新闻宣传工作经验交流
A. 如何抓好邮政新闻宣传工作经验交流材料
新闻工抄作者要善于寻找“新闻眼”，也就是说要在高度相似的领域里找到与别的不同点出来，因为在很多情况下，不同点就是闪光点。大家都知道，苏轼有一句诗叫着“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”它阐明了这样一个道理，看问题的角度不同，对事物的认识也不同。有这样一个例子，大体内容是这样的：某实习记者跟着一老记者下基层去采写一篇关于社会治安方面的新闻，实习生连续蹲了几天仍然一无所获，因为当地没发生一起社会治安问题。该实习生非常不好意思地向老记者说明原因。谁知老记者换了一个角度，从记者蹲点几天没发现治安问题入手，采写了一篇新闻，主题说的是当地社会治安工作抓得好，没有任何问题，一篇好新闻就这样出来了，令人拍案叫绝。其实，在我们邮政新闻宣传工作中，同样也会这样。
B. 如何内容创新 做好新闻宣传工作
作出了全面建设小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党内的战略部署，我国经容济、政治、文化、社会、生态、党的建设等领域呈现出一系列新变化，对新闻宣传工作提出了一系列新的要求。主流媒体要更加自觉地确保正确导向、坚守社会责任，弘扬主旋律、传播正能量；更加积极地推进媒体融合发展，增强主流媒体的传播力公信力影响力；更加主动地改进创新重大主题报道，增强吸引力、感染力；更加准确地把握时、度、效，掌握舆论引导主动权；更加坚决地坚持依法、科学、理性监督，突出建设性；更加坚定地加强新闻队伍建设，守纪律、讲规矩，为深入实施“八八战略”，干好“一三五”、实现“四翻番”，建设“两富”、“两美”浙江提供有力舆论支持。
来自中央及省内新闻媒体8位负责人作了经验交流发言，就新常态下如何改进创新主题报道、典型报道、新闻监督、舆论引导，推进新闻立台、融合发展、新闻管理等介绍了各自的经验体会和工作思路。会议还表彰了2014年重大主题报道创新活动优秀作品和先进单位等
C. 如何做好全运会新闻宣传工作发言稿
今天我很高兴能在这里跟大家交流我发言的题目是《抓重点 挖特点 扬亮点》。近几年我校教育宣传工作在教育局的精心指导下，在学校领导的高度重视下，取得了一定的成绩，自20XX年以来，我校已经连续四年被评为教育宣传工作先进集体，宣传成绩也是一年上一个台阶，实现了稳中有升。取得这样的成绩，我们总结出以下经验和体会跟大家探讨。
一、领导重视，建章立制。
学校领导一直高度重视宣传工作，经常听取宣传工作汇报，提出加强和改进宣传工作的指导意见，只要有活动、有素材，领导们做到活动前通知，活动后交流并指导。每学期结束根据投稿质量，给宣传组一定的物质和精神奖励，使他们在被认可的工作氛围中更加努力。目前，我校仅有三位通讯员，但分工具体，互相协调，避免报道的重复和遗漏。这里值得一提的是，我们还借助教育论坛，引导师生发帖、查阅，并由教师将学生的优秀作品上传到学校版块，由宣传组负责收集整理，出版《学生优秀作文选》。
二、放宽视野，广辟渠道，丰富信息源。
学校工作总给人一种范围窄，多是常规工作，值得写的东西不多的感觉，其实，当我们掘地三尺，潜心思索，又会发现原来别有洞天。在挖掘题材方面，我们的主要做法是：
一从重点工作中挖掘信息。学校的工作重点如德育工作、校本教研、科研工作等，通讯员紧紧围绕这些重点工作，将重要措施和先进做法及时向外推广。如《古潭中心校开展“联片”数学教研活动》。
二从上级文件中挖掘信息。各级文件、会议中都蕴含着信息，比如，在有关安全、学生补助等这些文件中，我们就可以把学校的体制创新工作的办法等相关工作的落实情况整理成信息，再上报，其采用的可能性就会很大。如《惠民政策暖人心 古潭小学351名学生喜领生活补助费》《古潭中心小学开展“安全教育周”系列活动》。
三是从学校材料中提炼信息。学校工作会带有一定的探索性与尝试性，一项工作的开展与发展直至取得成效往往要经历一个较长的过程，因而日常的工作信息是一种处于原始状态的信息，常会显得“质朴有余 深度不够”，但这些材料中又不乏亮点，我们加强了对工作经验的总结与提升，做到“去粗取精”，将材料化浅为深，变缺为全，形成专题式、综合性信息，就能提高原有信息的价值。如《古潭乡中心小学“五加强”推进学校常规管理》就是从总结中提炼的，《古潭小学开学工作呈现“六好”》是从开学工作汇报中提炼的。
D. 如何做好工商新闻宣传工作
一、抓好一个提高
领导支持是关键。俗话说：“领导带了头一步一层楼”。首先领导要重视，为新闻宣传工作创造良好的工作环境。进一步提高领导对新闻宣传工作的认识，加大投入和管理力度。新闻宣传是工商行政管理工作的深化，是衡量工商行政管理工作做得好不好的一个标准，决不能把新闻宣传当作工商行政管理工作之外的任务来对待。“工作是干出来的，也是说出来的。”因此，健全一个机构，培养一支高素质的新闻宣传队伍，全面强化队伍建设和管理非常必要。把新闻宣传和工商行政管理工作紧密结合起来，宣传内容紧紧围绕打假治劣、消费维权、关注民生、服务地方经济发展等相关工作进行宣传，根据不同情况，挖掘各单位的好做法、好经验，加大宣传报道力度。
二、落实两项举措
1.
