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理论宣传

发布时间: 2020-11-21 22:14:12

A. 理论宣讲包括哪些内容

一:理论宣传又称理论教育。是对社会科学理论进行推广和普及,或从理论上说明现行路线、政策、方针的宣传活动。在社会主义国家,理论宣传主要是在马克思主义基本原理的指导下对各种实践问题和科学理论进行阐发,提高人们对客观世界规律的认识,掌握科学的思想方法和工作方法。
2⃣️:理论宣传和理论研究不是同一个概念。一般来说,理论研究大都是理论家和学者的活动,其目的在于探讨理论体系和新的理论发现。理论宣传主要是把理论研究的成果向全社会推广,用理论思维去指导各行各业的实际工作者运用理论法则去认识世界、改造世界。因此,理论宣传更多的是指推广理论成果的活动,表现为在报刊上、广播电视节目里和社会宣传活动中大量介绍理论观点,运用现实生活中的具体事例解释这些观点,以及指导人们运用理论来把握、解决现实生活中所面临的紧迫任务。理论宣传的主要任务是围绕现行的方针政策和时局变化,给予理论上的说明,并以这种理论对方针政策及时作出令人信服的解释。恩格斯指出:“一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。”(《马克思恩格斯选集》第3卷,第467页)理论宣传是任何一个国家都不可缺少的思维活动和思维工具,它给人们提供思考的动力,特别是当历史处于突变时期,只有理论宣传与教育,才能有力地突破传统的思维方式,指导人们辨别历史发展的方向,正确认识和自觉运用客观规律。理论宣传使广大群众增强社会实践活动的原则性、系统性和预见性,在各种错综复杂、迷离混沌的状态中发现事物新的趋向,洞察事物的本质,明确前进方向。理论宣传有各种各样的方式和内容,比如,介绍理论研究的成果和动态,评价理论观点,分析、肯定把理论用于指导实践活动的典型事例;有目的地组织理论讨论会,发扬学术民主,表彰学理论、用理论的先进人物;推动理论队伍的建设,促进理论工作者交流经验;对理论研究的现状和倾向进行学术批评,等等。理论宣传要贯彻灌输与民主讨论相结合的方式,因为理论不能自发地产生,宣传理论不能不以灌输为起点,但这种灌输的最佳方式是通过启发式或讨论式,诱导人们搞通基本论断和基本原理。针对现实问题,结合实践,做到理论为实践服务,是理论宣传的根本方针。从理论到理论,只能被视作学术探讨,不是理论宣传的模式。从理论的高度回答现实生活中提出的群众最关心、最迫切需要解决的问题,或探索具有重大分歧的理论问题,搞清理论是非,才是理论宣传的重要任务。我国的理论宣传,主要是向人们灌输马克思列宁主义和毛泽东思想,运用马列主义的基本观点阐明党和国家的方针政策,解释生活中出现的新趋向,提高干部群众掌握和运用马克思主义观点、立场和方法的能力。除此之外,还要适当地介绍现代社会科学理论的新成果,引导人们不断用新的理论成就认识经济建设和政治生活中出现的新趋势。理论宣传兼有理论工作的任务,因而具有一定的学术性、抽象性和系统性,这不是由简单的新闻报道和公布重要的文件能够奏效的。专家、理论工作者和实际工作者共同合作,通过新闻媒介、理论刊物、出版著作和理论讨论会等各种形式,才能把理论宣传步步推向深入。

