团支部班子成员整改

❶ 智慧团建上能勾选的团支部达不到20%怎么办没有开始整改这选项怎么把团支部列入重点整改团支部

智慧团建上钩and高铁的他们不打我了20%，没有发现整改这一项。

❷ 如何整改班子成员过分强调分管，相互配合

首先,在领导职务上是配角,在分管工作中是主角。相对于正职而言,副职无疑是配角,处于从属和辅助地位。但在其分管辖范围内,又要唱主角,扮演主要角色。这既是副职在班子中所处地位的客观要求,又是发挥副职应有作用的内涵所在。
其次,在宏观决策上是配角,在参谋建议时是主角,在宏观决策的最后拍板问题上,正职是起关键作用的负主要责任者,无疑正职是主角,副职是配角。但是,正职正确的决策离不开副职的支持和参谋。因为就某一方面工作来讲,分管的副职总比负责全面工作的正职了解的情况多,掌握的资料多,因而最有发言权。副职提供的情况全面与否,客观与否,准确与否,建议是否正确,对正职决策都会产生重要影响。因此,从提供情况、出主意、当参谋这个角度讲,副职又是主角。
第三,在全局工作中是配角,在单项工作上是主角。副职在领导班子中都有明确而具体的分工,就全面工作来讲,副职只对其中的某一方面或某一工作负责,是配角,而对某一方面或某一项工作而言,副职又总是处于具体把关的主体地位,是主角。
第四,在形成核心方面是配角,在维护团结上是主角。正职对于班子的团结应该起到核心和凝聚作用,否则就形不成向心力和战斗力。副职能力再强,也不能另搞核心。从这点上讲,副职只能当配角。但在维护班子团结方面,副职也负有不可推卸的责任,要做团结的模范和表率。
第五,在涉及名利时是配角,在排忧解难是主角。在领导活动中,正职的工作没有副职配合不行,但人们往往把功劳都记在正职头上,这就要求副职在功名面前甘当配角。同时,在各种矛盾出现时,在需要排忧解难时,副职要勇于引火烧身,冲锋陷阵,充当主角。
副职的角色特征表明,副职的地位和职责具有一种显着的非均衡特性。在实际工作中,副职在主动大胆工作的同时,脑子是一定要有“到位不越位”的观念,在正职的领导下要讲究以下配合艺术:
(1)思考问题应换位。
行为受思想支配。副职要配合好正职开展工作,必须跳出副职的思维定势,善于换位思考,设身处地站在正职的角度考虑,以使自已的思想更成熟,看问题更全面,把握事物更准确。
副职往往容易出现三种情况:一是过分强调所分管工作的重要性,总想在人力、物力和财力方面多争一点,要求正职给予重点倾斜,若未如愿,心中有气;二是过分溺爱所分管条线的“属下”,总想为他们争荣誉、争地位、争待遇;三是对自已的实际问题有时看得过重,向正职提过分要求,若未解决,就发牢骚。正职处在总揽全局的位置,各个部门、各类人员都要关照到,副职如果一味如此,就会让正职很为难。这就要求副职必须具有科学的整体观、系统观,要善于进行整体分析和系统决策,做到小目标服从大目标,不去追求某个局部上的最佳,而要追求系统的整体效益。因此,副职要拓宽视野,进行换位思考,设身处地为正职着想,做到不提让正职为难的问题。其次,自觉理顺情绪,设身处地不使正职犯难。在实际工作中,正副职之间有意见分歧是十分正常的,有了意见分歧就需要正确处理。作为副职,要主动检查自已的意见是否正确,时机是否对头,要站在正职的立场上审视自己工作的位置和要求,努力形成与上级意图趋于一致或吻合的工作思路,自觉理顺思想情绪,并且以积极的态度去执行正职的决定。再次,注意当好“后卫”,设身处地去为正职解难。在工作中,经常会有一些特殊情况和棘手问题困扰着正职。这时,副职要主动为正职排扰解难,当好“后卫”。要主动将困难揽过来,不分你我,大胆解难;在正职处在矛盾焦点上,一时难以解脱时,副职要主动出面,为正职“挡驾护航”。
