语文宣传单

A. 宣传单、设计、印刷方法的小问题

如果是位图 你的分辨率（或者说像素）一定要达到300dpi达不到300dpi是不能够出菲林的
矢量图没关系。因为是可以无限放大也不会产生锯齿的
报纸上的彩页广告设计跟宣传单分辨率是相同的，因为印刷一定要达到300dpi颜色模式要用CMYK模式 ，因为印刷是用C（青）、M（品红）、Y（黄）、K（黑）这4种 。初始颜色叠印出各种色彩的不是CMYK模式不能出菲林。
小广告公司 一般1个星期肯定足够了光设计，不过他们设计好了还要找客户审核通过的。自己想网上拼都有可能。
如果是大公司宣传单发的很广泛注意签合同说明出现版权问题有广告公司负责。

B. 小学生辅导班招生宣传单怎么写

辅导班宣传语：

1、这个暑假，你辅导了吗?三年级，四年级，五年级，级级辅导。语文课，数学课，外
语课，科科优秀。

2、在校资深老师教学 面对面全贴心授课

3、暑期课外加强辅导 面向三至五年级生辅导班招生宣传标语

4、暑假一到，各种各样的补习班就冒了出来，大家都想着怎么样才可以凸显出自己补
习班的优势，我们也是一样。

当然，我想我们之所以那么多年了补习班的位置在那么多
的家长和学生中有不错的口碑，是因为我们的努力还有专业的师资力量，一路过来我们
都很顺利，暑假的补习班招生也是以人数超额为主!

