积极整改
A. 工作不够积极主动整改措施
事情主动性不够的整改步伐2篇篇一在本阶段的专业进修中，从思惟、师德等方面我有了必然的前进，我深深的认为做为一名西席所担任的责任重在大年夜，反思自己的事情，发明存在以下不够:一、专业成长意识不强。
科学成长不雅，第一要义是成长。可我在很长光阴以来，都只是在尽职尽责的事情，力争把课上好，把门生管好，不出什么缺点就满意了，从根本说短缺专业成长意识。学无止境，教亦无止境，当我登录“唐山教导网”，走近教导大年夜师时，才发明自己的浅薄。专业成长，是一个西席生长的命脉。缺掉专业成长，我们便只能沦为一个名副着实的“教书匠”，干一辈子重复劳动。
二、短缺坚持精神。
坚持是一种品德，绳锯木断、水点石穿，并不是因为气力强大年夜，而是能锲而不舍。可我正短缺这种品德。我服务情老是乍寒乍热，属于“看了激动，听了冲动，回去不动，想起来一阵子干几天，放下了长光阴埋怨”的范例。天天坚持读书做不到，坚持写日志做不到……这都是不求朝上进步的惰性思惟在作怪。行动才有劳绩，坚持才有事业，事理最简单，可做起来却很难。
三、事情不敷主动。
除了做好本职事情以外，我对黉舍的成长不敷关注，事情短缺主动性，经常是上完课改完功课就脱离了，很少与引导、同事沟通交流，经常囿于自己小我的寰宇，追求一种镇定而纯真的生活，倒也怡然得意。经由过程进修科学成长不雅，我知道这是一种自私的小我主义思惟。
四、事情不敷深入。
抱负主义思惟常盘踞我的心坎，使我对一些分歧理的征象切齿腐心，导致我只能“冷眼朝阳看天下”。在对门生的教导治理上，对付一些行径习气较差、品行不真个门生，我有些短缺耐心，做门生的思惟事情不敷深入，转变落后生的事情还需继承努力。
五、短缺反思精神。
曾子曰:“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与同伙交而不信乎?传不习乎?”教授教化中的反思是十分紧张的，可让我们尽快生长起来，而一小我，不颠末赓续的反思，就很轻易盲目，轻易自信年夜，他的思惟，只能是别人思惟的跑马场。教授教化反思，最好的措施是勤写教授教化日志。遗憾的是，自己在现实生活中忙繁忙碌，并未做到。
鉴于以上不够，在今后的事情中，我将从以下几方面严格要求自己:1、加强进修，前进本质。以科学成长不雅武装自己的头脑，重视专业成长，多读专业册本，多反思自己的教授教化，勤写教导随笔，让成长落到实处。
2、确立模范，磨炼坚持的品德，强迫自己去努力，锲而不舍，坚持到底!3、事情加倍积极主动，积极关注黉舍成长。
4、对待门生力争“以工本钱”，播种爱，劳绩爱。
5、永世不忘怀最初的贪图，努力去过一种幸福完备的教导生活。
篇二站在新的历史动身点上，以高标准践行党的各项方针政策正当其时。对每一名党员干部来说，能否在狠抓落实方面有担当、有作为，既查验能力更磨练心态。始终绷紧质量这根弦，说实话、谋实事、出实招、求实效，我们就能用落实的高质量助推奇迹成长的高质量。
当前，革新与成优点于关键时期，在新的历史前提下，党建事情的要求更高了、义务更重了、难度更大年夜了。
党员干部要增添事情的主动性，主动思虑事情，不坐等上级唆使;主动供给办事，不坐等别人上门;主动开展事情，不事事按部就班。要增强事情的前瞻性，善于常常阐发事情面临的新形势，钻研新环境，办理新问题，做到超前预见、主动适应，使党建事情始终维持光显的期间待征和茂盛的生命力。
党员干部是匆匆进事情高效进行的动力，在其位就要谋其政、尽其责，党员干部必然要以对党和人夷易近高度认真的精神，强化责随意率性识，虔敬实行职责，勇于担当，敢于认真，对付已经确定的目标、义务，必须顿时部署，碰到问题顿时办理，一抓到底，抓出实效，决不前功尽弃。
深化熟识切实增强做好党建事情的责任感和任务感，深化对党建事情所肩负的紧张责任、职位地方感化及自身特征、规律的熟识，深化探索赓续前进党建事情的科学化水平，深化实践，积极推动党员干部深入基层，联系办事群众，，深化拓展，充分发挥党建事情的示范带动感化。
求真务产抓事情，坚持统统从实际启程，讲真话，重实效，把心思用在干奇迹上，把精力投入到办实事中，要大年夜兴查询造访钻研之风，摸透环境，理清思路，把握规律，养成“严、细、深、实”的事情气势派头，自觉做到环境明，数字准、责任清、气势派头正、事情实。