加强新闻宣传工作的培训指导。办公室要发挥新闻宣传管理优势，搞好培训指导，加强相互沟通、交流，探讨、研究写作技巧、发稿方式，分析常见的投稿误区，切实树立版面意识，努力提高写作质量和写作水平，争取新闻宣传工作全面提高。每季度要定期研究新闻资源源，围绕工商行政管理中心工作，厘出下步宣传工作要点，部署新闻稿件报送重点，以指导各单位的宣传方向，确保刊发的新闻宣传稿件为上级领导决策服务，起到“参谋”作用。另外要营造“单位领导抓宣传、争先恐后报稿件，明争暗赛争第一”的良好工作氛围。一方面从各科室、工商所中将一些政治素养高、写作能力强、工作认真热情的同志选拔出来，组成宣传队伍，构建一张横向到边、纵向到底的宣传网络。另一方面努力抓好宣传培训工作，选派宣传业务骨干参加重点培训，全面提高宣传员的综合素质和稿件质量，适应新形势下宣传工作的需要。
2.
加强新闻宣传量化考核和奖惩制度。完善新闻宣传量化考核制度，制定激励机制，加大奖惩幅度，提高新闻宣传人员的工作积极性和工作热情。宣传稿件凡被各级报刊杂志采用的一律按照奖励机制给予奖励。对达到新闻宣传考核标准的，如宣传员被评为优秀通讯员或新闻宣传分数达到相应分数以上，宣传员除获得奖金外，应安排专项资金，每年组织一次外出考察学习。对达不到新闻宣传考核标准的单位，取消单位年度评先进资格。不过，新闻宣传稿件的采用不能有所侧重，应相对均衡，否则，有些单位新闻宣传员也辛苦写了一年，结果连任务都完成不了。
三、强化三个意识
1.强化大宣传意识。营造“比、学、赶、帮、超”搞新闻宣传的浓厚氛围。壮大宣传力量，造大势，为新形势下工商工作推波助澜，加油鼓劲。积极完善新闻宣传通报制度、责任制度、奖惩制度等新闻宣传工作制度。建立“局长经常过问、亲自抓，分管领导直接参与、具体抓，全局上下全员发动”的新闻宣传工作机制，充分调动大家的积极性和主动性，营造新闻宣传工作人人重视、全员参与的浓厚氛围。
2.强化创新意识。积极开拓创新，在新闻宣传工作中力求做到立意新、角度新、语言新，思考上要有扩散性思维，面临的新形势和新问题，要努力做到“立足工商抓工商，跳出工商看工商，着眼未来研究工商”，真正发挥新闻宣传的前瞻性、指导性作用。始终树立“人无我有，人有我新”的工作理念，积极挖掘工作“亮点”，紧紧抓住宣传“闪光点”。围绕省、市工商局及党委、政府的中心工作，群众关心的热点、难点问题进行宣传，把工作中的先进典型、工作做法、成功经验以及创新举措等及时推向社会，树立工商人良好形象
3.强化服务意识。努力拓宽宣传领域，充实宣传内容，提高宣传实效，为党委政府决策服务，发挥新闻宣传工作的积极效应。一方面服务各类市场主体发展，加强对工商推进经济发展工作的宣传，增强止滑提速、大干快上的信心；一方面服务职能工作、服务部门形象。通过加强对市场秩序维护工作的报道，积极营造良好的执法环境，同时加强对工商队伍形象的宣传，鼓舞、凝聚干部队伍的士气。
四、提升四种能力
1.提高服务大局能力。要围绕大局、大事、大势，坚持“三贴近”，即贴近生活、贴近群众、贴近社会，关注“三点”即社会热点、群众焦点、基层亮点，认真比对分析思考，善于“小中见大”，真正抓住倾向性、苗头性问题。把握领导需求和关注点，新闻宣传只有为决策者所掌握和应用，其价值才能得以实现和放大。
2.提高调研能力。“三分写七分采”。要提高调查研究能力，“下得深水摸活鱼”。该要深入到基层采访的要采访，该要到市场主体中去了解情况的要去了解情况，该要到相关部门去咨询的要去咨询，采访、了解、咨询中的交谈和体会是最鲜活的素材和语言，收集整理后才能出“活稿”、“大稿”。不能闭门造车，新形势下存在“老办法不管用、硬办法不敢用、新办法不会用”的情况。这就更需要新闻宣传工作人员深入实际，在实践中提出问题，通过调查研究找到解决问题的方法，使工作上升到理性的高度，推动工作创新和突破。
