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四论整改落实如何推进

发布时间: 2021-02-19 09:16:53

整改落实情况怎么写

一、整改报告应由以下内容组成,报告须加盖公章:
1、缺陷项目表复印件及整改实施方案。整版改方权案内容包括:缺陷内容、时限要求、责任人等;
2、对应缺陷项目表,企业需逐条对整改情况作出详细的文字说明,包括采取的措施、落实部门、达到效果、完成时间,并须附相关证据材料。
证据材料包括:
涉及软件的,应提供修订完善的软件文本(最好把过期的文本也附上,这样容易比较);
涉及硬件设施设备的,应提供设施设备仪器采购合同及结款收据,需计量校验的需提供校验合格证书复印件,并须提供安装位置图;
涉及厂房改造、布局调整、设施设备调整位置的,应在提供文字说明的同时,提供厂房改造效果图和车间布局图、设施设备安装位置图等;
涉及人员、机构调整的,提供相应文件和人员资质证明复印件;
涉及标识的,应提供整改后反映标识状况的照片;
涉及人员培训的,应提供修订后的培训计划,包括培训内容、时间、参加人员、考核方式及考核记录等;
涉及验证的,应提供验证报告、有关数据和记录。

二、省局需组织检查组对企业对整改落实情况进行核实,并在企业整改报告上签署意见,加盖公章。

② 如何快速有效地推动问题整改

一、制作“一份提示函”,做到“三个明确”。“一份提示函”即:在学习教育中,为提高学习教育成效,确保学习教育有序推进,统一制作了一份学习教育提示函,并做到了“三个明确”,即:“明确重点学习篇目”、“明确学习方式”、“明确学习监督责任人”。
二、坚持“一个扩大”、“两个列席”,做到“三个结合”。 “一个创新”即:学习研讨中,在邀请非党干部列席会议的同时,还邀请了部门主要负责人列席会议,并随机点名列席人员进行交流发言,扩大了互动发言人员范围;“两个列席”即:一是非党干部列席研讨会,二是主要负责人等人员列席研讨会;“三个结合”即:在互动交流学习研讨中,党员领导干部要结合自身、工作、作风等实际作重点发言;互动发言人员,要结合重点发言同志的发言主题进行发言;主要负责人要结合“三个专项行动”任务、当前工作任务进行发言。
三、建立“一本台账”,做到完成“两个任务”。在坚持问题查找和整改落实中,为领导班子和党员干部所查找的“不严不实”问题统一建立了“一本台账”,并坚持问题整改必须按照进度实时登记,没有整改的坚决不予销号。完成“两个任务”即:坚决完成领导班子“不严不实”问题整改任务和领导干部个人“不严不实”问题整改任务。
四、细化“一份清单”,做到整改“一批问题”。“一份清单”即:组织部在每月开展的组织工作巡查中,通过实地检查和走访群众调研,在掌握乡镇(区)和村(社区)工作实情的基层上,细化整理了一份基层存在的“不严不实”有关问题清单。“一批问题”即:将巡查中发现的基层有关“不严不实”问题,反馈至乡镇和相关单位,要求责任单位和责任人限期开展整改,集中解决巡查中发现的一批问题。

