补记整改
Ⅰ 凭证没有错误,账本多记了怎么改正
补充登记法，将少记的金额补上去即可（应借、应贷的会计科目一样）。 给你几种更版正错账的方法权供参考 更正错账的方法有划线更正、红字更正和补充登记法三种。
（1）划线更正法。在结账之前，如果发现账簿有错误，而记账凭证无错误，应采用划线更正法更正。
（2）红字更正法。一般适用于下列两种情况：第一情况是记账以后，发现记账凭证中应借应贷符号、科目或金额有错误时，可采用红字更正法更正。第二种情况是在记账以后，如发现记账凭证和账簿记录的金额有错误，而原记账凭证中应借、应贷会计科目并无错误。记账错误表现是：所记金额大于应记金额（即正确数与错误数之间的差数）用红字填写一张记账凭证，用以冲销多记金额，并据以记入账户。
（3）补充登记法。记账以后，如果发现记账凭证上应借、应贷的会计科目并无错误，但所填金额小于应填金额，可采用补充登记法来更正，即再填一张补充少记金额的记账凭证，并将其补记入账
Ⅱ 整改落实情况回头看报告 怎么写
巩固和扩大第一批学习实践活动成果，确保学习实践活动取得实效，真正成为群众满意工程，根据市委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室的安排，我校集中一个半月（9月中旬至10月下旬）的时间，在全校范围内对学习实践活动整改落实情况开展了一次“回头看”活动。我校党总支紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这一根本要求，采取得力措施，严格督查指导，进一步促进了《整改方案》中整改事项的落实，推动了整改落实工作查漏补缺、固强补弱，取得实效、取信于民，进一步确保了整改活动和实际工作相结合，收到了活动开展预期效果。下面把我们的“回头看”工作情况做以简要汇报：
一是领导重视，措施得力。校实践活动领导小组对此项工作高度重视，成立了专门的“回头看工作领导小组”陈继国校长继续担任组长，作为第一责任人，陈校长不仅亲自参与研究、亲自参加部署，而且还亲自主抓落实。刘胜满书记担任副组长，负责具体工作。领导小组在9月17日召开专题会议，结合我校实际研究制定了《营口市第一中学整改落实“回头看”工作方案》，并对具体工作做了详尽的部署。明确专人负责，学校领导小组建立了整改落实“回头看”工作总台帐，各负责部门则建立分台帐，不仅明确责任任务，而且把责任明确到人，落实到日，真正做到了认识到位、组织到位、落实到位。活动中本着缺什么补什么，哪里薄弱，强化哪里的原则，拾遗补缺、固强补弱，立足整改，不留死角，采取得力措施，确保 “回头看” 工作落到实处。
二是扎实推进，确保实效。首先校领导小组对整改措施的落实情况和整改效果的反馈，在9月18日—22日集中时间和精力，进行了全面检查、梳理和评估，以便发现问题，及时“补课”。对已经整改落实的项目，进一步做好巩固工作，防止出现反复，并向群众公布，接受群众监督；对正在整改落实的问题，进一步强化责任，加大工作力度，加强跟踪督查；对虽已整改落实但效果不好、群众意见仍较多的问题，认真分析原因，及时修订整改措施，进一步抓好整改落实；对尚未整改落实的问题，尽快明确整改责任，明确责任部门、责任人员，确保责任到位。其次，学校各部门如政教处、总务处、教务处、工会、年级组等都建立了各自的整改落实工作分台帐，全面落实整改工作“记录簿”责任制，即对照整改方案，列出明细表，对于需要整改或落实的进行及时登记，对于已经整改或落实的马上划销，任务明确、详细、一目了然。各部门负责人先从自己查起，并在规定时间内狠抓整改和落实，确保事事有回音、件件有着落。第三，进一步贯彻群众路线，发扬民主，比照领导班子分析检查报告评议和整改落实方案，以召开全体教职工大会的方式向广大党员和群众通报“回头看”情况，并责成年级组组织讨论，查缺补漏，再次倾听群众意见，尽力把工作做到尽善尽美，让群众百分百满意。我校在活动期间共查摆出意见建议共61条，已经整改落实45条，正在整改落实11项，需要长期整改落实5项，共解决突出问题8个，对此群众相当满意。
三是巩固提高，健全机制。为进一步抓好整改落实“回头看”的巩固工作，扩大整改成果，积极推进体制机制创新、建立完善规章制度，从而形成长效机制，确保学习实践活动成为群众满意工程。由于时间紧任务重，学校“回头看领导小组”全体成员共8人，利用周六、周日两天，集中研究讨论了学校现有的规章制度、政策措施、意见办法、考核细则、评议制度等的可抄作性和实效性。对一批过时的政策措施、规章制度等立即决定废止；对还有待进一步完善的办法、细则等当即研究删改、补充；对已经很完善的制度、政策要求继续贯彻执行。同时结合当前工作实际，建立制定了新的制度《年级组竞赛制度》、《典型人物表彰奖励制度》、《学生违纪、记过制度》、《“回头看”遗留问题处理方法》等。目前，我校共废止规章制度、意见办法等6项，已修订完善体制机制8项，新建4项。
四是强化主题，深化拓展。为进一步做好整改落实及“回头看”工作，领导小组决定针对“整改落实方案”中的问题在全校范围内广泛开展“六查看”活动。即：一查看：校领导班子成员及党员干部的学习是否踏实。对照整改落实方案，本学期加大了创新理论学习，于9月12月召开一次创新教育研讨会，陈校长作了主题发言；于9月16日组织全体教师倾听了 魏书生老师的报告。并定于本月末召开领导班子学习体会交流会。从而加大了领导班子的理论学习力度，科学的处理好开展理论学习活动与做好学校当前工作的关系，用理论作为强大思想武器，用科学发展观指导教育发展的实践，有效的提高了领导班子成员理论指导实践的能力。