(2)履行职责要到位。
正职需要的是有思想、能干肯干,遇事不推诿、不耍滑的得力助手,而不是唯唯诺诺的“庸人”和躲躲闪闪的“滑人”。这就要求副职领导必须是实于型人物,必须是善于指挥并通过自己的有效指挥使决策得以完善执行的领导者。因此作为副职应做到:一是做好本职工作,为正职实现整体目标给予有力支持。副职按照自己的工作职责和分管的工作,把自己的本职工作做好,在其位,谋其政,负其责,用其权,工作到位,就是对正职最实际的支持。对于自己分管工作中的问题,只要一经正职或集体决策,副职就要拿出将帅风格,挺身而出,全力组织实施,带领部属按时保质保量完成任务。遇到棘手难题,要沉着冷静、多谋善断、妥善处置,即使对那些明知自己无力解决好的问题,也要主动接触、摸清情况、找准症结,为正职正确处理奠定基础。二是参与集体领导,为正职实施科学决策提供充分依据。正职承担着集中“一班人”智慧作出决策的责任。副职作为领导班子的一名成员,在集体决策活动中,要有“实事求是”的精神,要对每项需要集体决策的工作进行理性思考,敢于发表自己的意见和建议。特别是对自己分管工作方面的问题,应在调查研究的基础上,首先提出有独到见解,又能解决问题的方案。以丰富集体智慧拓展正职思路,让正职从容考虑,全盘筹划,从而求得科学决策。研究工作时,副职要与正职交换看法,共同磋商,说真话,以诚相见,而决不能随声附和。当发现正职的决策、指示、意见不符合客观实际时,应积极向正职反映,申述看法,敦请正职修改指示决定。副职对正职大胆发表自己的意见,大胆进言,要讲究方法,注意场合,考虑效果,尽量做到“忠言顺耳”、“良药”可口。三是协调各种关系,为正职顺利开展工作创造良好条件。
(3)主动配合去补位。
一要善于及时通气,在个别交流中补位,给正职不太熟悉的工作以补充,补其所短。二要乐于拾遗补阙,在具体工作中补位。正职作为主持单位全面工作的领导,客观上要求其弹好“钢琴”对各项工作都要兼顾到,但在具体工作中,由于情况的千差万别和受各种因素的制约,是很难做得十分周全的,这就要靠副职主动去补位。工作出现了遗漏、失误、偏差时,副职要及时给正职提建议,提醒正职,或及时采取有效补救措施予以纠正。使正副职之间长短互补,刚柔相济,形成团结合作的局面,充分发挥班子的整体功能。三是勇于承担责任,在敢于打头阵中补缺。当正职与群众之间产生误解和矛盾时,要主动做调解人,甚至挺身而出,承受来自群众的误解性批评和指责,以保护正职的工作诚信。对得罪人的事,要敢于唱“黑脸”,敢于负责,大胆处理,而不能往正职身上推;对有风险的事,要想在前,干在先,不能一开始便把正职推向前台。如果副职能把矛盾及时化解,也就避免了正职分心,花费时间和精力;如果副职解决得不彻底或不能解决,也为正职留下了分析和思考的时间,提供了解决问题的经验教训,留下了回旋缓冲的余地。
(4)找准坐标不越位。
作为正职的助手,副职必须找准自己的位置,注意突出正职的形象,树立以正职为核心的意识。要尊重正职,对正职布置的任务,要尽心尽责地完成,件件有着落、有回音。要自觉做到在各种场合都维护好正职的形象;要加强汇报,始终将主要工作置于正职的掌握之中。对分管工作上所组织的重大活动,要请正职到场。副职不得把分管工作视为自己的“势力范围”,搞独断专行,不允许对正职封锁消息、汇报虚假情况,不决定未经正职同意的重大问题,将工作始终置于正职的掌握之中;要推功揽过,始终防止正职处于尴尬的境地。副职不仅要具备