③ 整改措施如何推进2014人民日报社评论

【“回头看”才能更好“向前走”
—— 一论整改落实如何推进
本报评论员 《 人民日报 》( 2013年11月26日 01 版)
当前,群众路线教育实践活动陆续进入整改落实、建章立制的环节,这是整个教育实践活动攻坚克难的关键所在,也是改进作风能否取得实效的重要检验。如何实现这一环节与前一阶段工作的有效衔接?如何确保整改落实出实招、做实功、求实效?一个重要方法是及时组织“回头看”,对照中央要求和群众期待,对前一阶段工作认认真真地进行“回头看”,看出问题,找到差距。
“回头看”是为了更好地“向前走”。教育实践活动是一个系统工程,改进作风是一个有机整体,前面环节与下一阶段环环相扣、息息相关。因此,只有及时开展“回头看”,总结前面工作的成败得失,有问题的拾遗补缺、有不足的补火加温、有遗憾的回炉返工,才能为深入推进整改落实创造条件、夯实基础,进而确保教育实践活动步步为营、稳扎稳打、逐步深入。
从目前情况看,一些地方忙着“向前走”,缺少“回头看”。或是存在“松口气”思想,产生了懈怠、松劲情绪,不愿“回头看”;或是存在“赶进度”意识,急于走完程序,收兵了事,不屑“回头看”;或是存在“避风头”想法,对查摆出来的问题不推不动,不想“回头看”。产生这些错误的思想认识,一个重要原因就是一些人滋生了“闯关”思想,以为通过了前面环节就可以万事大吉,不愿意再回头找差距、查问题。
如果学习教育还有不扎实的地方,宗旨意识、群众观念尚未真正强化,建章立制岂不成了空中楼阁?如果查摆问题还有不到位的地方,病灶病根还没查清、自我剖析避实就虚,整改落实岂不成了无的放矢?因此,“回头看”找到症结,“向前走”才有方向;“回头看”查得扎
实,“向前走”才能踏实。通过及时组织“回头看”,就能看清学习教育是否扎实、查摆问题是否到位、自我剖析是否深刻,就能辨别是否真正开展批评与自我批评、是否有实质性整改措施、是否做到边学边改。惟其如此,才能防止跑冒滴漏、避免敷衍应付,从而保证教育实践活动一个环节都不落下,一个问题也不留下。
“我们能看到多远历史,就能看到多远未来。”对教育实践活动而言,“回头看”的力度有多大,“向前走”的力度就有多大。活动越是往后,越要确保思想不放松、力度不减弱、标准不降低,用坚守如初、始终如一的精气神把整改落实落到实处,确保教育实践活动取得反对“四风”的实效,并以作风建设的新成效凝聚起全面深化改革的强大力量。

【以行动转作风是硬道理——二论整改落实如何推进
本报评论员 《 人民日报 》( 2013年11月29日 01 版)
尚空谈而不求实,把意见建议当作“耳旁风”,是空道理;说得多做得少,即便找准问题也还坐等观望,是假道理;立言立行、真抓实干,以行动赢得作风的切实转变,才是硬道理。
教育实践活动越是深入开展,群众越关心反“四风”实绩,也越在意所作承诺的兑现。正因此,着力于整改、落实好整改,才能保持一以贯之的严格标准,从而避免虎头蛇尾、知行脱节,确保活动善始善终、善做善成。
一手抓教育、一手抓实践,是此次活动的鲜明特点,整改落实就是重在实践。联系群众,目的是服务群众;查摆问题,落脚于解决问题。在这个意义上,听取意见、找准问题固然重
要,整治顽疾、改进工作才更关键。行动是唯一能够反映精神面貌的镜子,不解决问题就是形式主义。因此,不论对照检查材料写得多么诚恳、深刻,也不论在民主生活会上怎样红了脸、出过汗,检验各地区各单位活动成绩的标尺,还是在于整改落实的效果。
群众最反感“干打雷不下雨”的假把式,最厌恶“只有唱功没有做功”的空头承诺。确保实效、取信于民,是这次教育实践活动的根本性要求。应当看到,尽管中央三令五申,反复强调突出解决好“改”的问题,仍有一些党员干部充耳不闻、实功虚做,以为只要开展了批评与自我批评,奋力闯过民主生活会这一关,就可以大松一口气,让活动早日“收尾”。结果,“山还是那座山,梁也还是那道梁”,看不到行动,更起不了变化。试想,以这样的作风改作风,群众是什么观感,又怎会不伤心失望?
查摆问题、开展批评之后,群众在热切等待“下回分解”。作风问题积弊已久,没有“踏石留印、抓铁有痕”的意志,难以革除沉疴痼疾。然而,惟其艰难,才更需勇毅;惟其笃行,才弥足珍贵。以不见成效决不收兵的精神,步步为营、久久为功,夯实整改基础、坚定整改决心、谋求整改成效,我们就一定能决胜转作风攻坚战。

