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网友举报动画片人物染发换装

发布时间: 2021-02-17 08:49:20

㈠ 动画因人物头发颜色太多遭举报,谁的价值导向出了问题

动画因人物头发颜色太多遭举报,我觉得是家长的价值导向出了问题,对于孩子的保护欲望太强,以至于动画都有了要求!

㈡ 动画片因角色染发被举报,导致被停播,这说明了什么问题

近日,某观众举报了金鹰卡通播放的动画片《菲梦少女2》,称该动画片中含有染发、穿着夸张暴露等问题,由此认为该动画片价值导向有误。据了解,《菲梦少女2》这部动画片讲述了几位怀揣着偶像梦想的少女,进入偶像学校进行学习,相互结下友谊,并通过自己的努力慢慢实现梦想的故事。动画片的主题侧重点在于成长、梦想以及友情,是一部比较励志的动画片。

㈢ 家长举报动画人物染发,频道停播整改,如何评价这位家长

我觉得这位家长的举报有点无理取闹,毕竟动画人物大部分都会染发,这样能让人物更有个性

㈣ 动画片因角色染发被举报,遭遇停播并整改,这是大格调吗

最近,有网友发现湖南省广播电视局互动交流区有这样的投诉。有人认为湖南金鹰卡通频道播出的《菲梦少女2》卡通的价值取向有瑕疵。他觉得他不应该提倡把头发染成花花绿绿的,在舞台上穿上花哨的衣服。湖南省广播电视局回应说,动画《菲梦少女2》在第一时间停止,问题得到了纠正。

湖南省广播电视局首次责令金鹰卡通频道停止播放《菲梦少女2》,并进行整顿改进。尚不清楚它何时会再次上线。如果有任何问题,就解决它。至少湖南广播电视局的答复是真诚的。我认为,另一方面,这可能是一个很好的选择,与记者面对面或通过电话沟通,并向他解释动画设置和动画的世界观。

㈤ 禁止动画人物染发,是杞人忧天还是防患未然

因动画片人物头发五颜六色,被家长投诉导致整部动画下架整改。就我看来,禁止动画人物染发,完全是杞人忧天。

综上所述,禁止动画人物染发,完全是杞人忧天的做法。家长不能因为自己觉得孩子会学坏,就去杜绝一切可能发生的因素。家长要学会的是正确的告之孩子如何成长,而不是周全的保护。再说了,要是头发五颜六色被禁止,改天衣服五颜六色也被整改,那以后的孩子大概只能看黑白动画了吧。

㈥ 网友举报:动画片人物染发换装!广电回应:责令核查整改!你如何评价

【事件回顾】

一部名为《菲梦少女2》的动画,摊上事了!有网友向湖南省广播电视局举报称,认为金鹰卡通频道播放的一款动画片《菲梦少女2》价值导向有问题,不应该提倡把头发染成五颜六色,穿得花里胡哨的还在舞台上表演换装。6月12日,湖南广电对此进行回复表示,公司是为提高角色辨识度,才将人物头发设计成不同颜色,并非提倡染发。频道目前已停播该动画,并对问题进行了整改。

【4】现在的父母为什么把动画片这么当一回事呢?因为他不付出教导的一个行动!工作一整天了,回家让孩子写个作业,然后让孩子看动画片别去烦他。然后自己在一边玩手机,这就是现在父母的教育方式。当小孩出了问题就怪动画片的错,父母才是孩子的第一任老师,孩子出了问题,不找自己的原因去怪别人。

【结束语】

价值观是靠一篇动画就能影响的吗?价值观是长期生活实践形成的,如果家长没有尽到自身的责任,将这一切因果推卸到外部,我只能说这个家庭是极其不负责任的!

㈦ 动画人物头发颜色各异遭到举报,此行为是否过于上纲上线

近期因某动画角色头发五颜六色,遭到家长举报要求停播整改。其实家长这个举动非常幼稚,过于上纲上线。

老实说,身为家长,担心孩子学坏的心情是值得大家理解的,但也不能太过于上纲上线。动画片会给孩子带来什么影响,孩子看后是否会向其学习,这需要理智的判断而不是单方面的所以然。对于二次元文化,我们要用包容理解的态度看待,孩子那边更应该耐心的去引导。不然头发颜色都会遭到举报的话,太容易打击制作方的激情了,以后恐怕都只能看黑白的国产动画片了吧。

㈧ 网友举报动画人物染发其价值导向存在什么问题

这个网友的价值观有些陈旧和迂腐,动画人物本就只是供人娱乐,如果连人物头发的颜色都要干涉,那动画就没有那么绚丽多彩了,千篇一律的颜色也不利于孩子们的想象力培养。

㈨ 网友举报动画人物染发成功,到底是什么情况

因为湖南金鹰卡通频道播出的动画片《菲梦少女2》里有染发、穿得花里胡哨在舞台上表演换装等问题,被细心网友指出,批评其价值导向有问题。 意思动画片里面有染发和穿着不得体的地方,网友们害怕会影响到儿童的观看,所以批评其价值导向有问题。湖南广电也对动画片《菲梦少女2》停播处理了。

㈩ 动画片因角色染发被举报,过度矫正不良风气真的好吗

最近,有网友称湖南卡通电视台播放的《菲梦少女2》卡通人物头发鲜艳,衣着花哨,价值取向有问题。尽管该广播电视台回应称“把人物发色设计成不同颜色是为了提高对人物的分辨度,而不是为了提倡染发”,但湖南广播电视台当天便停止播放动画,并对此进行整改。

动画是一种娱乐性的影视作品,这决定了它应该是促进父母和孩子之间交流的工具,是丰富孩子精神生活、开阔孩子想象力和视野的窗口,而不是教孩子如何做人做事的“教科书”,更不是指导和引导孩子的“行为指南”。不加区别地报道卡通事件确实有必要引起我们的注意和思考。

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