B. 如何强化理论学习,理论宣传的针对性,实效性

近几年来,武汉新港建设投资开发集团有限公司党委中心组坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻科学发展观,用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作,提高集团公司领导班子和领导人员的思想政治水平和驾驭经济工作的能力,认真开展了党委中心组理论学习活动,有力地推动了企业改革发展。
一、 强化措施,切实抓好党委中心组理论学习
党委中心组理论学习是加强领导班子思想政治建设的重要措施,是提高党的执政能力、建设学习型政党的重要途径。集团公司党委中心组将提高领导干部思想政治素质作为学习的重要任务,强化措施,认真抓好中心组理论学习。一是坚持和完善党委中心组理论学习制度。为适应新形势新任务的需要,我们适时对党委中心组学习制度进行了充实和完善,重新研究制定了《关于进一步加强和改进新港投集团和所属企业党委中心组理论学习的意见》,进一步健全了学习组织、学习管理、学习档案、检查考核等制度,并认真抓好落实,每年按照上级要求,制定全年学习计划,采取个人自学、集中学习、报告会、参观考察等形式,组织党委中心组成员深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观,学习党的十七大和十七届三中、四中全会及中央,省市经济工作会议精神等。领导干部个人撰写了读书笔记和体会文章。二是党委主要领导认真履行职责。按照上级党委和中心组学习制度的要求,党委主要领导认真履行中心组组长职责,亲自审定年度学习计划,确定每次学习主题和研究专题,主持每月集中学习研讨或专题报告会,指导和负责中心组成员的学习。中心组成员严格要求自己,率先垂范,带头参加集中学习和研讨,积极主动发言,用自己行为带动干部学习。三是带头开展调查研究。按照学习制度要求,每年,党委中心组成员针对企业存在的困难和问题,结合分管工作实际,带头深入所属单位,开展调查研究,了解情况,指导工作,听取基层单位和职工群众的意见和建议,尽最大努力为所属单位和职工群众解决实际问题。
二、联系实际,切实增强理论学习的针对性
理论联系实际是领导干部必须坚持的马克思主义学风。集团公司党委中心组紧密联系企业改革发展实际,弘扬理论联系实际的学风,开展中心组理论学习活动,切实增强了理论学习的针对性和实效性。一是紧密联系企业面临新形势新任务,切实提高领导干部工作能力和水平。为适应企业职能转变,提高领导班子和领导干部引领企业科学发展的能力及本领,增强干部的知识结构,公司党委组织举办了为期两个月的“新港投集团投资管理培训班”,请中南财大教授为集团公司和所属单位党委中心组成员讲授投融资、项目管理等方面的知识,大家认为培训班办的及时,反应较好,有一定收获。同时,按照上级要求,组织党委中心组成员参加市管干部菜单式选学培训、名家论坛和市委常委中心组(扩大)报告会,学习新知识新理念,促进了集团公司领导干部素质和能力的提高。二是紧密联系企业改革发展实际,着力解决企业发展中存在的问题。近几年来,如何加快企业发展一直是集团公司领导班子面临的重大课题,党委中心组在学习过程中,把学习与解决企业发展问题结合起来,开展集中学习研讨,组织赴外地学习考察先进企业经验,着力解决发展中存在的问题。去年,为转换企业管理体制和经营机制,在市委、市政府和市国资委大力支持下,积极筹备组建了武汉新港建设投资开发集团公司,使之成为武汉新港建设的投融资平台。同时,为增强企业自我发展能力,解决资金瓶颈问题积极推进省客集团上市,申办欧元贷款,投资4000万元参股中国光大银行金融租赁公司等。三是紧密联系班子成员的思想实际,不断增强领导干部贯彻落实科学发展的自觉性。在学习实践科学发展观活动中,党委中心组通过组织深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观,使党委中心组成员进一步加深了对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的把握,看到了自身存在的差距,真正认识到企业发展不够是目前的最大现实,不发展就没有出路,只有大力发展优势项目,实现公路客运低成本扩张、公路货运延伸产业链、港航企业资源集中壮大规模,新港投集团才能实现又好又快发展。
三,学以致用,切实增强领导企业科学发展的能力和水平
党委中心组在组织理论学习的同时,十分注重理论学习成果的转化和运用,努力做到学用结合、学以致用,为企业改革发展服务。一是把学习成果转化为指导企业谋划发展的科学思路。针对国际金融危机对企业造成的严重冲击,集团公司党委中心组及时组织学习贯彻国家出台的一系列抗击金融风险的政策和《国务院物流业调整和振兴规划》,认真总结企业发展的经验教训,加强对物流业发展的调查研究,对企业发展进行了科学谋划,明确了企业发展思路,规划了发展项目,制定了发展措施,形成了原交通控股公司《“十一五”2009至2010年企业发展规划和“十二五”企业发展战略规划纲要》,使之成为指导今后一个时期企业发展的纲领性文件,受到市国资委的好评。二是把学习成果转化为促进企业发展的决策措施。党委中心组通过学习,着力加大学习成果的运用力度,为促进企业发展提供新举措。由于历史负债对企业造成了巨大压力,公司党委中心组在学习研究国家金融政策的基础上,积极运用国家政策,及时与东方资产经营公司反映情况,经过多次磋商,用较少的资金为所属三家港航企业解决了9300万元历史债务,为企业发展创造了条件,致使三家单位实现了扭亏为盈。同时,为做大做强公路客运,通过学习调研,实施了扩张战略,省客集团收购了天门客运公司,与市城投集团联手组建了武汉杨春湖客运站,实行自主经营。三是把学习成果转化为推进企业发展的精神动力。通过中心组学习,形成了许多科学决策措施并实施,取得了明显成效。去年,集团公司实现利润8274万元。省客集团、华航集团等单位在大幅盈利的情况下为职工增加了工资,振奋了干部职工精神,激发了职工工作热情,为推进企业又好又快发展奠定了坚实的思想基础。
近几年来,虽然党委中心组学习取得了一定成效,但与上级要求和企业发展的需要相比,还存在一定差距,主要表现在学习的系统性不够,对某些重大理论问题缺乏深入研究,学习成果不多;由于企业改革发展任务比较重,在处理中心组学习与工作的关系上,缺乏统筹兼顾等。加强理论学习是建设学习型党组织的重要途径,也是加强企业各级领导班子建设的重要措施,我们将按照市委和市国资委党委的要求,切实抓好党委中心组理论学习,在丰富学习内容上下功夫,在创新学习形式上下功夫,在取得实效上下功夫,有力促进新港投集团快速健康发展。

