教师技能大赛宣传语

㈠ 有关学校举办教师技能大赛的信息怎么写

为期两来天的黄石市中源等职业学校教师信息化教学技能大赛在湖北城市职业学校顺利落幕，来自我市16所中职学校的41名教师参加了比赛。
这次大赛是由市教育局主办，比赛重点考察教师充分、合理运用信息技术、数字资源和信息化教学环境，突出教学重点，突破教学难点，系统优化教学过程，完成特定教学任务的能力。共分为语文类、公共艺术、化工食品、医药卫生、公共管理与服务等五大类学科。
市教育局高成职教科副科长邓碧莲介绍，举办中等职业学校教师信息化教学大赛是我市近年来的第一次，也是2014年中职学校技能大赛的一个创新点。旨在促进操作技能与现代信息技术手段的有机结合，提升中职学校教师的技能操作水平；同时为即将举办的湖北省职业院校信息化教学大赛选拔选手。
据悉，本月29号和30号，还将举行全市中职学校学生技能大赛。

㈡ 教师技能大赛的自我介绍应该说那些内容

带什么项目，取得什么成绩，对技能大赛意义的理解，下一部计划是什么，如此OK！

㈢ 如何评价教师技能大赛

听课与评课是教师教育教学常规的重要组成部分，也是教师教育教学业务上相互交流、相互学习的重要途径，更是教师职业技能培训的重要内容。听课教师要科学的分析所听课的水平，并给予正确的评价，必然要首先掌握评课的基本技能和技巧，这对于一个教师业务水平的提高、教学思想的完善、教学特色的形成起着重要作用。要评价一节课上的好与坏，不仅要看教学目标的制定和落实，还要看教者对教材的组织和处理，评课的基本内容包括：

（一）、评教学目标和教材处理

（二）、评教学过程和教学程序

（三）、评教学方法和教学手段

（四）、评教师的基本功和素养

（五）、评学法指导和能力培养

（六）、评师生关系和教学效果

一、评教学目标和教材处理

1、教学目标确定:

全面、具体、适宜,具有针对性、导向性。

全面---指能从知识、能力、思想情感等几个方面来确定。

具体---指知识目标要有量化要求，能力、思想情感目标要有明确要求，体现学科特点。

适宜---指确定的教学目标，能以《课程标准》为指导，学生素质、教材特点为依据，符合学生年龄实际和认识规律，难易适度。

2、教学目标实施:

教学目标明确地体现在每一教学环节中，教学手段紧密地围绕目标，为实现目标服务。

尽快地接触重点内容，重点内容的教学时间得到保证，重点知识和技能得到巩固和强化。

3、教材处理:

应根据教学规律、教学目标、学生的知识基础、认知规律以及心理特点，对教材进行合理的调整、充实与处理，重新组织、科学安排教学程序，选择好合理的教学方法，使教材系统转化为教学系统。

4、看教学思路设计

教学思路设计符合教学内容实际、学生实际；

有一定的独创性，给学生以新鲜的感受；

教学思路的层次，脉络清晰；

教学思路实际运作的效果好。

5、看课堂结构安排

课堂结构也称为教学环节或步骤。

一节好课的结构是：

结构严谨、环环相扣，过渡自然，时间分配合理，密度适中，效率高，教学环节的时间分配与衔接恰当。

二、评教学过程和教学程序

（1）.要看教学环节时间分配和衔接是否恰当;

（2）.要看讲与练时间搭配是否合理；

（3）.要看教师活动与学生活动时间分配是否与教学目标和要求一致，有没有教师占用时间过多，学生活动时间过少的现象。

（4）、要看学生的个人活动时间与学生集体活动时间的分配是否合理.

（5）、要看优差生活动时间分配是否合理。

（6）、要看教师在课堂上有没有脱离教学内容和浪费宝贵的课堂教学时间的现象。

三、评教学方法和教学手段

1、教学方法因课程，因学生，因教师自身特点而相应变化,量体裁衣，灵活运用。

2、面向实际，恰当地选择教学方法，合理地使用教学技能，使课堂教学超凡脱俗，常教常新，富有艺术性。

3、 教学方法的改革与创新:

看课堂上的思维训练的设计，要看对学生创新能力的培养，要看主体活动的发挥，要看新的课堂教学模式的构建，要看教学艺术风格的形成等。

4、看现代化教学手段的运用:

看教师是否适时、适当地使用投影仪、计算机多媒体、影视设备等现代化教学手段。

四、评教师的基本功和素养

1．看板书：

好的板书，首先，设计科学合理,其次，言简意赅，有艺术性，再次，条理性强，字迹工整美观，板画娴熟。

2．看教态：

据心理学研究表明：人的表达靠55％的面部表情+38％的声音+7％的言词。教师课堂上的教态应该是明朗、快活、庄重，富有感染力。仪表端庄，举止从容，态度热情，热爱学生，师生情感融洽。

3．看语言：

教学也是一种语言的艺术。教师的语言，有时关系到一节课的成败。教师的课堂语言，首先:要准确清楚，说普通话，精当简炼，生动形象，有启发性。其次:教学语言的语调要高低适宜，快慢适度，悠扬顿挫，富于变化。

4．看操作：

看教师运用教具、实验器材、操作投影仪、使用多媒体影视器材等熟练程度。 有的还要看在课堂上，教师对实验的演示时机、位置等是否把握得当，照顾到全体学生。课堂演示和实验操作熟练准确，并达到良好效果。

五、评学法指导和能力培养

1、要看学法指导的目的要求是否明确

帮助学生认识学习规律，端正学习态度，激发学习兴趣，掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，逐步提高学习能力和学习效率。

2、学法指导的内容是否熟悉并实施

3、评价教师在课堂教学中能力培养情况

看教师在教学过程中：创设良好的问题情景，强化问题意识，激发学生的求知欲；挖掘学生内在的因素，并加以引导、鼓励；培养学生敢于独立思考、敢于探索、敢于质疑的习惯；培养学生善于观察的习惯和心理品质；培养学生良好的思维习惯和思维方式，教会学生在多方面思考问题，多角度解决问题的能力等。

六、评师生关系和教学效果

1、评价师生关系要看：

能否充分确立学生在课堂教学活动中的主体地位。

能否努力创设宽松、民主的课堂教学氛围。

2、评价教学效果：

一是看：教学效率高，学生思维活跃，气氛热烈。

二是看：学生受益面大，不同程度的学生在原有基础上都有进步。知识、能力、德育目标都能达成。

三是看：有效利用课堂45分钟，学生学得轻松愉快，积极主动性高，课堂问题当堂解决，学生负担合理。

㈣ 我们学校要开展教师的技能大赛、就是老师们的才艺展示 需要主持稿

主持人台词、主持人开场白、主持人串词大全
一场精彩的宴会或活动，离不开精彩动人的主持人开场白及主持人台词。那么如何获得一篇可以为精彩的活动添彩的主持人串词就是我们每一个活动策划者或者主持者迫切想要了解的问题，下面将由搜会网的专业文案人员为您指点精彩主持人开场白及主持人台词的获得及编写过程。

1、主持人开场白
主持人的开场一定要和活动的主题相契合，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出最大的魅力所在。
例如，您的主题是跨越，是征服，是挑战，展现的是雄心和霸气，那么您的开场白就要用气势磅礴的语言和辞藻去鼓舞大家心中澎湃的热血。豪迈与气势同存才能让您的员工慷慨激昂不畏前行。那么主持人开场白可以写成：
跨越，分秒之内，或许颠覆一个世界。
勇恒，在每一个人的路上.
一棋，一天下，胜势在握。更在意从心所欲的姿态
自然的大地与天空之间，企及颠峰的心性无所不至。
奇迹-从来只在我们手中。
例如，您的主题是携手、团结，突出团队精神的一类主题，那么您的开场白就要动人，争取去触动人们心里某些柔软且温暖的回忆。一路有你、因为有你、携手同行……等等都是一些可以突出团队和个体关系的词语和字眼，那么主持人开场白就可以写成：
走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去
回首旅途，胜利的笑容正在蔓延
携手今宵，高歌这一路荣耀感动
展望明朝，伙伴们，让我们携手同行
一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。
执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃！梦想从不止步。
2、主持人台词、主持人串词、主持人台本
主持人台词有很多种称谓，但是归根结底就是贯穿在晚会整体的语言脉络，穿插在节目之间，可以承上启下，调节气氛，增加氛围，为您的活动或者晚会锦上添花。好的主持人台词或主持人串词仍然是与主题及中心思想环环相扣，并在节目的名称和内容上发挥出语言特有的渲染之势。可以让节目更加生动，活动更加完美。
在主持人台词及主持人串词的编写过程中，搜会网的专业人员建议您在无形中映射主题及开场中心思想。

