宣传墙设计图案大全

1. 如在学校教室里的墙壁上挂一张自制宣传物，关于学习方面的，该写些什么内容好大家帮我出出主意吧！

我来回答：侧墙设计成为同学间交流的另一个平台。比如一张张同学的照片整齐的贴在墙上向大家展示自己；教室前的一块小方墙就成为发布消息、标明作业的宝地；一条条真挚的意见被提到了意见簿中；一幅幅同学的优秀字画作品成为班内一道靓丽的风景。一些班级对墙面做了一体化设计，贴墙纸，做宣传板，挂条幅，统一布告栏，统一作桌布，整体感觉十分整洁，对于讲台、墙面开关、墩布，垃圾桶等细节的布置。

1、墙壁不要太过于花哨，要注重整体美感和明显的功能分区。2、布置要有实质性的内容，而不是简单的用具有强烈冲击感的色彩作装饰。3、用墙纸覆盖时，要注意以下几点：（1）色彩选择要有点创意(2)注意维护和保持。4、条幅最好有装裱。

对板报进行设计。班级图像文字要非常具有冲击力，充分体现本班的特色。
不要对教室作奢华“装修”，用最少的成本将自己班的特色体现出来，让每一面墙都会说话，让每一细节都充满智慧，把有形环境和无形环境有机结合，让学生自己为自己和集体创造出一片有生命感的天地。

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整理一份来自台湾的国中的教室布置，会受点启发，在此，补上：
一、教室环境布置设计原则：
(一)、教育性：
春风化雨、潜移默化之功能，有赖于富有教育意味的教室布置，减少传统口号性、教条性的

标语，代之以生动活泼化的浅易语句有利于教室整体气氛的提升。如:初中生正是处于如火如

荼准备中考的阶段,此时教室布置可贴一些激励性的标语,譬如:努力！努力！再努力！成功的

坦途已离我不远了！等等,来勉励学生。
(二)、实用性：略
三）安全性 略
(四)、整体性与美观性：
有人以教室布置琳琅满目，五花八门,热闹缤纷为理想。其实如此不但不美，反而令人眼花撩

乱，不知该注视何者才是。因此,用来布置教室的色彩不可太多,且要讲究色彩间的谐和性,更

重要的是暖色系的比重(如红色)不可占的太多, 以免学生进到教室,便有躁郁不安的感受。
(五)、创造性与生动性：
创造力的培养是现代教育的目标之一，教室布置的设计即应提学生有创造思考的天空。因此

教室中必须保留一块可供学生自由挥洒的角落, 如涂鸦区-放置一白板在教室后面,和几只彩

笔,供学生任意彩绘图案;心得感想区:供学生把当天所学的心得与感想写出来和同学分享。
(六)、经济性：
教室布置由于要经常更换，所需材料和经费自应考去其经济性，原则上以废物利用或社区资

源，由师生共同设计，减少成品购置，以达经济实用之效果。如用不完的墙报纸乎和图画纸

等可统一收藏,当下次要再重新布置教室时,便可再拿出来使用。

二、教室布置的气氛营造原则：

(一)、人性化教育：
视人如人，重视人的生存价值，使人过一种有人味的生活，才识导引教育走上人性化的教育

，基于以上所提之人性化理念，必须建立以学生需要为基础的教室气氛，尊重学生文化。例

如：教室里张贴作品，不只是好学生作品，中下学生的作品也应张贴，人人都受尊重，都获

得鼓励。
(二)、良好的教室互动：
注意师生及学生间的互动，避免一张嘴，一支笔，一本书的个人秀教学型态。

一、教室的布置方案
(一)、单元重点:以分科分节的形式将各科的重点明显地展现出来,让学生在学习时,能有要点

可循,即使老师没有再班上授课时,学生仍然能依此布置的提示,自动学习。
(二)、作品展示:将一些学生的优良作品及进步幅度颇大的作品,陈列于此。
(三)、公布栏:将每天的注意事项,叮嘱同学完成的事项,以和缓非命令式的表达方式条列于上

。如明天换季,记得把你们美美帅帅的冬季校服穿过来。
(四)、荣誉榜: 将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现,明白地公告于此榜。
(五)、新闻焦点: 将最近热门的时势新闻张贴于上,供同学阅览。
(六)、生活点滴: 供学生把当天所学的心得与感想或针对时势新闻所发表的意见写出来和同

