在大学综合治理讲话
㈠ 在大学被人看不起，不被人理睬，我不懂的处事讲话（做的说的很另类），我该什么办，没人愿意跟我在一起
改变不了别人的看法，那只能改变自己，把自己变得别人能够接受的样子，有自己的个性本专没错，但属是跟别人都合不来的话那说明自身出了些问题，你说不懂得处事讲话，那你可以看看你周围的同学都是怎么说话，怎么做事的，要想大家愿意接受你，那你必须有主流的东西，跟大家有共同的话题，那样别人就没理由不理你，拒绝你，自己好好反省 ，把别人不能接受的东西改掉或者收敛起来，然后变成别人 能够接受的样子。其实校园里面还是比较单纯的， 没有谁看不起谁，只有合拍不合拍，尝试一下改变自己吧！！！
㈡ 蔡元培《在北京大学开学典礼上的讲话》原文
五年前，严几道先生为本校校长时，余方服务教育部，开学日曾有所贡献于学校。诸君多自预科毕业而来，想必闻知。士别三日，刮目相见，况时阅数载，诸君较昔当为长足之进步矣。予今长斯校，请以三事为诸君告： 一曰抱定宗旨。
诸君来此求学，必有一定宗旨，欲求宗旨之正大与否，必先知大学之性质。今人肄业专门学校，学成任事，此固势所必然。而在大学则不然，大学者，研究高深学问者也。外人每指摘本校之腐败，以求学于此者，皆有做官发财思想，故毕业预科者。
多入法科，入文科者甚少，入理科者尤少，盖以法科为干禄之终南捷径也。因做官心热，对于教员，则不问其学问之浅深，惟问其官阶之大小。
官阶大者，特别欢迎，盖为将来毕业有人提携也。现在我国精于政法者，多入政界，专任教授者甚少，故聘请教员，不得不聘请兼职之人，亦属不得已之举。究之外人指摘之当否，姑不具论，然弭谤莫如自修，人讥我腐败，问心无愧，于我何惧？
果欲达其做官发财之目的，则北京不少专门学校，入法科者尽可肄业于法律学堂，入商科者亦可投考商业学校，又何必来此大学？所以诸君须抱定宗旨，为求学而来，入法科者，非为做官；入商科者，非为致富。
宗旨既定，自趋正轨，诸君肄业于此，或三年，或四年，时间不为不多，苟能爱惜分阴，孜孜求学，则求造诣，容有底止。若徒志在做官发财，宗旨既乖，趋向自异。平时则放荡冶游，考试则熟读讲义，不问学问之有无，惟争分数之多寡。
试验既终，书籍束之高阁，毫不过问，敷衍三、四年，潦草塞责，文凭到手，即可借此活动于社会，岂非与求学初衷大相背驰乎？光阴虚度，学问毫无，是自误也。且辛亥之役，吾人之所以革命，因清廷官吏之腐败。
即在今日，吾人对于当轴多不满意，亦以其道德沦丧。今诸君苟不于此时植其基，勤其学，则将来万一因生计所迫，出而仕事，但任讲席，则必贻误学生；置身政界，则必贻误国家。是误人也。误己误人，又岂本心所愿乎？故宗旨不可以不正大。
此余所希望于诸君者一也。 二曰砥砺德行。方今风俗日偷，道德沦丧，北京社会，尤为恶劣，败德毁行之事，触目皆是，非根基深固，鲜不为流俗所染。
诸君肄业大学，当能束身自爱。然国家之兴替，视风俗之厚薄。流俗如此，前途何堪设想。故必有卓绝之士，以身作则，力矫颓俗，诸君为大学学生，地位甚高，肩此重任，责无旁贷，故诸君不惟思所以感已，更必有以励人。
苟德之不修，学之不讲，同乎流俗，合乎污世，已且为人轻侮，更何足以感人。然诸君终日伏首案前，芸芸攻苦，毫无娱乐之事，必感身体上之苦痛。为诸君计，莫如以正当之娱乐，易不正当之娱乐，庶几道德无亏，而于身体有益。
诸君入分科时，曾填写愿书，遵守本校规则，苟中道而违之，岂非与原始之意相反乎？故品行不可以不谨严。此余所希望于诸君者二也。 三曰敬爱师友。教员之教授，职员之任务，皆以图诸君求学便利，诸君能无动于衷乎？自应以诚相待，敬礼有加。
至于同学共处一室，尤应互相亲爱，庶可收切磋之效。不惟开诚布公，更宜道义相勖，盖同处此校，毁誉共之。同学中苟道德有亏，行有不正，为社会所訾詈，已虽规行矩步，亦莫能辨，此所以必互相劝勉也。
余在德国，每至店肆购买物品，店主殷勤款待，付价接物，互相称谢，此虽小节，然亦交际所必需，常人如此，况堂堂大学生乎？对于师友之敬爱，此余所希望于诸君者三也。 余到校视事仅数日，校事多未详悉，兹所计划者二事：一曰改良讲义。
诸君既研究高深学问，自与中学、高等不同，不惟恃教员讲授，尤赖一已潜修。以后所印讲义，只列纲要，细微末节，以及精旨奥义，或讲师口授，或自行参考，以期学有心得，能裨实用二曰添购书籍。本校图书馆书籍虽多，新出者甚少，苟不广为购办，必不足供学生之参考。
刻拟筹集款项，多购新书，将来典籍满架，自可旁稽博采，无虞缺乏矣。今日所与诸君陈说者只此，以后会晤日长，随时再为商榷可也。
