四风问题整治回头看

A. 党员在贯彻落实中央八项规定精神回头看期间拒绝缴纳物业费，怎么处理

一看主体责任是否落实到位。检查是否将贯彻落实中央八项规定精神、纠正“四风”作为全面从严治党的重要内容，常抓常议，长抓长管；检查是否结合党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育，持续开展贯彻落实中央八项规定精神宣传教育，严格干部队伍教育管理；检查是否重视对中央、省和市巡视（察）组巡视（察）反馈意见的整改，及时研究巡视（察）整改重大事项，部署推动巡视（察）整改落实；检查是否重视对中央八项规定精神、自治区党委和市委相关文件、上级纪委纠正“四风”问题系列工作以及县委实施法的部署落实，在具体工作中是否将整治“四风”问题作为全面加强纪律和作风建设的重要抓手。二看纪律要求是否从严从紧。是否结合本地区、本单位实际，出台细化贯彻落实中央八项规定精神和县委实施法的具体措施；是否结合本地区、本单位实际，抓好有关制度承接配套，就规范“三公”经费管理、职务消费、接待工作和公用房管理等方面出台配套制度；是否结合近几年工作实践和形势变化，对本地区、本部门、本单位出台的相关政策和配套制度及时进行修订完善；是否严格执行中央八项规定精神各项制度规定，有无以形式主义、官僚主义方式对待上级党委决策部署，把同党中央保持一致仅仅当作口号等突出问题。三看“四风”整治是否严谨有效。是否建立健全监督渠道，充分利用来访、来电、邮件、网页留言、 平台等举报方式，引导群众参与监督；是否将遵守政治纪律和政治规矩、落实历次巡视整改意见、学习贯彻《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党问责条例》等党内法规列入日常监督检查内容，强化纪律规矩意识；是否紧盯年节假期，在重要时间节点、重要工作推进阶段，综合运用明察暗访、专项检查、信访核查等方式加大监督检查力度；是否对监督检查发现的突出、倾向性问题，有针对性地开展集中整治，措施是否有力、成效是否明显。四看执纪问责是否持续有力。是否将违反中央八项规定精神的问题列入纪律审查重要内容，成效如何，本地区、本单位是否存在违反中央八项规定精神问题纪律审查空白点；是否及时查处违反中央八项规定精神问题，有无压案不查、隐瞒不报等情形；是否及时查处对巡视整改落实不重视、不及时、不到位等问题，有无不查处、不纠正、不问责等情形；是否重视对重点问题线索的督和曝光，对上级纪委转、督问题线索是否及时核实查处，对查出的典型案例是否定期点名道姓通报曝光；是否严格贯彻《中国共产党问责条例》，对落实中央八项规定精神不力，作风建设流于形式，导致不正之风长期得不到有效治理的单位和部门党委（党组）、纪委（纪检组）和党的领导干部进行严格问责，有无有责不问、问责不严的问题。