5、口号不重要,重要的是我们的实力。

6、孩子要成材，快送他到辅导班级来。

7、孩子想成材，就到暑期辅导班来。

8、当别的孩子嘻耍时，我在认真听暑期辅导班老师讲课。

9、当别的孩子落选，苦苦寻找工作时;我已以金榜题名高薪就业。因为我上了暑期辅导
班。

10、当别的孩子沉迷于网络游戏时，我在上暑期辅导班。

(2)语文宣传单扩展阅读：

招生宣传语：

1、当别的孩子嘻耍时，我在认真听暑期辅导班老师讲课。

2、有一群优秀的教师，为你的孩子提供最好的学习环境，让你的孩子踩在精英的背上
攀登。

3、xx辅导班，享誉京城的个性化教育航母。

4、xxx补习班让你的孩子赢在起跑线

5、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。

6、攀登山顶的脚力，生于"欲穷千里目"的壮心和"不到长城非好汉"的意志。

7、一流的资源养育杰出的学生

8、xx教育是一家专业化、现代化的大型教育培训服务机构，拥有最雄厚的师资队伍，
最优质的教学资源，是全国知名的教育品牌之一。

9、xxx补习班为学生点亮智慧的烛光

10、当别的孩子落选，苦苦寻找工作时；我已以金榜题名高薪就业。因为我上了暑期辅
导班。

11、在校资深老师教学面对面全贴心授课

12、常年教授小学至高中英语以及出国雅思托福等英语课程，经验丰富，教学效果良
好。

13、孩子的进步是老师最大的欣慰

14、暑期课外加强辅导面向三至五年级生

15、初中暑期辅导班，xx年初中暑期辅导班办学经验，帮助上万学生实现重点梦。

C. 开了个小学作文补习班宣传单怎么写好

语文教育家叶圣陶说，作文就是说话。其中有两层意思：其一，要有话说；其二，话要好好说。这儿只谈谈后者。如何说话才算好呢？能激活读者大脑的话便是好话。如何激活读者的大脑呢？回答这个问题之前，我们有必要想想读者的大脑究竟喜欢什么、需要什么。即是说，我们首先要研究读者语言解读背后的生命状态。
笔者以为读者的生命状态主要体现在四方面，简述如下：
其一，大脑机能自主化。心理学中信息加工理论告诉我们，人的大脑及感官的运行流程分三步：接受刺激、进行加工、传导兴奋。因此，大脑工作的状态是积极的、自主化的。如果输入大脑的信息简单或陈旧，大脑便很难获得自主加工的快感，甚至陷入疲惫。看一遍《天鹅湖》，大脑获得快感，但看三百遍，大脑便只能进入消极的抑制状态。因此，好的语言总是留给大脑自主加工的空间。《红楼梦》(48回)中香菱说“日落江湖白，潮来天地青”(王维诗)，“白”“青”两字“念在嘴里倒像有几千斤重的一个橄榄”，可见这两字所留下的加工空间！“这个女孩长得一点不漂亮”自然就不如“这个女孩长得一点不沉鱼落雁、闭月羞花”。因为后者需要大脑对“沉鱼落雁、闭月羞花”进行加工才能获得“不漂亮”这一信息。而这一加工过程给了大脑快感，因为满足了大脑“机能自主化原则”。“峨嵋山月半轮秋”较“峨嵋山秋月半轮”有诗意，也正在于语序的倒错而使大脑有了自主加工的快感。
其二，信息刺激陌生化。这是“大脑机能自主化”的延伸。陌生的信息输入大脑，大脑进行的“自主化”加工就更富有挑战性，自然也就更易获得快感。因此，我们的文字应给读者大脑输入新鲜信息，第一个以花喻女儿的，是天才，第二个则是庸才，第三个只是蠢才；诗词中同是说“山”，便有“青山”“碧峰”“翠峦”“黛岫”……诸语，说“夕阳”，便有“落日”“晚照”“夕照”“夕曛”“斜阳”“余晖”“残照”“残阳”……诸语，这并非骚人墨客游戏文字，而是自发地运用了“信息刺激陌生化”这一原则。
其三，思维模式立体化。中国人的思维不同于西方人，西方人长于流线型的逻辑思维，而中国人更喜欢立体化的形象思维。《周易．系辞上》中有这样一句话：“书不尽言，言不尽意……圣人立象以尽意。”“立象以尽意”正是我国浩瀚诗文基本的“立体化”思维模式的最好概括。诗言志，而志不直言，巧借“象”言之。马致远想说羁旅之苦，便列举“枯藤”“老树”“昏鸦”“小桥”“流水”“人家”“古道”“西风”“瘦马”等象助其言之；读者借助“断肠人在天涯”一句的提示，去感受这些象，自然心有戚戚，感同身受了。文载道，而道不直说，常借比喻或寓言言之。诸子百家文，无不如此。一部《庄子》，寓言(含喻)就占十之八九。先秦而下，《诗经》，汉赋，唐宋华章……《围城》……亦无不如此。又如“鹰鼻”的表现力自然强于“勾鼻”，“鹅卵石”也强过“垒石”。“春风又绿江南岸”中，一个“绿”字，以形象的“色”激活大脑，使满脑里皆是光鲜春色，又恍若眼前，尽得风流；而将“到”“满”……易“绿”字，大脑便只能知道江南皆春而无余韵，正如囫囵吞枣，知枣而无枣味，因为思维没有获得“立体化”的满足。
其四，认知选择情感化。个人在物质的及社会的环境里，选择对象形成认知。在认知过程中，个人重视的首先是符合其欲望、情绪的对象。因此，读者更愿意接受情感化的主观性语言。“绿色的邮筒孤独地站在街的对面”的表现力自然强于“绿色的邮筒立在街的对面”。“云破月来花弄影”中，“弄”较“摇”好，原因在着一“弄”字，花不复花，影不复影，花影皆性情中人也。