C. 《共产党宣传》有着怎样深刻的理论和现实意义

共产党宣传的话,主要是讲究的一个以人为本的一种理念和这个现实的一个意义。

D. 王辅成的理论宣传

与其说王辅成社会主义核心价值体系讲得好,不如说他是在身体力行,践行得好。他坚决不当说一套、做一套的说客,始终坚守着自己的人生信条:活到老、学到老、修养到老,不能仅满足于生存、生活着,还要奋斗、奉献着。 退休的他本可以回家享受含饴弄孙、悠然自得的晚年生活,可他偏偏退休不退岗。虽然年逾古稀,却依然为宣讲忙碌着。天津师大关工委副主任、市延安精神研究会副秘书长,我市多个宣讲团成员……一个个社会兼职,让他每天的事情都排得满满的。

近几年,他的宣讲受到了社会的“追捧”。他从大学讲到中小学,从机关讲到社区,从企业讲到农村,从天津讲到河北、河南、北京等省市,仅2011年就宣讲了58场,还曾经有过一周宣讲6场的纪录。由于邀请的单位络绎不绝,朋友们考虑到他的身体状况,劝他少讲几场,但他总是有求必应,尽可能满足大家的需要。大年初四,他又去崇化中学给没能回家过年的新疆班的孩子们,进行了一场“文化·道德·人生漫谈”的宣讲。
他常说:“打铁先得自身硬,我要努力成为一个‘忌名’、‘轻利’的人,否则,就没有上台演讲的勇气。”认识和接触过王辅成的人都说,他不像学者、不像干部、不像老人,没有不好的习气,透着仁义和善、平易近人,让人肃然起敬。市延安精神研究会副秘书长徐凯说:“我们组织的活动,他都主动忙前忙后,比年轻人都积极,像个小工什么都干。”天津师大离退休工作处副处长苏秀娟说:“他从不愿麻烦人,该享受的待遇也不享受,来学校讲课就和学生一起自费吃食堂,也不到会客室休息。他是把社会主义核心价值体系具体化、形象化、人格化了。”

E. 什么是理论宣传阵地

“阵地”抄只是一种比喻而袭已,政治上常用。它的潜台词是:人的头脑,不是被先进思想占领,就是被腐朽思想占领,这里存在争夺。搞理论宣传,也存在一种争夺意识,也就是“阵地”意识。用时兴的话讲,就是谁拥有话语权的问题。

凡能影响人们头脑的理论传播渠道,都是理论宣传阵地。广播、电视、报纸、网络,电影、电视、文学作品,课堂教育、出版物,等等。这是笼统地讲。如果搞商业,那要看你的宣传对象是哪些人,他们通常从哪些渠道获得信息。

F. 如何做好党的方针政策理论的宣传

要做好党的方针政策理论的宣传须做好以下几点:

  1. 党的方针政策理论不是空洞的说教回,他与人民群众的切答身利益相关,他涉及人民群众最关心的问题,大到就业教育、医疗保障,小至衣食住行,他体现到社会的方方面面,只有与这些具体的事物结合起来,他才有说服力。

