整改增效

❶ 谁能提供一些优秀提案改善给我看看

1.0 目的
鼓励员工积极提出改善提案，同时通过设置奖励制度和开展评奖活动，激活员工改善气氛，从而创造积极进取的企业文化。
2.0 范围
适用集团各成员公司所有员工提案和本文件规定的各类奖励。
3.0 定义（无）
4.0职责
提案人 • 组织或跟进提案的实施，促使提案实施。
各厂TPM专员/委员 • 审查提案内容及评分情况，监督提案的实施效果，及时将优秀提案共享；
• 每月统计、领取、发放和报销提案奖金；
• 每月提案活力指数统计、排名和公布；
• 组织本厂月度提案颁奖和总结会；
• 开展各种专题改善活动，有针对性推动并促进本厂形成改善的文化。
生产力促导师 • 制定和宣传各评分和评奖标准，并监督各厂实施；
• 监督审核提案得分在6分以上的提案；
• 策划各种提案改善活动，并监督各厂实施；
• 统计行政体系提案活力指数，并领取、发放和报销奖金。
TPM主席 • 批准评奖标准和各种改善活动，对评奖过程的争议具有最终裁决权。
稽查员 • 监督检查各厂提案的真实性和实施的有效性；
• 监督检查各厂提案奖金的发放。
总经理 • 审核批准提案奖金的领取和报销。
财务部 • 提案改善奖金分摊。
部门负责人 • 积极推动本部门员工参与提案改善活动；
• 按要求对本部门实施或受益提案的评分；
• 对本部门提出的有关其它部门的提案与相关部门负责人进行沟通。
5.0内容
5.1员工可针对公司任何方面提出具体的改善提案，登录于提案管理软件或填写于<现场改善提案表>，但若为以下情形之一则不视为提案：
—没有方法的改变或纯粹是希望；
—曾被采用过的内容相同的提案(但有更佳方法者除外)；
—攻击团体或个人的投诉、抱怨；
—公司根本无法实现的愿望性提议；
—工作本身已有明确要求或公司现有制度已有明确要求。
5.2 提案受理、处理流程：

表示提案提交顺序； 表示奖金发放顺序。
注：1、以上流程仅适用提案者所在部门实施的提案；
2、对于非本部门实施的提案：
—在直接上级确认提案内容后，由直接上级将提案转交受益部门，并与受益部门积极沟通协调；
—若受益部门不接纳提案，受益部门负责人应在两个工作日内将提案退回原提案部门；若提案部门坚持需实施该提案，则向TPM专员/委员反馈，由其协调相关部门实施，TPM专员/委员应将最终处理结果反馈给提案者。
—若受益部门接纳提案，受益部门负责人应在两个工作日内知会提案部门具体实施时间，组织提案实施，并在实施有效后对提案进行评分（若无电脑，直接在〈改善提案表〉上评分，并交指定人员输入电脑）；
—若提案未能在承诺的时间内得到有效实施且经沟通均无明显改善时，提案部门或受益部门应及时向TPM专员/委员反馈，由其协调有关实施情况。
5.3部门内的提案，提案人应对提案的实施进度和效果进行跟进；对于提案涉及其它部门，提案人不能直接实施时，统一由TPM专员/委员或生产力促导师负责跟进。
5.4若提案在是否实施上有争议时，则由TPM主席最终裁决。
5.5员工提出提案后，无论其最终有无被采纳或实施，均需按要求登录于提案管理软件中，前提是提出的提案必须符合提案要求。
5.6提案有效实施后，部门负责人或受益部门负责人应按下表随即进行评价和评分。
总分 有形效果 无形效果 创新性 努力程度
10分 3分 2分 3分 2分

