力行整改
① 群众路线 对整改落实有哪些意见建议
整改落实,主要针对领导干部作风方面存在的问题,提出解决办法,制定和落实整改方案,对一些突出问题进行集中整治。作为群众路线教育实践活动的重要一环,整改落实是活动取得实效的关键所在,对确保活动善始善终、取信于民至关重要。
发现问题的目的,在于解决问题。问题找出了很多,措施也列出了一二三四,若不付诸行动,等于空谈。群众最盼的就是解决问题,最怕的是整改走过场。群众的期待越热切,领导干部越不能松口气,越需要花更大功夫、下更大力气,把措施落实好,把承诺兑现足,让群众看到真改的行动和实效。
整改落实的扎实推进,离不开前段边学边改、边查边改的成效和经验。应坚持时间服从质量,对照学习教育是否扎实,查摆问题是否到位,自我剖析是否深刻,开展批评是否认真等,及时组织“回头看”,不足的要“补课”,不够的要“加把火”。把问题查找准、剖析透,整改才会有的放矢。
整改落实贵在实,也难在实。实就是真整实改,首先体现在目标实。一方面,将聚焦“四风”贯穿始终,抓住那些群众最反感的“四风”问题和损害群众利益的不正之风,抓住重点,哪个突出就着重抓哪个,一项一项地査、一项一项地改。另一方面,结合各部门单位的职责和工作实际,紧扣群众反映强烈的突出问题,确定各自的专项整治重点,逐项研究解决,抓一项成一项。整改过程中,要坚持准、狠、韧,不可光拣“软柿子”捏,不敢啃“硬骨头”。面对群众深恶痛绝的公款吃喝、铺张浪费等“四风”顽疾,以及“庸懒散”、“中梗阻”等老大难问题,必须拿出真招硬招,不见成效决不收兵。实还体现在整改方案具体细实,不泛泛而谈。各单位职能不同,存在的问题各异,需要开出对症下药的“处方”。对查摆剖析出来的问题进行再梳理、再归类,逐项列出问题清单,使之在整改环节全覆盖,这样的整改方案才具体全面而有针对性。在制定整改方案和专项整治方案时,还需进一步细化整改要求,拿出任务书,明确时间表,落实责任人,做到件件有着落,项项有安排。唯有要求细实明确,不留模糊空间,整改方案才具更强的可操作性,监督问责才会有章可循。
整改究竟实不实,得由群众说了算。应敞开大门,将整改的全过程置于群众监督之下。
谁来整改、整改什么、怎么整改,通过多种方式向群众公开,请群众参与,听取群众意见,接受群众监督,整改效果交由群众评判。要以群众的满意度作为整改风向标,群众满意的才能“销号”,不满意的继续整改,决不能自说自话。只有让群众真正看到实实在在的变化,并从中得到实惠,整改才算落到实处。
整改能否取得实效,一把手是关键。这就要求一把手切实担起第一责任人的责任,既身体力行,带头整改,树立标杆,又“严”字当头,一抓到底,发扬钉钉子的精神,高标准、高质量地推进整改落实,从而改出风清气正的新气象,以实际成效取信于民。
② 如何切实整改在教育实践活动中查摆出的问题
解答如下:
整改落实,主要针对领导干部作风方面存在的问题,提出解决办法,制定和落实整改方案,对一些突出问题进行集中整治。作为群众路线教育实践活动的重要一环,整改落实是活动取得实效的关键所在,对确保活动善始善终、取信于民至关重要。
发现问题的目的,在于解决问题。问题找出了很多,措施也列出了一二三四,若不付诸行动,等于空谈。群众最盼的就是解决问题,最怕的是整改走过场。群众的期待越热切,领导干部越不能松口气,越需要花更大功夫、下更大力气,把措施落实好,把承诺兑现足,让群众看到真改的行动和实效。
整改落实的扎实推进,离不开前段边学边改、边查边改的成效和经验。应坚持时间服从质量,对照学习教育是否扎实,查摆问题是否到位,自我剖析是否深刻,开展批评是否认真等,及时组织“回头看”,不足的要“补课”,不够的要“加把火”。把问题查找准、剖析透,整改才会有的放矢。