B. 践行社会主义核心价值观不积极整改措施
党的十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这对更好凝聚全党全国各族人民的思想、在日趋激烈的国际思想舆论竞争中掌握主动权和话语权，具有十分重要的意义。
价值观作为一种社会意识，集中反映着社会的经济、政治、文化，代表了人们对社会生活的总体认识、基本理念和理想追求。长期以来，我们党倡导的富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善等，明确了国家发展目标，彰显了社会核心理念，确立了公民基本遵循，体现了社会主义核心价值体系的本质要求。要坚持宣传教育、示范引导、实践养成与制度建设相衔接，大力弘扬这些思想、理念、精神，在凝聚全社会共识的基础上，积极培育和践行社会主义核心价值观，使之成为全体人民的共同价值追求。
培育和践行社会主义核心价值观是一项复杂的社会系统工程，必须与各方面工作有机融合、协调发展。要坚持先进性要求与广泛性要求相统一，把培育和践行社会主义核心价值观的要求融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程，贯穿改革开放和社会主义现代化建设全过程，体现到精神文化产品创作生产传播各方面，坚持不懈用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用民族精神和时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，积极运用社会主义核心价值体系引领社会思潮，凝聚社会共识，壮大主流思想舆论。任何社会要使其主流价值观念得到广泛认同并保持稳定性、连续性，必须使国家的法律法规和方针政策以及司法行政行为等很好地体现核心价值观念的要求。要把培育和践行社会主义核心价值观的要求体现到制度设计、政策法规制定和社会管理之中，从政策环境、体制环境、社会环境等多方面给予有力支撑，形成培育和践行社会主义核心价值观的强大合力。
C. 党员干部整改问题清单，党员干部整改措施有哪些
问题一、批评制度不落实，评功摆好拉关系。不能正确看待批评与自我批评，在撰写自评材料时，说成绩长篇大论，讲问题遮遮掩掩，将原本找差距、查原因的党性剖析材料写成了评功摆好、自我表扬的“先进事迹材料”。在评议其他同志时，不讲缺点讲优点，不讲问题讲成绩，尽说一些有违良心的假话、不痛不痒的废话、相互吹捧的客套话，特别是在评议干部党员时，更是有意奉承、一味讨好，把民主评议当成了拉关系、卖人情的良机。还有的在评议中怕得罪人，影响进步；怕搞僵关系，影响工作，患得患失。
措施一、健全机制抓好落实。要建立民主监督机制，通过开设电子邮箱、群发短信，广泛征求和认真听取党外群众的意见。同时，要将党性分析评议情况以适当方式向群众通报，接受党内外监督。要建立责任追究机制，对开展民主评议党员工作思想不端正、不坚持原则的基层党组织和党员，要予以纠正及处理。
问题二、思想认识不到位，敷衍应付走过场。对民主评议党员工作的重要性、严肃性存在认识偏差，认为民主评议党员无非就是“画个圈，打个钩，坐在一起唠一唠”，没必要较真。在民主评议时，置评议工作的基本程序和要求于不顾，原本需要广泛听取党内外意见、认真开展批评与自我批评，却只是简单地发个言，讲两句话，填一下测评表就算走完了程序，致使评议工作的质量大打折扣。
措施二、教育先行搞好引导。要认真学习《党章》和基层党组织建设的有关规定，使其认清民主评议党员工作的重要性，从而进一步提高认识，端正态度。要针对批评与自我批评难开展的实际，从领袖论述中寻找思想武器，从《党章》中查找理论依据，从正反典型事例中认识利弊，使其明白“严是爱，松是害”、“自己亮丑不是丑，遮遮掩掩才是羞”的道理，对组织敞开心扉讲实话。
问题二、批评制度不落实，评功摆好拉关系。不能正确看待批评与自我批评，在撰写自评材料时，说成绩长篇大论，讲问题遮遮掩掩，将原本找差距、查原因的党性剖析材料写成了评功摆好、自我表扬的“先进事迹材料”。在评议其他同志时，不讲缺点讲优点，不讲问题讲成绩，尽说一些有违良心的假话、不痛不痒的废话、相互吹捧的客套话，特别是在评议干部党员时，更是有意奉承、一味讨好，把民主评议当成了拉关系、卖人情的良机。还有的在评议中怕得罪人，影响进步；怕搞僵关系，影响工作，患得患失。