基 准
评分项目 E
0—20% D
21—40% C
41—60% B
61—80% A
81—100%
有形效果 月均节约或增效金额(无) 500元/月以下 500-1000元/月 1000-3000元/月 3000-5000元/月 5000元/月以上
无形效果 安全、环境、习惯、形象、制度等 有稍小改善不明显 有一定改善 有较明显改善 有明显改善 有突破性改善
创新性 创意、独创性、窍门 集体经验总结应用 个人经验总结应用 有一定新意 有明显的创造性 发明，前所未有的创新
努力
程度 提案提出难度 非常容易 较容易 较困难 很困难 极其困难
实施提案所付出的努力程度 几乎不需特别付出 只需简单沟通，实施较容易 只需简单沟通，实施有一定的困难 需作多方沟通协调，实施有相当的困难 需作多方沟通协调，实施非常困难
注：—有形效果需按《有形效果核算标准》之规定进行计算，对于标准未明确的核算项目，需交生产力促导师确认；
5.7 提案奖金只给予提案者，实施者不颁发奖金。
5.8 若提案本身具有积极意义但因一些客观原因而未实施时，需交由TPM专员/委员确认，确认属实后则给予最低等奖金。
5.9 类似的提案，只给予原奖励金额的一半。特殊情况（需要投入较多努力完成）时，可给予
全额奖金，具体由TPM专员/委员提报生产力促导师核准。
5.10 TPM专员/委员以及稽查员不定期对各部门的提案评分进行审核，若有问题，则与部门负责人或受益部门负责人沟通共识；若达不成共识，则由TPM主席作最终裁决。
5.11所有实施有效的提案都应评分，每个提案奖金发放标准如下：
评分P P<=4 4<P<=5 5<P<=6 6<P<=7 7<P<=8 8<P<=9 9<P<=10
发放奖金 5元 10元 30元 50元 100元 200元 300元
5.12 当得分低于(含)6分时，由TPM专员/委员对提案评分审核，当评分超过6分时，TPM专员/委员需将此提案提交评委会审核，然后将所有实施提案汇总成<提案改善奖金清单>交各厂总经理审批，并按《TPM奖金发放制度》每月集中领出、发放及报销。TPM专员/委员收到提案奖金后，交给各部门利用早会等形式颁发提案奖金。
5.13对于内容相同的提案，先提交者才发放奖金，后者则不受理。但如果在方法上较前者略有改进，则发放半额奖金；如果有显著的改进，才发放全额奖金。
5.14提案活动的其它激励措施：
序号 条 件 激 励 规 定
01 当月提案实施表现最佳的部门 嘉奖部门经费200元，全厂表扬，授予“提案优胜单位”流动奖牌
02 当月提案实施表现最差的部门 扣部门经费200元，全厂批评，授予“提案加把劲单位”流动奖牌
—部门提案表现以提案活力指数为唯一的考核指标，并根据各厂每月评比标准进行评比：
提案活力指数=人均提案件数*50+参与度*50-人均非提案件数*100
其中：人均提案件数 = 任何时候本部员工提出且由本部或其他部门本月实施了的提案件数 / 部门平均人数 ；
参与度 = 本部门本月参与提案员工数 / 部门平均人数；
人均非提案件数=本部门本月已评分但未实施或不符要求的提案数 / 部门平均人数。
注：1、参与提案的员工其提交的提案必须经上级确认OK后才能将其计算到参与度中；
2、部门人数的统计以上月底与本月底人数的平均值计算。
3、对于扣部门经费的情况，若部门经费不够扣，则由部门负责人全部负担。
5.15涉及提案实施费用时，实施前，实施部门应向受益部门提报实施费用，双方协商至妥后才予实施，其费用由受益部门承担。
5.16奖金的内部结算：
—原则上，提案奖金均由受益部门承担，TPM专员/委员负责受益部门的界定；
—对于全公司或无法明确是某一个部门受益的提案，则统一由体系促进部承担奖金支出。
6.0记录和表格
记 录 编号 保存地点 期限 空白表格
提案改善奖金清单 FG-XT-28 体系促进部 两年 见综合办公系统
7.0 参考文件和资料

8.0本文件自 年 月 日起生效。
9.0本制度主管部门： 。
10.0本文件解释权归属 。

❷ 物业如何做到增效、节支！

只能是“开源、节流”
1、开源：增加服务项目
2、减少不必要的岗位，节版约人员成权本，毕竟人员成本占物业支出的绝大部分；控制物料支出成本，比如规定多长时间领一把笤帚、拖布；控制能源支出成本，降低光源的功率及更换现有大功率的光源，改造现有庭院灯、路灯控制系统，使用时间控制器，实现对能源的控制。

❸ 面对企业转型发展守摊子，混日子，撂挑子，缺乏进取精神，有哪些整改措施

重新制定企业的员工守则
加强对员工行为的监督
严格淘汰制度

❹ 员工提案改善如何写

称为奖励建议
制度
，改善
提案
制度，创造性思考制度。企业内
员工
发现现行办事手续、
工作方法
、工具、设备等，有改善的地方而提出
建设性
的改善
意见
或构思，称为“提案”或
“建议”。公司选择优良且有效的提案加以实施，给予提案者适当的奖励，这种有系统地处理员工提案的方法，就被称为“改善提案制度”。
合理化建议制度：是一种规范化的企业内部沟通制度，旨在鼓励广大员工能够直接参与
企业管理
，下情上达，让员工能与企业的
管理者
保持经常性的沟通。