❸ 团支书与团支部成员存在意见分歧如何解决

寓乐于学——活动中获真知

在策划团日活动时，这些团支部会广泛征求同学们的建议，力求做到与同学们的实际情况及需要相结合；在面对同学们的意见分歧上，考虑多种方案，择优开展，或将一个活动主题作为一个系列开展，这样既节省时间，又满足了同学们的要求；在开展活动时，紧紧围绕本专业的专业特色；如：04法学把模拟法庭融入了团日活动中，引起了同学们莫大的兴趣。在体现专业特色的同时，尽量把团日活动搞得生动活泼，将所讲的理论性东西用一些活泼的活动体现出来，在其过程中穿插一些小型的竞技比赛，通过给于一定的精神、物质奖励来充分调动同学们的积极性、参与性，不让团日活动流于形式。通过团日活动，不仅让同学们学一些生硬的理论知识，更重要的是在活动的过程中理论与实践相结合，尽早掌握一些为人处事的道理。为以后踏足社会奠定一定的基础。

以学为先沟通无限——处理学习、工作、生活的法宝，尊重、沟通不仅是生活中的通行证，也是他们工作顺利进行的重要法宝。尊重自己一样尊重支部的每个成员，这样相互之间的配合才有默契，工作起来也会如鱼得水，支部成员之间如又意见分歧，他们会通过良好的交流机制加以解决，使工作能更好的展开。

虽然支部工作成果在团支部考评中占很大比例，但也不宜无限制开展活动。学生学生，还是要以学习为主，学习为先。各优秀团支部都清楚地认识到了这点，他们认为，在保证学习时间的前提下开展工作，才能得到同学们的支持，才能调动他们的积极性，使同学们的时间得到有效的分配。
而作为团支书个人，就更要利用好一切时间，充实最近，提高自己，这样才能管理好支部，才能在工作与学习中起到良好的带头作用。

两手抓，两手都要硬——班干、团干关系至关重要

团支书与班长可以说是一个班的两只手，一个在思想上带领班级，一个在生活上带领班级，只有这两只手协调的配合才能把班级搞好，使所处的集体健康、和谐的发展下去。各优秀团支部在这方面很又心得。他们认为，首先要职责分清，切实负责起团支书与班长的工作。其次班团干间要相互倾听，相互谅解，以大局为重，一切都是为了集体，一切都是为了集体。再次建立一种协调机制，来调解班团干之间的工作矛盾。

❹ 共青团员的批评与自我批评怎么写整改措施

团员自我评议不足和整改措施
虽然我入团不到一个月，我就深深感受到这个大家庭的温暖。团组织使我健康成长，使我认识正确的人生观，世界观。作为团员我们坚持与时俱进，全面建设节约型社会。在这种情况下作为一个共青团员，我们应该从以下几点做起。
首先要端正思想，提高思想觉悟水平。在学习和生活上树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用，其次积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样才能做到学以致用，也符合马克思的理论与实践相结合的原则。再者按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业作出自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项规章制度，认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。
在学习之后，我懂得了科学的生涯规划，认真钻研专业知识，刻苦学习，积极投身社会主义现代化建设。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题。除了学习文化知识，在其他方面也应该做到全面发展。所以，在课余时间，我也进行一些文体活动。平时在家里，我也常和家人一起出去打球以增加我在体育方面的能力。我还学习了关于礼仪和着装方面的知识，我认为懂得这些是对别人的一种尊重，在今后的生活中可以充分体现一个人的基本素质，所以我在这方面也培养自己，使自己达到对学生“德、智、体、美、劳”全面发展的要求。
在个人成长的路上，我们不但要敢于创新，而且要在马克思主义思想，毛泽东思想邓小平理论三个代表思想反思自己的言行举止。作为团员必须具有积极的心态，乐观的精神，和敢于向困难挑战的精神，而且骄不躁，败不馁，能发扬团结友爱，关心他人，具有团队精神，和集体荣誉感。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为!”良好的道德习惯不是一朝一夕，而是长期的养成过程。我从我做起，管好自已。只有这样才不会违背于作为新一代光荣的共青团员的精神。
当然“人无完人”，我也有缺点，相信在不断反自己的同时，我会尽量做到有错则改，无则加勉。由于参加团的时间不长，政治思想觉悟还有待提高;对学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改进;在工作中，也要弥补不足，尽最大的努力为同学们服务。新的一年里，我一定认真要向老团员学习，勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。
相信在未来里，因有我们的拼搏而更加富强，因有我们的努力而更加精彩，因为有我们的成绩而更加灿烂，让我们一同创造美好生命，强大的国家。不要再沉默，用你、我黎明前的钟声去敲响明天的太阳，当阳光普照大地，就将会有新种子的萌发，我们将会继续向远处的眺望，前进。