【解决突出问题要“准、狠、韧”——三论整改落实如何推进
本报评论员《 人民日报 》( 2013年12月03日 01 版)
问题摆出来了,整改是不是动真格?承诺做出来了,行动如何跟得上?进入整改落实阶段,既要全面有序推进,也要针对突出问题开展专项整治。这是解决“四风”问题的重要途径,对推动作风整体好转具有带动作用。怎样抓好专项整治,解决突出问题?关键就是做到三个字,一是“准”,二是“狠”,三是“韧”。
“准”,就是对准“四风”顽疾进行整治,不走神、不散光。开展专项整治,重点就是解决作风方面存在的突出问题,把中央八项规定精神不折不扣地落到实处。这里的关键是坚持“四个着眼”:着眼为民、利民、便民,切实解决群众反映强烈的“门难进、脸难看、事难办”问题;着眼激发基层创造活力,切实解决工作只图形式、不求实效的问题和对基层多头考核、层层加码问题;着眼干部清正、政府清廉、政治清明,切实解决超标配备公车、多占办公室及住房、滥建楼堂馆所和违规使用“三公”经费问题;着眼树立正确的政绩观、权力观,切实解决政绩观错位的问题和滥用职权吃拿卡要、与民争利的问题。
“狠”,就是重拳出击抓专项整治,有决心、有力度。对作风上的顽症痼疾,如果没有狠招,就不足以祛除病根。对那些积弊已久的问题,对那些所谓的“老大难”问题,下猛药、敢啃硬骨头。对那些公然违反中央八项规定精神的,及时依法依纪查处,发现一个处理一个。对那些软、懒、散的领导班子,及时加以整顿。对那些在改进作风上态度消极、措施不力、群众不满意的部门,限期改正。只要拿出硬措施,做到踏石留印、抓铁有痕,必能治歪风、树新风。
“韧”,就是坚持不懈抓专项整治,在“常”、“长”二字上下功夫。成事贵有恒。活动取得成效不易,巩固拓展成果更难,越难越需要坚持。专项整治行动可能是阶段性的,但往往是松一松就会反弹,必须有一股子韧劲,一天不放松地抓,持之以恒、久久为功,不达目的决不收兵。对“四风”问题要始终保持警觉,从思想深处筑牢堤坝。对“四风”问题的一些变异现象,要紧盯不放、露头就打。对不良作风,惟以锲而不舍、驰而不息的精神抓下去,方有实实在在的变化。
邓小平同志在改革开放初期曾讲过,抓党风、社会风气的好转,必须狠狠地抓,一天不放松地抓,从具体事情抓起。专项整治是一场攻坚战,按照这样的要求定位“准”的方向,坚定“狠”的决心,秉持“韧”的态度,依靠制度刚性终结作风弹性,我们定能解决“四风”方面的突出问题,开拓教育实践活动新境界,我们的工作也才能经得起历史的检验。

【越往后越要防“偷工减料”——四论整改落实如何推进
本报评论员《 人民日报 》( 2013年12月05日 01 版)
“教育实践活动越往后,越要坚持标准,决不能虎头蛇尾,决不能用自我感觉代替群众评价。”高标准、严要求,是贯穿教育实践活动始终的重要原则,也是活动不断深化、扩大成效的重要保证。整改落实要见真功、建章立制要见真章,就务必继续坚持严的标准、严的措施、严的纪律,坚持按规定、按程序、按步骤办事,防止偷工减料、打折扣等现象的发生。
是不是按严格要求对前一段工作进行全面体检,找漏洞、打补丁,完善整改落实方案了?是不是对解决群众反映强烈的突出问题制定了“任务书”、列出了“时间表”?是不是运用法治思维和改革精神,着眼长远着手建立务实管用的制度,以实现密切联系群众、弘扬优良作风的常态化长效化?在推进整改落实的过程中,这一切只有严起来,才会实起来,最终不折不扣地做起来。思想上稍一放松,行动上稍一失矩,标准上稍一降低,就可能使教育实践活动“一篙松劲退千寻”。
作风建设好比逆水行舟,整改落实阶段如同到了重要关节处,是人的思想容易出现懈怠疲态、意志开始变得薄弱、不良风气与不当利益最要割舍的时候。因而,越到紧要关头越不能“一篙松劲”,越是爬坡过坎越应“咬定青山”,越是面对盘根错节的利益藩篱越要敢于突破,在思想上不能有丝毫放松、标准上不能有丝毫降低、力度上不能有丝毫减弱。这样才能使教育实践活动一鼓作气,一作到底。
是不折不扣,还是偷工减料,往往取决于关键点、关键人、关键机构。各级干部应当继续把好世界观、人生观、价值观这个“总开头”,深刻体认到转作风开弓没有回头箭,晚改不如早改,虚改不如实改,一时作秀不如久久为功,才能让良好作风一点一滴转化成习惯和方式。各单位一把手应当牢固树立“第一责任人”意识,投入足够的时间和精力,靠前指挥、深入指导,同时以更高标准要求自己,带头进行“回头看”,带头整改落实,带头加强党性修养、改进工作作风。各级督导组应当从严督导、从实指导,不仅不能有丝毫放松的思想,而且还要有针对性地强化督导措施,提高督导质量,做到一把钥匙开一把锁,既出谋划策、又督促提醒,为推进教育实践活动提供有力保障。
行百里者半九十。眼下教育实践活动已经进入攻坚阶段。始终坚持高标准、高质量,始终贯穿从严要求,以“钉钉子”的精神推进整改落实,确保活动善始善终、善做善成,我们就能取得群众满意的实在成效,以良好作风凝聚前行的力量。