不知道你是个什么样的公司，做什么工作的，给你提一个大概的建议吧，首先明确的是你要改善的方向，如果你是在
仓库
工作的，那么仔细观察一下仓库里面的东西是不是很好寻找，库存量的制定有没有根据
需求
来安排，通道是不是畅通便于运输；另外好的东西报废掉是很大的一个浪费，记录一些报废的数据，可以取1个月的数据，数据里面应该有包括报废的是
什么东西
，什么原因的报废和报废的数量，然后来针对报废较多的问题进行改善。
另外你说的关于仓库节能的改善，我不知道你们仓库除了电灯之外还用到了什么能源？换节能防爆灯就行了，另外消防设备要齐全。
最后再建议你写这个
报告
的时候多拿出一些数据来，这样能让你的改善提案更加有说服力，比如改善前的浪费是什么样的情况，浪费了多少成本。预计改善后会是个什么样子，可以节省多少成本。老大都喜欢看这样的东西。一定要看到可以节省的钱。 例如“ 为了节约用电、把
车间
照明灯交换成蛍光灯（灯管）、同时在毎个灯上按上拉縄関関、这様蛍光灯比电灯泡节能、同时叫
职员
们养成不用的灯随时関了。达到节约用电目的，

又如：1.所有纸张均两面使用，
有的人
不喜欢两面打印，你可以一面打印，另一面去复印。
2.调节电脑的电源管理，20分钟没人使用可以自动睡眠。
3.
下班后
记得关闭打印机，
电脑显示器
，每天可以节约1-5％的电耗。
4.空调一般
最低温度
为16°，最高为30°，人体适宜的在25°，夏天一般调到20°就可以了。
4.节约不等于节俭，减少浪费最重要。

❺ 关于公司提案改善怎么写急呀！

了解公司内部所存在的问题，以及各员工对于公司某些制度的不满，对其中存在问题的部份，做出建议：

对于公司提案改善

作为一个企业，除了追求必然的利润外，其他层次的追求有：

对外而言：形象品牌健康，品质有保证，信誉度高，价格有优势，交期迅速，服务好，对客户反映较快；

对内而言：分工明细，职责清晰，权力明确，管理有力，制度健全；

部门之间协助与监管有序，有章可循，且能到达制约和权力的平衡。

企业与员工的规划科学合理，共同进步，以公司为家。

有创新的意识，有活力。

这是企业的生存之本，也是发展之本。这样的企业才会无往而不胜，到达企业与员工共同发展的境界。这也是众多的管理的最终的目的。当然要到达这样的目的，仅仅是纸上谈兵肯定不行，这需要公司上层领导和所有管理者一齐努力来实施。

就我国目前的民营企业来说，数量不断增多，规模扩大，且介入的行业也在逐渐深入和扩展。然而，它的发展终归受到一些隐性的制约和影响，诸如制度、政策、管理、品牌等方面有其先天之不足；

与现有的国有企业、股份制企业都不能相提并论，惟有用心在内部控制、价格、质量、成本、服务等方面下足工夫需求突破，才是制胜之道。而这些无不需要人才来推动、实现。

综观国内之大多数企业民营企业，或成功、或失败，人才几乎都起了决定性的作用。很多时候，关键性的人才就像是船上的舵手，操控全局，掌握方向，能够带领企业沿着正确的道路发展壮大，其价值远远不是金钱所能衡量。

而其他具体到部门到岗位的人才也是所不可缺的，他们是本部门或本岗位的领军人物，是企业架构里务必引起重视的环节，是对企业的制度、方针、目标具体实施、执行的对象。

引进了人才，会用人才是根本。不会用人，不敢用人，职责不清，权力不能下放，分工混乱，一方面企业的管理成本无形中增加，另一方面企业运作过程中的效率不高，无法到达预期的效果。

针对本公司目前而言：

1、人才严重缺乏。就其具体而言，每个部门无独挡一面之人物，事无巨细均需要别人安排，居在岗位却无行事之潜力。其次缺少系统完整的操作体系和意识，本部门工作无法得到改善、完善和提高，仅仅提留在为做事而做事，而不知为何做事，如果做事，如何做好事之潜力。