(2)在大学综合治理讲话扩展阅读：
作者简介：
蔡元培（1868年1月11日—1940年3月5日），字鹤卿，又字仲申、民友、孑民，乳名阿培，并曾化名蔡振、周子余，汉族，浙江绍兴府山阴县（今浙江绍兴）人，原籍浙江诸暨。教育家、革命家、政治家。民主进步人士，国民党中央执委、国民政府委员兼监察院院长。中华民国首任教育总长。
1916年至1927年任北京大学校长，革新北大，开“学术”与“自由”之风；1920年至1930年，蔡元培同时兼任中法大学校长。他早年参加反清朝帝制的斗争，民国初年主持制定了中国近代高等教育的第一个法令——《大学令》 。
㈢ 如何提升高校的综合治理能力
2017年岁末，北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学、北京师范大学、中国人民大学、南开大学等高校“双一流”方案陆续公布。方案是各高校围绕“双一流”建设总体目标，旨在开启中国特色、世界一流大学发展新征程的具体的“路线图”与“任务书”。
专家表示，进入世界一流大学前列，决不是重复人家已经走过的道路，而是要走自己的路，发挥引领作用，从学习到超越、从跟踪到引领，不仅是量的变化，更是质的飞跃。这不仅需要资源上的持续投入，更要求思想观念的转变、体制机制的变革和发展模式的创新。
㈣ 急需，党组织领导有关综合治理的讲话纪要和综治办领导讲话纪要
中华演讲网
㈤ 王鸿冰在学校安全稳定工作会议上的讲话
（2012年3月6日）
同志们：
今年是党的十八大召开之年，也是学校周年校庆之年，明年1月我们将迎来学校第十次党员代表大会的召开，可以说今年学校安全稳定形势复杂、任务艰巨。教育部党组和中共北京市委对高校的安全稳定高度关注。今天，我们召开这次会议，就是要分析形势、明确任务、统一思想、提高认识，把今年学校安全稳定工作抓紧抓好。刚才志方同志传达了有关会议精神，并对有关工作做了部署。下面，我讲两点意见。
一、从政治高度认识和把握今年学校安全稳定工作面临的挑战
长期以来，我们坚持用发展目标凝聚人心、用发展成就汇聚力量。近年来，学校的建设发展取得了显著成绩，核心竞争力大幅提升，办学条件不断改善，和谐校园建设进步明显，这些都为化解各类矛盾和问题奠定了坚实基础。当前，学校师生思想主流积极向上，人心思教、人心思学、人心思发展、人心思稳定是总基调。学校党委认为，2012年学校安全稳定形势总体平稳可控。
同时，我们也要清醒地认识到，当前国际经济、政治和地区安全形势错综复杂，我们面临的外部压力明显加大；国内影响和谐稳定的因素明显增多，特别是国内问题与国际问题相互关联，既有矛盾和新的矛盾相互交织，现实社会与虚拟社会相互影响，经济因素与社会因素相互作用，维护学校安全稳定面临着来自方方面面的风险和挑战。
从世情看，今年是许多国家和地区的“大选年”，一些国家出于自身战略利益、国内选战和转嫁矛盾的需要，对我牵制、遏制的意图更加明显，在我国周边投棋布子、频繁施压。西亚北非局势持续动荡，极易对稳定产生严重影响。
从国情看，经济社会发展中不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出，社会矛盾不断增多，社会群体性事件和个体极端事件、敏感事件不时发生，物价上涨压力增大。随着党的十八大的临近，思想领域必将趋于活跃，意识形态领域的杂音噪音将会增多。
从校情看，学校办学空间的承载量持续增加，校园内活动的人数不断增多，校园火情、交通安全、治安案件的发生率有所增加，有关利益诉求群体“逢机必访”趋势增强，个别学生心理素质情况不容乐观，互联网对学生的影响程度不断加深，化解各种矛盾问题，确保校园稳定任务艰巨。
学校各级党组织要从政治高度认识和把握当前面临的形势任务，以高度的政治责任感和使命感做好今年的维护安全稳定工作任务。中央和中共北京市委提出了“五个坚决防止”的总目标，就是要坚决防止发生暴力恐怖事件，坚决防止发生危害国家安全和社会稳定的重大政治性事件，坚决防止发生非法聚集事件，坚决防止发生大规模群体性事件，坚决防止发生重大公共安全事件，确保党的十八大绝对安全。我们要坚决贯彻上级的重要精神，认真做好安全稳定各项工作。
二、从政治高度落实好今年安全稳定工作各项任务
