少儿舞蹈宣传语
1. 街舞的报幕词
1、震撼的节奏奏响热血与激情；动感的爆点点亮快乐与开心。独特的动作与内创意，帅容气的律动与张扬，这就是时下最流行，最给力、最潮、最酷的舞蹈——街舞！让我们请出几位帅气的DANCER，让他们用超炫舞蹈点燃今天的high party吧！
2、枝繁叶茂，源于大地丰饶。
滴水之藏，离不开大海浩瀚。
我们的成长，是和学员旅一队这个充满活力的集体联系在一起的。
青春的活力，动感的节拍。
舞动的身影，绚丽的色彩。
有请来自xx的街舞：《xx》。
(1)少儿舞蹈宣传语扩展阅读：
串词的语言特征：
（串词的语言，可以说是用尽了所有的修辞手法，我们不可能去全讲，因此只能讲一些比较常用的手法）
1、抒情重于叙述
2、多排比、重复句
3、多拟人、
4、注重音节
串词要求语言优美，它必须追求朗朗上口、铿锵有力，讲究抑扬顿挫，因而，串词语言注意章节美。
2. 舞蹈班暑期、秋季招生广告词，要简短的
1、通过专业与来系统源的培训，可使现代女性达到塑造优美形体、培养高雅气质上日益增强的效果，同时培养学员高贵的气质，拥有更美丽的姿态!
2、在许多次起舞的情况下，我感觉触到某种神圣之物，在那些时刻，我的灵魂飞翔，与万物合一。我变成星，也变成月，变成爱者与被爱者，胜利者与被征服者，主人与奴隶，变成歌手与歌曲，知者与知识。
3、编舞者让灵感同身体交流，再看着它由无形转化为现实，这就是灵感流动的速度。
4、将感染着每一个人，它将向每个人传达舞蹈的魅力，它将告诉每个人艺术的真谛，它将用舞步诠释生命的价值。
5、只要您或您子女热爱舞蹈，想培养子女的舞蹈兴趣，都欢迎你们来参加培训!
6、在家里手舞足蹈受到亲友表扬，在这里手舞足蹈受到世界表扬!
7、跳舞吧，青春，没有什么不可以!
8、放飞梦想，成就未来，让人生成为气质的舞台。
9、我们舞蹈兴趣班为了发现和培养舞蹈人才，丰富少年儿童的课余生活，提高身体素质和协调性，xx舞蹈班真正为了孩子们提供了一个体验和享受舞蹈人生乐趣的舞台。
3. 舞蹈发朋友圈的精美句子
1、舞者，就要对自己狠点！吃的苦中苦，方为人上人！
2、宁愿跳舞热的大汗淋漓，也不要专在太阳底下舒属舒服服晒着！
3、喜欢跳舞的朋友们，你要做给那些瞧不起你过的人看，你有多么的优秀！
6、她用她的长眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰间的褶裙；用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。
4. 求拉丁舞会宣传语
拉丁舞会有如下宣传语：
1、舞出风采，舞出奇迹！
2、与你一起舞动青春正能量！
3、飞扬拉丁，舞动激情！
4、舞动出如星一般的光！
5、跳出自我！
6、快乐舞步，让妙曼的身姿飘起来。
7、跳出千娇百媚，舞出健康身姿。
8、灵动舞步，魅力时尚。
拉丁舞有五个舞种：伦巴、恰恰、桑巴舞、牛仔舞、斗牛舞。拉丁舞的五项舞蹈各有风格，桑巴的激情，恰恰的活泼，伦巴的婀娜，斗牛的强劲，牛仔的逗趣。风格的不同，最主要的是内涵的把握。
在写拉丁舞会宣传语时要突出拉丁舞充满激情活力的特点，这一特点和青春本身的特点有相似之处，标语中可以提到青春。
(4)少儿舞蹈宣传语扩展阅读：
写宣传语时的注意事项：
1、宣传片的宣传语应该是易于传播的，主要就是表现在通俗易懂、朗朗上口。
宣传语一定要简短、无生僻字、易发音以及具有流行语的潜质。注意宣传语不能说的太多太长，要注意信息的单一性，一般宣传语最好是6到12个字之间。另外卖点语不要太多，语句也不要太长，这样都是不便于记忆和传播的。
2、宣传语要能表现所宣传事物的形象，以及想要传播事物的定位。
3、宣传语还必须具有冲击力和感染力，一个具有感染力的宣传语，可以打动人，让人们产生共鸣，然后认同接受它，甚至愿意去传播它，这才是宣传语的最终目的。
5. 六一儿童联欢会上的台词，快！
甲：尊敬的各位领导、各位来宾
乙：亲爱的老师们、同学们
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎来六月的时光
甲：我们的心像怒放的花朵
乙：荡起一片欢乐的海洋！
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——
合：“六一”儿童节！
甲：尽管，我们只是一棵幼苗 ，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！
甲：今天，县领导、教育局领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦！让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！
乙：先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是：
让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！
乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！
甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！
乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！
合：郎溪县实验小学庆“六一”师生文艺汇演现在开始！
甲：首先请欣赏舞蹈《开门红》
乙：表演单位实验小学老年舞蹈队，编导朱慕娟，表演李春凤、卞桂云等。
甲：感谢老教师们的精彩表演。下面请欣赏我校四、五年级税务宣传队的唐诗佳、胡正、杨萍萍等同学表演的舞蹈《石榴花儿五月红》
乙：编导：陈婷、夏慧琴、朱自菲
甲：石榴花儿五月红，多么亮丽的风景，多么优美的舞姿！
乙：然而，天有不测风云，人生难免坎坷，不幸的是，有些人身体残疾了！
甲：但他们身残志不残，浩气冲霄汉！
乙 ：今天，广德县残联艺术团凭着他们顽强拼搏的意志和敢于向命运挑战的不屈精神，带着他们丰富多彩的节目友情加盟我们的文艺汇演！
乙：请欣赏他们带来的第一个节目——口技表演。
甲：在我县有关单位的亲切关怀和慷慨资助下，在我校大队辅导员夏慧琴等老师的艰苦努力下，我校电声小乐队终于如期成立了。小乐手们在老师的指导下，勤学苦练，演技日益提高。现在，他们丑媳妇见公婆啦。
乙：请欣赏任杨、韦杨梦泽、郑子潇、王子旋 等同学演奏大家所喜闻乐见的两首曲子《真的爱你》和《童年》。
甲：我们郎溪县实验小学是全县小学的窗口学校，教学质量在全县一直名列前茅。
乙：我们郎溪县实验小学之所以能这样蓬勃发展，独领风骚，就因为有一支过硬的教师队伍。
甲：他们不仅书教得好，而且舞也跳得好，真可谓独出心裁，独一无二！
乙：请欣赏舞蹈《独一无二》。表演单位：郎溪实验小学青年教师舞蹈队。编导：朱自菲。表演者：夏慧琴、陈婷、魏志林、汪毅、梁艳、周爱珍、张文文、姚明英。
甲：下面有请广德县残联艺术团给我们带来的第二个节目：小品《泪碗》。:乙：大家掌声欢迎！
甲：每天，你都可以看到我校有一个忙碌的身影，为了我校的电化教学而不停地上下奔波。他，就是我们的陈骏老师。
乙 ：下面有请陈骏老师为大家献上一首深情的歌——《红尘有你》文-章-超-市
甲：在我们郎溪县实验小学有一位脚踏实地，埋头苦干，成绩突出、德高望重的老师。她是谁？对，她就是二（1）中队的辅导员许灵老师。
乙：许老师新编了一个舞蹈，名字叫《钟声响了》。掌声有请赵 、易 等同学表演这个舞蹈。
甲：许老师编导的舞蹈果然别具匠心，许老师果然名不虚传啊！
乙 ：接下来有请广德县残联艺术团为我们表演第三个节目。
乙：葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》。
甲：朋友们，想欣赏拉丁舞表演吗？他们可是在市级比赛中获过大奖的高手啊。
乙；表演者：录 、肖 、王婧等。
甲：我们学校毕业班的同学经过六年的刻苦学习，在德智、体、美、劳等方面得到了全面的发展。
乙：下面请欣赏陈新、蔡睿旋、王维、孔媛等同学的书画表演。编导：周菊珍、许善秀。
甲：有请广德县残联艺术团为我们表演第四个节目。
乙：傣族舞蹈《金孔雀与凤尾竹》。
甲：席舒曼、江志勇、张继晨这三位同学是我们学校三年级组的朗诵能手，下面有请他们带来诗朗诵《时光老人的礼物》。
乙：编导：吕华英，汪毅、梁艳。
甲：有请广德县残联艺术团为我们表演第五个节目。
乙：他们表演的节目是手语舞蹈《感恩的心》。
甲：有请我校宗伟华老师高歌一曲《在那桃花盛开的地方》。
乙：掌声欢迎！
甲：看了这么多好看的节目，我们一年级的小朋友们深受鼓舞，他们在摩拳擦掌，要跃跃欲试啦。
乙：下面就让我们来欣赏他们的《腰铃儿舞》。表演者：李悦、田芷或等。编导：张玉红，黄立云。
甲：有请广德县残联艺术团为我们表演第六个节目。
乙:他们表演的节目是快板书《残人齐报党的恩》。
甲：下面请欣赏五年级组给我们带来的节目：舞蹈《快乐女孩》。
乙 ：编导：朱自菲、朱路。表演者：王玉、胡雪、鲁琼、郑莹等。
甲：接下来，再有请广德县残联艺术团为我们表演节目。
乙：他们表演的节目是舞蹈《长大后我就成了你》。
甲：有一位老师她心地良善，眉清目秀。
乙：有一位老师她德艺双馨，能歌善舞。
甲：她就是我校的宣城市第二届教坛新星许善秀老师，
乙：她今天要为我们领唱《好大一棵树》。编导：许灵。伴舞：王全珍、伍长凤等。
甲：新世纪的太阳是我们的，
乙：新世纪的鲜花是我们的。
甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。
乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。
甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，
乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。
甲：衷心感谢党和政府对少年儿童的关心和重视；
乙：衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。
合：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养！
甲：节目真是太精彩了！
乙：可欢乐的时光却总是太短暂。
甲：郎溪县实验小学庆“六一”师生文艺汇演到此结束
合：最后祝大家：
身体健康！
学习进步！
天天快乐！
6. 求助!儿童节目的广告词!