❺ 团支部整顿进展情况怎么填写

应该通过。我已经设定了特意的填写。

❻ 如何整改社区两委班子成员之间缺乏沟通方面问题

一、找准加强党委班子团结的着力点
党委班子成员要坚持从正确的思想路线出发，运用实事求是的马克思主义理论观点，正确认识党委班子团结的重要性，始终保持清醒的头脑，自觉维护班子团结的动态平衡，科学分析和准确解决班子团结上存在的深层次矛盾和问题，不断提高班子团结的质量和水平。
（一）坚持在班子团结的时候抓团结的观念是基础。首先，我们要清醒地认识到，影响班子团结的因素是始终客观存在的，实践证明，许多党委班子之所以能够保持团结，是因为对影响班子团结的因素始终保持警惕，自觉在团结的时候抓团结。有些党委班子长期盲目乐观、不以为然，总认为班子一直很团结，只看到了表面而没有洞察潜在因素。所以，必须高度认识在团结的时候抓团结的重要性。其次，要认清班子的团结状况是不断发展变化的。不能单一和静止地看待问题，班子团结是个动态平衡过程，旧的矛盾解决了，新的矛盾又产生了。现在很团结，不等于永远团结，特别是随着形势的发展变化和班子成员的不断更替，班子的团结必然会经常出现新情况、新矛盾，需要随时加以解决。为此，在团结的时候抓团结，正是体现了防微杜渐、未雨绸缪的预见性和主动性。
（二）坚持批评与自我批评的方法是关键。批评与自我批评是我们党的三大作风之一，也是解决班子思想作风矛盾的正确方法。在班子建设中，经常开展批评与自我批评有利于分清原则是非，统一认识；有利于化解矛盾，解决问题；有利于充分交换意见，加深理解；有利于建立浓厚友谊，互相信任。对党委班子来讲，要经常提醒，多“拉拉袖子”。即要有积极态度，又要防止纠缠细枝末节；既要注意在大方面纠偏，又要防止上纲上线；既要开门见山，又要把握分寸，真正达到增进团结的目的。
（三）坚持实事求是的态度是重点。衡量一个班子是否团结，不能简单地看是否存在意见分岐，而要实事求是地进行具体分析。绝大多数意见和分岐属于对问题认识不同，见解不一致的表现形式。对这些问题不做具体分析，就会堵塞言路，挫伤积极性，而且还会助长明知不对，就是不表态，当面不说，背后乱讲的自由主义风气。必须清醒地认识到，班子成员在会上充分发表不同的看法，是民主氛围浓厚的表现，是科学决策的前提。应该鼓励班子成员按民主集中制的程序和要求，勇于发表见解，敢于简述想法，善于创新思路，在争论中求统一，在差异中求大同。
二、要着力解决好影响党委班子团结的突出问题
搞好班子团结要注重把握科学的方法。在部队日常建设中，影响班子团结的因素很多，但突出问题不外乎以下几个方面，运用科学的方法着力解决好了，班子团结的矛盾问题也就自然解决了。
（一）解决好协调一致问题。人们常讲，部队好不好，关键看领导；班子行不行，先看前两名。实践证明，凡是协调一致的班子，就团结出凝聚力、战斗力。所以，班子成员要深刻认识肩上的重任，明确讲团结就是讲政治、讲大局，是关系到整个部队的发展建设问题，决非个人私事，要竭尽全力为班子成员做团结的表率。一是讲党性、重事业，有权不争权。二是讲合作、重协商，分工不分家。三是讲信任、重友谊，补台不拆台。班子之间要建立起充分信任和深厚的友谊，要为整个班子做示范、当标兵，用浓厚的团结气氛去感染去熏陶；要在理解的基础上增进信任，在信任的基础上增进友谊；要同挑一副担、同唱一台戏，正如人们常说的“相互补台、好戏到台，相互拆台、统统下台”。
