战略要求，从严从实落实“两个责任”，深入推进边学边改、边查边改、边整边改各项工作，全市党风廉政建设和反腐败斗争形势出现了积极变化。
当前我市惩治腐败的高压态势已经形成，要层层传导压力，推进基层反腐败斗争，加大市直单位党组、纪检组反腐败力度，坚决查处不收敛不收手问题和“四风”隐形、变异问题。要提高认识、把握形势，增强正风反腐的责任感和使命感，要严明规矩、落实要求，坚决把党风廉政建设和反腐败斗争进行到底，要严守党的政治纪律和政治规矩，继续加大案件的查处力度，始终保持狠刹“四风”的高压态势，扎实开展“三严三实”专题教育。要加强领导、严格督察，扎实推进“以案为镜、反思剖析、严肃整改”工作。
落实全面从严治党新要求使命光荣，强化我市党风廉政建设和反腐败工作责任重大，全市各级党组织要更加自觉地履行党风廉政建设的主体责任，市乡纪检监察机关要认真履行党风廉政建设的主体责任，进一步聚焦主业主责，坚决把纪律和规矩挺在前面，提振精神、锐意进取，以“以案为镜、反思剖析、严肃整改”工作为契机，进一步深化我市党风廉政建设和反腐败工作，为净化政治生态、实现弊革风清、提升汾阳形象、促进富民强市做出新的更大贡献。
2015党员干部以案为镜反思剖析严肃整改心得体会
10月24日，我县组织召开“以案为镜、反思剖析、严肃整改”工作动员会议。
会上，县委副书记宣读了《柳林县开展“以案为镜、反思剖析、严肃整改”工作清单》，县委常委、组织部部长，县委常委、宣传部部长，县委常委、统战部部长分别宣读了中共中央关于四川、湖南等地违规违纪典型案件查处情况的通报。
县委副书记、纪委书记对我县开展“以案为镜、反思剖析、严肃整改”工作进行了安排部署，并提出具体要求。今年以来，我县按照省、市的安排部署，把查处发生在群众身边的违纪违法案件作为工作重点，持续不断向基层传导反腐败压力。5至8月，全县各级纪检监察机关查处违纪违法案件104件，查处138人，其中查处乡科级干部5人，一般干部16人，农村党员干部117人，15人被开除党籍，8人被移送司法机关。惩治腐败和狠刹“四风”的高压态势初步形成。
全县党员干部要充分认识此项工作的重要意义，以严明的政治纪律和组织纪律，在思想上高度重视，行为上积极主动，措施上务求实效，通过此项工作的开展，让党员干部受警醒、明底线、知敬畏。要集中查处案件暴露出的突出问题及其原因剖析。认真解决责任严重缺失、监督存在盲区、案件震慑不强、村务公开不到位、制度机制不完善等方面的问题。要深刻反思、严肃整改，推进反腐败工作“由惩到治”。要高度重视，精心组织，各级各部门要统筹安排，自行掌握进度，紧紧抓住警示教育、反思剖析、严肃整改三个环节，高标准、严要求，不折不扣，认真抓好落实。要运用典型、警示教育。把此次选编印发的12个典型案例在所有党员干部中开展一次警示教育，用身边事教育身边人。要认真查找，反思剖析。各级领导干部要带头反思剖析，结合典型案例，把自己摆进去，举一反三，查找自身存在的问题，通过民主生活会，组织生活会，撰写反思剖析材料等形式，反思典型案件发生的深层次原因，从思想认识，监督管理、制度落实等方面反思剖析，真正触及思想，触及灵魂。要制定措施，严肃整改。要研究制订出实打实，易操作，能落地，管用有效的整改措施，把制度的笼子织密扎紧，让“六权治本”在基层落地生根，真正达到查处一个案件、堵住一个漏洞、完善一套制度、规范一个部门的工作效果。要加强督导、总结查验。县纪委、县委办要对此项工作进行全过程督促检查，及进跟进了解掌握进展情况，发现问题，有针对性地开展指导帮助，要总结好典型经验，进一步完善制度机制，形成不敢腐、不能腐、不想腐的长效机制。