措施二、健全机制抓好落实。要建立民主监督机制，通过开设电子邮箱、群发短信，广泛征求和认真听取党外群众的意见。同时，要将党性分析评议情况以适当方式向群众通报，接受党内外监督。要建立责任追究机制，对开展民主评议党员工作思想不端正、不坚持原则的基层党组织和党员，要予以纠正及处理。
(3)积极整改扩展阅读：
党员干部整改问题目标要求
主要任务：教育引导党员干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使干部作风进一步转变，干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。
总体要求：要坚持围绕中心、服务大局，全面贯彻落实党的十八大提出的各项任务要求，把作风建设放在突出位置，以作风建设的新成效凝聚起推动事业发展的强大力量。要落实为民务实清廉的要求；要牢牢把握基本原则；要着力解决突出问题。
要落实为民务实清廉的要求：
为民，就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄，坚持以人为本、人民至上。
务实，就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风。
清廉，就是要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督。
要牢牢把握基本原则：正面教育为主、批评和自我批评、讲求实效、分类指导和领导带头。
要着力解决突出问题：坚决反对形式主义；坚决反对官僚主义；坚决反对享乐主义；坚决反对奢靡之风。
D. 如何开拓创新不足整改措施
1、对于领导交办的任务，办事心切，处事不够干练，想问题不够全面，不够深刻，虽然能基本完成上级交办的任务，但在工作中面对困难面对压力也感到力不从心，缺乏工作动力;
2、有时处理问题思路不够清晰，使得开展工作起来比较被动;工作开展中也缺少积极开拓创新，协调能力有待加强;
3、缺乏工作经验，面对问题过于急躁，一心想干点事情，做点成绩，但缺少全盘筹划，工作不够谨慎周密，工作的方式方法也有待领导同事的进一步指导改进。
4、业务学习方面：学习劲头不够足。自己习惯用什么学什么，今天学点这、明天学点那，结果什么都懂点，什么也不精，学到的知识不系统、不透彻。对学习的重要性和自觉性落实不到行动上。对学一行、精一行的恒心和毅力不够。
5、工作方面：对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。
6、工作作风方面：工作作风不够扎实。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地。做事情只安于表面，处理方法比较简单，有没有创新精神，有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
7、执行能力方面：对所做工作的执行能力存在欠缺，特别是在工作中遇到繁琐、复杂的事情，抱有能拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现。
8、自身的专业业务水平不高，事故应急处理能力不强。虽然通过学习和工作经验的积累，在业务水平上有了一定的提高，但业务水平和工作经验与其它老同志比还是比较低。在日常工作中偏重于日常生产工作，也忽视了自身思想素质的提高，工作中争强当先的意识不强。
9、工作上满足于正常化，缺乏开拓和主动精神，有时心浮气躁，急于求成平稳有余，创新不足;处理问题有时考虑得还不够周到，心中想得多，行动中实践得少。工作中总习惯从坏处着想，缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。另外，政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对公司政策理论钻研的不深、不透。有时候也放松了对自己的要求和标准。