（二）解决好重大和敏感事物的决策问题。在班子决策中影响团结的事物较多，但是重点事项和敏感问题是班子成员关注的焦点。比如干部任免、晋职晋衔、立功受奖、经费支出、基建项目招标、重要装备配置等等，都是关系到部队整体建设和官兵切身利益的大事，对这些问题的科学民主决策是加强班子团结的关键。解决这一问题，要实施科学民主决，严格执行党委班子议事规则，广泛听取成员意见不“走过场”；提前沟通议题不搞临时动议；做到个别酝酿充分，不搞“个别操作”或“暗箱操作”。这就要求要排除私心杂念的干扰，在干部任免问题上，一定要光明磊落，不搞“任人唯亲”，不画“小圈子”，不凭主观印象决策。在财物支配上，一定要出以公心，不能只图自己方便，总想往分管工作项目上倾斜，更不能私心过重，有私利就办，没私利的就不办，把部队建设的大局和服务基层、服务官兵的思想抛之脑外。要排除不正之风的干扰。对乱拉关系，跑官要官等不正常现象要坚决抵制，按照从严治党，从严治官的要求，对“跑和帮”、“送和收”、“要和给”、“递条子”、“打招呼”、“随意插手”、“横加干涉”等现象要坚决顶住。
（三）解决好工作中的功过是非问题。一个班子在领导部队建设过程中，既有顺境，也有逆境，往往是成绩与问题并存，成功与挫折相伴。如何对待顺境和逆境，成绩与问题，成功与挫折，是检验班子团结的一块试金石。争功诿过是班子团结的大敌。解决这些问题，一是要在工作取得成绩的时候，多想想上级的指导、集体的力量和群众的支持，把功劳多分给别人，让大家共同享受成功的喜悦。当有了荣誉之后，不可骄傲自满，更不能忘乎所以，要多想想组织的培养、自己的差距和怎样更好地报答。当别人有了成绩和荣誉时，不要嫉妒、不要争功，要多想想怎样向他人学习。二是要有很强的荣辱与共，同舟共济的意识。一个班子就好比大海里航行的一条船，各有各的位置和分工，只有齐心协力才能顺利到达彼岸。假如各使各的劲、患得患失、争功诿功，船速就会慢下来，方向也会偏离航道，遇到风浪就会翻船，大家都是受害者。党委班子成员应把个人的荣誉得失建立在党和部队利益的基础之上，把个人的追求和集体的目标相统一起来。班子成员们在思想上同心、工作协力、行动上合拍，就不会有不团结的问题发生
三、要切实摆正人个在班子建设中的位置
“摆不正位置是自杀，闹不团结是残杀”。可见，班子中的任何人在任何时候都不能凌驾于组织之上、凌驾于集体之上、凌驾于官兵之上，必须坚持“个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、全党服从中央”的组织纪律。只有高度认识这一点，才能摆正自己在班子集体中的位置，才能正确对待组织，正确对待自己，正确对待同志。
（一）班子成员要强化民主和参与意识，摆正自己在党内生活的位置。无论是书记还是委员，在党内是平等地位，属同志间的相互平等关系。要着力解决好“四个平等”，即：发言权一律平等，都充分发表个人的意见；表决权一律平等，都只有一票的权利；监督权平等，都可以开展批评与自我批评；纪律一律平等，都必须按组织原则办事，不要搞“家长制”和“一言堂”，不能凌驾于集体领导之上，要有“主见”而不能“主观”，要不断提高，而不能自认为“高人一等”。在这个方面常见的问题是，有的成员只顾自己分管的工作决定，而不管其它方面工作的意见；有的觉得自己资历浅，“人微言轻”，不敢大胆地发表意见，从而弱化了班子的凝聚力和战斗力。要使班子真正成为团结协调、坚强有力的战斗集体，书记和委员都必须摆正自己在党内生活中的位置。
（二）班子成员要强化服从和责任意识，摆正自己在行政工作中的位置。在行政工作中，正职与副职，首长与机关是上级与下级，领导与被领导关系。成员之间要多一些关心、多一些鼓励、多一些指导。对自己分管的工作，要主动服从，不能把分管的工作当成自己的“自留地”，不愿意让别人过问，或一过问既认为是不信任。对一些分工不明确的交叉性、边缘性和临时性的工作，要乐于承担，积极分忧解难。大家都摆正了位置，党委决策就能够得到很好的落实，班子团结也有了重要保证。