3.提高信息反馈能力。各项工作落实过程中遇到什么问题，社会对工商评价如何，都需要收集反馈信息。对收集的信息要及时进行鉴别、筛选、提炼、综合，只有这样的信息才真实可靠，便于改进工作。对涉及工商部门的社情民意要经常关注，特别是对重要和重大的新闻线索报道要敏感，要严格遵守时限要求，做到及时、准确、全面。有的新闻线索，早一分钟报道能促进问题解决，成为经验；晚一分钟报送就失去价值，成为教训。因此，新闻宣传工作要勤思考、早发现、先抓住、快传递。对紧急新闻线索要闻风而动，速采速写速报，有必要时甚至及时邀请相关媒体联动。
4.提高文字写作能力。文字写作能力是从事宣传工作的一项基本功，文字写作能力的提高非一日之功，也永无止境，要做到“拳不离手，曲不离口”。所谓“文无第一、武无第二”，只要你愿意动笔、多练笔，每个人都能写出受人尊重的东西。文字写作能力的锻炼没有捷径，最怕的是不动笔，只能在不断地写，反复地改，经常地总结中得到提高。
三、实现三个突破
一是在新闻宣传资源开发上有突破，做到宣传跟着工作走，争取有更多的工商行政管理成果进入新闻宣传渠道。这需要领导和基层单位的大力支持和配合，把本部门新近发生的事或重要工作的开展情况，及时反馈给新闻宣传人员，以便及时采写向媒体报道，促进工商行政管理工作水平的全面提高。二是在新闻宣传档次上有突破。要在稿件质量、采用级别上进一步提高档次。这主要是新闻宣传人员要结合工作实际，加强学习，不断总结经验，取长补短，提高稿件的采写质量和稿件的采用率。三是在宣传报道渠道上有突破。按照“外宣塑形”的发展理念，加大外宣资源整合力度，构建大外宣格局；强化队伍建设，加强与上级媒体联络，认真开展典型宣传、专题报道，利用大型节会活动，全力向外界展示工商事业建设取得的优异成绩。同时，应经常邀请有关新闻媒体记者到本单位采访，拓宽宣传报道渠道，提高宣传效果和影响力；积极为媒体记者提供新闻线索和新闻稿件，从多方入手，全力推动新闻宣传工作的深入开展。
E. 如何做好高校新闻宣传工作
新闻宣传工作是高校宣传思想工作的重要组成部分，是加强高校意识形态阵地建设的重要途径，也是展示高等教育改革发展成就的重要窗口。高校党委及宣传部门做好这项工作，既要遵循新闻宣传规律，又要服务改革发展的大局，在切实找准工作重点和切入点、改革创新工作内容和形式、着力提升工作能力和水平的同时，努力开创高校新闻宣传工作的新局面。
一、把握高等教育改革发展形势，明确高校新闻宣传工作的功能定位
高校新闻宣传工作大体上包括“对内新闻宣传”和“对外新闻宣传”两个方面，前者主要是面向校内广大师生进行新闻宣传，后者主要是面向社会公众进行新闻宣传。就功能而言，“对内新闻宣传”就是在准确把握高等教育改革发展形势的基础上，服务于学校的中心工作，围绕学校的办学理念、人才培养的目标定位、校园文化、大学精神等，通过加强新闻宣传工作，面向师生贯彻党的教育方针和政策，传达学校改革发展的目标、规划和思路、举措，使学校的办学、育人理念成为师生共同的精神文化价值目标和追求，进而凝心聚力、携手同行。与此同时，高校校园作为一所“大课堂”，使新闻宣传工作成其为一种没有时空限制、无形的“课堂”和育人渠道、方式的有机延伸，也是促进学生素质提升、全面发展的有力教育形式和手段。从这个角度看，高校新闻宣传具有动员、鼓劲、教育的功能。
随着高等教育改革的不断深入，高校的内部治理结构在不断调整、完善。面对改革的利益调整，面对不同的思想观念和利益诉求，如何平衡各方的关系，如何兼顾各方的需求，如何维持校园的和谐稳定，确保改革顺利进行，需要思想开路、舆论先行。这就势必要求我们加强和改善新闻宣传工作，有预见性、针对性地开展必要的宣传引导和事先的宣传解释，把握舆论主导权，为高校改革发展提供思想舆论保障，营造宽松、良好的政策环境和思想文化氛围。从这个角度看，高校新闻宣传具有沟通、协调、引导的功能。