Ⅲ 客户审计中发现的记录不全，整改时可以后补吗
被审单位对审计方提出的问题和建议，按要求进行整改，补充记录及手续是必须的，还需要附有整改说明。
Ⅳ 会计上月漏记收入怎么改正
你在你这个月补记收入就可以了。
Ⅳ 关于早上补作业的检讨书700多字，情况是：有人早上补作业被逮了全班罚写，我也补过
您在 年 月 日给我们布置了一份*****的作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解老师的一份苦心，对此我向老师表示深深的歉意。
因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。
我已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
对于我没有完成作业的事情，所造成的严重后果如下：
1.让老师为我的学习更加操心。
2.在同学们中间造成了不良的影响。
3.由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我就会按时完成老师教代的每项作业
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、 制定学习计划，认真完成老师交给的每项作业
3. 和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步
请老师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。
Ⅵ 现在要补请问一下电工巡视记录、日常检查整改记录、重大危险源的监控记录、要从什么时候开始补
当然是11年最好
Ⅶ 问题整改记录怎么写
内容包括问题整改前状况和整改之后的情况对比，有什么改善，加一些配图效果更好，在整改过程中付出了哪些努力，查阅了哪些相关资料，这些都可以写进去的
Ⅷ 账簿记错，怎么改正
账簿错误，更正方法有：划线更正法、红字更正法、补充登记法。
划线更正法：先将错误的文字或数字用一条红色横线划去，表示注销；再在划线的上方用蓝色字迹写上正确的文字或数字，并在划线处加盖更正人图章，以明确责任。但要注意划掉错误数字时，应将整笔数字划掉，不能只划掉其中一个或几个写错的数字，并保持被划去的字迹仍可清晰辨认。
红字更正法用于两种情况：
1、因记账凭证中的应借、应贷会计科目或记账方向有错误而引起的。
更正的方法是：先用红字金额填写一张会计科目与原错误记账凭证完全相同的记账凭证，在“摘要”栏中写明“冲销错账”以及错误凭证的号数和日期，并据以用红字登记入账，以冲销原来错误的账簿记录；
然后，再用蓝字或黑字填写一张正确的记账凭证，在“摘要”栏中写明“更正错账”以及冲账凭证的号数和日期，并据以用蓝字或黑字登记入账。
2、发现记账凭证和账簿记录的金额有错误（所记金额大于应记的正确金额），而应借、应贷的会计科目没有错误。
更正的方法是：将多记的金额用红字填制一张记账凭证，而应借、应贷会计科目与原错误记账凭证相同，在“摘要”栏写明“冲销多记金额”以及原错误记账凭证的号数和日期，并据以登记入账，以冲销多记的金额。
补充登记法：记账凭证和账簿记录的金额有错误（所记金额小于应记的正确金额），而应借、应贷的会计科目没有错误。
更正的方法是：将少记的金额用蓝字或黑字填制一张应借、应贷会计科目与原错误记账凭证相同的记账凭证，在“摘要”栏中写明“补充少记金额”以及原错误记账凭证的号数和日期，并据以登记入账，以补充登记少额。
(8)补记整改扩展阅读：
账簿记录应做到整洁，记账应力求正确，如果账簿记录发生错误，应按规定的方法进行更正。更正错账的方法有：划线更正法、红字更正法、补充登记法。
划线更正法：先将错误的文字或数字用一条红色横线划去，表示注销；再在划线的上方用蓝色字迹写上正确的文字或数字，并在划线处加盖更正人图章，以明确责任。但要注意划掉错误数字时，应将整笔数字划掉，不能只划掉其中一个或几个写错的数字，并保持被划去的字迹仍可清晰辨认。
红字更正法用于两种情况：
1、因记账凭证中的应借、应贷会计科目或记账方向有错误而引起的。
更正的方法是：先用红字金额填写一张会计科目与原错误记账凭证完全相同的记账凭证，在“摘要”栏中写明“冲销错账”以及错误凭证的号数和日期，并据以用红字登记入账，以冲销原来错误的账簿记录；
然后，再用蓝字或黑字填写一张正确的记账凭证，在“摘要”栏中写明“更正错账”以及冲账凭证的号数和日期，并据以用蓝字或黑字登记入账。
2、发现记账凭证和账簿记录的金额有错误（所记金额大于应记的正确金额），而应借、应贷的会计科目没有错误。
更正的方法是：将多记的金额用红字填制一张记账凭证，而应借、应贷会计科目与原错误记账凭证相同，在“摘要”栏写明“冲销多记金额”以及原错误记账凭证的号数和日期，并据以登记入账，以冲销多记的金额。
补充登记法：记账凭证和账簿记录的金额有错误（所记金额小于应记的正确金额），而应借、应贷的会计科目没有错误。
更正的方法是：将少记的金额用蓝字或黑字填制一张应借、应贷会计科目与原错误记账凭证相同的记账凭证，在“摘要”栏中写明“补充少记金额”以及原错误记账凭证的号数和日期，并据以登记入账，以补充登记少额。