2、分工不明，权力无法有力的下放，职责更不清晰，经常出现为他人做事，自我的事情却无法做好的状况，又或者出现问题无法追究，互相推委，害怕承担职责的状况。

3、部门之间配合较差，缺少有序的监管和控制。

4、有制度却无法真正有效的推行，没有构成重视，上上下下都有其阻力。

5、公司领导有决心、无行动，无法为下方的人员指引方向。公司的经营和发展缺少系统的规划和具体的持续发展的计划。

6、“以人为本”没有真正体此刻实际当中，员工的福利及一系列人性化的关怀并没得到体现。员工没有以公司为家，缺少适当的职业和发展规划，公司的企业文化十分薄弱。

为了公司的长远发展思考，公司可从以下方面着手突破：

1、人才的引进、留住及激励。

2、正确用人，大胆授权，分工到位，职责明确，用人不疑。

3、将制度进行到底，引起充分的重视，具体从以下三个方面来实施：

一、建立和完善公司的一系列规章制度，宣传推广，培养员工意识；

二、建立健全的企业文化，使员工真正能以公司为家，公司以员工为本，员工和企业共同成长。

三、继续完善和贯彻ISO9000质量体系，从生产到质量的各方面环节加强控制和管理，培养质量意识，以降低成本，消除质量隐患，提高产品合格率，提高效率。

4、完善员工福利制度等一系列制度，从细节着手，为员工着想，将关怀落到实处。

5、加强对基础干部的培养，分化职能和分工，使管理能深入到基层。

6、培养员工创新和节约的意识。

以上是本人的一点所思所想，期望能对总经理有些启发，无论好坏，目的都是期望公司能够更好的发展。

(5)整改增效扩展阅读

提案改善活动是在企业发展战略框架下，系统性引导各级岗位员工通过精益管理理念和IE手法，持续改善“人—人”、“物—物”和“人—物”关系，实现个人素质和工作绩效一起成长，推进企业管理创新、技术创新和经营模式创新。

让专业的人和不专业的人、能力强的人和能力不强的人，通过提交“问题票”、“提案卡”或“提案改善计划书”等形式，人人都能参与改善，人人都能获得成就感。

“提案改善活动”近年来越来越得到迫于成本压力的大中型企业高层的重视，在有些公司被称为“创意功夫”、“提案功夫”、“合理化建议”、“全员献策活动”等。但在全国范围内的普及、推广还未形成气候，市面上也没有系统性的书籍、文献可以参考。

经常会有人在学习和实践中对什么是提案改善、其核心理念、如何推展、有何价值等问题疑惑不断。

在《提案改善---成本领先战略的助燃剂》一书中，戴作辉先生开创性地对“提案改善”进行了系统梳理，从行为科学的激励理论基础上默认企业改善的动机来自解决现行问题需要，把提案改善活动上升到理论体系的高度。

并参考日式、美式提案制度的优点，按中国企业的实际情况总结出了在当代文化背景下适于推广的中国式提案改善活动。著述成书。

全书逻辑清楚、通俗易懂，通过朴实生动的语句描述、图表并茂的观点总结和大量案例剖析教导的方式，把提案改善理论体系勾勒到读者眼前。这不论是对企业还是对员工个人成长都有莫大的帮助。