当然，这四方面并不是割裂分立的，相反，它们是浑沌的、整体的、综合的，相互包容而化为一种生命状态。
我们的文字正需要“迎合”读者的这一生命状态。如何“迎合”呢？作者应具有同读者一样的生命状态！写作与阅读不就是两种生命状态的交流、碰撞、沟通吗？而作品不就是这两种生命状态相遇的“场”吗？也就是说，作者只有激活自己的生命状态，并在这种状态下创作出作品，这作品才能去激活读者的生命状态。
为此，笔者提出这样的语言传达总则：有话不直说，换个说法说。
“话不直说”，读者的大脑便有了“自主化”加工的机会；“变个说法”，读者的大脑便获得了“陌生化”“立体化”“情感化”的信息。这样，读者的生命状态便被激活了，从而获得语言的阅读快感。从前文所举例，不难理解这一传达总则。这一总则下，笔者又演绎出六项技术：
其一，联比。联比便是“立象尽意”的怪常之法。作者有话要说，但不单调直说，而是借助联想和想象以相似、相类或相关甚至相反的事物或情景作比，使道理和形象相得益彰，从而使自己的话变得有趣、易懂、形象。具体而言，包括比喻、对比、类比、映衬等手法。欲说女儿腰如何纤细如何婀娜，蠢才直言腰围几何，天才则联比为“杨柳腰”“水蛇腰”之类。再看下面两个句子：
1. 20世纪快要过去了，处于世纪之交的我们回首百年往事……
2. 20世纪的帷幕正在我们头顶徐徐落下，站在20世纪与21世纪之交的驿站，我们回首百年来并未如烟消散的往事……
比较两组句子，我们会喜欢第二句。因为第二句形象可感，颇有文采。究其根本，正是有话不直说，以联比之法说出的精妙处。
其二，泛灵。有一种哲学学说――物活论，它认为一切物质都具有生命的特性，首先是有感受性，有感觉和知觉的能力。物活论正确与否并非本文所要论证的，但一个作者作文时，却应该有“物活”的意念，即相信“万物有灵”。惟其如此，作者的灵魂才可能与笔下万物交流情感，心与物相知，达到不知庄周梦到了蝴蝶还是蝴蝶梦到了庄周的境界，文字自然就灵动可感。古代诗人观飞雁而起愁，睹落花而见伤，固然脆弱了些，但也正是这种“物我合一”的认知方式造就了一些优秀诗篇。请看下面两个句子：
1.夏季的豆荚长满门的四周。
2.夏季的豆荚挤在门的四周。
第二句生动些。表面看，只是换了一个词，而实际，却是反映两种完全不同的认知方式。第一句的豆荚死掉了，因为它与作者没有情感交流；第二句的豆荚则有灵魂了，作者将其当作“人”来交流，所以，作者用一个“挤”字表现出豆荚的可爱，豆荚也不辜负“知遇之恩”，助作者传达了愉悦的心情，这“挤”字，做是做不出来的，但有了“泛灵”意识，却能不假思索，自然流出笔端。我们的文章枯干生涩，多由于极度缺乏“泛灵”意识。
其三，换元。数学中常用换元法将问题简捷化，其实换元思想并不单是运用在数学领域，神经学家为研究人的神经而用白鼠做试验，生活中用塑料替代木头做桌子……自然，我们的文字也可借助换元思想而增色。因为换元可以给读者大脑输入新信息，激起大脑的“自主化”加工。不妨看下面两组句子：
1.我的生活还是老样子。
2.我的生活“涛声依旧”。
两句情趣完全不同，第二句见达观，形象感强，读者大脑获得“自主化”加工的快感。借流行歌词、成语典故、诗文词曲等来换元，语言的厚重感甚至文化感也就有了。
其四，倒错。汉字是世界上是美妙的文字，有时仅仅是倒错一下词句的语序，尽管表意并无多大差异，但情趣、意味则完全变了。“脆弱啊，你的名字是女人！”倘若将莎士比亚这句名言倒错回正常语序，即“女人啊，你的名字是脆弱！”，则高下自分。前文所举的李白诗句“峨嵋山月半轮秋”之所以诗意盎然，也正是倒错的作用。其实，诗歌中常借助倒错获得新奇妙语。“黄叶蝉吟晚”是诗，而“黄叶晚蝉吟”只是文；“是你教我学会了敲女儿孩儿的门／于是我便来敲你的夜晚……”是诗，而“是你教我学会了敲女孩儿的门／于是夜晚我便来敲你的……”只是文。
其五，强化。强化其实是通过增加修饰成分或换取称谓将事物细化、形象化。举例便知，“一只狗”自然不如“一只卷毛狗”形象，而“一只黄色的卷毛狗”自然又具体些。“一束花”不如“一束玫瑰”，“一个滑雪者”不如“一位含苞欲放的滑雪少女”。又如，“她在巴士上专心致志地读着书。”这一句不能为我们提供除现成文字之外的任何信息，但，如果将书的名字写出，我们就可以对她的性格有所了解，读《围城》和读《第一次亲密接触》的高下自然不同。
一根毛线，两支竹签，可以织出各样的毛衣；几粒石子，几条经纬，可以下出像人生世相一样复杂的棋，更何况我们拥有几千上万的汉字呢？掌握一些实用的技术，写作便不再“谈虎色变”。但是，若以为技术就能拯救一切，那便是泥而不化。因为写作背后生命状态的获得才是写作的根柢。而养根之法在于三种对话：
一是通过阅读与大师们对话；
一是通过参与与生活对话；
一是通过灵魂让原我与超我对话。