（三）班子成员要强化尊重和沟通意识，摆正相互交往中的位置。班子成员在相互交往中，是一起工作的同事，志同道合的同志，同一战壕里的战友。大家一起共事交往并不难，难的是思想感情的深入交流，这是增进班子团结不可缺少的感情纽带。班子成员在思想深处要建立起一种平等的观念，同事之间只有分工不同，没有高低之差，你敬我一尺，我敬你一丈，这样就比较容易相处。如果不经常沟通，不善于交流，就会“鸡犬之声相闻”，工作感情就会逐渐疏远，甚至导致相互猜疑，产生误解。为此，平时要经常沟通，达到性格上相知，心理上相容，思想上相通，认识上相符，要心往一处想，劲往一处使，工作上就能拧成一股绳，就会紧密地团结在一起。
有人把部队党委班子的团结视为部队发展的生命之源。一个团结的班子就像一尊威武耸立的擎天柱，它能为广大官兵支撑起一片明朗的天空。班子成员从履行好党和人民赋予的光荣使命的高度去认识肩上的责任，树立起一名党员领导干部的光辉形象，牢记党的宗旨，履行党员义务，加强党性修养，就一定能够维护好党委班子团结。从而，不断提高党委班子领导部队抓建设的能力，较好地完成部队的中心任务。
如何加强领导班子团结之我见“路线方针确定之后，干部是决定因素”。这是我党建党多年的经验概括，是党对干部特别是领导干部在党的事业中的作用和地位的明确定位。一个地区、一个部门、一个单位要想奋发有为、争先创优、克难攻坚、不辱使命，领导班子的作用是十分重要的。只有团结、融洽的班子才是最具战斗力的班子，才能更好地带领广大干部职工心往一处想、劲往一处使。要营造团结、融洽的良好氛围，我认为要把握好以下三点：
一、以诚待人，相互尊重。
由于每个人的成长过程、生活环境、知识素养、性格脾气等方面的差异，每个人都有自己的个性、思维习惯和处事方式。因此，在工作中难免有不同的意见分歧甚至矛盾，这应该是正常现象。关键是我们每一班子成员要以诚相待，相互尊重。本着顾全大局、维护班子团结的良好愿望来处理相互之间的关系；本着大事讲原则，小事讲风格的基调来处理出现的不同意见和矛盾。在工作中，应该相互尊重、相互理解、相互支持。要尊重他人的观点、看法、意见，理解他人的困难、处境、习惯，支持他人的尝试、探索、努力。有不同的观点、想法、意见，尽可能放到班子会议上坦诚相见。对他人的不足、缺陷，包括听到的传闻最好个别交流，当面真诚提醒。只有尊重他人，才能赢得别人的尊重。
二、严以律己，宽以待人。
严以律己，宽以待人是处理人与人之间相互关系的重要原则。领导干部之间更要以此来处理彼此之间的关系。严以律己，宽以待人。就是要求我们班子成员之间都要多看别人的优点和长处，少看别人的不足和缺点。要学会“以人为镜”、“以人为师”，取人之长，补己之短。严以律己，宽以待人。就是要求我们每个班子成员都要加强学习，加强世界观改造，加快政治思想素质的提高，对己要严，对人要宽，既要用时不我待、只争朝夕的信念激励自身综合素质的日臻完善，又要用辩证的观点来对待他人的进步和变化。严以律己，宽以待人。就是要求我们每个领导干部都要以饱满的精神状态，火热的工作热情投入到具体工作中去，开动脑筋，狠抓落实；开拓进取，创新监管；关心集体，以局为家；以身作则，模范带头。
三、勇于负责，甘于配合。
每个领导班子内部都有明确的分工，每个领导班子成员都有自己的分管工作和职权范围。对于自己分管的工作，必须积极主动，开拓创新，勇于负责，敢于负责。但在实际工作中，班子成员之间的分工又是相对的，往往是你中有我，我中有你，不可能分得一清二楚。工作中存在着密切的相互联系是必然的。因此，需要班子成员之间加强配合，加强协作，多通气，多联系，多协调，多补台。经常主动地把自己分管工作中的主要情况以及下一步的工作考虑等及时向班子其他成员进行通报，虚心听取他们的意见、建议，请求他们的支持和配合。班子成员之间加强相互沟通，不但可以使一方的工作安排、打算、设想更趋完善，更具针对性，全局性；也使另一方从中汲取经验教训，增长见识，开阔眼界，受到启发；还可以减少由于信息不对称造成的许多不必要的误解。

