家园的治理

1. 家庭环境整治家长应该这么做

1 、人人行动起来,争做“ 清洁工程” 的志愿者。家长朋友要自觉增强卫生意识,告别陋习。做好孩子的表率,并教育子女管好自己的手,做到不乱丢、不乱倒垃圾,不乱堆乱放,乱贴乱涂;不损坏环卫设施,不破坏绿化林木。要管好自己的嘴,不说粗话脏话,不随地吐痰;管好自己的腿,不乱穿公路,遵守交通规则。自觉维护清洁,做好门前环境全包。
2 、人人行动起来,争做文明风尚的宣传者。要自觉摒弃不良习俗和不文明行为,倡导文明新风,培养健康生活方式和良好公共卫生习惯。要主动教育家庭成员自觉遵守公民基本道德规范,培养良好的社会公德、家庭美德和个人品德,要以倡导文明的要求对照自己、教育他人,以文明行为引领你的孩子和身边人;要帮助他人,让爱心、善心与我们同在。形成人人关心家园、人人爱护家园、人人建设家园的良好氛围。
3 、家户一日一小扫,一月一大扫,一季一整治。保持房前屋后及庭院干净整洁,无阴沟积水,无污泥恶臭,不乱堆乱放;厨房、厕所清洁卫生,防蝇、防尘、防鼠设施完善。家庭日常垃圾坚持倒在统一收集点,确保垃圾日产日清。
4、人人行动起来,争做建设绿色家园的监督者。要积极维护整洁优美的环境。发扬主人翁精神,认真履行监督义务,对破坏环境卫生、损毁公用设施的现象和行为进行劝阻、举报、制止,做到讲文明、革陋习、树新风、塑形象,为建设美好团洲尽一份心,出一份力。

2. 家园的治理:环境科学概论

本教材以人类面临的主要环境问题为研究对象，系统地阐述了人类活动影响下的环境要素的变化以及污染物在大气、水体、土壤中的迁移转化规律。并介绍了固体废物污染、物理污染和生物污染对环境的影响，同时从环境管理的视角探讨了解决环境问题的途径，最后对全球性环境问题及可持续发展理论进行了概论性的阐述。

本教材每章之前明确了学习目标，章节中附有典型的阅读材料，每章之后附以思考题，并提供了开放性的学习资源，以此提高教材的实用性，既有利于学生的学，又有利于教师的教，尤其是有利于培养学生的综合思维及解决实际问题的能力。

本教材可作为环境科学、环境工程、资源与环境规划等专业的基础课程教材，也可作为环境科学公选课的教材，同时也可供从事环境保护工作的专业人员参考。

3. 家园治理环境科学概论

环境科学为跨学科领域专业，既包含像物理，化学，生物，地质学，地理，资源技术和工程等的物理科学，也含有像资源管理和保护，人口统计学，经济学，政治和伦理学等社会科学。环境科学包含了影响人类和其他有机体的周边环境的学科。自然与人类资源是相互依赖的，其中一方所作出的任何动作，正确或错误，都会对另外一方产生影响。
此学科年代较短，直到20世纪60年代才成为正式学科。1962年，Rachael Carson具有里程碑意义的生态学著作《寂静的春天》出版，使环境类主题成为热点，就像1969年在美国加利福尼亚州的圣巴巴拉海滩的井喷溢油事故，以及同年发生在俄亥俄州克利夫兰市的凯霍加河着火事件，都使公众对环境运动的关心度上升，从而开创了环境研究这一新学科领域。环境科学直到1960年和1970年间，才广泛地活跃于科学研究领域的主要原因有：
需要一组强大的多样性学问的团队来分析复杂的环境问题。
建立一系列环境保护的法律，需要精确的环境研究草案。
民众通过生活中的种种问题逐渐认识到，大家需要一个解决环境问题的方案。
环境科学的定义：一门研究人类社会发展活动与环境演化规律之间相互作用关系，寻求人类社会与环境协同演化、持续发展途径与方法的的科学。
在宏观上，环境科学要研究人与环境之间的相互作用、相互制约的关系，要力图发现社会经济发展和环境保护之间协调的规律；在微观上，要研究环境中的物质在有机体内迁移、转化、蓄积的过程以及其运动规律，对生命的影响和作用机理，尤其是人类活动排放出来的污染物质。
环境科学要探索全球范围内的环境演化规律；人类活动与自然生态之间的关系；环境变化对人类生存的影响；以及区域环境污染的防治技术和管理措施。
学科构成编辑
大气科学主要研究地球的大气层，尤其是它和其他系统之间的相互关系。大气科学包含了对气象学，温室气体现象，空气污染物的大气扩散模式，与噪音污染有关的传声现象，甚至是光污染的研究。
以全球变暖现象为例，物理学家建立了大气环流和红外无线传输的计算机模型，化学家对大气中的化学物质及发生的化学反应进行了研究，生物学家分析了动植物对二氧化碳变化的积极作用，一些如气象学家和海洋学家的专家则加深对大气动力学的理解。
生态学，是指运用相关领域的环境科学知识对生态系统进行分析，而生态系统被不只一个应激源影响。举例来说，备受推崇的工业发展引起的水和空气污染会影响入海口的某些物种，而生态学可以用来检测这些变化。据此研究，生物学家将能够详细描述动植物群，化学家研究如何使含有污染物的水源流经沼泽，物理学家可以预测大气放射污染，而地理学家则可以帮助我们认识沼泽土壤和海湾的泥浆。
环境化学是环境科学的化学研究分支学科，其理论研究领域包括土壤污染和水污染。分析主题包括土壤中化学物质的降解，在不同阶段的迁移，举例来说，含有溶剂的湖泊蒸发了后，溶剂散发在空气中，就会成为空气污染物。除此以外，化学物质还会影响生物群。
例如一个泄漏的化学溶剂罐掉入某类濒临灭绝的两栖动物栖息的土壤里，如果要获得此处土壤的污染程度以及该溶剂在土壤中的分布状况，可采用电脑模型法。之后化学家可以根据测定的土壤类型描述该化学溶剂的分子结构，生物学家可以研究该化学溶剂对其他生物的影响，包括土壤节肢动物、植物以及作为此类濒危两栖动物食物的池塘居生物。
地球科学包括环境地质学，土壤环境科学，火山现象与地壳进化。在一些分类系统中环境科学还包括水文学（含海洋学）。
仔细分析地表径流的成因被土壤科学家作为土壤侵蚀的一个研究实例，河流生物学家协助研究大陆水系沉淀物流失。物理学家之后分析随着水越来越浑浊对水生植物和动物的影响。

4. 从意识角度说明如何治理环境污染,建设美丽家园

①必须加强资源和环境法规、资源和环境知识的学习、宣传,提高保护资源和环境的意识.（②要全面规划,科学布局,保持生态平衡,防治环境污染.坚持预防为主、防治结合,综合治理的方法.）③树立科学发展观,实施可持续发展战略,正确处理经济同人口、资源和。

5. 家园的治理:环境科学概论答案

作业帮，是由网络知道特别为中小学生打造的，作业问答和话题交流的平台，是网络自己开发的东西。不过作业还是自己做吧，如果实在有不会的先问老师吧。