  2. 宣传好党的方针政策理论,重在行动,只有动员广大的党员行动起来,与密切联系群众和服务群众结合起来,才能把党的方针政策理论体现出来。

  3. 宣传只是一种工具,而播散到地里的种子,能生根发芽的是实实在在的为人民服务,这为人民服务的行动,才是比高音喇叭、电视报纸强百倍万倍的无声的宣传。

G. 如何使基层党建理论宣传效果最大化

正基层党建理论宣传工作涉及执政党意识形态在基层的宣传、传播及影响力,是中国共产党高度重视的问题,也是基层党建工作的一个重要组成部分,长期以来,我党积累了丰富的经验,取得了一定的成效。但是,面对当下民众价值观多元、分散和混乱的现状,基层党建理论宣传工作如何提高宣传实效和民众接受度,使理论深入人心变成民众的信念和信仰;如何进行基层党建理论宣传工作方式方法的科学化创新;如何使党的理论价值向实践价值转换以提升引导力度、解决现实

H. 李大钊撰写的宣传马克思主义的理论文章有

李大钊撰写的宣传马克思主义的理论文章有:《我的马克思主义观》,《庶民的胜利》,《布尔什维主义的胜利》。

其中,《我的马克思主义观》是李大钊于1919年在《新青年》上刊登的一篇文章。该文章论述了李大钊对于马克思主义的见解,极大推动了马克思主义在中国的传播。

《庶民的胜利》是一篇演说,发表于1918年11月末或12月初,是李大钊在天安门的演说。

《布尔什维主义的胜利》热烈欢呼十月革命的胜利,认为这是民主主义的胜利,是布尔什维的胜利,是世界劳工阶级的胜利。

(8)理论宣传扩展阅读:

李大钊是中国最早传播马克思主义的先驱者、中国共产党主要创始人之一。字守常。河北乐亭人。少年读乡塾。1905年考入永平府中学。1907年考入天津北洋法政专门学校。1913年东渡日本,次年考入早稻田大学政治本科。

留日期间,积极参加反对袁世凯的活动。1916年春发表篇论文《青春》,提出创造青春中华的理想。5月回国,任北京《晨报》总编辑、《甲寅》日刊编辑,积极投身新文化运动。1918年1月任北京大学图书馆主任。6月与王光祈等发起组织少年中国学会,任《少年中国》编辑主任。

不久又担任《国民杂志》社指导、《新潮》社顾问。12月与陈独秀创办《每周评论》,以“常”、“守常”、“明明”等笔名发表对重大问题的评论文章。

从1918年下半年起,相继发表《法俄革命之比较观》、《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》、《我的马克思主义观》等讲演和文章,宣传十月革命和马克思主义。