B. 八项规定精神"回头看"，看啥

一看主体责任是否落实到位。检查是否将贯彻落实中央八项规定精神、纠正“四风”作为全面从严治党的重要内容，常抓常议，长抓长管；检查是否结合党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育，持续开展贯彻落实中央八项规定精神宣传教育，严格干部队伍教育管理；检查是否重视对中央、省和市巡视（察）组巡视（察）反馈意见的整改，及时研究巡视（察）整改重大事项，部署推动巡视（察）整改落实；检查是否重视对中央八项规定精神、自治区党委和市委相关文件、上级纪委纠正“四风”问题系列工作以及县委实施办法的部署落实，在具体工作中是否将整治“四风”问题作为全面加强纪律和作风建设的重要抓手。
二看纪律要求是否从严从紧。是否结合本地区、本单位实际，出台细化贯彻落实中央八项规定精神和县委实施办法的具体措施；是否结合本地区、本单位实际，抓好有关制度承接配套，就规范“三公”经费管理、职务消费、接待工作和办公用房管理等方面出台配套制度；是否结合近几年工作实践和形势变化，对本地区、本部门、本单位出台的相关政策和配套制度及时进行修订完善；是否严格执行中央八项规定精神各项制度规定，有无以形式主义、官僚主义方式对待上级党委决策部署，把同党中央保持一致仅仅当作口号等突出问题。
三看“四风”整治是否严谨有效。是否建立健全监督渠道，充分利用来访、来电、邮件、网页留言、微信平台等举报方式，引导群众参与监督；是否将遵守政治纪律和政治规矩、落实历次巡视整改意见、学习贯彻《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党问责条例》等党内法规列入日常监督检查内容，强化纪律规矩意识；是否紧盯年节假期，在重要时间节点、重要工作推进阶段，综合运用明察暗访、专项检查、信访核查等方式加大监督检查力度；是否对监督检查发现的突出、倾向性问题，有针对性地开展集中整治，措施是否有力、成效是否明显。
四看执纪问责是否持续有力。是否将违反中央八项规定精神的问题列入纪律审查重要内容，成效如何，本地区、本单位是否存在违反中央八项规定精神问题纪律审查空白点；是否及时查处违反中央八项规定精神问题，有无压案不查、隐瞒不报等情形；是否及时查处对巡视整改落实不重视、不及时、不到位等问题，有无不查处、不纠正、不问责等情形；是否重视对重点问题线索的督办和曝光，对上级纪委转办、督办问题线索是否及时核实查处，对查出的典型案例是否定期点名道姓通报曝光；是否严格贯彻《中国共产党问责条例》，对落实中央八项规定精神不力，作风建设流于形式，导致不正之风长期得不到有效治理的单位和部门党委（党组）、纪委（纪检组）和党的领导干部进行严格问责，有无有责不问、问责不严的问题。

C. 整改措施如何推进2014人民日报社评论

【“回头看”才能更好“向前走”
—— 一论整改落实如何推进
本报评论员 《 人民日报 》（ 2013年11月26日 01 版）
当前，群众路线教育实践活动陆续进入整改落实、建章立制的环节，这是整个教育实践活动攻坚克难的关键所在，也是改进作风能否取得实效的重要检验。如何实现这一环节与前一阶段工作的有效衔接？如何确保整改落实出实招、做实功、求实效？一个重要方法是及时组织“回头看”，对照中央要求和群众期待，对前一阶段工作认认真真地进行“回头看”，看出问题，找到差距。
“回头看”是为了更好地“向前走”。教育实践活动是一个系统工程，改进作风是一个有机整体，前面环节与下一阶段环环相扣、息息相关。因此，只有及时开展“回头看”，总结前面工作的成败得失，有问题的拾遗补缺、有不足的补火加温、有遗憾的回炉返工，才能为深入推进整改落实创造条件、夯实基础，进而确保教育实践活动步步为营、稳扎稳打、逐步深入。
从目前情况看，一些地方忙着“向前走”，缺少“回头看”。或是存在“松口气”思想，产生了懈怠、松劲情绪，不愿“回头看”；或是存在“赶进度”意识，急于走完程序，收兵了事，不屑“回头看”；或是存在“避风头”想法，对查摆出来的问题不推不动，不想“回头看”。产生这些错误的思想认识，一个重要原因就是一些人滋生了“闯关”思想，以为通过了前面环节就可以万事大吉，不愿意再回头找差距、查问题。
如果学习教育还有不扎实的地方，宗旨意识、群众观念尚未真正强化，建章立制岂不成了空中楼阁？如果查摆问题还有不到位的地方，病灶病根还没查清、自我剖析避实就虚，整改落实岂不成了无的放矢？因此，“回头看”找到症结，“向前走”才有方向；“回头看”查得扎
实，“向前走”才能踏实。通过及时组织“回头看”，就能看清学习教育是否扎实、查摆问题是否到位、自我剖析是否深刻，就能辨别是否真正开展批评与自我批评、是否有实质性整改措施、是否做到边学边改。惟其如此，才能防止跑冒滴漏、避免敷衍应付，从而保证教育实践活动一个环节都不落下，一个问题也不留下。
“我们能看到多远历史，就能看到多远未来。”对教育实践活动而言，“回头看”的力度有多大，“向前走”的力度就有多大。活动越是往后，越要确保思想不放松、力度不减弱、标准不降低，用坚守如初、始终如一的精气神把整改落实落到实处，确保教育实践活动取得反对“四风”的实效，并以作风建设的新成效凝聚起全面深化改革的强大力量。