【以担当精神解决“松、软、拖”—— 五论整改落实如何推进
本报评论员《 人民日报 》( 2013年12月10日 01 版)
为政贵在行,转作风就得抓落实。精简审批事项,清退会员卡,清理超标办公用房……在教育实践活动整改落实环节,许多地方和单位的整改措施有声有色、效果良好。但与此同时,正如中央领导指出的,也有一些地方和单位存在“松”的情绪、“软”的现象、“拖”的问题,需要引起高度重视,采取有效措施加以解决。
“松”主要表现在,有的认为班子和个人对照检查材料通过了,民主生活会开过了,整改承诺也作出了,落实工作主要是下面的事、基层的事,对领导班子和领导干部来说,活动该告一段落了,松懈情绪有所滋长。“软”主要表现在,有的对查摆出来的“四风”方面突出问题,表面上有决心、有声势,但一碰到实质问题就缺少勇气锐气,一触及利益问题就变得犹豫手软,瞻前顾后,畏首畏尾。“拖”主要表现在,有的提出了整改的目标和承诺,没有雷厉风行的措施和行动,“只听楼梯响,不见人下来”,实际上是对查摆出来的问题拖着不改。
这些现象,究其本质都是“闯关”思想在作祟。而“闯关”的背后,恐怕还是态度出了问题,把个人的私心杂念摆在了党和人民的利益前面,认为反“四风”只是敲敲警钟、收收人心。换句话说,就是没有担当意识,不会、不敢、不愿担当。
整改落实、建章立制,是最终检验活动成效的重要环节,也是攻坚克难、啃硬骨头的关键阶段。一方面,整改落实工作非常复杂,涉及的面很宽,触及的问题很深,许多是利益问题,连筋带肉、盘根错节,解决起来难度不小。另一方面,整改落实任务非常艰巨,有班子的整改任务、有个人的整改任务,有近期的任务、有长远的任务,有集中整治的任务、有建章立制的任务,如果不下大的功夫,不加大工作力度,就难以收到好的成效。倘若没有一股动真碰硬的勇气,没有一种勇于担当的精神,如何冲破思想藩篱、打破利益羁绊?又怎能以实际行动取信于民?
对教育实践活动,人民群众寄予厚望、充满期待,中央的态度是鲜明的,一抓到底的决心是坚定的。活动越往后,就越要坚持标准、从严要求,以“钉钉子”的精神抓好整改落实,决不能前热后冷、虎头蛇尾,决不能自损形象、失信于民。只有站在这样的高度反“四风”,以“先之劳之”的担当整改落实,才能面对矛盾不含糊,面对问题不躲闪,面对是非敢“亮剑”,面对歪风敢翻脸,从而牢牢把好整改落实这一关;才能真正克服“松”的情绪,消除“软”的现象、解决“拖”的问题,确保教育实践活动善始善终、善作善成。