❻ 提速增效创新争优的总结

关于"'提速增效、创先争优'、干部作风建设年"学习心得--把创先争优体现在本职岗位中
如果人在干事情的时候没有激情, 那么显然就会缺乏自信, 工作也是不可醒目好的。因此, "创先争优"客观上要求我们每一个员工都必须要有一个"不怕刻苦"的良好心态。--题记
为了动员全区上下以提高行政效能为切入点，着力解决各部门单位和干部职工在工作定位，工作效率和争先意识等方面存在的突出问题，进一步提高认识，深入整改，努力实现全区经济发展的大提速、社会发展的大变化。王兴华为我们做了关于《"提速增效，创造争优"干部作风建设年活动实施意见》的报告。以下是我的一些学习体会；
"创先争优"就是创先进、争优秀，表面上看来的确也是这样，但是，作为新时期社会主义建设者来说，对于"创先争优"的理解应该更加深刻一点。笔者以为，其实，"创先争优"的重点并不在这个"先"和"优"上，而应该是在"争创"的过程，也就是说，"创先争优"的价值并不应该仅仅集中体现于最后 "争创"出来的"先进"和"优秀"的结果上面。总的来说，"创先争优"是一种激励社会主义现代化建设各项事业的建设者们继续奋勇向前的方法和动力，是对在社会主义现代化建设中表现突出、工作业绩突出的建设者们的一种鼓励。因此，对于社会主义现代化建设各项事业的建设者们来说，在"创先争优"活动中获得各项荣誉称号既是上级领导和人民群众对自身过去一段时间工作成绩的肯定，更是对继续做好下一阶段工作的鞭策。
从理论上来看，"创先争优"作为一种调动劳动者积极性的有效手段，是非常具有现实意义的，因为"创先争优"能够充分调动社会主义现代化建设者的"精气神"，从某种角度说，"创先争优"争创的就是一种工作中所表现的精神，整个过程中体现的就是一个领域、一个群体的工作激情和干劲。"创先争优"就是要把人的主观能动性在工作中充分调动出来，从而促进社会主义现代化建设各项事业的进步与发展。按照马克思主义哲学的观点，人的主观能动性集中展现于人如何想事情、人如何干事情以及人在想问题、办事情时所需要具备的精神力量三个方面。要在实际工作中不断发扬"特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献"的精神就真正体现了马克思主义哲学关于人的主观能动性的相关理论。我要争当一名合格的共产党员教师，做到以下几个方面：
一、爱岗敬业、热爱学生
通过学习我校印发的《关于中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等文件，树立起教师职业的光荣感；通过对《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规的学习，增强自我的法律意识。面对学生，要保证一颗平常心，宽容的心和赏识的心。作为一名教师应牢记教师的天职，教师的义务和权利，发扬优良传统，树立全心全意为学生，全新全意为了学生的发展，全新全意为了为了学校的发展的大局意识。永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策，在工作中认真落实"四比，两优，一满意"，充分发挥共产党员的先锋模范作用。应该成为政治坚定，业务精湛，作风优良，爱岗敬业的先锋战士。通过学校党支部组织党员历次学习，触动很深，体会也很深刻，使我进一步深化了认识，并提醒自己，务必真学实做、踏实苦干，立足岗位，永葆共产党的先进本色。
二、在教育观念方面争先创优
教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题，往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究，敢于研究，争取出研究成果，每学期争取上两节公开课。同时，要在实际的教学中多反思教学过程，我们要把实践科学发展观当作义不容辞的职责，主动自觉地想，认真深入地想，经常不断地想；想想自己为党做了什么，为人民群众作了什么?想想自己在工作中奉献了什么，取得了什么成绩？只有这样经常地反思，才能使自己始终保持一个党员的活力。二是应实事求是。要用辩证的方法:分析评估自己，既不夸大，也不缩小；既纵向比，也横向看。尤其应注意以联系、发展的观点，来审视自己，以宽阔的视野来谋划工作，并付诸于行动。回顾自己几年来所作的工作，有时想自己也努力奉献着，也做出了一些成绩，但与一些优秀教师比，自己的成绩就显得微小，因此我要更加努力去工作，以争取新的突破。
三、在知识结构方面争先创优，不再局限于"学科知识＋教育学知识"的传统模式。
在当今知识更新日新月异的时代背景下，我必须具有终身学习的意识，培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力，不断地完善、充实自己的知识储备，为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。在新知识、新问题层出不穷的当今时代，保持与时俱进的精神状态，加强学习，学会学习，不断以新的知识充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界，只有这样，才能适应创新教育的需要。
四、在教学艺术方面争先创优。
在教学中，必须根据学生的实际灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见，民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。本学期学校教导处在教师的常态课方面作了许多指导，我想，教师最重要的还是上好每一天的每一节课，我在常态课中，要精心准备，带头上好每一节常态课，提高自己的教学水平。每堂课后要认真思考和总结，一定要坚持写好课后记，这是老师很重要的一笔教学财富，争取形成自己独到的观点，用实际行动践行一个教师的职责和义务
五、深入学习，用创先争优探索方向
对于存在的不足，我决心抓住这次创先争优活动的大好机会，加强学习，拓宽思路，采取措施，狠抓落实，用创先争优的正确理念为方向引导和促进各项工作顺利开展。
第一、在转变教育观念上见成效。
我还要继续认真学习创先争优的本质核心，要自觉对照创先争优的要求，进一步解放思想，检查梳理自己的思想观念，破除各种不合时宜的思想观念，使思想更加符合创先争优的要求，内化于心，践之于行。
第二、在推进教师专业化发展上见成效。
在实践中我深刻认识到学校要实现科学发展，首先取决于教师的专业化发展。我们要把师德师风教育和智慧型教师的培养做为教师专业化发展的重要内容，创新师德教育，加强职业理想教育，推动广大教师在实践中不断地反思批判和不断的超越自我，历练教育智慧，激发教育生命的活力，抵御职业倦怠和信念危机的消磨与侵蚀，努力实现智慧型教师的转变，推动教师的专业化发展。
第三、在提高教学效益上见成效。
我们要把学习实践活动与推进有效教学研究结合起来，在加强备课、优化教学环节和激发学生主动学习上寻找突破口，促进课堂教学水平的有效提升，探索具有学科特点的追求课堂教学效益最大化的有效教学模式。要充分关注学生的学习过程、成功体验与发展需要，促进学生自主学习能力的提高和潜能的发挥，注重对学生创新精神与实践能力的培养。要立足于课堂和着眼于身边的教育"真"问题，积极进行教育反思与行动研究，就是说，要"研究真问题"，要"真研究问题"，要"问题真能得到解决"，通过以研促教，切实提高我校教科研工作的质量与水平，进而促进课堂教学水平的有效提升。
第四、加强业务能力，努力克服"吃老本"、"以干代学"等错误倾向，自觉做终身学习的模范。不管事务再忙，也要挤出时间，加强学习，牢牢掌握党的基本理论、基本观点，夯实理论功底，提高分析和解决问题的能力，使自己在政治上成熟、理论上清醒、是非上明白，关键时刻不动摇，大事面前不糊涂，保持工作的正确方向。加强对业务知识的学习，提高指导分管工作的能力。还要善于在实践中学习，干中学，学中干，不断从客观实践中分析和总结经验，从群众中发现智慧火花，逐步完善提高自己。要把学到的知识和实际工作有机结合起来，把知识转化为解决问题、促进工作的能力，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。
第五、加强作风修养。始终保持教师的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，以求真务实的作风、强烈的事业心和责任感，把主要精力和心血投入到工作中去，脚踏实地、开拓创新。继续保持和发扬求真务实的工作作风，坚持工作高标准，注重工作实效，把"实、细、深、精"的要求贯彻到工作的方方面面，努力做好五带头，扎扎实实地把各项工作推向前。