http://www..com/s?ct=0&ie=gb2312&bs=%C9%B1%C8%CB%B2%BB%B1%BB%BE%AF%B2%EC%D5%D2%B5%BD&sr=&z=&cl=3&f=8&wd=%B6%F9%CD%AF%BD%DA%CD%ED%BB%E1%BD%DA%C4%BF%B4%AE%C1%AA%B4%CA
师：亲爱的小朋友们！
幼：亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们！
合：大家好！
师：六月，是撒满阳光的：六月，是鲜花盛开的；
幼：六月，是我们大家共同的节日，六一，是我们最快乐的一天！
师：今天，在这个特别的日子里，我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起，共同庆祝2005“六一”国际儿童节的到来！
幼：我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩！请欣赏中班舞蹈队的舞蹈〈花裙子飘起来〉指导老师：王业丽 表演者：张与浩、石小琪等。
幼：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。请欣赏大二班童声合唱第一支歌《快乐的节日》。
幼：请听第二支歌〈红星歌〉
师；哎，崔烁，看你这身打扮，是想比画比画！，
幼：李老师，要不咱俩过过招!
师：我可不敢，听说你学了五步拳，也成了武林高手了！
幼：我们从小学好武艺，长大保卫祖国！请欣赏我们大三班的武术表演《功夫令》
师：小二班的小朋友是我园平均年龄最小的班级，几个月前，他们还离不开妈妈的怀抱，今天，他们在老师的关怀下，迈开了自信的脚步，掌声有请他们为我们表演团体操《小狗汪汪》表演者：张
幼：我们是爸爸妈妈的希望，我们是家中的小太阳，请欣赏中三班舞蹈《小太阳》表演者：
师：你知道我们幼儿园的特色节目是什么？
幼：当然是我们的时装表演了！听说我们的时装模特队多次在市里表演，受到一致好评！
师：那我们还等什么，赶快擦两我们的眼睛，用每秒一万次的掌声有请她们闪亮登场！
幼：看完前边的节目，我有一种感觉，我们幼儿园的女小朋友太厉害了！怪不得她们每天都说呢！
师：说什么呀？
幼：谁说女子不如男！
师：请欣赏中一班舞蹈《花木兰》表演者：
幼：掌声有请小一班小朋友热烈动感的表演《幽默串烧》表演者：李子威、 等
师：教师的爱象阳光，普照每一颗心灵：
幼：我们的笑脸象花朵，映出快乐梦想！
师：葵花朵朵向太阳，爱心浇灌笑脸扬！请欣赏小三班全体幼儿表演的《葵花操》
幼：有请中二班为我们表演舞蹈《井冈山下种南瓜》表演者：鲁美静、 等
师：小朋友，今年是什么年哪？
幼：鸡年！
师：公鸡勇敢机智，送您大吉大利！母鸡温柔美丽，送您万事如意！小鸡聪明伶俐，送您开心满意！请欣赏表演〈快乐的鸡娃娃〉。指导老师：王静 表演者吕文聪、马积智等。
师：六一到了，你知道本山大叔和他的搭档宋丹丹最近在忙些什么？
幼：这个我还真不知道！
师：听说他们开了广告公司呢？不信，你瞧，他们来了！请欣赏大一班小品
《非常广告》，表演者：刘光磊、李文吉等。
幼：今天过节，小班舞蹈队的小朋友也来助兴了，请欣赏舞蹈《娃娃过节》，指导老师郭燕，表演者：王彤、李佳一等。
师：今天分园中班的小朋友也来和我们一同过节，掌声有请他们为我们表演舞蹈《一颗星》。表演者：魏芳、张兆琪等
师：各位家长，中心园自建园以来，就一直重视孩子们的艺术教育，开设了国画班、舞蹈班，今年四月，又与博雅艺术培训学校联手开办了舞蹈、美术、武术特色班，并取得了可喜的成绩，大家看，这是孩子们的国画和蜡笔画；您现在看到的是武术班孩子表演的五步拳，下面我们用热烈的掌声有请舞蹈班的全体幼儿为我们表演舞蹈〈动感宝贝〉。
幼：小朋友们，让我们用最热烈的掌声请出我们最美丽最可爱的老师们为我们表演舞蹈〈抬头见喜〉