例如：一个节目是武术表演。武术所体现出的气息和关键字是：英武、强健、活力、热血澎湃，与企业及精神主旨相关联，我们自然就可以衍生出一个企业的斗志与活力，一个企业的豪迈与英姿飒爽。那么我们贯穿在这个节目之前的主持人台词就可以写成：
一心有一份大海的气魄、一生有一份苍穹的广阔。跨艰难而含笑，厉万险而傲然。一路走来，正是凭借着内心深处这份果敢和英武，让我们不畏惧困境、不畏惧坎坷，迎难而上，谱写出一路高歌。让我们一起来欣赏中华武术。
3、主持人收场，主持人结束语
一场活动的结束必须有精彩动人的主持人结束语才算画上完美的句号。因此与主持人的开场白遥相呼应是必要的，对整个晚会的精彩及肯定是必要的，对美好的今宵赞颂及充满灿烂的明朝渴望也是必要的。对于主办单位的祝愿也是必要的。感谢之余，说一些可人温婉的话语，拉近所有人的距离之外，也让人对整个活动留下深深的回味。
现在您是否了解到一套成功精彩的主持人开场白及主持人台词是如何编写并与节目良好的融合在一起了吧。搜会网的几条建议只要您全部掌握就可以轻松写出一套完美的主持人台本哦。那么您就是一本主持人开场白，主持人台词、主持人串词的大全了。

尊敬的各位嘉宾，亲爱的女士先生们，人见人爱的姑娘们以及现场的小朋友们：

大家晚上好！

今天，我们欢聚在一起，踏着新年宁静的钟声，共同迎来了一个平安、祥和、激情的夜晚，首先我代表酒店的老总及全体员工向您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢您在这个特殊的节日里选择与我们一起共度，一起狂欢！今晚，我们一起狂欢，一起庆祝元旦这个美好的节日。

今夜，我们欢聚一堂、载歌载舞;
今夜，我们激情满怀、心潮澎湃;
今夜，我们送去我们的祝福;
带着祝愿、带着嘱托;
埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。
看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩,
听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

结束词：
今天，是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起；

今天，是热情的缘聚和友情让我们相逢在一起； 同时，感谢所有的来宾和朋友们，一起来参加这个圣诞晚会，和我们共同度过这个快乐、祥和的夜晚。让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声；愿明天更加美好，让我们为明天的平安和幸福虔诚祈祷、祝愿！尽情地高歌狂欢。

伴着北国飞舞的雪花，伴着我们的欢声笑语，新年来了。在这欢乐的节日气氛里，带着来年新春的祝福，带着对幸福美好的憧憬。

伴着新年的钟声，伴着元旦快乐的歌声，愿每一个虔诚祈祷和心愿，在来年都能够实现。

你走来，我走来，我们走到一起来，带着新年的祝福，我们走到一起来。愿我们的友谊地久天长。

愿大家笑口常开，歌声常伴，爱永相随；
祝愿大家在新的一年里万事如意，好运常在，平安快乐！
让我们举起杯，为美好的明天祝福！愿世界美好，生活更美好！
朋友们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天吧！
因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，
因为圣诞，让我们承载无尽的祝福。

让我们真心地祝愿：happy new year ！新年快乐！愿我们今晚许下的所有心愿来年都一一实现。我们明年再见!!