❼ 对标提速，提质增效的管理理念，谈谈应该做好哪些工作

对标管理应强化五方面工作 时间:2011-07-18 作者: 赵红 点击次数：248 7月份，集团下发了《开展行业对标提质增效活动的安排意见》，对对标管理活动进行了部署和安排。一公司根据集团要求，召开了专题会议，成立了领导小组，制定了工作方案，对指标进行讨论，在公司范围内系统全面开展对标管理工作，初步确定各要素指标及标杆值，目前此项工作正处于分析阶段。 在对标活动进入整改落实阶段前，个人建议公司针对对标管理还应加强以下五个方面工作： 一是进一步统一认识，营造氛围。对标工作是全员参与的工作，要充分认识集团开展行业对标提质增效活动的重要意义，充分认识对标管理工作任务的长期性、全面性和艰巨性，运用网站、报纸等载体进行宣传，及时发布对标管理信息，使员工了解对标的要求和目的，体会到对标管理是提升公司业绩和自身素质的有效途径，进一步营造企业要发展，对标是动力的氛围。 二是强化对标过程管理，务求取得实效。对标的目的不是简单的数据对比，而是要通过指标的比较，看到公司在施工生产、经营管理上的差距和薄弱环节，要挖掘隐藏在指标背后的本质原因，对存在问题进行分析研究，及时制定措施，狠抓落实。公司将及时召开分析会议，定期检查工作成果，不断纠偏与总结，达到查错纠弊，持续改善、不断超越的对标目的。 三是在抓好内部对标的同时，积极开展与同行业公司的对标工作。作为建筑施工企业，公司要与国内同行业进行对比，寻找差距。重点关注与公司规模大致相当企业的指标，找出标杆值，建立对标指标体系。根据对标的要求，在施工管理水平、创效能力、资产质量、发展能力方面全面对标。重点对比总资产收益率、总资产报酬率、营业利润率、盈余现金保障倍数、成本费用利用率、资本收益率、应收账款周转率、营业增长率等指标，全面提升企业管理水平和竞争实力，促进公司可持续发展。 四是加强对标管理长效机制的建设工作。认真总结对标工作，不断完善对标管理制度，将对标结果与企业年度目标任务和开展的“双创”工作结合起来。下一步将进一步收集、整理、分析对标数据，为做好年度报告中对标要素指标的评价分析做好准备。通过对标，要进一步完善公司激励约束机制，将对标管理融入成本核算、业绩考核的机制中，将对标管理指标情况作为经营管理活动分析的重要内容，动态把握，及时采取有效措施。 五是全面加强企业经营管理特别是对标管理，确保全年各项工作目标的完成。建筑施工企业具有较强的季节性，我们要抓住施工的季节，精细管理，科学施工。从现在起我们要花大力气，确保各在建重点工程建设项目保质、保量、保进度完成的同时，实现精细化、规范化管理，利用对标管理，降本增效，加强管控，使所有要素指标可控在控，确保公司年度经营目标的完成。