师：带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱；展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月，因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的成长！
幼：六月，我童年的摇篮，我童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，今天我拥抱美好的六月，明天再创六月的辉煌！
合：让我们一起驶向二十一世纪的崭新时代！
师：中心幼儿园庆六一文艺汇演到此结束！感谢各位家长的光临！让我们——
合：明年六一再相会！
=================
男： 亲爱的同学们！
女：亲爱的少先队员们！
合：大家节日好！
男：尊敬的各位领导、各位来宾。
女：亲爱的叔叔、阿姨们。
男：欢迎你们的到来。
合：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！
男：我们聆听过21世纪的第一声钟响，
女：我们拥抱过新千年的第一缕曙光；
男：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时，
女：我们将迎来万分激动的时刻。
男合：这是多么欢乐的一天啊！
女合：这是多么幸福的一天啊！
女：今天，我们集合在这里，
女：共庆属于我们自己的节日
合：——六一国际儿童节！
六一，你好！
六一，你好！
女：苏州市吴中区小学生庆“六一”庆祝大会现在开始。
1、首先由少先队员代表向领导敬献红领巾。
2、下面请吴中区教育局局长朱伯伯宣读关于表彰“六一奖章”少年、“育苗奖”教师的决定。大家欢迎。
3、接下来各位领导将为“六一奖章”少年代表、“育苗奖”教师代表颁奖，我们掌声欢迎。
4、各位领导、各位来宾，我们少年儿童是祖国的花朵，是新世纪的接班人，我们的进步与成长离不开社会各界人士对我们的关心、爱护与帮助。下面请区妇联赵阿姨为我们讲话。
5、在今天这个快乐、幸福的节日里，我们要感谢敬爱的老师，更要感谢教育局各位尊敬的领导。下面欢迎教育局局长朱伯伯为我们讲话。
6、新的一年里，我们的吴中少年取得了一个又一个令人欣喜的成绩，这离不开区委、区政府领导的关心与帮助，我们再次感谢你们。下面欢迎区委书记秦伯伯为我们讲话。
7、去年下半年苏苑幼儿园、宝带幼儿园顺利通过验收，被命名为江苏省示范性实验幼儿园，木渎中心小学、东渚中心小学获得了苏州市常规管理示范小学的荣誉称号；今年四月，东山中心小学又顺利通过了省级实验小学的验收。在我们向他们表示祝贺的今天，区领导又给他们带来了奖品。下面请区领导为他们颁奖。大家欢迎。
下面请各位领导、来宾欣赏精彩的文艺演出。
http://classad.163.com/html/area/534/433/2006-05-29/1148867267.html
http://www.gm8.cn/bbs/dispbbs.asp?boardid=67&id=958
http://www.myweb2.cn/yanjiang/jingyanjiang/200705/10166.shtml
7. 幼儿舞蹈《中国么么哒》串词怎么写
写作思路：使用反问的形式来强调要表达的内容，最后用温馨的陈述句来结尾。
幼儿舞蹈《中国么么哒》串词如下：
1、串词写法：
一般来说，节目单是在串词以前编排出来了的，这个时候，串词是以节目为基础进行编撰的。当节目是围绕一个主题选择编排的，这样串词就容易围绕主题进行；如果节目是拼凑的，(即不是围绕主题编排的)那么串词根本就无法以节目为蓝本来进行，这个时候，串词作者就只能把握住主题进行串词创作，而不能去照顾个别与主题无关的节目。在照顾整体的情况下，与主题无关的则另行考虑，在乡镇、街道文化站组织的节目，往往不能按主题编排节目，