【以行动转作风是硬道理——二论整改落实如何推进
本报评论员 《 人民日报 》（ 2013年11月29日 01 版）
尚空谈而不求实，把意见建议当作“耳旁风”，是空道理；说得多做得少，即便找准问题也还坐等观望，是假道理；立言立行、真抓实干，以行动赢得作风的切实转变，才是硬道理。
教育实践活动越是深入开展，群众越关心反“四风”实绩，也越在意所作承诺的兑现。正因此，着力于整改、落实好整改，才能保持一以贯之的严格标准，从而避免虎头蛇尾、知行脱节，确保活动善始善终、善做善成。
一手抓教育、一手抓实践，是此次活动的鲜明特点，整改落实就是重在实践。联系群众，目的是服务群众；查摆问题，落脚于解决问题。在这个意义上，听取意见、找准问题固然重
要，整治顽疾、改进工作才更关键。行动是唯一能够反映精神面貌的镜子，不解决问题就是形式主义。因此，不论对照检查材料写得多么诚恳、深刻，也不论在民主生活会上怎样红了脸、出过汗，检验各地区各单位活动成绩的标尺，还是在于整改落实的效果。
群众最反感“干打雷不下雨”的假把式，最厌恶“只有唱功没有做功”的空头承诺。确保实效、取信于民，是这次教育实践活动的根本性要求。应当看到，尽管中央三令五申，反复强调突出解决好“改”的问题，仍有一些党员干部充耳不闻、实功虚做，以为只要开展了批评与自我批评，奋力闯过民主生活会这一关，就可以大松一口气，让活动早日“收尾”。结果，“山还是那座山，梁也还是那道梁”，看不到行动，更起不了变化。试想，以这样的作风改作风，群众是什么观感，又怎会不伤心失望？
查摆问题、开展批评之后，群众在热切等待“下回分解”。作风问题积弊已久，没有“踏石留印、抓铁有痕”的意志，难以革除沉疴痼疾。然而，惟其艰难，才更需勇毅；惟其笃行，才弥足珍贵。以不见成效决不收兵的精神，步步为营、久久为功，夯实整改基础、坚定整改决心、谋求整改成效，我们就一定能决胜转作风攻坚战。