整改落实贵在实,也难在实。实就是真整实改,首先体现在目标实。一方面,将聚焦“四风”贯穿始终,抓住那些群众最反感的“四风”问题和损害群众利益的不正之风,抓住重点,哪个突出就着重抓哪个,一项一项地査、一项一项地改。另一方面,结合各部门单位的职责和工作实际,紧扣群众反映强烈的突出问题,确定各自的专项整治重点,逐项研究解决,抓一项成一项。整改过程中,要坚持准、狠、韧,不可光拣“软柿子”捏,不敢啃“硬骨头”。面对群众深恶痛绝的公款吃喝、铺张浪费等“四风”顽疾,以及“庸懒散”、“中梗阻”等老大难问题,必须拿出真招硬招,不见成效决不收兵。实还体现在整改方案具体细实,不泛泛而谈。各单位职能不同,存在的问题各异,需要开出对症下药的“处方”。对查摆剖析出来的问题进行再梳理、再归类,逐项列出问题清单,使之在整改环节全覆盖,这样的整改方案才具体全面而有针对性。在制定整改方案和专项整治方案时,还需进一步细化整改要求,拿出任务书,明确时间表,落实责任人,做到件件有着落,项项有安排。唯有要求细实明确,不留模糊空间,整改方案才具更强的可操作性,监督问责才会有章可循。
整改究竟实不实,得由群众说了算。应敞开大门,将整改的全过程置于群众监督之下。
谁来整改、整改什么、怎么整改,通过多种方式向群众公开,请群众参与,听取群众意见,接受群众监督,整改效果交由群众评判。要以群众的满意度作为整改风向标,群众满意的才能“销号”,不满意的继续整改,决不能自说自话。只有让群众真正看到实实在在的变化,并从中得到实惠,整改才算落到实处。
整改能否取得实效,一把手是关键。这就要求一把手切实担起第一责任人的责任,既身体力行,带头整改,树立标杆,又“严”字当头,一抓到底,发扬钉钉子的精神,高标准、高质量地推进整改落实,从而改出风清气正的新气象,以实际成效取信于民。
③ 开展群众路线教育实践活动来,查摆问题,整改落实多少起
解答如下:
整改落实,主要针对领导干部作风方面存在的问题,提出解决办法,制定和落实整改方案,对一些突出问题进行集中整治。作为群众路线教育实践活动的重要一环,整改落实是活动取得实效的关键所在,对确保活动善始善终、取信于民至关重要。
发现问题的目的,在于解决问题。问题找出了很多,措施也列出了一二三四,若不付诸行动,等于空谈。群众最盼的就是解决问题,最怕的是整改走过场。群众的期待越热切,领导干部越不能松口气,越需要花更大功夫、下更大力气,把措施落实好,把承诺兑现足,让群众看到真改的行动和实效。
整改落实的扎实推进,离不开前段边学边改、边查边改的成效和经验。应坚持时间服从质量,对照学习教育是否扎实,查摆问题是否到位,自我剖析是否深刻,开展批评是否认真等,及时组织“回头看”,不足的要“补课”,不够的要“加把火”。把问题查找准、剖析透,整改才会有的放矢。
整改落实贵在实,也难在实。实就是真整实改,首先体现在目标实。一方面,将聚焦“四风”贯穿始终,抓住那些群众最反感的“四风”问题和损害群众利益的不正之风,抓住重点,哪个突出就着重抓哪个,一项一项地査、一项一项地改。另一方面,结合各部门单位的职责和工作实际,紧扣群众反映强烈的突出问题,确定各自的专项整治重点,逐项研究解决,抓一项成一项。整改过程中,要坚持准、狠、韧,不可光拣“软柿子”捏,不敢啃“硬骨头”。面对群众深恶痛绝的公款吃喝、铺张浪费等“四风”顽疾,以及“庸懒散”、“中梗阻”等老大难问题,必须拿出真招硬招,不见成效决不收兵。实还体现在整改方案具体细实,不泛泛而谈。各单位职能不同,存在的问题各异,需要开出对症下的“处方”。对查摆剖析出来的问题进行再梳理、再归类,逐项列出问题清单,使之在整改环节全覆盖,这样的整改方案才具体全面而有针对性。在制定整改方案和专项整治方案时,还需进一步细化整改要求,拿出任务书,明确时间表,落实责任人,做到件件有着落,项项有安排。唯有要求细实明确,不留模糊空间,整改方案才具更强的可操作性,监督问责才会有章可循。
整改究竟实不实,得由群众说了算。应敞开大门,将整改的全过程置于群众监督之下。
谁来整改、整改什么、怎么整改,通过多种方式向群众公开,请群众参与,听取群众意见,接受群众监督,整改效果交由群众评判。要以群众的满意度作为整改风向标,群众满意的才能“销号”,不满意的继续整改,决不能自说自话。只有让群众真正看到实实在在的变化,并从中得到实惠,整改才算落到实处。