这样的节目就可以采用“随波逐流”的方法来进行串词创作。即在整体上不考虑文艺节目的宣传主题，只在个别与主题有关的节目串词才考虑主题宣传，串词更多的是只考虑上下节目之间的联系，或者承上，或者启下。串词是单点聚焦，就是只顾一点，不及其余。单点聚集是最次的一种方法，即串词只针对每个节目进行考虑。虽然，这会使一台节目难以形成一个整体，这应该是没有办法的办法。
2、串词范例
中国么么哒，
中国为什么会么么哒？
是因为我们每个人都么么哒，
中国才会么么哒。
而且么么哒还会遗传，
每个孩子都会像父母一样么么哒。
(7)少儿舞蹈宣传语扩展阅读：
串词不论怎么写，有一个原则，就是语言必须通俗易懂。因为串词是一次过，观众没有回味的余地，如果深奥了，观众没法接受到你的信息，编撰者的目的就无法达到。
串词要根据整台演出的风格来决定，如庄重、如轻松。如庄重的文艺演出，其辞典雅，语言上要求规范，往往诙谐幽默的语言就只能放弃，娱乐性演出，语言则大可诙谐幽默，让观众愉快就是目的，串词大可不必太严肃。纯商业性的演出，可以以诙谐幽默为主，似乎是可以不必准备串词的，因为，让观众愉快就是目的。观众喜欢什么就说什么；宣传商品、产品，商家、厂家，则必须围绕这些出资赞助单位来编写串词，他们高兴，串词作者的任务就完成了。
8. 舞蹈口号大全
1：跟上时代的节奏,演绎未来的韵律。
2：心有多大,舞台就有多大。
3：舞是乐之心,乐为舞之声。
4 心随舞动,舞动快乐,舞动奇迹!
5. 舞动精彩 炫出自我
6.以舞会友，舞动人生！
7.我舞蹈。你快乐。
8.舞动青春、舞动时尚、舞出健康、
9. 少儿舞蹈宣传语怎么写
你想成就你的冠军梦想吗！这里是冠军摇篮？...”
“这里是成才基地“你想秀出你妙曼迷人的舞姿吗
10. 庆祝六一儿童节舞蹈《中国范儿》串词怎么写拜托各位了 3Q
写作思路：起头描写中国的日常生活，然后描写中国文化，把两者合并起来就是中国范。
幼儿舞蹈《中国范儿》串词如下：
1、串词写法：
一般来说，节目单是在串词以前编排出来了的，这个时候，串词是以节目为基础进行编撰的。当节目是围绕一个主题选择编排的，这样串词就容易围绕主题进行；如果节目是拼凑的，(即不是围绕主题编排的)那么串词根本就无法以节目为蓝本来进行，这个时候，串词作者就只能把握住主题进行串词创作，而不能去照顾个别与主题无关的节目。在照顾整体的情况下，与主题无关的则另行考虑，在乡镇、街道文化站组织的节目，往往不能按主题编排节目，
这样的节目就可以采用“随波逐流”的方法来进行串词创作。即在整体上不考虑文艺节目的宣传主题，只在个别与主题有关的节目串词才考虑主题宣传，串词更多的是只考虑上下节目之间的联系，或者承上，或者启下。串词是单点聚焦，就是只顾一点，不及其余。单点聚集是最次的一种方法，即串词只针对每个节目进行考虑。虽然，这会使一台节目难以形成一个整体，这应该是没有办法的办法。
2、串词范例
出的是中国气儿，吃的是中国味儿，
穿的是中国样儿，写的是中国字儿，
走的是中国线儿，我们是龙的传人，
要的就是中国范儿！ 中国范儿就是这么这么帅！
中国就是这么有气概！下面请欣赏x年级小朋友带来的舞蹈《中国范儿》。
(10)少儿舞蹈宣传语扩展阅读：
串词不论怎么写，有一个原则，就是语言必须通俗易懂。因为串词是一次过，观众没有回味的余地，如果深奥了，观众没法接受到你的信息，编撰者的目的就无法达到。
串词要根据整台演出的风格来决定，如庄重、如轻松。如庄重的文艺演出，其辞典雅，语言上要求规范，往往诙谐幽默的语言就只能放弃，娱乐性演出，语言则大可诙谐幽默，让观众愉快就是目的，串词大可不必太严肃。纯商业性的演出，可以以诙谐幽默为主，似乎是可以不必准备串词的，因为，让观众愉快就是目的。观众喜欢什么就说什么；宣传商品、产品，商家、厂家，则必须围绕这些出资赞助单位来编写串词，他们高兴，串词作者的任务就完成了。