09年元宵节晚会主持人台词开场白，范例参考，提供借鉴：
男：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
女：尊敬的各位领导、亲爱的同事们。
合：大家下午好！
男：2009新的一年已经到来，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
女：在这新年伊始，我们欢聚一堂，共同感受春天的气息，一起度过这美好的时光。
男：这是我们 的春天。
女：这也是我们 这个大家庭的春天。
男：这更是我们每一个人的春天。
女：我们相约在这里，享受春日和煦，享受节日欢乐！
男：我们相聚在这里，用心感受真情，释放你的激情！
女：让我们一起祝愿在座各位：
合：身体健康、工作顺利、生活幸福、合家欢乐！
男：新的一年，我们更要携手共进、再创辉煌！
女：让我们共同祝福我们的事业蒸蒸日上，向着既定的目标展翼飞翔！
男：2009年 元宵联欢晚会现在开始。
今夜我们的晚会以各种娱乐节目、游戏、猜灯谜和抽幸运奖等形式出现，同时对本次元宵联欢晚会的节目进行评选和颁奖，首先对我们的评委表示感谢。祝大家好运。（请大家鼓掌！）
女：下面掌声有请公司懂事长 为我们致辞。（请大家鼓掌！） （ 懂事长致辞）
男：感谢 懂事长热情洋溢的祝福，我们一定不辜负xx懂事长的殷切期望，努力将今年的工作做得更好！
女：接着以热烈的掌声欢迎公司总经理xx先生为我们发言。 （公司总经理发言）
男：谢谢 真挚坦诚的言辞，我们会以xx总为核心，紧密团结，为实现公司的既定目标而努力！
合：下面请看 文艺表演
1、《欢天喜地迎新春》
男：新春的歌，新春的舞，
新春的祝福；
女：祝福神州万象更新
祝福中华前程似锦。
男：首先请大家欣赏供电车间的舞蹈
《欢天喜地迎新春》
2、《春之歌》
男：这是一个万象更新、激昂豪迈的日子；
女：这是一个收获丰收、纵情放歌的时刻；
男：春光撞响报喜的钟声，笑脸映出春天的绚丽。
请欣赏污治车间表演的舞蹈《春之歌》
3、《希望》
女：春天是一个播种希望的季节;春天是一个大展宏图的起点。
请听供一车间的女声独唱《希望》
4、《世纪春雨》
男：清爽的风送来世纪的春雨，大地一片生机，一片新绿；
女：雨啊，带去大地百年的尘烟，祝福千年希望之树常绿；
男：雨啊，眺望未来收获奇迹，期盼蓝蓝海峡的世纪团聚。
请欣赏由电讯和新宇联合演出的舞蹈《世纪春雨》
5、《拥军秧歌》
男：下面的节目是供二车间表演的《拥军秧歌》
6、《母亲》
女：慈母手中线、游子身上衣。说不尽对母亲的思念，唱不完对
母亲的感激。请欣赏男声独唱《母亲》
7、《三峡，我的家乡》
男：半个世纪前，伟人毛泽东曾挥手写下：“更立西江石壁、截断巫山云雨、高峡出平湖……”的壮美诗句；
女：如今，伴随着三峡大坝的落成，三峡的景观更加雄壮、秀美，令人心驰神往。山美、水美、人更美，请欣赏机关表滨舞蹈《三峡，我的家乡》。
{*游戏节目}
8、《我心飞翔》
男：在供水一车间有一群朝气蓬勃的青年人，
他们踏着青春的节拍，尽显青春的风彩。
请欣赏现代舞《我心飞翔》
9、《

高原红》
女：请欣赏男声二重唱《高原红》
10、《新春乐》
女：马上就要过年了，这不，一群快乐的“老太婆”也来到了我
们动力之春晚会现场，他们模仿“皮影戏”的动作，惟妙惟俏，
夸张、滑稽，看过之后，令人回味无穷……
男：那就快让我们一饱眼福吧！请欣赏供电车间
表演的舞蹈《新春乐》。
11、《爵士舞》
女：你看过爵士舞表演吗？
男：当然看过，电视里那些男舞蹈演员个个风流倜傥、
英俊潇洒，动作十分优美。
女：那你看过女孩子跳爵士舞吗？
男：没有。
女：接下来就让我们一起来欣赏由污治车间的姑娘们表演的
《爵士舞》。
12、《天天好时光》
男：改革开放，建设小康，我们老百姓迎来了好时光； 与时俱进，开拓进取，我们的日子一天更比一天强。请欣赏营业车间表演的舞蹈《天天好时光》。
13、《快乐青年》
女：在生产建设的主战场上，有他们辛勤忙碌的身影；在企业文化的大舞台上， 有他们敏捷矫健的舞姿；他们就是来自维修车间的一群《快乐青年》。
{*抽奖}
请杨厂长、汪厂长、占主席抽取三等奖幸运号码
请高厂长、刘主席抽取二等奖幸运号码；
请史厂长为我们抽取今天的一等奖幸运号码。
14、《走雨》
男：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝；随着供二车间姑娘们那婀娜的舞姿，让我们一同去领略一番“吴侬软语，小桥流水”的江南风情
吧……请欣赏舞蹈《走雨》
15、《小伙、四弦、马樱花》
女：接下来大家将要看到的这个舞蹈节目，表现的是几位少数民族小伙儿向往自由
生活、大胆追求爱情的故事情节。请欣赏供电车间表演的舞蹈《小伙、四弦、马樱花》
16、《幸福山歌》
男：一路走来一路唱,山歌就像那酒一杯,天地吉祥,四海同醉；
女：一路走来一路唱,山歌好比那春江水，歌声悠悠满天飞，幸福年年岁岁。请欣赏歌伴舞《幸福山歌》
17、《茫茫草原》
男：请欣赏机关表演的舞蹈《茫茫草原》
18、《燃烧的篝火》
女：点燃喜庆的火把，分享胜利的欢悦；
男：点燃希望的火把，照亮创业的前程。
掌声有请营业车间带给我们一段舞蹈《燃烧的篝火》
第三章 闭幕辞
男：辞旧迎新，高歌奋进，昨天的业绩已成为历史，
明天的征程任重道远。
女：让我们以蓬勃的朝气、昂扬的锐气、无畏的勇气，励精
图治、开拓创新，谱写动力厂新一年更加辉煌灿烂的新篇章。
男：同志们、朋友们，第九届“动力之春”联欢晚会
到此结束。
合：祝大家新年愉快！牛年大吉！身体健康！合家欢乐！万事如意