【解决突出问题要“准、狠、韧”——三论整改落实如何推进
本报评论员《 人民日报 》（ 2013年12月03日 01 版）
问题摆出来了，整改是不是动真格？承诺做出来了，行动如何跟得上？进入整改落实阶段，既要全面有序推进，也要针对突出问题开展专项整治。这是解决“四风”问题的重要途径，对推动作风整体好转具有带动作用。怎样抓好专项整治，解决突出问题？关键就是做到三个字，一是“准”，二是“狠”，三是“韧”。
“准”，就是对准“四风”顽疾进行整治，不走神、不散光。开展专项整治，重点就是解决作风方面存在的突出问题，把中央八项规定精神不折不扣地落到实处。这里的关键是坚持“四个着眼”：着眼为民、利民、便民，切实解决群众反映强烈的“门难进、脸难看、事难办”问题；着眼激发基层创造活力，切实解决工作只图形式、不求实效的问题和对基层多头考核、层层加码问题；着眼干部清正、政府清廉、政治清明，切实解决超标配备公车、多占办公室及住房、滥建楼堂馆所和违规使用“三公”经费问题；着眼树立正确的政绩观、权力观，切实解决政绩观错位的问题和滥用职权吃拿卡要、与民争利的问题。
“狠”，就是重拳出击抓专项整治，有决心、有力度。对作风上的顽症痼疾，如果没有狠招，就不足以祛除病根。对那些积弊已久的问题，对那些所谓的“老大难”问题，下猛药、敢啃硬骨头。对那些公然违反中央八项规定精神的，及时依法依纪查处，发现一个处理一个。对那些软、懒、散的领导班子，及时加以整顿。对那些在改进作风上态度消极、措施不力、群众不满意的部门，限期改正。只要拿出硬措施，做到踏石留印、抓铁有痕，必能治歪风、树新风。
“韧”，就是坚持不懈抓专项整治，在“常”、“长”二字上下功夫。成事贵有恒。活动取得成效不易，巩固拓展成果更难，越难越需要坚持。专项整治行动可能是阶段性的，但往往是松一松就会反弹，必须有一股子韧劲，一天不放松地抓，持之以恒、久久为功，不达目的决不收兵。对“四风”问题要始终保持警觉，从思想深处筑牢堤坝。对“四风”问题的一些变异现象，要紧盯不放、露头就打。对不良作风，惟以锲而不舍、驰而不息的精神抓下去，方有实实在在的变化。
邓小平同志在改革开放初期曾讲过，抓党风、社会风气的好转，必须狠狠地抓，一天不放松地抓，从具体事情抓起。专项整治是一场攻坚战，按照这样的要求定位“准”的方向，坚定“狠”的决心，秉持“韧”的态度，依靠制度刚性终结作风弹性，我们定能解决“四风”方面的突出问题，开拓教育实践活动新境界，我们的工作也才能经得起历史的检验。

【越往后越要防“偷工减料”——四论整改落实如何推进
本报评论员《 人民日报 》（ 2013年12月05日 01 版）
“教育实践活动越往后，越要坚持标准，决不能虎头蛇尾，决不能用自我感觉代替群众评价。”高标准、严要求，是贯穿教育实践活动始终的重要原则，也是活动不断深化、扩大成效的重要保证。整改落实要见真功、建章立制要见真章，就务必继续坚持严的标准、严的措施、严的纪律，坚持按规定、按程序、按步骤办事，防止偷工减料、打折扣等现象的发生。
是不是按严格要求对前一段工作进行全面体检，找漏洞、打补丁，完善整改落实方案了？是不是对解决群众反映强烈的突出问题制定了“任务书”、列出了“时间表”？是不是运用法治思维和改革精神，着眼长远着手建立务实管用的制度，以实现密切联系群众、弘扬优良作风的常态化长效化？在推进整改落实的过程中，这一切只有严起来，才会实起来，最终不折不扣地做起来。思想上稍一放松，行动上稍一失矩，标准上稍一降低，就可能使教育实践活动“一篙松劲退千寻”。
作风建设好比逆水行舟，整改落实阶段如同到了重要关节处，是人的思想容易出现懈怠疲态、意志开始变得薄弱、不良风气与不当利益最要割舍的时候。因而，越到紧要关头越不能“一篙松劲”，越是爬坡过坎越应“咬定青山”，越是面对盘根错节的利益藩篱越要敢于突破，在思想上不能有丝毫放松、标准上不能有丝毫降低、力度上不能有丝毫减弱。这样才能使教育实践活动一鼓作气，一作到底。
是不折不扣，还是偷工减料，往往取决于关键点、关键人、关键机构。各级干部应当继续把好世界观、人生观、价值观这个“总开头”，深刻体认到转作风开弓没有回头箭，晚改不如早改，虚改不如实改，一时作秀不如久久为功，才能让良好作风一点一滴转化成习惯和方式。各单位一把手应当牢固树立“第一责任人”意识，投入足够的时间和精力，靠前指挥、深入指导，同时以更高标准要求自己，带头进行“回头看”，带头整改落实，带头加强党性修养、改进工作作风。各级督导组应当从严督导、从实指导，不仅不能有丝毫放松的思想，而且还要有针对性地强化督导措施，提高督导质量，做到一把钥匙开一把锁，既出谋划策、又督促提醒，为推进教育实践活动提供有力保障。
行百里者半九十。眼下教育实践活动已经进入攻坚阶段。始终坚持高标准、高质量，始终贯穿从严要求，以“钉钉子”的精神推进整改落实，确保活动善始善终、善做善成，我们就能取得群众满意的实在成效，以良好作风凝聚前行的力量。