④ 如何做好 巡视反馈意见 整改工作

中央巡视组反馈意见肯定了江苏在党风廉政建设、执行中央八项规定、加强作风建设等方面所作的努力,同时严肃指出了存在的问题,明确了具体整改要求。省委高度重视中央巡视组反馈意见整改工作,强调要以最坚决的态度、最果断的措施,集中精力、不折不扣、一个不漏、一着不让抓好整改,以实际行动交出一份合格答卷。全市上下要把抓好整改落实作为改进作风、建强队伍、推动发展的重要动力,围绕问题抓整改,突出重点求实效,以整改工作实际成效取信于民、促进发展。一要加大党风廉政建设和反腐败工作力度。坚持党要管党、从严治党,全面检查党委主体责任和纪委监督责任落实情况,加大查办案件力度,提高反腐败工作成效。二要坚持不懈抓好八项规定贯彻落实。持之以恒纠正“四风”、驰而不息正风肃纪,不断巩固“443”整改行动和12项专项整治行动成果,对边整边犯、顶风违规违纪行为坚决露头就纠、严肃查处。三要严格遵守政治纪律和政治规矩。加强对党员干部的教育,强化党的观念、党性观念和政治意识,把严守政治纪律和政治规矩贯穿于抓党建的各项工作,使党的纪律真正成为带电的“高压线”。四要认真落实民主集中制和选人用人制度。把贯彻民主集中制摆在领导班子建设的突出位置,严肃组织纪律,规范干部选拔任用程序,严格执行干部管理制度,坚持德才兼备、以德为先,做到再能干的人“德”不行坚决不用。
会议听取了4个整改专项小组关于党风廉政建设和反腐败工作、落实中央八项规定精神和作风建设、执行党的政治纪律、执行民主集中制和选人用人工作等方面整改措施的汇报,讨论并原则通过各整改专项小组工作方案。会议要求,全市各级党委(党组)要把做好中央巡视组反馈意见整改落实工作作为当前一项重要任务,坚决落实省委关于做好整改工作的各项部署要求,加强组织领导、落实责任分工,聚焦整改任务、逐一抓好落实,坚持标本兼治、健全长效机制,强化督查检查、严肃问责追究,真正做到问题不解决坚决不松手、整改不到位坚决不收兵,确保各项整改任务按时限、高质量完成,营造风清气正的良好环境。