全县党员干部一要统一思想，准确把握党风廉政建设和反腐败斗争新形势。要认识到当前我县仍存在反腐高压有逐级递减的趋势，“四风”问题出现隐形变异的情况，廉政建设呈现不平衡局面。即要看到全县党风廉政建设和反腐败斗争取得的成效，也要正视严峻形势和严重问题。二要强化责任落实，认真贯彻全面从严治党新要求。要聚焦“一岗双责”，从严落实“两个责任”。党政一把手要支持和指导乡镇纪委、县直单位纪检组的工作，切实把党风廉政建设的主体责任履行好。要强化“第一责任人”意识，切实把责任放在心上、扛在肩上、抓在手上。要聚焦“底线”思维，严守党的纪律规矩。要牢固树立纪律意识和规矩意识，自觉遵守党的纪律和国家法律法规，做政治上的明白人、清醒人、带头人。要聚焦“一案双查”加大案件查处力度。对管辖范围内发生严重违规违纪行为造成恶劣影响的，既要严肃追究当事人的责任，也要对落实“两个责任”工作不力，严重失职的领导班子及其成员严肃追责。要聚焦正风肃纪，持之以恒纠正“四风”。紧紧围绕当前正在开展的“三严三实”专题教育，坚决纠正“四风”隐形、变异、反弹回潮等问题，坚决整治党员干部不作为、慢作为、不想为、不善为等“四风”顽疾。要聚焦“不严不实”不断深化专题教育。把“严”的要求和“实”的精神在思想深处建立起来，把深化学习教育摆在首位，以思想自觉引领行动自觉。要聚焦标本兼治，全面推进“六权治本”。即要突出治标、始终保持反腐败高压态势，也要注重治本，不断健全反腐倡廉长效机制。要抓住权力和责任清单这个载体，把大大小小的天窗、后门、漏洞都堵上，从源头上把制度的笼子织密、编牢、扎紧。三要精心安排部署，高效完成“以案为镜、反思剖析、严肃整改”新任务。在为期三个月的工作中，各级党委要以高度的政治责任感和紧迫感，把这项工作作为一项重大政治任务来抓。各部门主要负责人要认真履行“第一责任人”职责，将此项工作摆上重要议事日程，认真研究，扎实推进，抓好落实。要紧密结合工作实际，制定好工作方案，统筹好工作重点，把握好工作要求，确保“以案为镜、反思剖析、严肃整改”工作扎实有序推进。
② 以已为镜 阅读答案
1、爱因斯坦是聪明的，他从故事里领悟出了为人处世的道理；
他妈妈是个慈祥的，看出了问题，但是没能解决问题；
他爸爸是个睿智的，通过生活中的小事，总结出人生的哲理，给孩子指引了正确的人生观；
杰克大叔是个普通，目光局限的。
2、我们在生活当中要找到适合自己的一套理论，时刻鞭策自己前进
③ 以己为镜 阅读短文答案
近朱者赤，近墨者黑
“照射”意 ---明镜般的湖面中映照着垂柳。
文中含意---- 我时时用自己做镜子来审视和映照自己。
忧心忡忡是心里忧愁不安。
此”指爱因斯坦十分贪玩，像个十足的嬉皮士。
“不以为然”指母亲告诫爱因斯坦不能再这样下去了，现在不学一些东西，长大了不能出人头地，爱因斯坦不这么认为。
爱因斯坦“不乐意的”站住了是因为爱因斯坦正兴致勃勃想去钓鱼，他认为父亲讲的事情可能并不有趣。没心思听。
④ 以己为镜阅读题的答案（六年级语文测验卷的）
1
忧心忡忡：文中指父母对爱因斯坦非常担心的样子
熠熠生辉：形容爱因斯坦一生光辉灿烂内的样子容
2.
爱因斯坦的父亲：全身脏兮兮的自己。
杰克大叔：全身干净的自己。
3.告诉爱因斯坦，做人要有自己的标准。正所谓近朱者赤，近墨者黑，照镜子本身就是寻找一个与自己可以对比的标准的意思。
4.