【以担当精神解决“松、软、拖”—— 五论整改落实如何推进
本报评论员《 人民日报 》（ 2013年12月10日 01 版）
为政贵在行，转作风就得抓落实。精简审批事项，清退会员卡，清理超标办公用房……在教育实践活动整改落实环节，许多地方和单位的整改措施有声有色、效果良好。但与此同时，正如中央领导指出的，也有一些地方和单位存在“松”的情绪、“软”的现象、“拖”的问题，需要引起高度重视，采取有效措施加以解决。
“松”主要表现在，有的认为班子和个人对照检查材料通过了，民主生活会开过了，整改承诺也作出了，落实工作主要是下面的事、基层的事，对领导班子和领导干部来说，活动该告一段落了，松懈情绪有所滋长。“软”主要表现在，有的对查摆出来的“四风”方面突出问题，表面上有决心、有声势，但一碰到实质问题就缺少勇气锐气，一触及利益问题就变得犹豫手软，瞻前顾后，畏首畏尾。“拖”主要表现在，有的提出了整改的目标和承诺，没有雷厉风行的措施和行动，“只听楼梯响，不见人下来”，实际上是对查摆出来的问题拖着不改。
这些现象，究其本质都是“闯关”思想在作祟。而“闯关”的背后，恐怕还是态度出了问题，把个人的私心杂念摆在了党和人民的利益前面，认为反“四风”只是敲敲警钟、收收人心。换句话说，就是没有担当意识，不会、不敢、不愿担当。
整改落实、建章立制，是最终检验活动成效的重要环节，也是攻坚克难、啃硬骨头的关键阶段。一方面，整改落实工作非常复杂，涉及的面很宽，触及的问题很深，许多是利益问题，连筋带肉、盘根错节，解决起来难度不小。另一方面，整改落实任务非常艰巨，有班子的整改任务、有个人的整改任务，有近期的任务、有长远的任务，有集中整治的任务、有建章立制的任务，如果不下大的功夫，不加大工作力度，就难以收到好的成效。倘若没有一股动真碰硬的勇气，没有一种勇于担当的精神，如何冲破思想藩篱、打破利益羁绊？又怎能以实际行动取信于民？
对教育实践活动，人民群众寄予厚望、充满期待，中央的态度是鲜明的，一抓到底的决心是坚定的。活动越往后，就越要坚持标准、从严要求，以“钉钉子”的精神抓好整改落实，决不能前热后冷、虎头蛇尾，决不能自损形象、失信于民。只有站在这样的高度反“四风”，以“先之劳之”的担当整改落实，才能面对矛盾不含糊，面对问题不躲闪，面对是非敢“亮剑”，面对歪风敢翻脸，从而牢牢把好整改落实这一关；才能真正克服“松”的情绪，消除“软”的现象、解决“拖”的问题，确保教育实践活动善始善终、善作善成。

D. 党的群众路线回头看阶段领导小组文件怎么写

为更好地总结教育实践活动“学习教育、听取意见”阶段的各项工作，以便于查漏补缺，促进落实，确保善始善终、不偏、不空、不虚、不走过场，真正取得实效，决定在中心范围内开展教育实践活动“回头看”工作。现将有关事项作如下安排：