⑤ 浅谈如何加强审计整改,提升审计成果

审计成果是审计工作的结晶,是审计工作的价值所在。审计成果的利用在很大程度上决定了一个审计项目的成败优劣,直接关系到审计的价值实现和审计质量的高低。

审计成果的三层含义
首先,什么是审计成果?笔者认为,审计成果主要包含以下三层含义:
一是被审计单位就审计查出的问题接受审计机关的处理处罚,采纳审计机关提出的意见、建议,对存在的问题进行整改。
二是被审计单位变被动接受审计整改为主动完善相关的规章制度,对同类问题举一反三,通过修订、完善内控制度来加强和改进管理,在机制和体制上进行自我完善。
三是审计机关上报的审计结果和建议被上级领导批转或者采纳后,做出对行业性、全局性的指导意见、办法、措施、制度、法规等。一方面有助于规范各种经济活动,另一方面也避免了屡查屡犯、重复审计等问题。
当前审计成果运用存在的主要问题
一是审计成果得不到被审计单位的足够重视。审计实践中,被审计单位对审计提出的意见和建议往往采取“就问题改问题、避重就轻、敷衍了事”办法,造成同类问题得不到根本解决,这在无形中加大了被审计单位管理风险。
二是审计成果得不到被审计单位的充分利用。审计实践中,审计报告、审计决定书及其他审计文书往往只有单位主要负责人和相关财务人员才能看到,真正参与具体工作的人员很少能够了解情况,导致整改方案在实际工作中缺乏可操作性,审计成果的功能大大折扣。
三是审计成果得不到审计部门的充分利用。一是认识不到位,审计工作重处理轻分析、重处罚轻披露等,造成有些问题屡查屡犯,审计整改不落实;二是审计成果转化运用的意识不强,没有运用有效的方法去转化应用审计成果,致使审计成果作用未得到有效发挥;三是审计成果运用机制不健全,与纪检、组织、人事、财政、被审计单位等多个部门之间的联动和协调欠缺,信息不对称,审计成果利用渠道不畅通,使大量的审计信息和成果被闲置,一直未能建立完整的审计资料库,审计资源严重浪费。
审计成果充分利用的方法和对策
一是采取“四个回头看”力促审计整改意见落实。组成审计回访小组,进行实地监督回访。一看审计决定是否执行。二看审计建议是否被采纳。三看审计效果是否明显。四看被审计单位在执行财务政策及制度的理解上是否有需要审计部门帮助解决的困难。
二是尝试“三个结合”确保审计成果得到充分利用。首先,将审计的整改落实与审计实践活动的全过程相结合,坚持边审计、边整改、边规范,及时纠正违规问题,并健全完善相关制度。其次,将审计整改落实情况与审计结果公开相结合,形成审计监督与舆论监督、社会监督的合力,促使有关部门对审计查出问题进行认真整改;最后,将审计整改情况与部门绩效考核相结合,与组织、纪委、监察等职能部门密切配合,将审计发现问题的整改情况纳入部门绩效考核内容,共同推进各项整改措施落到实处。
三是紧抓“两个基本点”加大对审计成果的宣传力度。一是紧抓审计保卫经济社会正常运行的“卫士”作用,宣传审计监督揭露出的各种影响经济社会发展、损害人民群众切身利益的问题,提高审计的威慑力。二是紧抓审计服务于社会发展,促进政府中心工作的“谋士”作用,宣传审计在服务党委、政府中心工作,服务民生、改革与稳定,服务干部监督管理和预防腐败方面的丰富成果,维护社会稳定发展,提高审计的公信力。
四是围绕“一个核心”提高审计人员成果利用意识。审计成果利用是发挥审计成效最关键的环节,也是实现审计免疫功能的最重要途径,要实现这一途径,必须紧紧围绕提升审计人员成果意识这一根本核心。首先打铁还需自身硬,审计工作者必须严格按照“审计干净、干净审计”的审计理念,确保审计质量,为创造优秀的审计成果奠定基础。其次,要激发审计人员创新意识和服务意识,促进审计职能的转变,努力从宏观上、机制上研究分析问题,提出建议,实现审计成果由微观领域向宏观领域的转变。最后,要建立健全有关激励机制,将审计成果利用作为审计工作的重要内容纳入单位考核制度中,落实责任,明确各部门单位的任务和目标,规定考核标准和办法,使其逐步制度化、规范化。

⑥ 整改落实的创新举措和做法

整改落实阶段是学习实践活动的重要阶段,是在学习调研、分析检查两个阶段工作的基础上,集中精力解决突出问题、完善机制体制,确保学习实践活动出成果、见实效的阶段。为做好这一阶段的工作,要采取有效措施制定整改落实方案,确保整改落实方案有效实施。 一是明确整改落实项目。在制定整改落实方案之初,对征求意见和分析检查出来的问题进行了全面分析和归类梳理,重点是归纳梳理影响和制约科学发展的突出问题和障碍、群众反映强烈的热点、难点问题,以及党性党风党纪方面存在的突出问题,特别是把事关群众切身利益及维护社会和谐稳定方面存在的突出问题纳入了整改落实项目。 二是明确整改落实目标和时限。按照问题的轻重缓急和解决问题的难易程度,明确目标和时限,既要有近期目标,又要有中长期安排。对需要解决的突出问题,分两类:一是立即改。对于能够立即解决的,马上整改;二是逐步改。对一时不具备整改条件,需要较长时间解决的问题,划定时限,逐步整改。 三是明确整改落实措施。对需要整改落实的问题,逐项研究分析,拿出解决问题的有效措施和具体办法,并加强沟通协调,形成合力加以解决。 四是明确整改落实责任。对于需要整改落实的每个问题,采取定目标、定责任、定时间、定进度、建立健全落实责任制等措施,按照工作落实到项、责任落实到人的原则,逐项分解到各单位、各党支部主要负责人。对于涉及面较广的突出问题和政策、制度,既要明确主要责任人,也要明确相关单位领导干部的责任。对需要重点研究解决的突出问题,领导班子反复研究讨论,不断修改完善,主要负责人亲自研究、亲自部署,带头整改。对各单位、各村支部需要重点研究解决的突出问题,领导干部组织相关同志认真研究讨论,提出具体意见和建议,报镇党委会议研究决定后,由相关党支部主要负责同志抓好整改落实。 五是对整改落实作出公开承诺。各单位、各党支部整改落实方案采取适当方式向党员干部、群众公布,对重要事项作出公开承诺,向党员干部、群众通报落实情况,自觉接受党员干部、群众的监督。