整改能否取得实效,一把手是关键。这就要求一把手切实担起第一责任人的责任,既身体力行,带头整改,树立标杆,又“严”字当头,一抓到底,发扬钉钉子的精神,高标准、高质量地推进整改落实,从而改出风清气正的新气象,以实际成效取信于民。
④ 如何抓整改落实 群众路线教育实践活动
解答如下:
整改落实,主要针对领导干部作风方面存在的问题,提出解决办法,制定和落实整改方案,对一些突出问题进行集中整治。作为群众路线教育实践活动的重要一环,整改落实是活动取得实效的关键所在,对确保活动善始善终、取信于民至关重要。
发现问题的目的,在于解决问题。问题找出了很多,措施也列出了一二三四,若不付诸行动,等于空谈。群众最盼的就是解决问题,最怕的是整改走过场。群众的期待越热切,领导干部越不能松口气,越需要花更大功夫、下更大力气,把措施落实好,把承诺兑现足,让群众看到真改的行动和实效。
整改落实的扎实推进,离不开前段边学边改、边查边改的成效和经验。应坚持时间服从质量,对照学习教育是否扎实,查摆问题是否到位,自我剖析是否深刻,开展批评是否认真等,及时组织“回头看”,不足的要“补课”,不够的要“加把火”。把问题查找准、剖析透,整改才会有的放矢。
整改落实贵在实,也难在实。实就是真整实改,首先体现在目标实。一方面,将聚焦“四风”贯穿始终,抓住那些群众最反感的“四风”问题和损害群众利益的不正之风,抓住重点,哪个突出就着重抓哪个,一项一项地査、一项一项地改。另一方面,结合各部门单位的职责和工作实际,紧扣群众反映强烈的突出问题,确定各自的专项整治重点,逐项研究解决,抓一项成一项。整改过程中,要坚持准、狠、韧,不可光拣“软柿子”捏,不敢啃“硬骨头”。面对群众深恶痛绝的公款吃喝、铺张浪费等“四风”顽疾,以及“庸懒散”、“中梗阻”等老大难问题,必须拿出真招硬招,不见成效决不收兵。实还体现在整改方案具体细实,不泛泛而谈。各单位职能不同,存在的问题各异,需要开出对症下药的“处方”。对查摆剖析出来的问题进行再梳理、再归类,逐项列出问题清单,使之在整改环节全覆盖,这样的整改方案才具体全面而有针对性。在制定整改方案和专项整治方案时,还需进一步细化整改要求,拿出任务书,明确时间表,落实责任人,做到件件有着落,项项有安排。唯有要求细实明确,不留模糊空间,整改方案才具更强的可操作性,监督问责才会有章可循。
整改究竟实不实,得由群众说了算。应敞开大门,将整改的全过程置于群众监督之下。
谁来整改、整改什么、怎么整改,通过多种方式向群众公开,请群众参与,听取群众意见,接受群众监督,整改效果交由群众评判。要以群众的满意度作为整改风向标,群众满意的才能“销号”,不满意的继续整改,决不能自说自话。只有让群众真正看到实实在在的变化,并从中得到实惠,整改才算落到实处。
整改能否取得实效,一把手是关键。这就要求一把手切实担起第一责任人的责任,既身体力行,带头整改,树立标杆,又“严”字当头,一抓到底,发扬钉钉子的精神,高标准、高质量地推进整改落实,从而改出风清气正的新气象,以实际成效取信于民。
⑤ 厉行厉改、立行立改、力行整改区别
主要区别在字面含义、着重强调和应用场景上有区别。
1.在字面含义上:
厉行厉改:行事和改正要严肃对待。
立行立改 :道了错误、偏差或者其他需要改进的地方后,马上进行整改,拿出措施和目标。
力行整改:行事和改正错误要竭尽全力。
2.在着重强调方面:
厉行厉改:着重强调对待事物的严谨态度。
立行立改:着重强调办事速度要高。
力行整改:着重强调完成工作要尽全力。
3.在应用场景上:
厉行厉改:强调做事前。
立行立改:强调做事后。
力行整改:强调做事中。
(5)力行整改扩展阅读:
立行立改一词是以习近平同志为总书记的党中央在2012年以来开展的党的群众路线教育实践活动中出现频率非常高的词,主要是针对教育实践活动中前两个环节的总结改善(三环节包括:学习教育,听取意见;查摆问题,开展批评;整改落实,建章立制)