一、主要目的
围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚持高标准高质量，认真对教育实践活动的“学习教育、听取意见”环节进行“回头看”，及时总结得失，认真查漏补缺，不断发现问题、完善措施，真正达到干部受教育、问题得解决、作风大改善、形象再提升、人民更满意的效果。
二、重点内容
中心班子成员要严格按照《关于在全县开展教育实践活动“学习教育、听取意见”环节 “回头看” 工作的通知》的要求，紧密结合自身工作实际，认真对照中心班子关于“学习教育、听取意见”的阶段部署要求，对活动以来的每个步骤的工作进行全程回顾。
（一）、看活动启动前的各项工作准备情况。
1、看组织领导机构：中心党的群众教育实践活动领导小组和办公室的组建以及近一段运行的状况，工作是否到位，职责是否明确，人员是否胜任，存在的问题要及时完善，保证活动的领导组织到位。
2、看《工作方案》：方案是否切合实际，通过第一阶段后还存在哪些问题，找问题是否找得准，与主要工作是否结合得紧，对方案中经过实践检验不适合的部分要及时更正。
3、看动员会讲话：讲话对“四风”问题找的准不准，还有那些偏差和遗漏，原因分析得透不透，还有那些不到位，目标要求、方法步骤、具体措施要件全不全，要继续对讲话进行再补充、再完善。
以上三项由中心活动领导小组把关，修改后的方案和讲话要经督导组把关。
（二）、看主要领导带头示范情况。
1、“五方面”检验领导带头示范情况：中心班子成员集中学习是否缺席，缺席是否补课，笔记是否记到位，学习心得是否亲自撰写，专题调研是否亲自撰写并且内容详实。
2、看“一把手”带头示范情况：除以上“五方面检验”外，“一把手”还要突出是否带头讲党课，是否带头征求意见，是否带头为民办实事，是否带头改变服务方式，来提升服务质量，共“九方面”的检验。
以上两项由中心活动领导小组负责并安排中心活动办具体操作，不足部分要尽快补课完善。
（三）、看学习教育情况。
1、看学习笔记:按照《工作方案》中的活动计划表，自学篇目、集中学习篇目、中心成员封闭学习、大讨论是否按期安排，学习笔记是否记到位。分管领导负责检查普通干部的笔记，活动领导组负责检查中心成员的笔记，活动领导组办公室负责抽查全体人员的笔记，在中心开展一次“晒笔记”活动，公开笔记，相互交流和监督。此项工作由活动办负责，学习笔记字数不少于5000字。
2、看三个教育：革命传统、理想信念、纪律警示三个教育是否专门有安排，是否有记录，是否有心得体会，是否有缺席人员，缺席人员是否补课。
（四）、看听取意见情况。
1、看专题座谈会：中心班子成员是否按照安排召开了座谈会，会议记录的要素是否健全，包括时间、地点、人员范围、发言要点等。
2、看多渠道征求意见的情况：民主评议是否找到了“四风”方面存在的突出问题，是否通过发放调查问卷、设立征求意见箱、公开征求意见建议热线电话征求到了实实在在的意见和建议。
3、看集中调研和专题调研的情况:集中调研和专题调研的具体安排，形成的调研报告是否切合实际，找准问题。
（五）、看边学边改情况。
1、看“一记录、五台账”的情况：会议记录是否健全完善，活动记录台账、“四风”普遍问题台账、“四风”突出问题台账、群众切身利益问题台账、群众普遍关注的热点难点台账共五本台账，是否建立完善。
2、看问题汇总和梳理的情况：对征求到的意见和建议，是否分门别类进行了汇总梳理，并计入台账，针对问题是否制定了整改方案，明确整改任务书、时间表，明确了责任人。
3、看边查边改的情况：看是否把问题整改贯穿于学习教育、听取意见的全过程，对群众反映强烈的突出问题，对可以抓紧解决的问题，解决了哪些，解决的如何，是否还存在敷衍应付、知行不一、大而化之的问题。
三、方法步骤时间安排
“回头看”采取“一把手”带头看、班子集体议、党员干部自己问、活动办组织查相结合的方式进行。时间集中在五月底前完成，后续工作根据原定教育活动计划表的时间进行。
（一）、一把手带头，领导班子深查。召开中心班子会议，按照“回头看”方案提出的重点内容，认真检查中心班子成员的学习笔记、学习心得、意见征集、调研报告，一把手带头检查各个环节，还要看是否带头讲党课、带头为办事群众指导服务等。对存在的问题和不足，要及时补课，限定时间进行整改完善。
（二）、中心活动办负责人带头，党员干部自查。中心活动领导小组召开会议，对“回头看”工作进行安排部署，严格按照工作方案要求，认真组织党员干部搞好自查，逐项进行落实，确保要求的重点内容不折不扣落实到位。自查中不足的，限定时间进行整改完善。
（三）、由中心活动领导小组牵头，开展“回头看” 自查和抽查。中心活动领导小组要充分发挥活动组织领导作用，预先布置，安排领导小组办公室，对照重点内容开展自查和抽查。对尚未组织安排的内容尽快组织安排，对抽查个人不足的内容及时督促进行“补课”。
（四）、邀请督导组督导，进行“回头看”检查。加强与督导组的联系，对“回头看”方案进行审查，对重点环节进行指导，对工作成效给予评价，对不足部分及时纠正，确保“回头看”取得实实在在成效。
四、工作要求
（一）、提高思想认识。“回头看”是确保群众路线教育实践活动能否真正取得实效的关键。要严格落实县委指示精神，扎扎实实把“回头看”各项工作安排到位、落实到位、整改到位。
（二）、落实相关责任。“一把手”要切实履行第一责任人的职责，带头进行“回头看”，对发现的问题高度重视，采取有力措施，认真进行整改。中心班子成员要发挥模范带头作用，抓好各自和分管范围的学习和调研，保证规定动作到位，自选动作有力，征求意见深刻。各党员干部要按照“回头看”方案要求，认真开展自查，及时找出不足，及时“补课”。及活动领导小组及其办公室要发挥组织作用，安排好“回头看”各项工作，开展自查和检查，并多请示督导组，确保“回头看”工作的成效。
（三）、抓好统筹协调。要坚持两手抓、两不误、两促进，把“回头看”工作与做好当前中心整体搬迁、试运行结合起来，统一部署，统筹推进，互相促进，以活动的良好成效更好地推动各项服务工作，改变服务方式，提升服务质量，为群众办好事，办实事。