就“对外新闻宣传”来说，作为高等教育面向社会的一个窗口，高校新闻宣传工作首先要立足高等教育事业改革发展的大局，处理好整体与局部的辩证关系，在向社会展示高等教育改革发展成就的同时，树立学校的社会形象，提升学校的社会影响力。此外，近年来，高校领域的新闻热点层出不穷，各种突发事件也屡见不鲜，许多事件成为全社会关注的焦点。因此，如何化解各种问题和矛盾，做好社会热点问题和突发事件的舆论引导和舆情应对工作，日益成为高校迫在眉睫的事情。从这个角度说，高校新闻宣传具有展示、塑造、公关、疏导的功能。
高等教育的发展需要不断地改革创新，不断地契合、对接社会、行业的发展需求。加强高校新闻宣传工作，一方面，可以通过信息传播的重要窗口，把改革发展中形成的新经验、新典型、新成就等广泛传播出去，促进高校之间相互交流、协同发展；另一方面，可以通过传播自身的办学特色和独特优势，向社会辐射学科、专业、产学研等资源信息，以主动、有效地对接社会、行业需求，广泛获取有益的办学资源。从这个角度说，高校新闻宣传具有传播、对接的功能。
二、遵循新闻宣传规律，切实提升新闻宣传工作的水平
做好高校新闻宣传工作，不断提升工作水平，要遵循高等教育规律，还须遵循新闻宣传规律。具体说来，主要有以下五个方面。
一是要旗帜鲜明地坚持马克思主义新闻观。高校新闻宣传工作是社会主义新闻事业的重要组成部分，坚持马克思主义新闻观就是要结合中国实际，运用马克思主义的世界观、方法论，统领高校新闻宣传工作的政治方向。在工作中贯彻落实党和政府的路线、方针、政策，并以之牢固占领高校意识形态的主阵地。当前，尤其要通过丰富多彩的新闻宣传形式，积极培育和践行社会主义核心价值观。
二是要明晰新闻与宣传的辩证关系。“新闻”和“宣传”是看待问题的两个不同视角，二者既不能对立来看，也不能等同来看。事实上，凡是在新闻媒体上发布的信息都必须有新闻价值；有宣传价值的信息只有具备了新闻价值才有生命力，只不过宣传价值是在新闻价值的基础上侧重从思想动员、推动工作开展角度来评判信息的价值。因此，在实际工作中，如果处理不好二者的关系，会使新闻宣传的效果大打折扣。一般来说，学校的工作重点多是带有全局性的重大问题，也是广大师生普遍关心的问题，这类事件的新闻价值和宣传价值都比较高。但是，如果把宣传价值等同于新闻价值，就会为那些平庸的新闻宣传报道推卸责任。
三是要提高新闻宣传工作者的敏感性，提升信息的新闻价值。新闻敏感的核心是一种鉴别能力，依靠这种能力，记者可以迅速判断出哪些信息应该报道，哪些信息应该放弃。从受众的角度来看，新闻敏感是记者对某条信息能否吸引受众注意力的判定，它要求记者懂得受众的心理需求，尽量选择那些受众感兴趣的事实和内容进行报道。具体来说，要看信息的新鲜程度，新闻贵在求快求新，报道刚刚发生的事情总会让受众产生新鲜感；要寻找差异信息，人们总想看到与过去不一样的信息，信息差异程度越大，新闻价值就越高；要看信息与受众的利益关联度，无论新闻中包含的是对受众有利的信息，还是不利的信息，都会引发受众的高度关注；要看趣味的浓厚度，有趣的新闻信息可以调节人们平淡的生活，给人们带来消遣，而新闻信息中是否包含有故事、是否带有人情味、是否具有显著性等都是“趣味性”的题内应有之义。