❽ 共产党员如何在降本增效中发挥作用

以淮北矿业芦岭矿为例：

该矿党委围绕降成本、提质量、增效益，大力开展 “党员创新当先锋”活动，成立了10个科技攻关小组，围绕矿井安全生产过程中的重点和难点问题进行科技攻关。

以“党员示范岗”为抓手，积极开展岗位小改小革活动，加大修旧利废力度，做到能修复的绝不领新料，提高了设备和材料的利益率，上半年全矿修旧利废同比提高356.5万元。

深入推进内部市场化建设，严格煤质源头及过程管控，积极开展安全技术经济一体化论证，大力推进厚煤层机械化大采高工艺，提高单产单进和资源回收率。优化Ⅱ929工作面和Ⅱ82采区系统设计方案，节约巷道修复量150米，报废二阶段巷道近700米，减少生产投入，降低了生产成本。

(8)整改增效扩展阅读

芦岭矿党委以打造新旋律，迎接新常态，积极在全体党员干部中打造“四个引领”，为矿井发展提供新动力，为开创美好“新芦岭”建设新局面提供坚强保证。

强化“思想引领”。该矿坚持政治理论教育和形势任务教育，通过给职工讲形势、讲任务、讲实情、亮家底，从而把职工的生产积极性、主动性引导到生产经营的中心工作上来，凝聚到矿井改革发展的大局上来。

利用两级中心组学习会，把矿井在改革发展过程中、职工群众中存在的具有全局性、共性的普遍问题，加以研究讨论，细化方案措施。不断改进方式方法，开展系统、广泛的普遍性教育，做到常教常新。同时，针对职工个体的差异，采取不同的宣教方式，对症下药，增强思想政治工作的针对性，切实在“入脑、入心、入耳”上见实效。

❾ 提案改善制度如何制订

1.0 目的
鼓励员工积极提出改善提案，同时通过设置奖励制度和开展评奖活动，激活员工改善气氛，从而创造积极进取的企业文化。
2.0 范围
适用集团各成员公司所有员工提案和本文件规定的各类奖励。
3.0 定义（无）
4.0职责
提案人 • 组织或跟进提案的实施，促使提案实施。
各厂TPM专员/委员 • 审查提案内容及评分情况，监督提案的实施效果，及时将优秀提案共享；
• 每月统计、领取、发放和报销提案奖金；
• 每月提案活力指数统计、排名和公布；
• 组织本厂月度提案颁奖和总结会；
• 开展各种专题改善活动，有针对性推动并促进本厂形成改善的文化。
生产力促导师 • 制定和宣传各评分和评奖标准，并监督各厂实施；
• 监督审核提案得分在6分以上的提案；
• 策划各种提案改善活动，并监督各厂实施；
• 统计行政体系提案活力指数，并领取、发放和报销奖金。
TPM主席 • 批准评奖标准和各种改善活动，对评奖过程的争议具有最终裁决权。
稽查员 • 监督检查各厂提案的真实性和实施的有效性；
• 监督检查各厂提案奖金的发放。
总经理 • 审核批准提案奖金的领取和报销。
财务部 • 提案改善奖金分摊。
部门负责人 • 积极推动本部门员工参与提案改善活动；
• 按要求对本部门实施或受益提案的评分；
• 对本部门提出的有关其它部门的提案与相关部门负责人进行沟通。
5.0内容
5.1员工可针对公司任何方面提出具体的改善提案，登录于提案管理软件或填写于<现场改善提案表>，但若为以下情形之一则不视为提案：
—没有方法的改变或纯粹是希望；
—曾被采用过的内容相同的提案(但有更佳方法者除外)；
—攻击团体或个人的投诉、抱怨；
—公司根本无法实现的愿望性提议；
—工作本身已有明确要求或公司现有制度已有明确要求。
5.2 提案受理、处理流程：

表示提案提交顺序； 表示奖金发放顺序。
注：1、以上流程仅适用提案者所在部门实施的提案；
2、对于非本部门实施的提案：
—在直接上级确认提案内容后，由直接上级将提案转交受益部门，并与受益部门积极沟通协调；
—若受益部门不接纳提案，受益部门负责人应在两个工作日内将提案退回原提案部门；若提案部门坚持需实施该提案，则向TPM专员/委员反馈，由其协调相关部门实施，TPM专员/委员应将最终处理结果反馈给提案者。
—若受益部门接纳提案，受益部门负责人应在两个工作日内知会提案部门具体实施时间，组织提案实施，并在实施有效后对提案进行评分（若无电脑，直接在〈改善提案表〉上评分，并交指定人员输入电脑）；
—若提案未能在承诺的时间内得到有效实施且经沟通均无明显改善时，提案部门或受益部门应及时向TPM专员/委员反馈，由其协调有关实施情况。
5.3部门内的提案，提案人应对提案的实施进度和效果进行跟进；对于提案涉及其它部门，提案人不能直接实施时，统一由TPM专员/委员或生产力促导师负责跟进。
5.4若提案在是否实施上有争议时，则由TPM主席最终裁决。
5.5员工提出提案后，无论其最终有无被采纳或实施，均需按要求登录于提案管理软件中，前提是提出的提案必须符合提案要求。
5.6提案有效实施后，部门负责人或受益部门负责人应按下表随即进行评价和评分。
总分 有形效果 无形效果 创新性 努力程度
10分 3分 2分 3分 2分