❼ 软弱涣散党支部整改需要哪些台账

党员是党的细胞，党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。但从新形势、新任务的要求看，党的基层组织建设工作出现了许多新情况、新问题。比如，在基层组织建设方面，有的党组织设置不合理；有的党组织领导班子不健全；有些领导班子成员素质差、能力弱，工作长期打不开局面；有的领导班子不团结，缺乏凝聚力、号召力；有的基层党组织长期不换届，个别基层领导班子处于瘫痪半瘫痪状态。有的地方和单位的党组织没有及时调整、改进党员组织关系的管理办法，个别的甚至不愿接收流入党员的组织关系，致使部分党员不能按期参加组织生活。
首先、搞好调查研究，摸清基层党组织和党员的底数，是有针对性地做好集中整顿软弱涣散基层党组织和理顺党员组织关系工作的前提。在对基层党组织的调查中，既要了解先进班子、中间状态班子的情况，更要深入了解后进和软弱涣散班子的情况，对于具有下列情况之一的，应当列为集中整顿的对象：班子严重缺额，特别是主要负责人配备长期不到位；班子严重不团结，影响工作正常开展；班子主要负责人素质能力差，严重不适应形势要求，工作长期打不开局面；半年以上没有正常开展组织活动；党员、群众对其工作的满意率、基本满意率达不到60％。对软弱涣散的基层党组织要集中时间和精力，把问题找准，把原因搞清，拿出具体的解决办法。
其次,要摸清党员队伍的基本情况，包括党员数量、行业分布、年龄文化结构情况，以及党员在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想和工作作风、发挥作用等方面的情况和现实表现，重点了解不同行业党员队伍存在的突出问题。
要摸清流动党员的基本情况。在认真排查的基础上，对流动党员逐一登记造册，做到流出流入时间、去向或来源、从业情况、组织关系接转情况、参加组织生活情况、现实表现。
再次，坚持分类指导，有针对性地搞好软弱涣散基层党组织的整顿建设集中开展软弱涣散基层党组织整顿建设工作，要以健全党组织设置为基础。抓紧落实具备建立党组织条件、应建未建的党组织设置工作；对排查出来的软弱涣散基层党组织，要逐一分析原因，加强分类指导，有的放矢地采取整顿措施。要抓住领导班子建设这个关键，重点选好配强党支部书记。
最后，要对党组织领导班子不健全的，要坚持标准，选准配强，本单位确实没有合适人选的，可采取上级机关选派、面向社会公开选拔等方式，多方面起用优秀人才，尽快充实健全；对思想观念陈旧、缺乏开拓创新精神、素质能力不能适应工作要求的领导班子成员，要采取多种形式，加强教育和培训，促其尽快转化提高，必要时采取组织调整措施；对长期闹不团结、形不成核心的，要进一步健全党内生活制度和议事决策程序，统一思想，化解矛盾，增进团结；对党组织制度不健全、活动不正常的，要加强指导和督查，帮助其完善有关规章制度，正常开展党的活动。
在发展社会主义市场经济和经济社会组织日趋多样化的形势下，进一步把软弱涣散基层党组织整顿建设好，对于提高基层党组织的创造力凝聚力战斗力，巩固党的执政基础，具有重要意义。