E. 群众路线教育实践活动2015年有什么安排

召开全市群众路线教育实践活动暨干部工作近期三项重点工作部署会议，安排部署深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果及“回头看”工作，部署全市培养选拔优秀年轻干部和干部监督工作。一要持续深化“四风”整治，巩固拓展教育实践活动的成果，认真组织开展“回头看”，加强督导指导。二要做好新形势下的优秀年轻干部培养选拔工作，坚持常态选拔，增加总量；强化培养历练，提升素质；调整后备干部，储备力量。三要从严从实做好组织部门干部监督工作。加强干部选拔任用工作监督，加强对领导干部的日常监督，推进专项整治常态化，不断巩固和扩大专项整治成果。

F. 关于党的路线回头看和四风的意见

关于“四风”方面（共收到 30条次，经梳理分类为9条）

（一）形式主义方面（共收到12条次，经梳理分类为 3条）。

1、个别不认真学习党的理论和做好工作
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略443字，正式会员可完整阅读）……

1、日常会议、工作中用纸量大，造成纸张浪费。

二、关于经济文化社会生态和的党的建设方面（共收到55条次，经梳理分类为 14条）。

（一）经济建设方面（共收到17条次，经梳理分类为 5条）。

1、部分干部在征地拆迁工作中，没有站在村民利益的角度考虑为村民争取利益。

2、在为村排忧解难，争取经济发展用地提高村集体经济方面缺乏方法。

3、在远郊村的经济发展方面方法不多，在指导扶持远郊村发展项目方面力度不够。

4、理顺近郊村集体物业申办工商证照手续，对历史形成的无用地手续、无报建手续问题，出台政策允许补救性办理或办结，从根本上解决集体物业和个人物业的手续问题。

5、村民拆旧建新审批困难,争取农村拆旧建新政策支持.