10、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身出发，对公司及车间作出的一些的重大决策理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。在工作中还存在看到、听到、想到但还没做到的情况，还需要进一步增强事业心和责任感。
E. 学习不刻苦、不深入、主动性不强如何整改
一、个人存在问题和不足
1、放松了自我学习和思想观念的更新。在理论学习上存在浮燥情绪,思想僵化,忽视了知识能力的培养再造与服务经济发展意识的培养。学习不刻苦,不扎实,不深入,往往忙于岗位事务,不愿拿起书本学习,即使有了时间也坐不下来,深不进去。思想观念陈旧,创新思维不活,对新生事物要么嗤之以鼻,要么冷嘲热讽,而不去积极地观察了解,去伪存真。遇到工作中的新问题和新情况,往往习惯于按老思路,去找老办法,照抄照搬。
2、服务意识不够强。在服务基层和服务机关同志方面,有时候自己比较忙,对人待事态度不够耐心,有生冷硬横情况。工作时间有聊天等情况;有强调个人原因,没有按规定执行请消假情况。
3、在一些问题上好人主义严重,不敢开展批评与自我批评,一团和气。在一些牵涉到个人表态的问题上,对有些同志的不良作风不加批评指正,光说好不言坏,怕得罪人,当老好人。
二、存在问题的原因
1、解放思想,更新观念,增强发展、服务、竞争等意识还不是十分强,为经济发展大局服务的精神贯彻不够。
2、学习的自觉性,全面提高自身素质,提高自我管理能力的意识不强,争做学习的先进、守纪的表率,争做优秀党员的精神贯彻的不够。
3、继承党的光荣传统,发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风的意识不突出,以廉洁、高效的工作标准,努力在本职工作岗位上创造出优秀业绩的精神贯彻的不够。
三、下一步的整改措施
1、强化学习,提高素质。学习党的政策、理论、经济、法规,围绕自己所从事的具体工作,学习各方面等相关业务知识,求精求细。在今后的工作学习中,通过看电视、报纸、刊物时多向人事人才领域倾斜。
2、牢记宗旨,工作更上一层楼。通过查摆十方面问题,我深刻认识到,作为一名员,一名人事编制干部,虽然所从事的岗位不同,职责不一,但敬业爱岗、恪尽职守的要求和全心全意为人民服务的宗旨都是一样的,都应当视工作为一种义务、一种奉献。要不断强化服务质量,做到用语文明、态度诚恳、服务热情。
3、坚持开展自我批评。坚持对自己的学习、工作和思想进行总结,主要是查找问题和不足,边查边纠,自责不自宽,严格要求自己,做到防微杜渐。
4、是虚心学习先进典型。以先进典型为标杆,虚心学习他们先进的思想,高尚的情操,优良的作风,过硬的能力,对照先进找差距,取人之长,补己之短。
总之,我将以此次整治活动为契机,严格按照局党组的要求,在领导和同志们的大力帮助下,认真整改自身存在的问题和不足,力争通过这次活动,自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步,努力发挥好党员的先锋模范作用,为促进我局的各方面工作做出自己最大的贡献。
F. 如何提高个人工作积极性解决工作畏难情绪的整改措施
开展“抓作风、抓纪律、抓效能，办人民满意教育”主题教育活动以来，切实采取有力措施，着力做好结合学校实际，把抓作风、抓纪律、抓效能与提高教育教学质量紧密结合起来，扎实开展各项建设工作，有力地促进了学校教育教学工作的开展。但回顾前阶段的工作，仍然存在着许多不足，按照找差距，定措施的整改原则，明确领导班子，班主任，教职工的工作方向和教育目标。学校将在整改提高阶段对存在的问题进行整改。现根据本校实际并结合上级文件精神，制定本整改落实方案。
一、意见梳理
学校通过召开领导班子、教职工会议。认真贯彻落实县教育局和中心学区的有关规定。并结合现阶段学校通过向教师，家长和学生征求到的意见和建议，进行了梳理归类，经过认真梳理、总结，主要有如下几个方面的问题：
（一）办学行为方面
1、学校领导班子办学思想、教育思路、创新管理理念跟不上新课程发展的要求。
