整治陈规陋俗

① 抵制歪风邪气 摒弃陈规陋习 倡导文明新风 大学生应该怎么办

多读书，读好书，做好自己力所能及的事

② 中国人的陈规陋习到底有哪些

一言难尽，罄竹难书。
破坏公共财物
到处都是脏乱差
“国骂”
封建迷信封建义气
随地吐痰
官僚主义
重男轻女
……

③ 陈规陋习带来的严重后果

不能锐意进取 没有创新 害人害己
应该与时俱进 学习先进的科学的东系 要移风易俗

④ 迷信和陈规陋习带来的严重后果典型案例

在某地，一人想长命百岁，可家中穷，于是他将一些草和其他东西混在一起，做成药丸。然后拿去骗钱买人参，而吃那药的人都病上加病，到了医院住院才好。那恶人却早不知去向。

⑤ 破除陈规陋习的好处.快快五条

一、审题思路：“规矩”在词典中的意义是“画圆形和方形的两种文具，比喻一定的标准、准则和惯例”。题目的导语来源于孟子的名言“不以规矩，无以成方圆”，本义是说，没有圆规和求直角的曲尺，就没法画出规整的圆形和方形。与“规矩”词义相近的词有“规范、规则、规章……”后者是指形成了条文的规定。规矩的外延很广，例如法律制度、校规班规、家庭教养规矩、规章制度、行为规范、纪律守则、交通规则、比赛规则、游戏规则、文学作品的创作规则、文明公约、道德规范……但前人的思想、理论、定律、做法和自然、社会运行的规律等不属于规矩的范畴。不少同学在这里发生了误会，例如认为“宇宙守恒定律”是规矩，亚里士多德关于重物落地的错误理论是规矩，经典力学理论是规矩……由此，同学们认为哥白尼的“日心说”、达尔文的“进化论”等较先进的理论就是在打破原来的规矩后产生的。例如，有同学写道：“伟大的物理学家牛顿从一个掉下的苹果中思考最终得出万有引力定律。如果他如平常人一样遵循着苹果本来就会掉下来这一规矩的话，我们永远都得不出万有引力。”二、写作提示：（1）并列式结构——中心论点：无规矩不成社会。分论点1：政治生活需要规矩。分论点2：经济生活需要规矩。分论点3：文化生活需要规矩。（2）层进式结构——中心论点：规矩需要不断辨证。分论点1：规矩，需要谨慎制定。分论点2：规矩，需要严格执行。分论点3：规矩，需要不断更新。三个分论点分别从规矩制定的前、中、后三个时期的态度角度入手，思路非常清晰。（3）正反对比论证——中心论点：我们既要提倡循规蹈矩，又要破除墨守成规。分论点1：人人循规蹈矩，遵章守法，社会就能有序和谐。分论点2：但个个墨守成规，不知变通，却阻碍了社会的进步与发展。（4）综合式结构——中心论点：在规矩中生活，从规矩中突破。第一部分

⑥ 破除陈规陋习，倡树文明新风 什么观念转变

一、主要内容
重点解决婚丧嫁娶、生日乔迁活动等大操大办问题，具体内容是“三崇尚三反对、六禁止、六倡导”。
“三崇尚三反对”，即崇尚节俭，反对浪费；崇尚科学，反对迷信；崇尚文明，反对陋习。
“六禁止”，即：禁止领导干部婚丧嫁娶、生日乔迁大操大办；禁止迎亲和送葬在城区摆阔张扬、在主要街道放鞭炮、撒冥币；禁止婚丧嫁娶时在城市公共设施、树木上乱插乱挂；禁止在主要街道及其人行道搭建灵棚、摆放花圈；禁止祭奠日在林区焚烧祭品、燃放鞭炮；禁止在午夜、凌晨燃放鞭炮、高音喧哗、烦扰邻里。
“六倡导”，即：倡导新事新办、婚事从简的婚嫁理念；倡导丧事简办、厚养薄葬的丧葬习俗；倡导浪费可耻、节俭光荣的社会风尚；倡导合理消费、文明治家的生活方式；倡导崇尚科学、反对迷信的文明新风；倡导安静祥和、和谐共处的邻里关系。
二、方法步骤
第一阶段，宣传教育阶段（5月28日—6月底），要充分运用宣传、发放宣传材料、网络媒体等形式，将“三崇尚三反对”、“六禁止”、“六倡导”深入人心、家喻户晓，并将宣传教育贯穿始终。
第二阶段，治理整顿阶段（7月—12月底），在全局发动声势浩大的整治活动，严格按照“六禁止”标准，对全局进行全面整治。
第三阶段，建立长效机制阶段（从2012年1月开始），通过宣传教育和集中整治，及时总结经验教训，逐步完善规范，形成一套长效管用的工作机制，逐步使文明新风成为人们的一种自觉行为。
三、组织机构
为保证本次活动落到实处，特成立“破除陈规陋习，倡导文明新风”活动领导组。
四、保障措施
1、加强领导，明确责任。全局党员领导干部要在此项工作中起模范带头作用，确保活动取得实效。
2、完善机制，奖惩严明。要实行破除陈规陋习承诺制和责任制考核，全局党员领导干部签订了《“破除陈规陋习，倡导文明新风”承诺书》，向组织和社会作出郑重承诺。
3、广泛宣传，加强教育。要广泛宣传破除陈规陋习、倡导文明新风工作的重要意义，大力倡导婚事新办、丧事简办、厚养薄葬的文明新风，倡导勤俭节约、合理消费、文明治家的生活方式。动员广大党员干部自觉地投身到“破除陈规陋习，倡导文明新风”活动中来，努力形成干部群众自觉进行婚丧习俗改革的社会风尚。
4、集中整治，务求实效。推动破除陈规陋习、倡导文明新风工作，既要靠教育引导，又要靠严格整治、严肃法纪规定。要敢于碰硬、真抓真管，注重宣传教育的针对性、集中整治的彻底性、监督检查的主动性、制度建设的长效性、依法管理的严肃性，确保“破除陈规陋习，倡导文明新风”活动取得明显成效。