6、村民们如遇兄弟分家、分户的情况缺乏政策支持,如办理电表等很多事项难以办理,希望有关部门能制定相关政策。

（二）文化建设方面（共收到6条次，经梳理分类为1 条）。

在为部分村争取资金并完善在新农村建设、基础设施建设方面力度不够。

（三）社会建设方面（共收到6条次，经梳理分类为 2条）。

1、订报刊杂志的硬性指标多，希望能自己按照本村实际，自行订阅报刊杂志，从而节约资源、减少浪费。

2、部分镇属各部门之间的缺少沟通协调，工作相互支持不够。

（四）生态文明建设方面（共收到2条次，经梳理分类为2条）。

1、北片村委的垃圾清运工作缺乏专项资金支持，向上级部门争取财政扶持环境卫生及垃圾清运。

2、解决黄塱新村食水黄污蚀，影响村民健康，希望得以解决。

（五）党的建设方面。（共收到24条次，经梳理分类为4条）。

1、在抓好干部队伍建设，培养年轻后备干部方面力度不够。

2、建议进一步关心离任村干部生活，提高补贴标准。

3、建议进一步加大镇级财政收入，提高干部职工的工资待遇。

4、基层事务多，村“两委”干部工作任务繁重，远郊村干部工资偏低。建议进一步关心贫困村“两委”干部，解决村“两委”干部的生活保障问题。

三、关于贯彻落实中央八项规定方面（共收到13条次，经梳理分为大类5条）

1、部分干部由于兼职比较多，忙于开会，导致腾不出时间想工作谋发展。

G. 落实中央八项规定精神 纠正 四风 做法

以勐海县为例供参考：
勐海县检查贯彻落实中央八项规定精神纠正“四风”问题“回头看”情况
2016-08-11

按照省委有关贯彻执行中央八项规定精神、纠正“四风”问题“回头看”实施方案的要求，勐海县纪委监察局于近日，从审计、财政抽调专业人员组成联合检查组，分别到全县各乡镇（农场）、各部门（单位），对贯彻中央八项规定、纠正“四风”问题“回头看”的成效开展实地检查。
检查对照相关要求，一看贯彻落实中央八项规定精神情况。重点检查各乡镇（农场）、各部门（单位）账目票据，看是否存在公款违规吃喝、公款送礼、违规发放补贴福利、公车私用等；二看纠正“四风”问题“回头看”情况。着重检查各乡镇（农场）、各部门（单位）对“四风”问题整治工作认识是否到位，制度措施是否建立健全，执行制度是否彻底，是否还存在违规收送红包礼金、违规持有会员卡、违规出入会所、奢侈浪费等；三看各乡镇（农场）、各部门（单位）领导干部表率作用发挥情况。重点检查领导干部执行中央八项规定、整治“四风”方面是否率先垂范，领导班子成员是否严格要求自己，带头遵守制度、纪律和规矩；四看各乡镇（农场）、各部门（单位）主要领导是否以上率下，按要求认真开展自查自纠，按时限整改到位，努力解决本部门和自身存在的不足和问题。
目前，检查仍在进行中，从检查的情况看，经过坚持不懈的努力和严肃整治，勐海各乡镇（农场）、各部门（单位）主要领导能认真履行“两个责任”，按照有关要求，严格贯彻执行中央八项规定精神，全面排查和纠正“四风”方面存在的问题，并认真整改，有效遏制了不良风气，逐步形成了风清气正、干事创业、为民服务的良好发展氛围。
县纪委要求各级纪检监察机关要紧抓贯彻落实中央八项规定精神不放，紧盯“四风”问题新花样、新动向、新表现，加大明察暗访密度，进一步畅通信访举报监督渠道，强化监督执纪问责的震慑效果，做到标准不降、要求不松，惩处不软，时刻严防“四风”问题反弹回潮，取信于民。（勐海县纪委
汪体祥）