学分享与讨论。
(七)、图书设置:放一些与教材相关的读物供求知欲强的同学, 对课堂上所学的东西有更广更

深的了解。
（八）：在教室中，我们最常用的型式不外是文字类的装饰居多，因为在教室中墙壁的空间

其实满多的，可以多加利用。例如：我们可以在以黑板为中心的四周墙壁上贴如：静、竞、

净等的标语来勉励同学，或是贴一些日常应遵守之事，如：班规，生活守则等，像是“饭前

洗手，饭后漱口”等标语，如此，则可让同学对这些基本的守则有更深的印象。在两旁的柱

子上，因为空间较狭小，所以可贴长条的标语，像是青年守则中的“有恒为成功之本”之类

的标语。再来就是后面的布告栏，老师可自己去找一些从报章杂志上的好文章，剪下来贴在

后面让同学去细细品味，但最好能每星期更换，以免同学失去新鲜感，老师也可将同学的作

业或作品放在布告栏上以使让同学去欣赏，刺激思考活动，甚至可提供一块自由区让学生自

由去创作，发挥其想象力顺便也可美化班级。
九）装饰类：在教室里，老师可激发同学的创造力想想如去装饰整个班级，如在教室放一些

盆栽，或是在四周放上美劳、美术作品，或是做一些花边放在教室的四周美化环境，如此一

来，同学在下课时可欣赏这些事物陶冶性情，而且整间教室看起来也会比较有生气，不会使

同学感到单调、枯燥乏味。另外，也可用一些生活教育的布置：公告栏、活动照片、班级信

箱、荣誉栏、奖励栏等等。

(一)、在教室的布置里，呈现的方式仍停留于平面资料为主的张贴，如贴单调的生活公约

条文、或不加修饰的文字资料，如此则不易引起学生的注意力和兴趣去接触。因此如何使教

室布置生活化、生动化，则立体装饰的配合是很重要的。像是摆设或悬挂实物类，平面图表

或文字资料都可立体设计，变化造形，让学生发挥创意。又如：在教室中，假如有各种竞赛

的图表，老师可用实物，如玩偶或贴纸，收在上头，如此图表的呈现也就不会太过单调，另

外，贴在后面布告栏的文章可多加修饰，如装重点部分用彩色笔或荧光笔加以强调，或是在

旁设计一个感想或意见栏，供大家发表感想与意见，使文章不单单呈现而已，而是能和同学

产生互动，在装饰方面，老师和同学习惯只用平面画画的方式，其实可以朝立体设计变化来

呈现，如可以叫同学折纸鹤、青蛙放在上面装饰等，都是不错的构想。
静态与动态：一般来说，教室里的布置都是静态的平面展示为主，如在墙壁上贴文章供同学

去阅读，但这种平面展示有时则过于平淡乏味，因此在布置时，老师可要求学生用立体的方

式去布置，或可变换位置的动态情境，让布置能和学生产生互动。如可设立意见栏供同学发

表意见，如此可做到学能阅读并发表心得看法，引起学生不同反应，达到互动的原则，使布

置的束西不再只单方面的呈现而已，真正达到布置的效果。

(一)、搜集：教室布置通常需要许多资源，因此老师可叫同学分组去搜集，这也是一种机会

教育，让同学去想想有平么可以利用，其实教室布置不一定就是要花大钱，事实上资源都是

唾手可得的，甚至有些还可以废物利用，例如：可用保特瓶或废纸等，来做装饰，既有创意

，又环保，说实在的，只要有心，搜集绝不成问题。
(二)、自制：有些布置资源可购买材料或废物利用，由师生共同制作，但最好教室布置的工

作由同学自己亲自动手做，一方面提供学生做中学的机会，可培养艺术的气息，了解团体合

作，懂得善用资源等，而且同学对其所做的束西会更加爱惜，可增进学生在德、美、群育等

方面；另一方面，可更配合教学实际需要不致浪费，但是会比较浪费时间与精力。然而在教

育的意义及效果上，绝对是最多的。

一．师生共同参与：

一间教室的基本成员是由老师+学生，因此教室布置的活动最好应由师生共同一起设计制作，

但主角为学生，老师可从旁辅助，如此一来，学生和老师会更加容易遏立互信的桥梁，关系

会加密切。在进行的过程中，学生或许会多多少少遭遇挫折失败，但这些都无伤大雅，因为

最后他们一定会享用到成功的果实。在布置的过程中，同学可以从做中学并体认到从失败中

如何再站起来，这些是从课本中所不易学到的智能，这也是属于教育重要的一环。

二．多元的教育功能：

教室情境布置的多元化教育功能能提供一个像家一般温馨的地方，并能提供社会一般丰富资

源，而且又提供教师教学及学生学习有力的辅助效能，因此教室的功能可说是多样化，所以

教室要一改过去单调乏味及内容固定的布置方式，应该要有所创新。每个班因成员的不同，

因此各有各的特色，在教室布置时，老师可要学生发挥其所学搭配创意来创作属于自己特色

的教室布置来和其它班有着显著不同。如此，既可加强班上的凝聚力，而且对学习有相当程

度的帮助，使教室成为师生互动的共做、共学、共享、共赏的生动教室，这样教室布置就可

算是相当成功了。

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2. 开平面设计公司，主要客户是建筑施工企业的工地宣传业务，如警示标语，宣传墙，广告牌等，