基 准
评分项目 E
0—20% D
21—40% C
41—60% B
61—80% A
81—100%
有形效果 月均节约或增效金额(无) 500元/月以下 500-1000元/月 1000-3000元/月 3000-5000元/月 5000元/月以上
无形效果 安全、环境、习惯、形象、制度等 有稍小改善不明显 有一定改善 有较明显改善 有明显改善 有突破性改善
创新性 创意、独创性、窍门 集体经验总结应用 个人经验总结应用 有一定新意 有明显的创造性 发明，前所未有的创新
努力
程度 提案提出难度 非常容易 较容易 较困难 很困难 极其困难
实施提案所付出的努力程度 几乎不需特别付出 只需简单沟通，实施较容易 只需简单沟通，实施有一定的困难 需作多方沟通协调，实施有相当的困难 需作多方沟通协调，实施非常困难
注：—有形效果需按《有形效果核算标准》之规定进行计算，对于标准未明确的核算项目，需交生产力促导师确认；
5.7 提案奖金只给予提案者，实施者不颁发奖金。
5.8 若提案本身具有积极意义但因一些客观原因而未实施时，需交由TPM专员/委员确认，确认属实后则给予最低等奖金。
5.9 类似的提案，只给予原奖励金额的一半。特殊情况（需要投入较多努力完成）时，可给予
全额奖金，具体由TPM专员/委员提报生产力促导师核准。
5.10 TPM专员/委员以及稽查员不定期对各部门的提案评分进行审核，若有问题，则与部门负责人或受益部门负责人沟通共识；若达不成共识，则由TPM主席作最终裁决。
5.11所有实施有效的提案都应评分，每个提案奖金发放标准如下：
评分P P<=4 4<P<=5 5<P<=6 6<P<=7 7<P<=8 8<P<=9 9<P<=10
发放奖金 5元 10元 30元 50元 100元 200元 300元
5.12 当得分低于(含)6分时，由TPM专员/委员对提案评分审核，当评分超过6分时，TPM专员/委员需将此提案提交评委会审核，然后将所有实施提案汇总成<提案改善奖金清单>交各厂总经理审批，并按《TPM奖金发放制度》每月集中领出、发放及报销。TPM专员/委员收到提案奖金后，交给各部门利用早会等形式颁发提案奖金。
5.13对于内容相同的提案，先提交者才发放奖金，后者则不受理。但如果在方法上较前者略有改进，则发放半额奖金；如果有显著的改进，才发放全额奖金。
5.14提案活动的其它激励措施：
序号 条 件 激 励 规 定
01 当月提案实施表现最佳的部门 嘉奖部门经费200元，全厂表扬，授予“提案优胜单位”流动奖牌
02 当月提案实施表现最差的部门 扣部门经费200元，全厂批评，授予“提案加把劲单位”流动奖牌
—部门提案表现以提案活力指数为唯一的考核指标，并根据各厂每月评比标准进行评比：
提案活力指数=人均提案件数*50+参与度*50-人均非提案件数*100
其中：人均提案件数 = 任何时候本部员工提出且由本部或其他部门本月实施了的提案件数 / 部门平均人数 ；
参与度 = 本部门本月参与提案员工数 / 部门平均人数；
人均非提案件数=本部门本月已评分但未实施或不符要求的提案数 / 部门平均人数。
注：1、参与提案的员工其提交的提案必须经上级确认OK后才能将其计算到参与度中；
2、部门人数的统计以上月底与本月底人数的平均值计算。
3、对于扣部门经费的情况，若部门经费不够扣，则由部门负责人全部负担。
5.15涉及提案实施费用时，实施前，实施部门应向受益部门提报实施费用，双方协商至妥后才予实施，其费用由受益部门承担。
5.16奖金的内部结算：
—原则上，提案奖金均由受益部门承担，TPM专员/委员负责受益部门的界定；
—对于全公司或无法明确是某一个部门受益的提案，则统一由体系促进部承担奖金支出。
6.0记录和表格
记 录 编号 保存地点 期限 空白表格
提案改善奖金清单 FG-XT-28 体系促进部 两年 见综合办公系统
7.0 参考文件和资料

8.0本文件自 年 月 日起生效。
9.0本制度主管部门： 。
10.0本文件解释权归属 。