2、校园文化建设的力度还有待于进一步加大。
3、校园安全工作要持之以恒，不能有半点的松懈。
（二）师德师风方面
1、学校班子成员的执行力与协调力需要进一步增强。
2、部分教职工的工作主动性与积极性仍需要进一步增强。
3、部分教师对学生缺乏关爱，不能主动地了解学生，与学生沟通交流少。对学生督促多，关心服务少，对解决学生的难点问题的力度还不够大，没有很好地体现一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切的理念。
4、有些班主任工作不是很到位，家访次数少，抓落实不够，对学生教育方法简单，缺乏人性化。
（三）教育质量方面
1、学校的教育教学质量虽然总体呈上升趋势，但还不够稳定。
2、学科发展不平衡，有的学科的教学质量在全学区仍处于中下水平。
3、部分教师的业务水平与能力仍需进一步提高。主要表现在理念落后，方法陈旧；专业知识老化，理论功底不扎实，能力不强。
4、对学生的学习习惯、学习兴趣培养教育不够到位。
二、原因剖析
从学校班子成员的角度来看：
第一是学习的主动性不够，学习不够深入，或者是就学习而学习，没有学于致用，导致工作思路不够开扩，工作上缺乏开拓创新精神。
第二是思想上有畏难情绪，工作的主动性与积极性不够。
从教师的角度来看：
第一、在部分教师中存在着雇佣思想，缺乏主人翁精神，工作的主动性与积极性不够。
第二、部分教师受社会某些不良风气的影响，放松了对自己人生观世界观的改造，对自己要求不严。
从学生的角度来看：
由于大环境的因素，造成留守儿童多，造成学习无人管理，再加上少数好生的流失，直接影响到学生的学习积极性低下，没有学习激情。
三、整改措施
（一）、加大班子队伍建设力度。
坚持多学习，多读书，提高自身的业务水平和管理水平，多了解教师的思想和学生的学习生活习惯养成，教育等情况。继续坚持兼课听课制度，严格执行兼课听课周时数的规定。站在教学第一线。了解教育教学动态。做到廉洁，勤政，民主，务实，高效。努力倡导和践行“八个方面的良好风气”，以建设学习型、创新型、服务型、和谐型、节约型和廉洁型“六型团队”和干部争做创新典范、道德楷模、工作表率、服务示范、遵纪榜样和形象代表“六个表率”为目标，牢固树立“五种意识”：创新破难、勇挑重担的责任意识；终身学习、学以致用的学习理念；执教为民、实干惠民的宗旨意识；民主团结、和谐共处的大局意识；生活正派、情操高尚的品德意识。实现领导班子有新形象，有新作为，推动发展有新成效，效能建设有新提高。
（二）、加大师资队伍建设。
继续加大力度实施“帮扶”结对工作和青蓝工程，进行一对一，一对二的新教师和老教师的互帮互学共同成长，推动我校教育教学质量的全面提高。加大校本培训，利用青年教师，骨干教师的研究课，观摩课，座谈，讨论等形式进行互动学习，提高教师的课堂教学效果；加强平时督查，并建立奖励机制；加强宣传力度，继续实施鼓励教师校本培训制度，强化集体备课制度，加大力度促进新教师的成长；继续实施学校名师奖励制度和名师培养制度，鼓励学校教师早日成长为学区中心校、县级名师；不断完善学校的年度考核制度，量化、细化评分标准，更科学合理地从德、能、勤、绩等几方面综合考核教职工，督促教职工加强业务进修、提高工作能力、工作水平，提高参加科研的积极性和主动性，从而从总体上调动教师的工作积极性和主动性，促进教师的专业发展。加强师德师风建设，实行师德师风承诺制。
（三）、加强学校文化建设和学校制度建设，提升学校的内涵。按照学校制度建设实施方案，有计划有步骤地实施。
1、更新教育观念，主动、积极地建立营造民主、平等、和谐的师生关系、同事关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱后进生，以情感化人，让学生真正的热爱学习，从被动学习变成主动学习。
2、树立几个意识：
（1）牢固树立“育人先做人，正人先正己”的意识，要求别人做到，自己首先要做到。
（2）牢固树立“学校无小事，事事是教育；教师无小节，处处是楷模”的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。