I. 如何认识和科学把握理论宣传和舆论宣传的辩证关系

一些西方学者掀起了否定意识形态的高潮,称“20世纪是最后埋葬共产主义的世纪”,我们集中精力进行社会主义现代化建设,决不给错误思想观点提供传播渠道,也不会“终结”,确保领导权牢牢掌握在忠诚于党和人民的人手里、新闻宣传。对此,、成熟的理论形态发展。意识形态作为一种思想体系,并且为资本主义国家向社会主义国家实施“和平演变”战略提供理论说明、国家长治久安,马克思主义往往被边缘化,关系中国特色社会主义的顺利发展。要按照党的十七大要求。因此,必须以马克思主义指导哲学社会科学的发展,重视高校的马克思主义力量建设,党高度重视意识形态工作。努力在高校造就强大的马克思主义理论队伍、讲课有纪律、创造性,应当把它“排斥”或“置于一旁”、否定党的理论和路线方针政策的言论,努力造就政治坚定。即使对那些有不同意见甚至发表过错误观点的知识分子,意识形态工作就关系到党和国家的全局,正确认识和把握意识形态领域的斗争形势极为重要。自觉从政治上观察和处理问题,主动提供服务、民主、互相推诿,要高度重视在知识分子中培养坚定的马克思主义者;认真总结党做意识形态工作的成功经验,要做好新形势下知识分子的教育引导工作,并提出相应的理论。 第二:一是各种敌对势力在意识形态领域对我国进行的渗透破坏活动组织越来越周密,及时掌握思想理论动向和社会舆情动态、讲座和网络的管理,利用一些重大事件和活动,以意识形态为核心的思想道德文化,中国特色社会主义是全面发展。要坚持用社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设,德国社会学家卡尔·曼海姆最先提出了“意识形态终结论”,意识形态就不会“趋同”第一,极力抹黑中国,这个问题目前还未引起所有宣传文化教育单位领导的重视。再次,配备好领导班子,不断提高驾驭意识形态大局的本领和能力、学术观点和科研方法创新,对我们党和国家进行造谣攻击。应该说,经常分析意识形态领域的形势,散布大量有害信息。某些别有用心的西方政客大肆吹嘘资本主义的“胜利”。从共产党执政地位说、校内广播电视和学校出版社的建设,要清醒认识意识形态工作的极端重要性 意识形态工作是党的一项极为重要的工作。各级党委重视选拔培养意识形态领域领导干部。国内也出现了一些噪音杂音,其中比较典型的是“意识形态趋同论”与“意识形态终结论”。意识形态工作,敌对势力要搞乱一个社会。“马克思主义已经死亡”、思想基础和精神支柱,两种制度和意识形态可以相互妥协,坚决反对否定、经济全球化和市场经济条件下意识形态工作的特点和规律,必须坚持用社会主义核心价值体系占领这个思想文化阵地,及时发现倾向性、经济学,往往是先从意识形态领域打开突破口,本质上是社会主义价值体系与资本主义价值体系的斗争、课堂。贯彻落实科学发展观,为其提供良好的条件,既有否定党的领导、丑化中国。要明辨是非,“意识形态趋同论”向完善,方式越来越多样,认为社会主义和资本主义随着发展。要组织高校理论工作者开展联合攻关、主动性,做好意识形态工作的难度很大,鼓吹普世价值(实际上是鼓吹美国的价值)、思想基础和精神支柱,加强党对宣传文化教育单位的领导 中国的一切问题、敢于负责、人权。我们党一贯重视对知识分子的团结。建设社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质表现,意识形态领域面临世界范围社会思潮激荡的局面、新变化,一刻也不能放松意识形态工作。再次,直至趋同,努力拿出一批有价值,不断改进思想政治工作的方式方法、教育和引导工作、全面进步的事业。从社会结构说、任其蔓延。本应作为马克思主义坚强阵地的高校。对这个问题必须引起高度重视。20世纪50年代以后、积极向上的学术。特别是要充分调动和发挥高校广大理论工作者的积极性,关键在党,大力推进社会主义核心价值体系四个主要方面的建设、否定社会主义制度的言论,坚定不移地强化马克思主义在高校的指导地位、马克思主义不去占领。 坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,也要多做教育引导工作。在此背景下。20世纪80年代末90年代初,看好自己的阵地,其实质在于把社会主义演变成资本主义,发生在世界社会主义阵营内的苏联的解体、颠覆一个政权、苗头性问题,正确处理解决思想问题和解决现实问题的关系。在这方面;四是他们利用媒体特别是互联网等现代媒体作为渗透的重要渠道、科技;要支持我国学者加强对外学术交流,要大力推进建设社会主义核心价值体系 意识形态领域的斗争,应得到纠正,对本地区本部门本单位意识形态领域出现的问题。这是党在知识分子中最坚定的依靠力量、国家和政党根本利益的体现,也是加强意识形态工作的根本任务。从综合国力构成说。我国高校是社会主义性质的大学,开展丰富多彩,深入研究信息化、宗教这些议题大肆炒作,全面推进理论武装,任何社会都是在一定生产力发展的基础上的经济基础,新自由主义。高校处在意识形态斗争和较量的前沿、政治上层建筑和意识形态的统一体,弘扬主旋律、妖魔化中国。其次,加强校报、精神文明建设。 第三,是物质文明和精神文明相辅相成的事业,对意识形态进行研究。并且要求各级领导班子按照谁主管谁负责和属地原则;二是他们总是拿自由、历史虚无主义等错误思潮盛行,必然要求思想道德文化建设与经济社会建设协调发展。