⑦ 民风民俗中有哪些陈规陋习

“不能回娘家过年”却是不少地方的风俗，很多地方嫁出去的女儿如果要在过年的时候赶回娘家，有家不能回，只能住宾馆。
除了这种歧视女性的迷信思想，各地的风俗习惯中还有很多陋习，附在春节这种传统文化中，如初五不能走亲戚等。传统风俗习惯中残留着的种种陈规陋习，并不是那么容易根除。现代社会日益开放，但一些人在“强大”的传统春节面前，还是会将这些陋习当成春节和传统的一部分，而予以“传承”，让陋习成了佳节的一部分。

清明时节，追忆亲人，缅怀故人，是国人寄托哀思的传统节目，也是中华民族的传统习俗。一年一度的清明节到了，因清明扫墓所带来的一系列问题也日益凸显，关于文明祭祀的呼声也愈来愈高。

清明已经变得不再清明，念经布道，超度亡灵，烧冥币，献祭品，鞭炮齐鸣，满天纸灰，封建迷信的祭扫行为又在危害社会。当街头焚香、坟边烧钱引发大火影响市容的时候，当别墅、奔驰、小蜜甚至伟哥也成为祭祀用品的时候，当公车扫墓滋生腐败的时候，当车水马龙影响交通的时候，当烟尘缭绕污染环境的时候，当顶礼膜拜助长迷信的时候，如此愚昧十足的所谓“孝悌”之举，无疑是十足的闹剧，而非隆重的纪念活动。
祭奠先人的习俗无可厚非，但需要指出的是，“清明习俗承载着厚重的中华文明，也积淀了许多陈规陋习。”随着时代的进步，在崇尚科学、反对迷信的今天，现代文明要求人们革除陋习，改革摒弃清明祭祀的旧方式、旧习惯，弘扬倡导新礼仪、新风尚，提倡祭奠习俗的文明。祭奠仪式不必拘泥于一种，更不必囿于陈规陋习，随着人们文明祭奠亡者观念的变化，新近出现的许多文明祭奠形式，用植树、种花以及在祖先墓前献一束献花、放一曲音乐等方式来祭奠先人，都值得借鉴。

⑧ 破除陈规陋习 倡导文明新风手抄报

资料
一、倡导崇尚科学，丧事简办。全校教职员工应遵守社会公德，崇尚尊老孝老爱老的传统美德，树立厚养薄葬、适度消费的新观念。狠刹相互攀比、摆阔张扬的不正之风，倡导科学文明、节约简朴的丧葬礼俗和活动。
二、倡导重情轻礼，婚事新办。全校教职员工要弘扬时代风尚，倡导新事新办、婚事从简的婚嫁理念，反对大操大办、铺张浪费。倡导担当社会责任，做推动婚事新办、移风易俗的带头人，大力倡导高雅的婚庆方式，带动社会风气的优化。
三、倡导勤俭节约，破除陋俗。全校教职员工要树立崇高的社会公德、职业道德、家庭美德，树立正确的世界观、人生观、价值观，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的光荣传统，坚决摒弃利用子女升学、乔迁新居、孩子满月、老人祝寿等滥办酒席、聚敛钱财、铺张浪费的陈规陋习，大力弘扬崇尚节俭、反对浪费，崇尚科学、反对迷信，崇尚文明、反对陋习的社会新风尚，积极投身到社会主义文明新风建设中去。
四、倡导带头示范，树立形象。各级干部要在婚丧喜庆事宜的俭办新办中发挥带头示范作用，为全校教职员工做出表率。带头反对和制止大操大办、奢侈浪费、借机敛财行为，把精力用在工作学习、促进全面发展上。
良好的习惯需要我们去养成，社会的文明需要我们去创造。让我们携起手来，破除陈规陋习，倡导文明新风，推进移风易俗，共创和谐张中，共建文明家园。

⑨ 陈规陋习的意思及成语解释

陈规陋习
陈旧不合理的规章制度或习惯。
[拼音]
chén guī lòu xí
[出处]
老舍《鼓书版艺人》十七：“要是权我们不抗战，今天早已经亡国了。陈规陋习也一样，你不跟它斗，它就会压垮你。”
[例句]
对于农村还存在的一些陈规陋习,我们要采取积极引导,大力提倡新风尚的做法,使其逐渐缩小范围和影响。
[反义]
清规戒律

⑩ 运用文化生活知识谈谈如何有效遏制农村陈规陋习树立新风

经济与文化相互交融，经济决定文化，高度重视三农工作，促进农村经济发展。
传承发展提升农村优秀传统文化，不断赋予时代内涵，增强乡村文化自信。
加强农村公共文化建设，创作精品乡村文化，推进农业文化事业发展，促进农村文化产业繁荣。
以社会主义核心价值观引领乡村文明建设，加强农村思想道德建设，培养美丽村民。