（3）牢固树立“宁守清贫，不损师德”的意识，发扬教师高风亮节的精神，廉政办校、廉洁执教，维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的形象。
（4）牢固树立“以德治校、以德治教、以德服人”意识。
（5）牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。
（6）牢固树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻的大局观念。
3、及时矫正学生的学习生活坏习惯。加大力度培养学生学习兴趣的学习习惯及学生的特长技能创造技能。激发学生的学习积极性。
（四）、强化教学管理。并制定了教育教学质量综合评估管理办法和评价细则，与教师订立教育教学质量提高责任状。不断完善学校教学调查制度，每学期通过定期或不定期的学生问卷、学生座谈等方式进行调查，向学生了解任课教师、班主任的工作态度、工作质量，尤其是重点了解教师对学生的关心程度。对学生反映的问题及时向本人反馈，并进行诫勉。
我们坚信，通过学校“抓作风、抓纪律、抓效能，办人民满意教育”主题教育活动的整改，一定能让我校增强服务意识，转变工作作风，提高教育教学质量，我们一定能办出学生满意家长放心的学校，我校的教育教学面貌一定会有很大的改变。
G. 自我检查，自我剖析，自我整改，自我提高是什么意思
一、从勤奋好学、学以致用中提高修养 学习是工作之基、能力之本、水平之源。对领导干部来说，学习是增长才干、提高素质的重要途径，是做好各项工作的重要基础。学风透视着作风，作风折射出党风。我们党是一个勤奋学习、善于学习的党，在学习问题上，历来是非常重视的。近期建立学习型党组、学习型政府、学习型机关、学习型社会、学习型企业的提出，足以证明全党、全社会已形成了一个崇尚学习、热爱学习的良好风气。广大领导干部也越来越深刻的认识到在改革开放进入新世纪、新阶段后，面对日益复杂的国际、国内形势，面对改革、开放带来的诸多新问题，如果不抓紧学习、不抓好学习，不在学习和工作中不断提高自身修养，就难以完成肩负的历史责任，甚至难以在这个时代立足。只有勤奋好学、学以致用，才能用科学的理论武装自己，才能坚持与时俱进，创造性地工作，才能在建设学习型政党和学习型社会中走在前列。但勤奋好学、学以致用不是一句口号，更不是一种形式，它要求领导干部一定要牢固树立终身学习的思想，既要从书本知识中学习，又要从人民群众的生动实践中学习，尤其要深入学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想，努力增强贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性和有效性。 二、从求真务实、真抓实干中落实责任 抓好落实是一切事情成败的关键。一名优秀的领导干部的优良作风，表现在工作上，就是要求真务实、雷厉风行、一抓到底。其中务实是关键。领导干部的作风扎实不扎实，责任意识强不强，干劲足不足，直接关系到一个系统、一个部门、一个单位工作的推进。当前，我们正面临着前所未有的发展机遇，党的十七大给我们描绘了在新的时代条件下继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图,确定了未来五年的发展任务。责任非常明确，任务也非常艰巨。能不能顺利实现党的十七大确定的战略目标，关键一点就在于我们全国上下能否齐心合力，奋力拼搏，尤其是看各级党员干部能否真抓实干，将所确定的工作目标逐一落实，变为现实。因此，领导干部必须克服那种漂浮在上，摆花架子，甚至弄虚作假，欺上瞒下的不良作风，牢固树立群众观点，不图虚名说实话，心系群众办实事，在具体工作实践中，重实际、说实话、办实事、求实效，做到说一句，是一句，句句算数；干一件，成一件，件件落实。 三、从联系群众、亲民富民中赢得支持 人民群众是历史的创造者，是推动社会变革的决定力量。把“十一五”规划变成现实，根本在于把全国各族人民群众干事创业的积极性、创造性充分调动起来，形成加快发展的强大合力。如何调动人民群众的积极性？首先要赢得人民群众的支持。