⑦ 如何狠抓落实促进教育工作上台阶

近日,广西壮族自治区党委第八巡视组向广西艺术学院反馈专项巡视情况后,广西艺术学院党委高度重视、迅速行动,切实按照“加强领导、分工负责;两个责任、层层传导;问题清单、分别认领;逐条响应、深挖根源;问题导向、措施对应;责任到人、限时完成;两学一做、促进整改”的工作思路,以抓铁有痕、踏石留印的精神,既立足当前学校突出问题整改,又着眼完善长效机制,集中精力、不折不扣抓好整改。截至目前,整改时间过半,整改工作也取得了阶段性成效。
一、学校党委高度重视,态度鲜明,切实扛起管党治党责任
广西艺术学院党委高度重视巡视整改工作,认为巡视组的反馈意见一针见血,切中要害,具有很强的针对性、指导性,对巡视组指出的问题,学校诚恳接受、坚决整改,对巡视组提出的意见建议,学校坚决贯彻、全面落实。一是统一思想,坚决整改。党委把整改落实工作当作重大政治任务,摆在重要位置,5月5日反馈会第二天上午就立即召开党委常委会议,专题研究巡视整改工作,对整改落实工作作出全面系统部署。二是加强领导,细化措施。学校党委成立巡视整改工作领导小组,由党委书记和院长任组长,全面负责整改落实工作。梳理具体整改任务并列出整改清单,明确每个整改任务的整改措施、牵头领导、整改时限、牵头单位和责任单位,确保措施到位、责任到位。三是领导带头,率先垂范。学校党委书记严格履行党风廉政建设和整改落实工作第一责任人的职责,切实负起责任,对重要工作亲自部署、重要环节亲自过问、重要情况亲自协调、重要问题亲自督办。5月中旬,学校党委书记分别逐个约谈学校领导班子成员,5月26日,亲自对全校各部门、各单位正职领导进行集体约谈,进一步压实巡视整改责任;党委常委、班子成员认真对照巡视组反馈意见和学校党委《巡视整改方案》,分工负责,抓好落实。
二、层层传导压力,层层落实责任
为确保整改取得扎实成效,广西艺术学院采取一系列举措,定方案、明责任、督落实、促整改,要求限期整改,真正解决问题,做到事事有回音,件件有着落。
5月4日,自治区党委第八巡视组向学校反馈专项巡视情况后,学校党委高度重视,先后召开3次党委常委会、3次专题工作会议,研究部署整改落实工作。5月10日,在深入讨论的基础上形成了《中共广西艺术学院委员会落实自治区党委第八巡视组反馈意见整改方案》,梳理出4个方面、32项整改任务;5月20日,通过集思广益,逐项落实整改措施,形成了《中共广西艺术学院委员会落实自治区党委第八巡视组反馈意见整改方案(修订稿)》,提出了102项具体整改措施,每一项都明确了牵头校领导、责任校领导,牵头部门、责任部门和整改时限要求。5月11日,学校召开“两学一做”暨巡视整改工作会议,对巡视整改工作进行部署。5月26日,学校召开巡视整改工作集体约谈会,对全校各部门、各单位正职领导进行集体约谈,进一步压实整改责任,推动形成上下联动、环环相扣、合力攻坚的工作格局。
实行“半月报”。 根据台账式管理的要求,各单位、各部门每半月(每月8日和22日)填报《广西艺术学院巡视组反馈意见整改落实情况统计表》向学校巡视整改工作领导小组办公室报告一次,其中每月22日对巡视整改工作进展情况进行书面月报告。
强化“双责任”。 在巡视整改落实工作中,学校党委、各二层机构党委、党总支担负主体责任,主要负责人担负第一责任。
整改“快节奏”。 把握三个主要时间节点,重点抓好5月4日巡视反馈意见后的两个月这个时间节点,《整改方案》所列的整改时限这个时间节点,以及每月8日和22日这两个时间节点。坚持即知即改、立行立改,对能够及时解决的问题,明确时限要求,抓紧落实改进,两三个月内要初见成效,让干部群众看得见、摸得着。