⑤ 以己为镜阅读答案。。。急
1母亲为爱因斯坦的顽皮而担忧，告诫他。而爱因斯坦不以为然
2为杰克大叔脸脏得像个小丑在大街上走大笑起来
为自己一心贪玩，不理母亲的劝诫，拿别人做镜子满脸愧色、
3父亲，应为当他看到儿子一心只要玩的时候，他并没有责骂他，阻止他，只是讲了自己经历过的一件小事，让儿子来明白道理，改正错误。
不一定对
⑥ 以己为镜阅读文章的答案
爱因斯坦小时候是个十分贪玩的孩子。每天，他不是在大街上闲逛，就是和周围的一群孩子到庄园或在河边玩耍，像个十足的少年嬉皮士。
爱因斯坦的母亲常常为此忧心忡忡，她再三告诫爱因斯坦说：“不能再这样下去了。你现在不学一些东西，长大了如何能出人头地呢？”爱因斯坦总是不以为然地回答说：“你瞧瞧我的伙伴们，他们不都是和我一样吗？”
直到16岁的那年秋天，一天上午，父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住，说：“昨天我碰到了一件有趣的事情。我给你讲完了，你再去钓鱼，怎么样？”
爱因斯坦很不乐意地站住了。
父亲说：“昨天，我和咱们的邻居杰克大叔去清扫南边工厂的一个大烟囱。那烟囱只有踩着烟囱内的钢筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我们抓着扶手，一阶一阶地终于爬上去了。下来时，你杰克大叔依旧走在前面，我还是跟在他的后面。后来，钻出烟囱，我们发现了一个奇怪的事情：你杰克大叔的身上、脸上全部被烟囱里的烟灰蹭黑了，而我身上竟连一点烟灰也没有。”
爱因斯坦的父亲继续微笑着说：“我看见你杰克大叔的模样心想我肯定和他一样，脸脏得像个小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢，他看见我钻出烟囱时干干净净的，就以为他也是和我一样干净呢，于是就只草草洗了洗手就大模大样上街去了。结果，街上的人都笑痛了肚子，还以为你杰克大叔是个疯子。”
爱因斯坦听罢，忍不住和父亲一起大笑了起来。父亲笑罢了，郑重地对爱因斯坦说：“其实，别人谁也不能做你的镜子，只有自己才是自己的镜子。拿别人做镜子，白痴或许会把自己照成天才的。”
爱因斯坦听了，顿时满脸愧色。
爱因斯坦从此离开了那群顽皮的孩子们。他时时用自己做镜子来审视和映照自己，终于映照出了他生命的熠熠生辉。
1.欧阳修的8字成语
2.用映照的两个意思造句
3.忧心忡忡的意思和“此”指什么
4.不以为然指什么
5.为什么爱因斯坦很不乐意的站住了
1.近朱者赤，近墨者黑
2.照射”意 ---明镜般的湖面中映照着垂柳。
文中含意---- 我时时用自己做镜子来审视和映照自己。
忧心忡忡是心里忧愁不安。
此”指爱因斯坦十分贪玩，像个十足的嬉皮士。
3.“不以为然”指母亲告诫爱因斯坦不能再这样下去了，现在不学一些东西，长大了不能出人头地，爱因斯坦不这么认为。
4.爱因斯坦“不乐意的”站住了是因为爱因斯坦正兴致勃勃想去钓鱼，他认为父亲讲的事情可能并不有趣。没心思听。
⑦ 以己为镜的阅读答案
近朱者赤，近墨者黑
“照射”意 ---明镜般的湖面中映照着垂柳。
文中含意---- 我时时用自己做镜子来审视和映照自己。
忧心忡忡是心里忧愁不安。
此”指爱因斯坦十分贪玩，像个十足的嬉皮士。
“不以为然”指母亲告诫爱因斯坦不能再这样下去了，现在不学一些东西，长大了不能出人头地，爱因斯坦不这么认为。
爱因斯坦“不乐意的”站住了是因为爱因斯坦正兴致勃勃想去钓鱼，他认为父亲讲的事情可能并不有趣。没心思听。
⑧ 疾控中心以案为镜观后感
卫生监督基抄本上全部都是事业单位参公。如果你考虑的首选是经济上，建议你去CDC。那里还是事业单位，可以有不同名目的奖金。而卫生监督就没有了。从仕途来说，看你怎么选。如果你向更稳定一些，建议你去CDC。如果你更看重“升迁”可以略微考虑卫生监督。为什么说略微，因为现在卫生监督正在走下坡路，地位很快的下降。以前的十大卫生，几年之内估计能保住一半就不错了。自己选择吧。
⑨ 以己为镜答案，新阅读训练营，窦桂梅的
1.父亲教育爱因斯坦，让他明白以己为镜的道理的故事
2.永远不要把别人看成自己，只有真正的认识自己审视自己才会了解自己，才会进步
3.因为，他自己以他人为镜子，在父亲的教导下，意识到了自己的错误，所以感到惭愧。
4.我们应该自己审视自己和映照自己，了解我们自己。
以上为原创，所以不见得有准确型啊，对不起啊~采纳吧，浪费了也是浪费了