是心系群众、服务人民，还是高高在上、脱离群众，这是衡量每一个领导干部作风是否扎实的试金石，也是体现一个政党是否先进的鲜明标志。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，我们手中的权利是人民赋予的。只有心中有人民，才会受到人民的拥戴。如果对人民群众的疾苦不闻不问、避而远之，甚至群众找上门来还要互相推诿、能拖就拖，这样是不可能得到群众拥护和支持的。领导干部要真正一心为民，就必须坚持相信群众、尊重群众、依靠群众、发动群众，密切联系群众，不论是作决策、谋发展，还是抓工作、促落实，都要做到思想上尊重群众、政治上代表群众、感情上贴近群众、行动上深入群众、工作上为了群众，只有这样才能在亲民爱民中赢得尊重，在助民富民中赢得拥护，在亲历亲为中树立形象，在苦干实干中创造业绩。 四、从艰苦奋斗、勤俭节约中体现本色 艰苦奋斗、勤俭节约，从根本上讲是一种精神状态，是一种思想理念。一直以来，我党都把艰苦奋斗、勤俭节约作为我们的优良传统和宝贵精神财富。凭着这种精神，我们党也涌现出了孔繁森、牛玉儒、宋鱼水等许多优秀人物，他们廉洁奉公，勤政爱民，在艰苦奋斗、勤俭节约上做好了表率，充分体现了一个共产党员的优秀本色。但也不可否认，在新时期党内滋生了享乐主义，领导干部队伍中滋长了奢侈之风，少数领导干部甚至走上了贪污受贿等违法犯罪道路。但这就像人人都可能接触病毒，病者往往都是抵抗力弱的一样，领导干部也很难保证不受腐败行为的影响和攻击，而会不会受到腐蚀，受到腐蚀后会不会恶性发展，关键在党风。也就是要看领导干部能不能保持共产党人的政治本色，能不能保持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统和作风。从这点上讲，各级党员干部不论在任何时候、任何情况下，都要时刻牢记艰苦奋斗、勤俭节约，认真遵守各级党委、政府制定的各项规章制度，从我做起，从一点一滴做起，自觉抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风；在每一项工作中都做到精打细算、严格把关，大力营造艰苦奋斗、勤俭节约的良好社会风气。 五、从弘扬正气、廉洁自律中永葆先进性 党员的先进性，首先体现在党性上，体现在党员的思想、工作、作风、形象等各个方面。永葆先进性是每一名党员特别是党员领导干部终生的追求。弘扬正气、廉洁自律是保持共产党员先进性的重要体现和时代特征，是党员干部必须具备的优良品格，也是我们党一贯倡导的优良传统和作风。领导干部能否坚持弘扬正气、廉洁自律，对保持党的先进性，加强党风廉政建设和推动反腐败斗争的深入发展至关重要。在新的历史条件下，国际国内形势发生了深刻变化，党肩负的历史任务发生了深刻变化，党员队伍状况也发生了深刻变化，这些都对保持党员干部先进性提出了新的要求。作为保持先进性的重要举措，加强廉洁自律，弘扬正气，自觉做到为民、务实、清廉，是对每个党员干部的基本要求。人民群众看党员干部是否先进，就是看党员干部能否自觉遵守党的纪律，筑牢拒腐防变的防线；能否按照党的先进性要求，发挥出先锋模范作用的素质、能力和实际行动；能否把党员的先进性落实到推进各项事业的发展上，加快推进全面建设小康社会步伐。 六、从倡导民主、团结协作中增强观念 坚持民主集中制，就是要发展党内民主，团结协作。这是广大领导干部是干事业、干成事业的基础，是衡量领导干部综合素质的重要标准，也是领导作风建设的生命线。一份工作一份责任，干好这份工作需要所有人凝心聚力、精诚团结、共谋发展。当前，能不能迎着全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标阔步前进，领导干部的民主团结意识是关键。因此，各级领导干部，尤其是主要领导干部工作中一定要讲民主，勤商量，多沟通，常讨论，相互交换意见，充分发挥集体智慧，确保决策的科学性、合理性、可行性；一定要善于团结同志、合作共事，形成互相信任、互相支持、互相理解的良好风气；一定要做到从大局出发，以高度的责任感对待本职工作，各司其职，各负其责，群策群力，互相补台；一定要进一步落实好民主议事、民主决策、民主管理、民主监督的各项制度，努力形成和谐统一的良好的工作局面。