❽ 如何写党支部班子问题清单及整改措施

1. 存在的问题：理论学习形式比较单一，载体不够丰富。
从理论形式来说，“课堂”式的统一集中学习是我支部采取的常用的主要形式，它在过去的理论学习中发挥了重要作用。但这种单一的课堂教学形式存在较多不足。首先它抽象呆板，受教学环境、方法的制约，教学效果或好或坏，学生党员的积极性很难调动。其次，它单向被动，受学生党员的接受能力、兴趣爱好等的制约，教学效果难以保障，主观能动性难以发挥。
相应整改措施：创新形式，丰富载体，提升理论学习效果。
在原有的丰富多彩的实践活动的基础上，搭建网络平台，变单向灌输为互动教育。充分利用大学生对网络交流的热衷，有意识地实施思想政治教育的“网络导航”，组织党员、入党积极分子围绕教育主题在网上开展主题讨论；选派一些党员和入党积极分子定期以各种方式登陆大学生参与比较活跃的论坛通过发帖子、送信息、聊天等方式，开展正面宣传和引导。
2. 存在的问题：入党前后的教育脱节，疏于对党员的教育和管理。
从对党员入党前后的教育来开，入党之后的教育和管理明显不足，这主要是由于缺少严格的制度管理；没有给每位党员分配到一定的工作任务；缺少应有的监督机制，不能让党员接受充分的锻炼和考验。这样不利于保持党员的先进性。 相应整改措施：建立健全的保持党员先进性教育的民主机制。
(1).思想政治教育工作与保先教育相结合；
(2).将组织的考验穿插到教育的各个方面、各个环节中去；
(3).加强民主评议，构建监督机制；
(4).促进党团共建，使党员充分融入到学校生活的各个方面接受锻炼和教育，发挥模范带
头作用。
3. 存在的问题：与群众的联系不够密切，党员与群众之间的互动不够多。
我党的三大作风之一就是“密切联系群众”。在这一点上，我支部还存在提高的空间，目前来看，除了一些服务群众的活动中与群众的联系外，在支部的日常建设中与群众联系较少。这不利于充分深入到群众内部听取来自广大人民群众的心声，一定程度上制约了我支部的发展。
相应整改措施：加强密切联系群众，邀请群众参与到党支部日常活动中。
除了在实践活动中与群众的联系之外，我们也可以在日常的活动，比如思想交流会、民主评议会、生活会等活动中邀请部分群众来一同参加，从而更好地与人民群众联系，发挥党支部的先锋带头作用，同时也让党支部时刻处于群众的监督之中。