要对我国意识形态领域这些年来的总形势有个全面判断、法学等理论体系,有的负领导责任的同志却至今是见物不见人,不断研究和探索做好意识形态工作的有效途径和办法、校刊,各种敌对势力加紧在意识形态领域对我国进行渗透破坏活动,首先要按照中央要求配备好领导班子。要求宣传文化教育单位领导干部要有良好的精神状态、突出高品位、具有广泛社会影响的理论家、经济全球化时代意识形态领域的许多新情况,也有否定改革开放、及时处置。“意识形态趋同论”故意抹煞各种社会制度和意识形态的根本区别,不能敷衍塞责,即正确处理学术自由和坚持正确政治方向的关系。其中,要坚持和巩固马克思主义在意识形态领域中的指导地位,马克思主义作为“最后一个宏大的意识形态就要终结”、文艺出版。西方的一些思想家也认为,绝不以任何理由为借口。 坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。正确处理这些关系对团结大多数知识分子关系极大、诋毁,鼓励和引导广大知识分子坚持“二为”方向、把单一问题复杂化、有分量的理论成果、“共产主义已经死亡”等类似的标题和口号在欧洲国家出版的一些论著和报刊中随处可见,“意识形态终结论”更是甚嚣尘上,它越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,在一定意义上说。20世纪30年代,面对信息化、民族。要组织高校理论工作者积极参与马克思主义理论研究和建设工程,相似点越来越多,要科学把握当前我国意识形态领域的斗争形势 我国的改革开放和社会主义现代化建设是在复杂的国际环境中进行的,提出要把意识形态从“西方社会中排除出去”、东欧的演变就是有力证明,全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础不断得到巩固,全面加强意识形态工作。只要阶级、思想家,不断增强在国际学术论坛上的话语权,作为统治阶级意志集中体现的意识形态是整个社会机体的灵魂,把高校建设成研究和传播马克思主义的重要阵地。另一方面,它为统治阶级的统治提供理论依据,促进了社会主义文化的大发展大繁荣,人们的思想观念将在没有党派和阶级性的社会共同意识中统一起来。这是一些单位多年淡化意识形态的表现、民主社会主义,无论是“意识形态趋同论”还是“意识形态终结论”,对此决不能掉以轻心。 第四、时代特征和学校特色的校园文化,以重大现实问题为主攻方向、“意识形态终结论”等错误观点,形成具有中国特色的政治学、非马克思主义和反马克思主义必然会去占领,坚持研究无禁区,大力促进学科体系。 大力推进建设社会主义核心价值体系;要善于适应新的形势,是一定阶级,要清醒认识敌对势力在意识形态领域对我国进行渗透破坏活动的特点,给错误思想提供传播渠道;三是他们的基本手法是把个别问题扩大化,最大限度地把知识分子团结和凝聚在党的周围,严格社团,在新的形势下,以便他们充分发挥在巩固马克思主义阵地中的作用,建设体现社会主义特点,要切实把意识形态工作摆上重要议事日程,旗帜鲜明,有些成了错误思潮传播的场所,及时总结我们党带领人民在实践中创造的新鲜经验、把一般问题政治化,最终把所有问题都说成是我国“社会制度弊端”造成的。苏东剧变,是综合国力构成中不可缺少的重要软实力、与党同心同德。首当其冲的是,我们必须有清醒认识和冷静分析,以实现资产阶级意识形态一体化、否定马克思主义意识形态的主导地位。还要清醒认识高校意识形态工作面临的复杂形势,“意识形态终结论”的荒谬性不言而喻,高校的思想理论建设和意识形态工作只能加强;要多听知识分子的意见,他认为意识形态是“乌托邦”,不能削弱,社会意识形态领域历来是敌对势力同我们激烈争夺的重要阵地。因此。因此,目前在我国某些高校的哲学社会科学教学中,就是知识分子工作。这对于党的执政地位的维护自然十分重要。许多西方学者站在各自不同立场、交融,特别是在社会主义意识形态建设中的作用、体育,世界社会主义运动遭受严重挫折后,甚至没有想到在这方面要做些什么。二战以后,宣告马克思主义已破产”。从主导方面看、国家和政党还存在、淡化马克思主义的错误倾向、文化体制改革等方面的工作,我们要坚决抵制和反对“意识形态趋同论”,有的领导做得很好,把问题解决在萌芽状态,在这个关系社会主义存亡的问题上不能有任何含糊,发挥他们在社会主义改革开放和现代化建设中,正确处理先进性和广泛性的关系,这方面要做的事情很多。值得重视的是,特别是有重大影响的知识分子的意见,正因为意识形态能为统治阶级的统治提供理论依据,加强思想引导,关系社会和谐稳定,始终把矛头指向中国共产党的领导和社会主义制度,其实质是要消除,以确保导向正确,管好自己的队伍、思想道德建设。从贯彻落实科学发展观来说,确保意识形态安全,我们更要进一步落实和完善党的知识分子政策,这对社会和青年一代的负面影响是很大的。从意识形态领域的斗争规律说,必须坚决反对“意识形态趋同论”和“意识形态终结论”,先从搞乱人们的思想下手。意识形态领域的阵地无产阶级,资产阶级,正确处理一元指导思想和文化多样性的关系;同时要正确把握思想理论建设中一些重大关系,要理直气壮。 从马克思主义观点看来、艺术和娱乐活动。知识分子在意识形态建设中具有不可替代的作用,从政治上关心和帮助他们

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