四是要加强新闻宣传的组织与策划。将策划和新闻报道联系在一起，不是说新闻宣传可以不尊重真实性去制造新闻，而是强调应该发挥新闻宣传工作者的主观能动性，充分挖掘新闻报道的潜力。在某种程度上说，好的新闻宣传效果是通过一定的策划而得到的，这往往体现了新闻宣传工作对学校重点工作的关注和责任感。因为，作为学校宣传工作的重要内容，学校在各个阶段的重大办学成果在很多时候是可预见的，而这种可预见性就给宣传工作的提前策划提供了操作空间。当前，高校新闻宣传工作中存在一些不足和缺陷，往往和新闻宣传工作者缺少策划意识、报道方式陈旧、报道手段单一、只会简单地报道一些会议和活动等有直接关系。因此，要改变这种状况，就须着眼新闻宣传的效果，加强新闻报道的组织与策划。比如，学校出台了某一关系广大师生利益的重要决策，新闻宣传可以先进行信息发布，再以答记者问的形式接受专访，还可以进行专家解读，发表评论性文章，最后还要对广大师生的意见进行回应。通过一系列“组合拳”，形成强势宣传，引导舆论走向。
五是要进一步改进新闻宣传工作的作风与文风。尤其是针对校园新闻存在的“会议多、讲话多、活动多”等问题，以及新闻报道中“贴标签”、把话说满、不生动、不深入等，高校新闻宣传工作要切实“贴近实际、贴近群众、贴近生活”，牢牢把握“用事实说话”；新闻宣传工作者须深入教书育人和学校改革发展一线，在实际工作中发现新闻事件和典型，把抽象的宣传融入生动、形象的人和事之中，把一般性的工作材料融入可感可知的新闻典型当中，真正做到让广大师生喜闻乐见，而且可信、可学。
三、整合新闻传媒资源，形成新闻宣传的合力
整合新闻传媒资源，首先可以挖掘和整合高校在新闻传播学科上的资源优势。据不完全统计，目前国内高校中开设新闻传播类专业的院校有800多所，这是开展新闻宣传工作的有利资源。比如，新闻传播专业的师资可以为新闻宣传工作提供智力支持，学生队伍可以充当新闻宣传的主力军，教学实验设备可以为新闻宣传提供硬件支持。在运作机制上，高校可以采取党委宣传部与专业院系共建校园媒体的方式，既可以解决新闻宣传部门人手和设备短缺的问题，又可以为专业院系提供实践平台。当然，也要注意到，高校新闻宣传工作主要依靠学生来承担，存在人员流动性大、队伍缺少稳定性的问题。这就需要高校新闻宣传管理部门不断强化新闻宣传的规范化运作，有目的、有计划地适时开展对学生队伍的思想、业务培训，尽量减少因人员变动对新闻宣传质量带来的影响。同时，还要积极搭建专职、兼职相结合的模式，保证新闻宣传队伍的相对稳定性。
其次，做好高校新闻宣传工作还要发挥各校园媒体的优势，形成新闻宣传的合力。目前，国内高校大多拥有校报、校电视台、校广播站、校园网、手机报、官方微博、官方微信等多种校园媒体。在信息传播上，不同媒体由于媒介手段不同而具有不同的优势。比如，报纸是平面媒体，文字的表意空间不受限制，擅长传达深度信息，也容易在传者和读者之间形成“想象共同体”；广播是听觉媒体，声音传递信息具有保真性强、有感染力、悦耳动听、录制简捷等优点；电视是视听媒体，图像和声音将现实世界的真实景象直接呈现在观众面前，具有直观逼真、视觉冲击力强、可信度高等优势；互联网作为新兴媒体兼容了文字、图片、音频、视频等多种传播符号，具有高速迅捷、全时空覆盖、交互传播、容量巨大、存储简便等优势。尤其是，移动互联网和智能手机的迅速发展，为人们在任何地点、任何时间获取和发布任何信息提供了可能。
为此，一方面，高校新闻宣传工作可以充分挖掘和发挥不同媒介在新闻报道上的比较优势，比如，报刊擅长解释新闻、广播擅长告知新闻、电视擅长展示新闻、网络新媒体擅长参与新闻，进而形成多方位、多层次的新闻宣传合力；另一方面，在当前媒介融合发展的趋势下，或者说，在当今的全媒体时代，高校新闻宣传工作还要在推进新闻“采、编、发”联动上下功夫，积极构建舆论引导新格局，努力形成校报、广播站、电视台、新闻网、手机报、官方微博、官方微信等联动和整体合力的优化、提升。在运作机制上，上述两方面综合效益的集成和新闻宣传合力的提升，往往得益于高校成立的新闻中心，其下设纸媒、广播、电视、网络、手机等工作单元，并提供相应的技术保障。而其中的关键在于，由新闻中心负责全校新闻的策划、选题、采写等，然后根据不同媒介的需要进行编辑，统一提供给各媒介单元，通过整合传播手段、构建立体宣传网络，形成良好的新闻宣传合力。