一是要加强安全稳定工作的领导。各单位主要负责同志要将稳定与发展同等看待，牢固树立抓发展是第一责任、抓稳定是硬任务的意识，主动将党的十八大安保维稳作为首要政治任务，列入重要议事日程。改革、发展、稳定，稳定是前提，稳定是基础。当稳定与其他工作发生冲突的时候，稳定是第一位的。要定期研究分析各单位的稳定形势，及时解决各种矛盾和问题。稳定是全校各级组织和各级领导干部的重要责任，不是哪几个部门和哪几个人的责任，在稳定工作上各单位的正职要负主要责任。
二是要切实做好意识形态安全工作。学校各级党组织要坚持守土有责、守土负责，坚决贯彻“学术研究无禁区、课堂讲授有纪律、公开宣传有要求”的原则，坚定正确的政治方向，管好校园思想文化阵地，牢牢把握意识形态工作主导权。有关部门要加强网络管理，系统监测网络舆情，完善突发事件网上处置预案，增强网络舆情研判的针对性和引导的有效性。有关单位要加强对维吾尔族、藏族等少数民族学生的教育管理服务。
三是要有针对性地加强学校内部管理。有关单位、特别是各学院要强化教职工的安全意识和履责意识，依法依规加强学校教学活动管理、学生生活服务管理和日常安全管理，坚决避免发生学生伤害事故的责任纠纷。保卫、后勤、资产及各教学科研单位要落实治安、消防、交通、饮食卫生、危化物品等重点要害部位的安全监管责任，定期排查整治安全隐患，杜绝各类事故发生。
四是要发挥各级党组织和党员在维稳中的作用。学校各级党组织和广大党员要充分发挥政治核心、战斗堡垒和先锋模范作用，多做正面教育、引导舆论的工作，多做化解矛盾、理顺情绪的工作。各二级党组织要经常走访联系师生员工，帮助解决实际问题，特别是要重点关注青年教师在工作生活中面临的实际问题，多为他们做一些雪中送炭的实事，真正与师生面对面、心连心。
最后要强调的是，全国“两会”正在召开，我们要按照上级要求做好有关工作，启动“零报告”制度和校园综合防控机制，落实各项防范措施，高标准地做好工作。
同志们，做好今年的安全稳定工作，使命光荣，责任重大，任务艰巨。希望大家能够进一步增强忧患意识、危机意识和责任意识，高质量完成今年安全稳定各项任务，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开、60周年校庆和学校第十次党代会。
谢谢大家。
㈥ 作文题目 9月16日下午，在北京人民大会堂2014年首都高校科学道德和 学风建设宣讲教育报告会上
简述
召开高校学术风气建设座谈会，与会人员围绕目前高校学风建设的现状、存在的主要问题及产生原因进行了深入讨论，并就进一步加强和改进高校学风建设提出了建议和意见。教育部部长强调，必须标本兼治，惩防并举，切实加强高校学术道德和学风建设。在讲话中指出，长期以来，高校广大教学科研工作者献身科学，潜心研究，严谨治学，敬业奉献，为发展科学、繁荣学术、教书育人做出了重要贡献，体现了良好的师德规范。但学术失范、学风不正现象仍然存在，学术不端行为仍有发生，在有些方面还比较严重，损害了学术形象，败坏了学术风气，阻碍了学术进步，给科学和教育事业带来了严重的负面影响。对此，必须旗帜鲜明，态度坚决，严肃查处，决不能任其滋长蔓延。强调，要深刻认识加强学术道德和学风建设的重要性和紧迫性。良好的学术道德和学术风气是高等学校健康发展的根本保证。加强学术道德和学风建设是提高科研水平、建设创新型国家的必然要求，是提高人才培养质量、建设高等教育强国的必然要求，是引领社会风尚、建设社会主义核心价值体系的必然要求。要进一步提高认识，健全制度，狠抓落实，全面推进高校学术道德和学风建设再上一个新台阶。要求，要着力构建教育、制度、监督相结合的惩治和预防工作体系。加强学术道德和学风建设，净化学术风气，遏制学术不端行为，必须标本兼治，惩防并举，多管齐下，综合治理，自律与他律相统一，内部治理与社会监督相结合。一是加强教育引导，提高道德自律水平，发挥道德力量，使之不愿违背学术道德；二是加强制度约束，规范学术管理，发挥制度力量，使之不能违背学术道德；三是加强社会监督，形成良好社会氛围，发挥社会力量，使之不敢违背学术道德。强调，要加强领导，狠抓落实，切实加强高校学风建设。培育优良的学风，倡导严谨规范的学术行为，营造良好的学术环境，学者自律是基础，制度建设是保证，领导重视是关键。高等学校是推进学风建设的主体。要切实加强领导、广泛动员、形成合力，建立健全工作机制，形成良好的政策导向，在提高认识上下功夫，在狠抓落实上下功夫，在学风建设规范化制度化上下功夫，做到认识到位、组织到位、措施到位，在全面推进高等学校学风建设方面取得实效。