以下协议书供楼主参考，请根据自己情况酌情修改。协 议 书 甲 方：东莞市****商住区建造有限公司 （以下简称甲方） 乙 方：东莞市****有限公司 （以下简称乙方） 依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律、行政法规、遵循平等、自愿、公平和诚信的原则双方就****商住区宣传广告牌制作工程施工协商一致，订立本协议。 一、 工程概况 工程名称：****商住区宣传广告牌制作安装工程 工程地点：东莞市东城区 工程内容：负责双面灯箱广告牌的更新设计制作安装，七色丝印进口灯片画面的更换、增加光管等内容 二、承包范围 工程承包范围：东莞市体育路、东城西路、东兴路、育兴路、红荔路两侧的双面灯箱广告牌的更新设计制作安装； （1）78×104cm双面灯箱广告牌[15个]换七色丝印进口灯片画面工程制作安装； （2）78×14.5cm双面灯箱广告牌[15个]换七色丝印进口灯片画面工程制作安装； （3）78×74cm双面灯箱广告牌[116个]换七色丝印进口灯片画面工程制作安装； （4）78×176cm双面灯箱广告牌[123个]换七色丝印进口灯片画面工程制作安装； 三、合同工期 （1）合同工期从收到批文起25天内完成。 （2）本工程工期由项目管理公司负责监督检查验收，因不可抗力（指战争、动乱、空中飞行物附落、7度以上地震、特大暴雨）原因而造成工期延误，经甲方确认，工期相应顺延。 四、 合同价款 （1）合同包干总造价为：暂定大写人民币玖万元整； ¥:90,000.00元 （2）78×104cm双面灯箱广告牌[15个]的制作安装：¥:313.33元/个 合计：¥:4,700.00元 （3）78×14.5cm双面灯箱广告牌[15个]制作安装：¥:86.67元/个 合计：¥:1,300.00元 （4）78×74cm双面灯箱广告牌[116个]制作安装：¥:250.00元/个 合计：¥:29,000.00元 （5）78×176cm双面灯箱广告牌[123个]制作安装：¥:447.15元/个 合计：¥:55,000.00元 （6）根据甲方的要求增减工程量经双方协商后，可调整合同造价。 五、 质量标准 工程质量标准：按甲方认可的设计图纸制作完工，七色丝印进口灯片画面精度1400dpi，达到设计效果；并经甲方及工程师检评达到施工验收规范合格标准。 六、甲方职责 1．本工程由甲方对施工全过程进行管理，并委托广州建筑工程监理有限公司（简称监理工程师）对本工程进行社会监理；由广州建成工程造价咨询事务所有限公司（简称造价工程师）对项目在甲方授权下进行工料测量工作，并报甲方批准。 2．监理工程师及造价工程师征得甲方同意、授权情况下，可行使以下职权： （1）主持工程建设有关的协作单位的日常组织协调，重要协调事项先经甲方批准；调解各承包单位之间的争议； （2）对工程施工组织设计和技术方案提出审核意见后，报甲方负责人批准； （3）经甲方书面同意后，发布开工令、停工令、复工令；如在紧急情况下未能事先向甲方报告时，应在8小时内向甲方作出书面报告； （4）检验工程上适用的材料和施工质量，对于不符合要求及标准的，监理工程师有权通知承包单位停工整改返工直到符合要求和标准； （5）工程款支付经造价工程师及监理工程师审核签认后报甲方负责人批准； （6）施工进度更改经监理工程师审核签署意见后报甲方负责人批准 （7）设计变更及现场签证，经监理工程师审核签署意见后报甲方负责人批准 （8）一切与投资控制有关的事项经造价工程师及监理工程师审核后报甲方负责人批准； （9）经甲方负责人同意，监理工程师有权要求乙方从工地撤换不能胜任职务或玩忽职守人员没有工程师及甲方的同意这些人员不应再承担本工程中的任何工作。 （10）办理所有的工程现场签证、工程结算工作，报甲方负责人批准后作为最终结算或付款的依据。11）甲方同意、授权的其他职权。 （12）甲方委派驻现场负责人：陆永晖 （13）监理公司委派现场负责人：肖 浩 权 （14）工料测量顾问公司委派现场负责人：蓝 鑫 3．开工前为乙方提供搭设临时设施的场地；乙方必须按文明施工要求搭设，并需经工程师检查验收。 4．对现场施工质量及进度监督检查，并组织工程竣工验收。 5．甲方负责协调乙方与其他施工单位在施工过程出现的问题及纠纷。 6．甲方负责提供该项目的报批手续的相关资料，具体的报批手续由乙方负责协助办理，发生的合理费用由甲方负责。 七、乙方职责 1．乙方委派的项目经理：黄天良,负责本工程全过程施工管理。 2．项目经理按发包人认可的施工组织设计（施工方案）和工程师依据合同发出的指令组织施工。在情况紧急且无法与工程师联系时，项目经理应当采取保证人员生命和工程、财产安全的紧急措施，并在采取措施后48小时内向工程师送交报告。责任在承包人，由承包人承担费用。 3．乙方必须按经甲方或工程师确认的设计施工图纸和质量要求进行施工。 4．乙方必须服从甲方在施工上的先后顺序，满足甲方的施工要求。 5．乙方在开挖过程中应注意保护好有用的管线及国家保护文物。当遇到国家保护文物时应当及时向甲方报告，否则造成的后果由乙方自行负责。应对工地所有作业和施工方法的适当性、可靠性及安全性负全责。 6．乙方应在符合合同要求所许可的范围内，在进行一切施工操作时，不应给下列各方带来不必要和不适当的干扰：公众的便利；公用道路及场所，以及属于甲方或任何单位所属的道路的进出、使用等甲方的其他合理要求，无条件地提供配合工作。 7．乙方每次收到甲方的工程款时，均须开具同等金额的税务发票。 8．甲方或工程师认为工程进度拖后或施工质量不符合要求时，甲方或工程师有权要求乙方采取措施补救，当仍不能满足进度或质量要求时，甲方有权终止合同，由此产生的相关损失由乙方承担。 9、乙方负责提供五份经甲方确认的方案图纸，一份交甲方，一份交项目管理公司，一份交工料测量公司，两份留作施工使用。 八、承包方式 本工程采用总价合同的方式进行包干。 九、保修期 在十级或十级风以下风力的前提下广告牌的相关画面保修壹年（人为损坏或不可抗拒力除外）。 十、 付款方式及工程结算 1．单项工程施工进度完成到50%时，付单项总价的30%进度款； 2．整个工程竣工验收合格并办理完竣工结算后10天内付至80%； 3．正常使用满一个月后付至结算款的95%；剩余5%工程款在保修期满后10天内付清； 4．每次工程付款须经工程师、工料测量师和甲方的签认。 十一、 违约和争议 1．由于乙方责任，没有按期完成施工任务的，每逾期一天按合同工程造价的2%进行罚款,并且甲方有权另外选择施工单位完成剩余的工程量,所发生的费用由乙方承担，并赔偿相关损失。 2．由于甲方未能及时支付工程进度款造成乙方不能正常施工，乙方有权顺延工期，并且向乙方支付未支付工程款的利息。 3．当施工质量不符合要求时，甲方或工程师有权要求乙方采取措施补救，当仍不能满足设计及质量要求时，甲方有权终止合同，由此产生的相关损失由乙方承担。 4．决争议的方式为： （1）甲、乙双方友好协商；（2）向东莞市人民法院起诉。 十二、 合同生效、终止 本合同自签订之日起生效。在竣工结算、甲方款项支付完毕，乙方将工程交付甲方后，除合同保修条款仍然有效外，合同其它条款即告终止。 十三、 其它 本合同一式陆份，甲方执肆份，乙方执贰份。本合同如有未尽事宜，须经甲乙双方共同协商，做出补充规定或协议，补充规定或协议与本合同具有同等效力。 甲 方：东莞市****商住区建造 乙 方：东莞市****有限公司 有限公司 地 址：东莞市旗峰路159号东远大厦 地 址：东莞市厚街镇康乐南路4巷9号 签约代表人： 签约代表人： 日 期： 日 期：

3. 怎样设计uv板背景墙广告宣传单

复印社都有做的，把你们产品图片拿出，他们就给你设计了，你也可以看看别的公司是怎么设计的。