四、借助社会媒体，积极开展对外新闻宣传工作
面对多年来高等教育始终是社会舆论关注的热点，“对外新闻宣传”相应地成为高校新闻宣传工作的重要组成部分。做好对外宣传工作，首先要以典型报道和经验报道为重点，大力宣传和推广高校在改革发展中的新经验、新成就和新亮点。“面上找问题，点上做文章”，是进行典型报道和经验报道行之有效的方法。这种方法要求新闻宣传工作者立足全局，心中装着高等教育改革发展中带有普遍性的问题，眼睛盯着学校在解决这些问题时的有效做法，采写出高质量的经验性报道和典型性报道。比如，学校在培养创新型人才方面的做法和成绩，在改进思想政治理论课教学效果方面采取的举措，在解决大学生就业难上积累的经验，在师德建设方面的典型事迹，在深化招生体制、教学模式、科研体制、人事分配体制改革等方面进行的积极探索等。这些问题是当前高等教育改革发展普遍面临的问题，高校的新闻宣传工作者要善于总结学校在破解这些难题方面的好经验、好办法，然后向社会媒体供稿，做到既宣传学校成绩，又可供其他高校学习借鉴。
其次，要基于高校的实际情况，对社会关注的热点、重点、敏感问题等做好宣传解释工作，主动把学校教育改革发展的情况真实有效地传递给读者、传递给社会。为此，高校要建立健全新闻发布和新闻发言人制度，及时就学校改革发展的重大部署和社会关切的问题发布信息。新闻发言人在接受社会媒体采访时，要在全面、深入掌握情况的基础上，按照政策尺度，有针对性地提供信息：对捕风捉影的信息，要提供准确、客观的信息；对片面和极端信息，要提供全面、完整的信息；对专业性强的信息，要请专业人士和权威专家提供信息；对有争议的信息，要提供符合主流价值观的信息。
再其次，要主动沟通社会媒体，建立健全联动宣传机制，增强高校与社会媒体的关联度和依存度。加强彼此的互动互通，就是要搭建让大学通向社会和让社会更加了解、支持与认可大学的桥梁，积极营造更适合高校与媒体交流、合作的良好环境。尤其是，针对重要活动和事件，高校要主动向媒体阐明有关活动和事件的起因、背景、实质、内涵和目的，力求在互动交流中赢得更多的舆论先机，争取最好的新闻宣传效果。
五、高度重视网络舆情，建立健全校园突发事件快速应对机制
近年来，涉及高校的网络危机事件日益频繁，因此，建立健全突发事件快速应对机制，变被动为主动，抢占舆论引导的主动权，妥善做好网络舆情应对工作，成为高校新闻宣传工作应当高度重视的特殊领域。
在当前网络新媒体环境下，各种论坛、贴吧等匿名信息发布越来越便捷，尤其是微博、微信等社交媒体的迅猛发展，使人人都有了发布信息的权利和便利。这种话语权的改变也深刻地改变着人们参与现实事务的思维方式。事实上，当一个人在现实生活中遇到了问题，很容易想到通过网络新媒体来寻求舆论的支持。因此，高校必须建好网络舆情监测和应对处理机制，防止突发事件和负面信息演变升级为危机事件。同时，在依法治国的大背景下，运用法律手段来保护学校的合法权益也是高校的必然诉求。
在实际工作中，建立健全校园突发事件快速应对机制，提高应对网络危机事件的能力，可以采取以下四个方面的方法和举措：一是要做好网络舆情监控和研判工作。网络舆情的爆发有一个过程，高校应该高度重视网络舆情监测工作，及时发现涉及本校师生的网络突发事件和问题苗头。同时，网上爆料的情况十分复杂，准确研判舆情十分重要，要弄清楚网民的真实诉求，做到区别对待，避免因误判而应对失当。二是要对事件本身进行全面、深入调查核实。对实名举报和有证据的举报信息，高校相关部门要投入精力对事件进行全面、深入核查，这是应对网络舆情的基础，切不可敷衍了事。