D. 想在学校建个吉他社、求宣传单怎么写、本人语文差、急！

一把吉他，弹出你我的心声；一把吉他，弹奏美好的回忆。用音乐交流你我的心灵，用吉他传递你我的思想，用声音表达你我的感情！

XXX学校吉他社诚邀您的加入！

弦动，声动，心动，行动！

本人原创，非网上抄的

E. 欢送毕业生的海报。要求，语文格式

以下为策划方案模板望参考：2011“欢送毕业生”晚会策划书一、活动背景：每年的六月都是伤感的，又一群在东南大学完成学业的大四的同学将离开母校，去迎接新的选择，新的人生方向。于是，每年的六月在东南大学，人文学院团委学生会都会在此举行一台大型晚会。人文学院的全体师生欢聚一堂，在这雄伟的大礼堂里，用歌声为母校欢唱，用舞姿为母校喝彩。晚会上有低年级的学弟学妹的真诚祝福，有大四的学长学姐的依依不舍，大家情同手足，亲如一家，师生互动，共同为大四同学的大学生活划上圆满的句号。欢送毕业生大型文艺晚会向全校师生展现了人文学院的风采，让全校师生看到了东南大学这个以理工为主的院校里活跃着一群有自信，有理想，有干劲的人文学院学子。原因只有一个，那就是全体人文学院的师生们都有一个共同的心声：我们是一家人。在去年的晚会还历历在目，以大学生活为主题的创意小品；振奋人心的武术；赏心悦目的舞蹈表演….气氛热烈，团结和谐，积极向上、青春健康，歌舞飞扬，魅力人文，彰显辉煌，充满人文意蕴，体现人文学子的团结与凝聚力，彰显整个人文学院强大的号召力和凝聚力，对即将走出校园的毕业生的美好祝福。二、主单位：人文学院团委学生会三、活动主题：心的启程（梦想的征途）四、活动目的：又是一年杨柳岸，晓风残月，毕业生们即将踏上征程，回首往昔，展望未来，留下的是无尽的思念。我系学生会每年都会举一次大型的送毕业生晚会，师生共聚一堂，表达对毕业生的美好祝福，为他们的大学生涯划下一个完美的句号。通过此活动把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，也借此让毕业生再次感受学校大家庭的温暖以及数年来的美好回忆，回忆往昔，展望未来，为踏上明日辉煌的征程而呐喊。同时，也把毕业生对低年级同学的感情和祝愿表达出来，让他们能愉快地无悔地度过大学的学习和生活。五、活动时间：2011年6月六、活动地点：七、参与对象：东南大学全校师生八、活动安排：（一）、前期安排1、活动策划：由文化部写好策划书，交给负责活动内容及人员安排。2、活动宣传：在校园内悬挂横幅、制作海报以及宣传单发送、班级宣传、网络论坛宣传、制作节目单及邀请函邀请领导的参加。3、场地布置：场地将于活动前向校团委申请，统筹好场地布置及大赛的服装道具准备工作活动当天购买布置会场所需的材料及食品，由活动相关部门全体部门人员来布置会场，将其打造成温馨的晚会和活动现场。4、晚会形式及内容安排：晚会的主要形式是文艺晚会。演出节目由本系学生参加，形式不限，内容尽量贴近大学生活贴近主题。晚会整体风格：欢快与煽情并存，娱乐表演节目之中穿插情感路线，做到两种风格互补使晚会充满情感气氛！节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。特色节目：（1）“真情交流”相聚是缘，在大学的箐箐校园，大家已经或者将要一起学习生活三，四年。此时此刻他们一定有许多话要讲，也许是要向曾经在入校迷茫时给过他们帮助照顾的同学或老师表示感谢，也许是对我们系还有什么要求，也许是对我们校园还有一份深深的感情需要表达，也许是在大学的生活时发生过的很多感人故事需要讲述。因此我们在节目中插入这个小活动，提供一个情感宣泄的舞台，让大家（特别是要毕业的学长们）上台讲述大学生活开始时发生的情感故事或他们的爱情故事。具体形式：在活动之前可以让老生们说出在大学期间的学校、生活、情感上难忘的经历，抒发自己的感想，说出自己的真心话以及给还未毕业的学弟学妹的忠告！（2）在校生与毕业生交流活动之前的两周内，以宿舍为单位，让毕业生与在校生以游乐的形式进行交流，一方面在校生可以向给为学长学姐们了解的本专业知识，同时可以吸取学习生活情感上的经验；另一方面交流期间，由在校生负责拍照留恋，这样可以为毕业生最后的在校时光做一个美好的回忆。双方交流时间由自己定，如若没有相机，活动主方可以提供相机，最后要求在校生对照片做一个整理包装（可以是光盘形式，也可以是相册形式），在晚会现场送给相应的毕业生，由活动主方提供一定的经费。（二）节目安排具体时间安排如下：（1）由学生会部门人员布置负责会场，调音工作人员调试音响设备等。（2）工作人员及演员吃晚餐，演员化妆。（3）嘉宾及观众入场，工作人员作最后演出准备。（4）主持人宣布晚会正式开始。（5）主持人介绍出场嘉宾并开始2、人员安排：（1）主持人：（2）现场拍照：（3）场地布置：（4）物品采购：（5）节目单及邀请函制作：（三）活动后期：晚会结束后的收尾。会场整理，由各部门人员将桌椅摆放有序，并共同打扫场地，回收可重复利用的物品。七、经费预算八、注意事项：1、取得校方对本次送老生晚会的认可和支持；2、前期筹备、赛中工作、后期收尾中，所有参与人员各尽其责，保证大赛质量，不得迟到早退；密切关注现在气氛，全力营造一个温馨快乐的晚会。3、全体工作人员手机保持开机状态，需保持通话顺畅。4、赛事如有人受伤工作人员应采取相关救助措施，保证把伤害减到最小，用火用电需认真对待，保证无事故发生。需要用到的物品：宣传材料（横幅、海报）、节目单、邀请函、服装费（主持人、表演节目、礼仪）、舞台布置、工作餐