㈤ 急求 教师技能大赛主持词

教师技能大赛开幕主持词：
男：尊敬的各位领导，各位参赛队员，
女：现场的老师们，
合：大家上午好！
男：仲夏五月，榴花如火。今天，我们欢聚一堂，隆重举行首届中小学教师教学技能打比拼。
女：创设擂台，搭建舞台。今天，将有9所学校27名队员在这里现场竞技展风采。
男：本次活动由中心学校组织举办，全镇250余人参与，活动体现了全员、全面、基础的特点；
女：此次活动共分四个赛段，即定点投篮、教师必答、团队合作、风险提速。
男：团结协作，展示自我，首届中小学教师教学技能大赛正式开始。
女：首先有请教育总支副书记同志致开幕辞！
闭 幕 主 持 词
男：尊敬的各位领导，各位参赛队员，
女：现场的老师们，
男：当大赛的帷幕已悄然降落，我们的耳边，智慧之音还在回荡；
女：当比拼的氛围已接近尾声，我们的眼前，思想的火花还在跳跃；
男：当我们举起胜利的奖杯，我们的脑中浮现出一个信念——奉献；
女：当我们鼓起热烈的掌声，我们的心中呼喊着一个声音——孩子；
男：今天，我们在竞技舞台上展示智慧，挥洒风采；
女：明天，我们在三尺讲台上辛勤耕耘，播种希望；
男：更新理念，炼就内功，是我们的初衷；
女：改变生活，创造精彩，是我们的愿望；
男：我们挥洒着汗水和泪水，一路走来！
女：我们呵护着幸福和希望，奔向明天！
合：首届教师技能大赛到此结束，谢谢大家！

㈥ 参加教师技能大赛，有一项是才艺表演．向各位征求节目创意（限时4分钟）

用钢琴自弹自唱，拉二胡表演，弹古筝表演，弹琵琶表演等等，
表演你最拿手就行，祝你成功！相信自己是最好的一个，因为自信是一个人最亮的光点。

㈦ 教师教学技能大赛包括哪些

教师抄教学技能大赛包括以下比赛：

1、说课比赛

2、普通话比赛

3、粉笔字、钢笔字比赛

4、微型课比赛

5、教学设计比赛

6、教学课件比赛

7、板书设计比赛

8、间笔画比赛

9、教育演讲比赛

10、公开课比赛

教师教学技能大赛的作用是，考核教师的教学基本功和教学才艺，具体地说就是如何处理教学的各个环节，包括导入技能、小组合作学习技能、资源开发与利用技能、结课技能、板书技能、提问技能、教学组织技能等等。

(7)教师技能大赛宣传语扩展阅读：

教师提高教学技能的方法

1、加强学习，不断充电新世纪的教学向教师提出了新的要求，要打破以前的教学常规，灵活地运用和处理教材，处理好分科与综合、持续与均衡，增强课程内容与社会生活的联系。

2、学习掌握扎实课堂的教学基本功。良好的扎实的教学基本技能，是新时代对教师的必须要求。实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的统一，是教师实施新课程的教学基本技能。

3、精心设计教学过程，语文课堂教学是语文教学的根基所在，语文课堂教学的源泉来自于语文课堂教学设计。

㈧ 语文教师技能大赛

语文无非是听、说、复读、写，技能大赛制总该有个范围吧？看你的问题，怎么像要个论文题目似的，就随便出几个供参考吧：
1 ，讲课要让学生爱听
2，批改作业要一视同仁。
3，课外辅导要因材施教
我忽然想起你可能是要考试的试题，所以，不写了，已写的就算练字。