要知道，在互联网时代，高校发布的信息面对的是形形色色的网民，他们会用全部知识和智慧来查找问题和漏洞，没有什么能隐瞒得住，调查结果如果不准确、不客观、不全面，就会引发更多的质疑。三是要积极回应舆情。出现了网络突发事件，网民都很关注学校采取了哪些举措。如果看不到回应，就会认为学校在躲避责任，就会穷追不舍，还会提出新的质疑。因此，面对网络突发事件，高校相关部门应迅速沟通，明确回应人选，回应人要积极主动回答网民关注的问题。四是对事件责任人的处理必须一步到位。高校出了负面事件，以前经常采取教育从严、处理从宽的办法。在网络新媒体时代，这样做会形成高校包庇袒护当事人的社会舆论。因此，高校要在认真核查的基础上，对问题责任人一步处理到位，避免因处理不当将小事酿成大事。此外，高校出了负面事件，许多人只愿意改错，不愿意认错，觉得认错会丢面子。其实，学校如果敢于面对错误，勇于承担责任，进行真诚道歉，就有利于将危机事件迅速平息，维护学校的形象。
F. 关于企业如何抓好宣传工作的思考
一、从政治层面认识宣传工作。宣传工作不仅在政党、国家政治建设中发挥重要作用，而且在激烈的市场竞争下，宣传工作已成为企业员工“精神食粮”的重要组成部分和生活的需要。一个企业如果不重视宣传或不懂得宣传，就缺少了一个重要的生存、生活、发展的手段。宣传工作作为企业思想政治工作的中心工作，在企业管理中发挥积极的推动作用。在企业内部，宣传工作起到上情下达、下情上传的纽带作用；对于外部，宣传工作能增加公众、社会对企业的了解，能树立企业良好的形象，提高企业知名度与美誉度。如恭城水利电业有限公司紧紧围绕广西水利电业集团有限公司每年每季度的宣传工作主题及重要会议精神，大力宣传党和国家的有关方针政策，宣传广西壮族自治区水利厅、广西水利电业集团有限公司以及县委、县人民政府的工作部署，宣传水利电力改革与发展新的成果，宣传广大员工在工作中涌现出的先进典型及其先进经验，在企业与社会，企业与政府，企业与客户之间建立良好沟通的桥梁，推动水利电力改革与发展再上新的台阶。
二、围绕中心，抓住重点。宣传工作要以国家有关法律法规和方针政策为指导，把握正确舆论导向，服从和服务于中心工作，紧紧围绕生产经营、企业发展动态、电网工程建设、供电服务等方面以及关系员工切身利益的热点问题等进行及时反馈，为恭城县域供电事业发展营造良好的舆论氛围。
三、完善机制、落实责任。常言道：“没有规矩不成方圆”，要想做好宣传工作，必须有合理的制度保障。恭城水利电业有限公司及时制定《宣传工作管理办法》，下发至各部门、站、所，对信息报送的程序、范围、时限和任务等做出具体规定，如各部门、供电所每月提供稿件至少2篇，全年公司网站、简报录用12篇，其中新闻信息稿件不少于10篇；调度、变电站、变检等单位每月提供稿件2篇，全年录用6篇，其中新闻信息稿件不少于3篇。新闻稿件为员工撰写的新闻、通讯、信息；转载内容为收集国内有关水利电力的资讯、资料、文摘等。同时成立宣传通讯报道小组，及时、准确地捕捉新闻信息，围绕公司的重点、热点、亮点工作进行有效宣传，塑造公司良好形象。
四、注重奖励，提高积极性。作为县级供电企业，恭城水利电业有限公司实行新闻稿件采写上稿配套奖励办法。在省级以上报刊、杂志、电台、电视台发表文章的，按相关标准给予奖励。同时每年开展一次新闻宣传工作先进个人评比活动，有关评选条件和程序按照每年的评选活动通知进行；对获得公司宣传报道先进个人的，适当给予物质奖励。有效调动了公司各部门、站、所采写新闻稿件的积极性。
五、创新宣传方式，充分利用网络资源。新形势下，宣传报道方式应该充分利用网络资源，让企业宣传工作更加时效性、准确性、鲜明性和生动性。因此，恭城水利电业有限公司设立了自己的网站，开辟了形式新颖、内容全面的对外宣传窗口。包括公司概况、公司动态、电力服务、党建政工、企业文化等14个专栏，成为上级单位、兄弟单位和外界了解恭城水利电业有限公司的一个重要途径，同时成为企业内部员工相互学习、相互借鉴、交流和监督的重要平台。