F. 求大学生关于读书日呼吁同学捐旧书的宣传单啊，急急急，在线等，就是呼吁大家捐书的传单！

一：在你的书放在角落悄悄长满灰尘时。我却无书可读！
二：不要让曾经伴你成长的图书，变成废纸！
三：你看似毫无用处的书，带个我的也许是一个全新的世界！

G. 个人家教宣传单范文

解家长之忧愁，促孩子之成才

亲爱家长们，您是不是正为孩子的学习成绩而担忧发愁呢？您是不是正在为孩子的教育问题而绞尽脑汁呢？在城里孩子疯狂的参加各类辅导班、培训班的时候，您是不是在抱怨农村的落后条件呢？

不用发愁！不用抱怨！您的孩子同样可以得到这样的机会，而且只付城市孩子费用的十分之一，我们就可以为您的孩子提供和城里孩子一样的辅导和培训。

当今社会是一个信息和知识的时代，没有信息和知识，一个人在将来的社会中是不能站稳脚跟的，尤其是我们农村的孩子，和城里孩子相比就是处于不公平的地位，这是我们不能否认的事实。要想缩小这种差距，要想让自己的孩子能走出农村，能出人头地，我们唯一最有利的武器就是教育，就是考上一所好的大学。

为了能让您的孩子和城里孩子一样接受良好的业余培训和辅导，为了能够为广大的家长分担孩子教育问题的忧愁，为了您的孩子的学业和前途，我组织了名为“爱心—希望”的暑假培训班，这个培训班以后各年将会长期经营下去，每年暑假定期开展培训。这个培训班的教授任务主要由我负责，也会吸纳一些附近的优秀大学生联合辅导，辅导和教学质量各位家长可以绝对放心！