三、多措并举,巡视整改工作取得阶段性成效
(一)认真履行管党治党主体责任,推动全面从严治党落地生根
一是坚持民主集中制和党委领导下的校长负责制,切实加强党委领导的核心作用。学校认真贯彻落实党委领导下的校长负责制和民主集中制,完善民主决策机制,调整了校领导职责分工。制定了《广西艺术学院党委领导下的校长负责制实施办法》、《广西艺术学院坚持民主集中制实施办法》,修订了《广西艺术学院党务公开实施办法》、《广西艺术学院督促检查工作规定》,建立了党委常委会、院长办公会会议决策跟踪及“回头看”制度,进一步建立健全党委工作督查制度,加强对党委常委会、院长办公会决策贯彻落实情况的监督检查,确保学校“三重一大”决策的贯彻执行。
二是以“两学一做”学习教育为抓手,切实增强党员党章党规党纪意识。制定《广西艺术学院关于坚持和完善基层党支部“三会一课”制度的实施意见》,进一步严格党内组织生活;5月25日,由学校八位党员领导分别率队对23个二层机构党委(党总支)就“两学一做”学习教育及“三会一课”制度落实情况展开调研督查。
三是严明党的纪律,加大中层以上领导干部轮岗交流力度。2015年,学校对在同一部门或同一岗位任职超过五年的处级领导干部进行轮岗交流,共61人次,其中正处级30人,副处级31人,涉及34个部门和单位。2016年6月2日,对审计处、国资办、财务处、人事处等重要部门岗位6名处级领导干部进行了轮岗交流。
(二)严格落实“八项规定”,坚持不懈纠正“四风”
对巡视组指出广西艺术学院存在违反中央“八项规定”精神的问题,学校党委以鲜明的态度和坚定的决心,该整改的问题迅速整改、该清退的款项立即清退、该问责的事项及时问责。以钉钉子精神狠抓中央八项规定精神和有关制度的执行,进一步增强执行中央八项规定精神的坚定性、自觉性,进一步强化责任意识和担当意识,坚持敢抓敢管、一抓到底、不留死角、不打折扣。截至目前,学校已清退违规公款组织国内外考察、变相公费旅游等款项82万余元,问责追责处分有关责任人3人。充分体现了学校党委和各级党组织贯彻落实中央八项规定精神、纠正“四风”的鲜明态度和坚定决心。
(三)建立长效机制,把权力关进制度笼子
广西艺术学院坚持整改落实与建章立制同步进行,坚持整改落实与学校发展同步推进,坚持把整改落实的任务融入到工作实际中开展,针对巡视组指出的制度漏洞和薄弱环节,通过深化综合改革,建章立制,提升制度刚性约束力,强化对权力运行的制约监督,构建防范廉政风险的长效机制。截至目前,学校通过着力推动建章立制,出台《广西艺术学院党委领导下的校长负责制实施办法》、等有关制度20项,基本完稿、准备印发制度22项,涉及干部任免、财务管理、物资采购等重点领域和关键环节,全面扎紧扎牢制度的“笼子”。
四、着眼长远,持续深化
下一步,广西艺术学院党委将进一步深化整改措施、着力完善制度建设、不断强化制度执行、坚持边整改边总结。对32个整改问题,坚持在整改过程中不断总结、举一反三;在推进整改的过程持续深化整改措施,做到立行立改;不断完善制度规范,坚持扎紧扎牢制度笼子;坚持督查考评,通过开展定期或不定期的督查,着力加强制度执行力度,确保整改成效持续深化。

⑧ 企业如何强化举一反三整改落实

别的整改措施,如果有的很成功,就应该用成功的例子来,把相似或者是相近的一些规章制度以及工资制度,企业制度改革过来整改过来,这就是举一反三。

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