六、注重宣传培训，提升业务素质。“行万里路，读万卷书”。在快速发展的的今天，要想做好宣传工作，必须把宣传培训纳入职工教育范围当中，组织信息员进行业务培训和交流研讨，以全面提高信息员的综合素质。如恭城水利电业有限公司不定期的邀请专家对信息员进行公文写作基础知识、新闻写作及摄影基本知识等教育培训，并取得了良好效果。公司多次在《广西电业》、《广西日报》、《广西工人报》、《广西工运》等报刊媒体刊登文章，同时公司党委专职副书记王易既是广西水利电业集团有限公司摄影协会会员又是特邀通讯员，他结合自己多年的写作经验，经常组织通讯人员进行培训和采风，能耐心辅导和修改员工所写的文章，经过他精敲细磨的文章都能在各网站、媒体刊登录用，从而大幅度提高员工的积极性与写作热情。
七、内容多样、形式新颖。供电企业属于服务行业，也难免被认为是垄断行业，也就是所谓的“电老虎”、“电霸”。如何提升企业形象，如何树立良好的口碑，企业形象的宣传起到了必不可少的作用。恭城水利电业有限公司每年都通过报刊、广播、电视、网络、政务信息平台及宣传下乡等形式，开展内容涉及公司各项工作的宣传活动。如定期开展营销供电服务、安全用电知识、电价政策、节能常识、用电发生意外处理及法制法规等方面的宣传下乡活动，同时结合文艺节目表演、道德讲堂等方式盘活宣传氛围。
总而言之，一个企业能否得以全面发展，就要进一步加强企业宣传工作，把握正确的宣传和舆论导向，赢得社会各界的理解和支持，树立企业的良好形象，充分发挥宣传舆论引导、激励作用，及时、准确、真实、生动地反映企业改革发展中的新思路、新举措、新进展和新成就，推动企业又好又快发展。
G. 新闻宣传的重要性和意义
新闻宣传包括与媒介所持政治主张和价值标准的一致性、典型性、普遍性、针对性、时宜性这五个因素，合称宣传“五性”。
新闻宣传最重要的环节就是新闻稿发布，新闻宣传价值是新闻选择标准之一。新闻宣传是事实本身所包含的有利于传播者的，能够证明或说明传播者主张的素质。
新闻宣传
(一)借助新闻报道的形式进行宣传活动，达到宣传目的。
(二)以新闻媒介为手段所发表的重要言论。新闻与宣传是两种不同的意识形式，新闻以报道事实、传播事实为主，宣传则以扩散观点、态度、授人以理为主。但严格说来，新闻并不排斥观点，甚至在大多数情况下通过事实表达某种意见。宣传向受众传播观点往往要借助事实，有时甚至直接用事实进行暗示。新闻与宣传在运用事实方面具有共性，又在如何使用事实及运用事实的程度上有差异。
(7)新闻宣传工作经验交流扩展阅读
任何阶级、政党都把新闻工具视为宣传工具。新闻工具和宣传工具同为一体，是新闻与宣传充满辩证关系的基础。一切新闻媒介的控制者都要力图运用宣传工具的影响，行使“宣传、报导与批判”社会的使命。
报纸是“一种传播思想、传播社会价值和交流经验的运动过程”。这些代表性的论断，都把新闻工具的宣传性看作高于一切，反映了新闻报道具有巨大的宣传作用。事实上，有些事件性新闻确实没有直接的宣传性，
新闻报道无一不具有宣传性，这主要来自于新闻发出者的主观报道动机。但对于广大受众来说，不一定把一切新闻都视为宣传品。在大多数情况下，广大读者、听众、观众接触新闻主要是为了了解事实，接受事实，对空洞的议论不感兴趣，甚至要排斥明显不合自己口味的观点。
如果报道主体恰当地选择事实，使观点隐蔽得非常巧妙、得体，受众就很难觉察出新闻的宣传意味，就会在不知不觉中接受报道者的某些宣传意向。正因为如此，新闻报道的最好表达方式是用事实说话，用事实去影响受传者。这既是一种报道艺术，又是一种宣传艺术。