以下是本培训班的简介：

教授对象：小学（3—5年级）、初中、（如有高中生也可报名我们会为您单独辅导）

辅导内容：英语、数学（可分科辅导）、语文

培训时间：7月20 号至8月16号

招生人数：小学生5—10人，中学生3－7人，高中生1－2人（如果教员增加可增加招收人数）

授课时间：周一至周五下午：2：00－4：00（小学生），4：30－6：30（中学生）

辅导教师：*********（有两年为城里孩子家教的经验，形成了一套独特的教学模式和教学方法，在教授孩子优秀的课程知识的同时，还重在培养他们的学习方法和学习习惯。）

注：（课程开始教授过程中会增加其他优秀的教员）

报名联系方式：~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

教授地点：家中单独的宽敞空房，桌椅齐备，干净舒适（有电扇并提供相应的洁净过滤饮水）

课程费用:小学生100元，中学生150元（高中生面谈商量确定）

H. 帮忙写一份假期辅导的宣传单，我家是辅导班．想假期辅导小学语文，数学，英语．

这种事情我不干。。假期折腾人的。。

I. 小学家教宣传单

解家长之忧愁，促孩子之成才(根据这个改改就好了啊。希望能对你有帮助）

亲爱家长们，您是不是正为孩子的学习成绩而担忧发愁呢？您是不是正在为孩子的教育问题而绞尽脑汁呢？在城里孩子疯狂的参加各类辅导班、培训班的时候，您是不是在抱怨农村的落后条件呢？

不用发愁！不用抱怨！您的孩子同样可以得到这样的机会，而且只付城市孩子费用的十分之一，我们就可以为您的孩子提供和城里孩子一样的辅导和培训。

当今社会是一个信息和知识的时代，没有信息和知识，一个人在将来的社会中是不能站稳脚跟的，尤其是我们农村的孩子，和城里孩子相比就是处于不公平的地位，这是我们不能否认的事实。要想缩小这种差距，要想让自己的孩子能走出农村，能出人头地，我们唯一最有利的武器就是教育，就是考上一所好的大学。

为了能让您的孩子和城里孩子一样接受良好的业余培训和辅导，为了能够为广大的家长分担孩子教育问题的忧愁，为了您的孩子的学业和前途，我组织了名为“爱心—希望”的暑假培训班，这个培训班以后各年将会长期经营下去，每年暑假定期开展培训。这个培训班的教授任务主要由我负责，也会吸纳一些附近的优秀大学生联合辅导，辅导和教学质量各位家长可以绝对放心！

以下是本培训班的简介：

教授对象：小学（3—5年级）、初中、（如有高中生也可报名我们会为您单独辅导）

辅导内容：英语、数学（可分科辅导）、语文

培训时间：7月20 号至8月16号

招生人数：小学生5—10人，中学生3－7人，高中生1－2人（如果教员增加可增加招收人数）

授课时间：周一至周五下午：2：00－4：00（小学生），4：30－6：30（中学生）

辅导教师：*********（有两年为城里孩子家教的经验，形成了一套独特的教学模式和教学方法，在教授孩子优秀的课程知识的同时，还重在培养他们的学习方法和学习习惯。）

注：（课程开始教授过程中会增加其他优秀的教员）

报名联系方式：~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

教授地点：家中单独的宽敞空房，桌椅齐备，干净舒适（有电扇并提供相应的洁净过滤饮水）

课程费用:小学生100元，中学生150元（高中生面谈商量确定）

现在家长都知道，孩子都很聪明，就是不会学习的方法和对自身的约束力不强。针对这个问题给点承诺，可以告诉家长不但可以给孩子补上不会的知识点，而且传授学习的好方法，并引导孩子如何约束自己，合理安排时间，让孩子有一个健康的心态，对学习产生浓厚的兴趣，并知道奋斗的目标。
例：
你还再为你孩子的成绩担忧吗？XXX来了，你的孩子可以没有保姆，但是不能没有家教，我愿意不惜我们的知识，补习你的数学、物理，送你学习的金手指！在学习的过程中，我会注重激发学习兴趣，培养学习习惯，打牢知识基础，实现高分突破。给你以鱼，授您予渔。孩子的成长是我们最大的心愿，给我一份信任，让我们一起努力，回报你一个奇迹。不让天才付水流，成功的感觉，我们共同分享！

从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。
让我们一起相信付出和回报的天平永远是平衡的！
这里就是你梦想的舞台！

咨询电话： ********